Search results: 75 out of 382

اثر انموذج "فان هيل" في تنمية التفكير الهندسي والثقة بالنفس لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات == The Effect of Van Hiele Model in the Development of the Geometrical Thinking and Self – Confidence for Preparatory Fifth Scientific Class Male Students in Mathematics

الطرائق التدريسية الشائعة الاستخدام لتدريس الرياضيات في المرحلة الجامعية وعلاقتها بدرجات السعي السنوي ودرجات الامتحان الوزاري

العلاقة بين فهم واكتساب مدرسي الرياضيات في المرحلة المتوسطة للمفاهيم والمهارات الرياضية وفهم واكتساب طلبتهم لها

اثر استخدام التعلم التعاوني لمعالجة الاخطاء الرياضية لطالبات الصف الثاني المتوسط وتحصليهن الدراسي

علاقة التفكير الرياضي للطلبة المعلمين وسلوكهم التدريسي بتعدد مصادر اعدادهم

اثر تدريس العمليات الحسابية الاربع على وفق نموذجي برونر وجانييه لاكتساب المفاهيم في القدرة على حل المسائل الحسابية واتقان المهارات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

صعوبات تدريس مادة الرياضيات في اعداديات الصناعة من وجهة نظر الطلبة والمدرسين

اثر استخدام ثلاث طرق علاجية في اطار استراتيجية اتقان التعلم على تحصيل طلاب المرحلة الاساسية في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها

بناء برنامج لاعداد معلم الرياضيات في مرحلة التعليم الاساسي في ضوء الكفايات التعليمية

تقويم السلوك التدريسي لمدرس الرياضيات في المرحلة الاعدادية

تحليل اسئلة كتب الرياضيات في المرحلة المتوسطة على وفق تصنيف بلوم

اثر ستراتيجية اتقان التعلم باستخدام الحاسوب تقنية علاجية في تحصيل الطلبة لمادة الرياضيات وتفكيرهم الابداعي

مقارنة بين الطريقة التحليلية - التركيبية والطريقة التركيبية في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في حل تمارين التطابق في الهندسة المستوية

القدرة القرائية الرياضية لدى طلبة الصف الثالث المتوسط وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات

اثر استخدام الوسائل التعليمية في اكتساب المهارة الرياضية في الهندسة لدى طلبة الصف الاول المتوسط

فاعلية تدريس عدد من المفاهيم الرياضية بحسب انموذجي كانية وميرل تينسون في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة الصف الاول المتوسط

استخدام نموذجي (فان هل) وحل المشكلات في تدريس الهندسة المجسمة واثرهما في مستويات التفكير واكتساب المهارات والتحصيل العام في الهندسة لطالبات السادس العلمي

تصميم انموذج تعليمي استقصائي في الرياضيات واثره في التحصيل والتفكير الرياضي لتلميذات الصف الخامس الابتدائي

دراسة تحليلية لاساليب حل المعادلات الرياضية والعلاقة بين بعض متغيراتها

تقويم الكفايات العلمية والتربوية لطلبة قسم الرياضيات بكليات التربية جامعة بغداد

تقويم برنامج اعداد مدرسي الرياضيات من وجهة نظر الطلبة واعضاء هيئة التدريس في كليات التربية اليمنية

التفكير الرياضي لدى طلبة مراحل التعليم العام

تقويم اداء معلمي الرياضيات من خريجي كليات المعلمين ومعاهد اعدادهم في ضوء الكفايات التعليمية : دراسة مقارنة

اثر استخدام انموذج البرهنة النظرية في تحصيل طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الرياضيات وتفكيرهن الهندسي

اثر استخدام المحددات في حل المعادلات الانية على تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الجبر

بناء معايير لتقويم كتب الرياضيات المطورة والموحدة للمرحلة المتوسطة في ضوء استراتيجية اعدادها

تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي لمفاهيم الرياضيات

بناء برنامج اثرائي لطلبة الصف الثاني المتوسط في مدارس المتميزين لتنمية قدراتهم على التفكير الرياضي

اثر استخدام اساليب تعليمية محددة بخرائط اساليب التعلم في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات في مادة الرياضيات

القدرة على التفكير المنطقي الرياضي لدى طلبة مراحل التعليم العام

اثر استخدام النموذج المعملي في التحصيل وتنمية الميول نحو مادة الرياضيات

اثر استخدام اسلوب التمثيل الهندسي في تحليل الحدوديات على تحصيل الطالبات

العلاقة بين درجات السعي السنوي ودرجات الامتحان الوزاري لطلبة الصف الثالث المتوسط في مادة الرياضيات للاعوام 83 / 1984 - 87 / 1988

تحليل التفاعل اللفظي في تدريس الهندسة للصف الثاني المتوسط في مركز مدينة بغداد

اثر استخدام نمطين تدريسيين في استبقاء المعلومات في مادة الرياضيات

اثر استخدام نموذج كانييه (GAGNE) التعليمي في اكتساب المفاهيم الرياضية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني متوسط في بغداد

مقارنة بين الطريقة التحليلية والطريقية التركيبية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الهندسة المستوية

اثر استعمال بوابة التعلم الالكتروني في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلبة الجامعة التقنية الوسطى واتجاهاتهم نحو الاستعمال التعليمي للانترنت

اثر تدريس العلوم على وفق برنامج قائم على شبكات التفكير البصري في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of Teaching Science according to an visual Thinking Networks Program in the Achievement and at the Scientific Thinking of the Second Intremediate Femal School students

فاعلية انموذج (LEM) لبيئة متعددة الوسائط على التفكير الابداعي والتحصيل لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات == THE EFFECTIVENESS OF THE (LEM) MODEL FOR A MULTIMODAL ENVIRONMENT ON CREATIVE THINKING AND ACHIEVEMENT AMONG FIRST GRADE INTERMEDIATE STUDENTS IN MATHEMATICS

اثر انموذج الاستقصاء الدوري في البراعة الرياضية والتحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات == The Effect of a Cyclic Inquiry Model in Both Mathematical Proficiency and the Achievement of Second Class Female Students in Mathematics

اثر استخدام استراتيجية (فرانك ليستر) في مهارات التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات == The Effect of using Frank Lester's strategy on The Geometric thinking Skills of the second grade intermediate school female students in Mathematics

فاعلية استراتيجية الاثراء الوسيلي في الرياضيات العقلية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The Effectiveness of the Instrumental Enrichment Strategy in the Mental Mathematics for the Fifth primary Grade Female pupils

اثر انموذج التعليم الواقعي في مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتحصيلهم في مادة الرياضيات == The Effect Of Realistic Education Model In Metacognition Skills Second Grade Students And Their Achievement In Mathematics

اثر استخدام استراتيجية هوكنز في التفكير الابداعي والتحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات == The Effect of Using (Hawkins) Strategy in the Creative Thinking and Achievement of the Primary Fifth Class in Mathematics

اثر انموذج اديلسون في تنمية مهارات الترابط الرياضيوالتحصيل لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات == The Effect of Edelson's Model in Developing Mathematical Interconnectivity and Achievement Skills among Second Grade Students in Mathematics

اثر برنامج تدريبي مقترح وفقا لمهارات الترابطات الرياضية في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The impact of a suggested training program according to the mathematical interconnections skills in the acquisition and sustainability of mathematic subject for the first year intermediate female students

فاعلية استراتيجية ولن وفيليبس في تحصيل مادة الرياضيات وتنمية مهارات التفكير التوليدي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == THE EFECTIVENESS OF WILLIN AND PHILLIPS STRATEGY IN THE COMPERHENTION OF MATHEMATICS AND DEVELOPING GENARATIVE THINKING SKILLS OF HIGH SCHOLL STUDENTS

اثر استراتيجية المتشابهات في التحصيل والترابط الرياضي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية == The Effect of the Similarities Strategy in the Achievement and Mathematical Interconnection of Primary Stage Female Pupils

اثر انموذج Appleton في تحصيل الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس العلمي وتفكيرهم الناقد == The Effect of the Appleton model on the achievement of mathematics in the fifth graders and their critical thinking

فاعلية انموذج الايدي والعقول على مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي وتحصيلهم في مادة الرياضيات == The effect of PLAN strategy in collecting for the students of the fourth stage for the history matter and develop their deduction thinking

اثر استراتيجية مقترحة في ضوء استراتيجية (REAP) في التحصيل والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط == the effect of suggested strategy in the light of (REAP) strategy in achievement and geometric thinking among third intermedicate stage

بناء برنامج تعليمي تعلمي وفقا للستراتيجيات المعرفية لتعلم طالبات الصف الاول المتوسط واثره في الفهم المرن وتحصيلهن

مهارات معالجة المعلومات الرياضياتية وعلاقتها بمهارات التفكير عالي الرتبة لطلبة اقسام الرياضيات في كليات التربية

فاعلية برنامج Ucmas في سرعة وجودة التحصيل والذكاء البصري المكاني لتلامذة الصف الثالث الابتدائي في مادة الرياضيات

القدرة الرياضية لمدرسي الرياضيات للمرحلة الاعدادية وعلاقتها بالتفكير الابداعي لدى طلبتهم == Mathematic Ability Of The Mathematics' Teachers Of Preparatory Students And It's Relation With Innovative Thinking For Their Students

البراعة الرياضية لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية

استراتيجية تدريسية مقترحة وفقا لاستراتيجية Pq4R واثرها في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وذكائهم المنطقي الرياضي

اثر انموذج ستيبانز المعدل في التحصيل والتفكير المنظومي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية مقترحة على وفق نموذج ادي شاير في التحصيل والتفكير المحوري لدى طالبات الصف الاول المتوسط في الرياضيات

اثر استراتيجية تدريسية على وفق انموذج 4Ex2 في التحصيل وتقويم الحجج الرياضية لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية المكعب في التحصيل والتفكير الشكلي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية التفكير التناظري في التحصيل والتفكير الاستدلالي لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية Plan في التحصيل والتفكير التاملي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية ( P A K S A) في التحصيل ومهارة اتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجيات الابداع الجاد في التحصيل وحل المشكلات ابداعيا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات

اثر استراتيجة التعلم المنعكس في التحصيل ومهارات الترابط الرياضي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجات التعلم المنظم ذاتيا لمعلمي الرياضيات واثره في الرياضيات العلاقية لديهم والتحصيل الرياضي لتلامذتهم == Activation of a Training Program based on Some Strategies Self_Regulated Learning for the Teachers of Mathmaticc,its Effect on their Relational Mathmatics and their Pupils’ Mathmatic Acquirements

تصميم تعليمي تعلمي على وفق تراكيب كيجان واثره في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط ومهاراتهم في توليد المعلومات

تصميم تعليمي تعلمي على وفق الكفاءة الرياضية واثره في عادات العقل والكفاءة الرياضية لدى طالبات الصف الرابع العلمي

بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز واثره في التفكير المحوري لمعلمات مادة الرياضيات وتحصيل تلاميذهن وتفكيرهم

بناء برنامج تدريبي قائم على معايير الاختبارات الدولية واثره في القوة الرياضية لمدرسي الرياضيات والرياضيات العقلية

اثر خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة المرحلة الاساسية وتفكيرهم الناقد في الرياضيات

اثر انموذج بيري وكيرين في اكتساب المفاهيم واستبقائها لدى طالبات الصف الاول متوسط في مادة الرياضيات

اثر استراتيجية الانشطة المتدرجة الصعوبة في اكتساب المفاهيم واستبقائها لدى تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة الرياضيات