المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتيجة التعلم المنعكس في التحصيل ومهارات الترابط الرياضي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
اسم المؤلف:
قاسم مسير زيارة
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
السنة:
2018
مكان الجامعة:
بغداد
