Search results: 100 out of 2,312

اثر انموذج نيدهام في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية تذوقهن الادبي

اثر انموذج كولنز وستيفنس في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهم التساؤلي

اثر انموذج كوسكروف في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية سلوكهم الايثاري

اثر انموذج كافاريل في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفضيلهن المعرفي

اثر انموذج فان هيل في تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التربية الاسلامية

اثر انموذج جولاي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم فوق المعرفي

اثر انموذج برترام بروس في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تعاطفهم الوجداني

اثر انموذج ايزنكـرافت الاستقصائي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهن التوليدي

اثر انموذج التحليل البنائي في اكتساب المفاهيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم التقاربي

اثر انموذج اديلسون في اكتساب المفاهيم الادبية عند طلاب الصف الرابع العلمي وتنمية دافعيتهم نحو التعلم

اثر انموذج ادي وشاير في اكتساب المفاهيم النفسية عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تفكيرهم التقاربي

اثر انموذج VARK في اكتساب المفاهيم النفسية عند طلبة معهد الفنون الجميلة وتنمية حب الاستطلاع العلمي لديهم

اثر انموذج " سوالز" في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة طرائق التدريس وتنمية السعة العقلية لديهم

اثر الموديول التعليمي في تحصيل طلبة الجامعة لمادة علم النفس وتنمية تفكيرهم الجانبي

اثر التركيب البنائي على مهارة الكتابة لطلبة الخامس الاعدادي غير الناطقين باللغة الانكليزية وتنميه اتجاهاتهم نحو تعلم اللغة

اثر استراتيجيتي محطات التعلم الذكية وشبكة الاسئلة في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية في مادة طرائق التدريس وتنمية تفكيرهم المستقبلي

اثر استراتيجيتي الاختيار الدقيق والنص التعاوني على الاستيعاب القارئي والتفكير الناقد لدى طلبة المدارس الاعدادية -دارسي اللغة الانجليزية لغة اجنبية

اثر استراتيجية مقترحة في ضوء النظرية البنائية في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية ثقافة الحوار لديهم

اثر استراتيجية قوة التفكير في تحصيل طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية مهاراتهم العقلية

اثر استـراتيجيـة فـجوة المـعلومات فـي تـحصيل طلاب الصف الخامس الادبي فـي مادة القران الكريم والتـربيـة الاسلاميـة وتنميـة دافـعهم المـعرفـي

اثر استراتيجية عظمة السمكة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الاسلامية وتنمية عاداتهم العقلية

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة المتوسطة في مادة الرياضيات وتنمية التفكير الاستدلالي لديهم

اثر استراتيجية سكامبر في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية سلوكهم الايثاري

اثر استراتيجية سكامبر في التحصيل الدراسي لطالبات المرحلة المتوسطة في مادة الكيمياء وتنمية مهارات تفكيرهن العليا

اثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم المنظومي

اثر استراتيجية حوض السمكة لدى طلاب المرحلة الاعدادية في اكتسابهم للمفاهيم التاريخية وتنمية استطلاعهم التاريخي

اثر استراتيجية حدائق الافكار في اكتساب المفاهيم النفسية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم المنطقي

اثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم المستدام

اثر استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم فوق المعرفي

اثر استراتيجية تقويم الحجج في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية تكاملهم المعرفي

اثر استراتيجية اوجد الخطا في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية قيمهن الاجتماعية

اثر استراتيجية اليد المنخفضة في تنمية التنور الكيميائي ودافعية انجاز الواجبات الصفية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

اثر استراتيجية المنظم التمهيدي الالكتروني في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة علم النفس التربوي وتنمية تفكيرهم الحاذق

اثر استراتيجية المناظرة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ وتنمية ذكائهن الاجتماعي

اثر استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير المركب لدى طلاب الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية

اثر استراتيجية الكرسـي الساخــن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم وتنمية استطلاعهن الكيميائي

اثر استراتيجية القراءة التشاركية في فهم النصوص القرائية عند طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم المنطقي

اثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي في مادة الرياضيات وتنمية تفكيرهن الرياضي

اثر استراتيجية الجدول الذاتي في تحصيل الرياضيات لطلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهم العلمي

اثر استراتيجية الجدول الاسترجاعي في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية الذكاء الطبيعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي

اثر استراتيجية الثلاثي المميز في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس وتنمية مهارات الحكمة لديهم

اثر استراتيجية التمثيل غير اللغوي في اثارة التفكير مافوق المعرفي عند طلبة الاعدادية العراقيين

اثر استراتيجية التفكير اليدوي على تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في الادب والنصوص وتنمية ذائقتهن الادبية

اثر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم الاستدلالي

اثر استراتيجية التعليم المدمج في القوة الرياضية لدى طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية ثقافتهن الرياضية

اثر استراتيجية البنتاكرام في اكتساب المفاهيم النفسية والتربوية عند طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم التحليلي

اثر استراتيجية الايدي والعقول في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس العلمي وتنمية القيم الاخلاقية لديهم

اثر استراتيجية الانشطة المتدرجة في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة التربية الاسلامية وتنمية سلوكهم الايثاري

اثر استراتيجية الامواج المتداخلة في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهن التقاربي

اثر استراتيجية الاسئلة الحافزة في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية تفكيرهم التنسيقي

اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تنمية الذكاءات المتعددة عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

اثر استراتيجية اساليب التفكير في تنمية مستويات التجهيز المعرفي والتفكير الاستراتيجي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس

اثر استراتيجية T.G.T) (في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ وتنمية استطلاعهم العلمي

اثر استراتيجية SHOR في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع وتنمية ذكائهن الاجتماعي

اثر استخدام منصة Google class room التعليمية في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية في مادة القياس والتقويم وتنمية يقظتهم الذهنية

القدرات التقويمية لدى طلبة المرحلة الثانوية == Evaluation Capabilities for High School Students

العطف على الذات وعلاقته بالتدفق النفسي لدى طلبة الاعدادية المتميزين == Self - Compassion and its Relationship to the Psychological Flow of the Preparatory Distinguished Students

الطاقة النفسية وعلاقتها بالانغماس الوظيفي لدى موظفي جامعة الانبار == The Psychological Energy and its Relation to the Vocational Indulgence for the Employees of University of Anbar.

الذكاء الوجودي وعلاقته بالانفعالات الايجابية لدى طلبة الجامعة == Al - Shatby's Violations (d. ۷۹۰ AH) grammatical for Al - Basrain in his book Al - Maqasid Al - Shafi'ah in Explaining Kafeia Summary A study and Verify from pure feminine plural to the accusatives

اساليب التفكير والمعرفة الذاتية لدى طلبة كلية التربية وعلاقتهما باتجاهاتهم نحو التخصص الدراسي == Thinking Styles and Self - knowledge of Students of the College of Education and Their Relationship to Their Attitudes towards the Academic Specialization

التعاطف الوجداني وعلاقته بالتركيز المزمن على الذات لدى طلبة الجامعة == Emotional empathy and its relationship to chronic self - focus among university students

السيطرة الاكاديمية المدركة وعلاقتها بالاسلوب المعرفي الاعتماد - الاستقلال عن المجال الادراكي لدى طلبة الجامعة == The Perceived Academic Control and its Relation with the Cognitive Style (Dependence/ Independence)from the Cognitive Field Among the University Students

المهارات الحياتية وعلاقتها بالكفاءة المعرفية والكفاءة الوالدية كما يدركها طلبة المرحلة الاعدادية == Life skills and Its relationship to Cognitive Competence and Parental Competence As Realized by preparatory school students

