البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 472

المفاهيم التاريخية المتداخلة المعنى لدى طلبة قسم التاريخ - كلية التربية جامعة ديالى

المصادر:

اسم المؤلف: علي راضي سعد البطاط

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: صباح مهدي رميض القريشي ماجد عبد الستار البياتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام القراءات الخارجية في تحصيل طالبات المرحلة الثالثة في معهد اعداد المعلمات وتنمية اتجاهاتهن نحو مادة التاريخ

المصادر:

اسم المؤلف: منى خليفة عبجل

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: حذام عثمان يوسف التكريتي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم منهج التاريخ للمرحلة الثانوية في اليمن

المصادر:

اسم المؤلف: حمود دبوان احمد المخلافي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الله خلف جعاطة الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط Effect of Steepens Model in acquiring and memorizing historical assimilation by male students of first intermediate grade Thesis prepared by Mohammed ALI Hussein AL - Fetlawy

المصادر:

اسم المؤلف: محمد علي حسين الفتلاوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز الكريطي قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج جون زاهوريك في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Effectiveness Of The John Zahoric Model In The Achievement Of Material History Of Ancient Civilizations The Average First - Grade Students

المصادر:

اسم المؤلف: باسم هادي علي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج تسريع التفكير في التحصيل والذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ Effectiveness of Paragon for Accelerating Thinking in Achievement and Sentimental Intelligence to School girls for First Intermediate class in History

اسم المؤلف: فاطمة صبيح مهدي الجبوري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انموذج هيلدا تابا المحوسب في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي The impact of computerized model Hilda Taba in the acquisition and retention of historical concepts student fifth grade literature

المصادر:

اسم المؤلف: هديل راهي علي حسين الركابي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس ستار علك الطفيلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انموذج وودز في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط Effect of Woods Model in Learning of Ancient Civilizations by Female Students of First in Termediate grade

المصادر:

اسم المؤلف: وئام محمد سكر السعدي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انموذج كارين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

المصادر:

اسم المؤلف: مريم سعدي هندي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش محمد ضايع حسون

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال انموذج جون كيلر في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها The impact of the use of model in the collection of John Keller, the average second grade students in the subject of Arab - Islamic history and retention

المصادر:

اسم المؤلف: سهاد كاظم فاضل الخفاجي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر منشطات الادراك في التحصيل وتنمية الميل لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ The Effect of Cognitive Activators in Achievement and Development the Interest for the Students of The literary Fourth Class in the History Material

المصادر:

اسم المؤلف: عقيل ديكان عباس الكلابي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال الاسئلة المتشعبة والسابرة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة تاريخ الوطن العربي الحديث والمعاصر THE EFFECT OF USING THE DIVERGENT AND PROBING QUESTIONS IN DEVELOPING THE THINKING OF THIRD GRADE STUDENTS IN THE SUBJECTS OF HISTORY

المصادر:

اسم المؤلف: قاسم اسماعيل مهدي الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر رزمة تعليمية في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الرابع الادبي The Effect of Learning package in the Acquisition and Development of the Innovative Thinking for the Fourth Grade Students \ Literary Branches

المصادر:

اسم المؤلف: صابرين حسن عليوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر دورة التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط The Effectiveness of A Course of the Constructivism Learning Model in Acquiring Historical Concepts for Student of First - Grade in Middle School

المصادر:

اسم المؤلف: دينا رياض فريد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية التدريس باستعمال استراتيجية القبعات الست في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي Teaching Activity by Using Six Hats Strategy in Learning of Students of Fifth Literary Class in European History Subject

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر عبد الامير رشيد الحسناوي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تقويم كتب التاريخ للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف التربوية الموضوعة لها Evaluation of History Books for the Intermediate stage in the light of the set Educational objectives

المصادر:

اسم المؤلف: بروين محمود شكري محمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: محمد سعيد رضا العتبي سعاد محمد صبري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التدريس الصفي لدى طلبة قسم التاريخ في كلية التربية THE EFFICIENCY OF A SUGGESTED EDUCATIONAL PROGRAM IN DEVELOPING CLASS TEACHING SKILLS FOR THE STUDENT OF DEPARTMENT OF HISTORY IN THE COLLEGE OF EDUCATION

المصادر:

اسم المؤلف: اسماعيل علي حسين الجميلي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية K.W.L على مجموعة من طلبة الصف الثاني المتوسط في موضوع التاريخ العربي الاسلامي The Effect of k.w.l Srategy in the the Second Intemediate Students Collection in the Arab - Islamic history Subject

المصادر:

اسم المؤلف: يحيى عبيد ردام الطائي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: Aziz . K. Naief

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر انموذج دروزه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاول المتوسط A Darwaza model influence on obtaining Historical Concepts by Ist Intermediate Female Students

المصادر:

اسم المؤلف: ياسمين مهدي شهيد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: بشرى حسن مذكور

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذجي فراير وكلوزماير في اكتساب المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات The Effect of Fryer and Clausmayer in the Acquisition of Historical terms and in the Tendency towards the Subject of Students of Teacher Preparation Institutions

المصادر:

اسم المؤلف: وفاء محسن مشحوت عيسى السوداني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Effectiveness Model Generative Learning them In Acquire Historical Concepts ad Keeping them In The female Students of The First Year class in Intermediate School

المصادر:

اسم المؤلف: وسام نجم محمد التميمي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حسين هاشم هندول الفتلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ The effectiveness of reciprocal teaching strategy in the development of historical thinking skills among middle school students in history

المصادر:

اسم المؤلف: هشام اسعد اسماعيل الطيار

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D9%87%D8%B4%D8%A7%D9%85.pdf

اثر استراتيجية لعب الادوار في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهن الاستدلالي في مادة التاريخ The impact of strategy role - playing games in the collection of second grade students average and evidentiary Tvkirhen development in history

المصادر:

اسم المؤلف: هديل مهدي معارج الركابي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: خضير عباس جري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التدريس فوق المعرفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

المصادر:

اسم المؤلف: هدى فاضل حسين

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج مقترح على وفق منحى النظم في تحصيل مادة التاريخ وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي

المصادر:

اسم المؤلف: هدى فاضل حسين التميمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: