العلم العراقي

مشاركة

استراتيجية تدريسية مقترحة وفقا لاستراتيجية Pq4R واثرها في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وذكائهم المنطقي الرياضي

اسم المؤلف: بشار صلاح حسن
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
السنة: 2017
مكان الجامعة: بغداد