Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 458

القيم المتضمنة في كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية في جمهورية العراق وما يماثلها في دولة الامارات العربية المتحدة == Impliedvalues in the preparatoryhistory books in the republic of Iraq and their similitude in the united State of emirates

Author name: قاسم محمد كريم
Supervisor name: حسين هاشم هندول الفتلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي بايبي وجود لافويه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == the cffect of bybeie and god lavoei modei models in acquiring historical concepts and retention for fifth literary class students

Author name: قاسم اسماعيل مهدي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم محتوى كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والمشرفين الاختصاص == Evaluation content history books for the preparatory stage from the viewpoint of teachers and supervisors of jurisdiction

Author name: فراس زبون شلش الجيزاني
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء تدريسيي التاريخ في ضوء التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط == Evaluating History Instrutors’ Performance In the Light of Active Learning From The View Point of university students of Al - Furat Al - Awsatt

Author name: فاطمة عطية علوان فاضل الجبري
Supervisor name: عزيز كاظم نايف
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تحصيل مادة التاريخ واستبقاؤها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Detached perception Strategy in the Achievement and retention of History by sth Secondary Female Pupils

Author name: عمار جاسم كاظم المعموري
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتاب التاريخ للصف الاول المتوسط في ضوء معايير الجودة == Evaluation of history book for first intermediate grade the light of quality standards

Author name: علي محسن جاسم محمد الحار
Supervisor name: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزاة في تحصيل مادة تاريخ اوربا الحديث لدى طلاب الصف الرابع معاهد اعداد المعلمين == The Effect of Cooperative Integration of Analytic Information Strategy in the Achievement of Students at Modern History of Europe of Fourth Grade at Teachers Preparation Institute

Author name: علي عطية عذاب العتابي
Supervisor name: بلاسم كحيط حسن الكعبي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

دراسة تقويمية لاسئلة كتب التاريخ للمرحلة الابتدائية ضوء اهداف المادة == EVALUATE QUESTIONS HISTORY BOOKS OF PRIMARY STAGE IN THE LIGHT OF THE OBJECTIVES OF THE SUBJECTS

Author name: علي صالح محمد علي العبيدي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل والاحتفاظ به لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ == The effectiveness of formative assessment strategy in gaining and keeping by the first in termediate grades students in ancient civilizations history material

Author name: عقيل عبد الحسين احمد البياتي
Supervisor name: خالد جمال حمدي الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تسلق الهضبة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي الحديث والمعاصر == The Effect of Uprising Strategy in The Achievement of The Fifth year Literary School Students in Modern Contemporary European

Author name: عدوية محمد مسعود الكرخي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

مستوى السلوك التدريسي للطلبة المطبقين في قسم التاريخ وعلاقته بتحصيلهم في المواد التربوية والنفسية == Level of Teaching Conduct For Applying Students In History Department And Its Relation To Their Achivememt Psychological & Educational Subjects

Author name: عبد الكريم رحيم محسن المكصوصي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي الانتقاء وميرل - تينسون في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير الاستدلالي عند طلاب معهد اعداد المعلمين == The Effect of Meryl - Tennyson Two Methods in Acquiring and the Development of Historical Concepts and the Development of Inductive Thinking for Teacher Preparation Institute

Author name: عبد الرزاق سرحان حسين مسلم الجميلي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الخامس الادبي == the Effect of Suchman's Model in the Acquisition of Historical Concepts by Fifth Grade Literary Pupils

Author name: عبد الباسط عباس محمد
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي == The effect of active learning in adjusting the mistaken historic concepts in history subject of Arab ــ Islamic civilization and retain it for the literary fourth class A thesis

Author name: واثق جدوع غالي المعموري
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | محمد ضايع حسون
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم مستوى تحصيل طلبة اقسام التاريخ - كليات التربية الاساسية - الجامعات العراقية في مادة عصر الرسالة == THE EVALUATION OF THE ACHIEVEMENT OF HISTORY DEPARTMENTS STUDENTS IN BASIC EDUCATION COLLEGE / IRAQI UNIVERSITIES IN HISTORY OF THE ERA OF THE LETTER

Author name: نور الهدى علاء جاسم العطار
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | فراس سليم حياوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة == Effect of Knowledge Schemes Conflict in acquiring and memorizing historical concepts of Ancient Civilizations by female students of first intermediate grade

Author name: مريم محمد حبانه
Supervisor name: شيماء حمزة كاظم | قيس حاتم هاني الجنابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال انموذج كمب في اكتساب المفاهيم التاريخية والميل نحو مادة التاريخ العربي الاسلامي لدى طالبات الثاني المتوسط == The impact of the use of a model camp in Acquiring concepts and the historical tendency of history to the Arab - Muslim students of the second medium Message provided by the To the Council of College of Basic Education at the University of Babylon / It is

Author name: رؤيا عباس حبيب الموسوي
Supervisor name: فرحان عبيد عبيس | محمد ضايع حسون
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Efficiency of Using Two Remedial Methods in Acquiring the Islamic Arabic History Subject and the ability of the Second Intermediate Grade Students to retentive / remember it

Author name: رضا طعمة عبيد نزام العجيلي
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي | فراس سليم حياوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوب علاجي في تعديل مفاهيم التاريخ العربي الاسلامي المخطوءة والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == Effect a therapeutic method to modify the concepts of the Islamic Arab history wrong and keep them among students in the second row average

Author name: رحيم كامل خضير الصجري
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي | فلاح محمود خضر البياتي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية كلوزماير في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط : دراسة مقارنة == The impact of the use of Ostaratejah Kluzmaar to acquire historical concepts to students of the first row average : Comparative Study

Author name: بشائر حسين يوسف الطفيلي
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري | قيس حاتم هاني الجنابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التعلم التنافسي في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of reasoning Learning Strategy in the Achievement of History by5 Grade Intermediate Pupils

Author name: ضياء عبد الخالق حسين المندلاوي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج مقترح لتدريس القضايا الجدلية بمقرر التاريخ لطلاب معاهد المعلمين في تنمية التفكير التاريخي والاتجاه نحو المادة == The effectiveness of a proposed program to teach controversial issues decision for students of history teacher training colleges in the historical development of thinking and the trend towards Article

Author name: صالح صاحب كاظم الجبوري
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري | مثنى فليفل سلمان الفضلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية == The Effectiveness Of Using Interactive Teaching Strategy in the Attainment of Fourth - Grade Students in the Subject of Literary History Of Arab Islamic civilization

Author name: شيماء داخل عبد علي الفتلاوي
Supervisor name: عزيز كاظم نايف
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية المحاكاة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي == The Effect of Simululion Strategy in the collection of five - class primary in Arab - Islamic History Material

Author name: سهام محمود خميس الطائي
Supervisor name: سلمى مجيد حميد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية عظم السمكة في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of Fish Bone Strategy to Acquire The Historical Thinking Skills of The Second grade Intermediate Students

Author name: سناء عبد الامير موسى الموسوي
Supervisor name: عزيز كاظم نايف
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:
Summary:
References:
1 ... 11 12 13 14 15 ... 19