اثر انموذج هيلدا تابا المحوسب في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The impact of computerized model Hilda Taba in the acquisition and retention of historical concepts student fifth grade literature
Author name:
هديل راهي علي حسين الركابي
Supervisor name:
فرحان عبيد عبيس | ستار علك الطفيلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Babylon - Faculty Of Basic Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Babylon
First pages:
05T2093 - p.pdf
Summary:
05T2093 - A.pdf
References:
05T2093 - R.pdf