الوظائف التنفيذية الوجدانية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية في التنظيم الانفعالي لدى طلبة جامعة بغداد == The Emotional Exevutive Functions and Thir Relationship to the Cognitive Strategies in the Emotional Regulation of the Students of University of Baghdad

ارادة التعلم وعلاقتها بالتوجه نحو الحياة لدى نزلاء دائرة الاصلاح المواصلين للدراسة == The volition for learning and its relationship to the orientation towards life among the inmates of the Department of Correction who continue to study

الارتقاء الاخلاقي وعلاقته بالعوامل الستة الكبرى للشخصية لدى مدرسي المرحلة الثانوية == Moral Elevation and its relationship to the big six personality factors among secondary school teachers

الاقتدار المعرفي وعلاقته بالمحاكمة العقلية المنطقية لدى طلبة الجامعة == Cognitive Empowerment and its Relationship with Logical Mental Trial Among University Students

الثقة المفرطة وعلاقتها بالصلابة الاكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا == The Over confidence and its to relation With Academic Hardiness to Graduate Studies

مناصرة الذات وعلاقتها بالكفاح الشخصي لدى طلبة السادس الاعدادي == Self - advocacy and its relationship to personal struggle among sixth - grade students

لوم الضحية وعلاقته بالاستبعاد الاخلاقي لدى طلبة الجامعة == Victim Blaming and its Relation with the Moral Exclusion to University Students

الثقة السياسية وعلاقتها بالشعور بالظلم لدى طلبة الجامعة == The Political trust and its Relation with Feeling of Oppress to University Students

التوجه الاخلاقي وعلاقته بالتفكير الاستدلالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Moral orientation and its relationship to deductive thinking among preparatory school students

الاستهانة الاخلاقية وعلاقتها بالتكتم الانفعالي لدى الايتام واقرانهم من طلبة المرحلة الاعدادية == Moral Understatement and its Relationship with Emotional Suppression among Orphans and Their Peers of Preparatory School Students

الترابط التخيلي الابداعي وعلاقته بقلق الافصاح لدى طلبة مدراس المتميزين واقرانهم العاديين == Creative Imaginary Interconnectedness and its Relationship to the Anxiety of Disclosure Among students of distinguished schools Students and Their Regular Peers

التنافر المعرفي وعلاقته بالخضوع الاجباري لدى طلبة الاعدادية == The cognitive dissonance and its relationship to compulsory submission among secondary school students

توجهات الدافعية الاكاديمية وعلاقتها بحدود المعرفة البيتية لدى طلبة الجامعة == Academic Motivational Orientations and Their Association to the Boundaries of intra-knowledge

العنف الرمزي المدرك وعلاقته بتناقضات ادراك الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Perceived Symbolic Violence and its Relationship to Self-Concept Inconsistencies among Preparatory School Students

توجهات انفعالية التحصيل الدراسي وعلاقتها بكفاءة المعرفة العاطفية لدى طلبة الجامعة == Emotional trends of academic achievement and their Associati to the efficiency of emotional knowledge among university students

التوجه المنتج وعلاقته بالحكم الادراكي لدى طلبة الدراسات العليا == Product Orientation And Its Relation Ship To Perceptual Judgment Among Post Graduate Student

اساليب معالجة التداخل المعرفي وعلاقتها بتوجهات اهداف الانجاز لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Styles of Dealing with Cognitive Interference and their Association to the Orientations of Achievement Objects among Secondary School Students

السيطرة الاكاديمية المدركة وعلاقتها بالادارة الحيوية الاستباقية لدى طلبة الجامعة == Perceived academic control and its relationship to the bio-proactive relationship of university students

المعرفة الضمنية وعلاقتها بالادراكات المحددة للدافعية لدى طلبة الجامعة

الاندماج الاكاديمي وعلاقته بادراك المخاطر لدى طلبة الجامعة == Academic integration and its relationship to risk perception among university students

حل الغموض وعلاقته بالسيطرة الاجتماعية المدركة لدى طلبة الجامعة == Psychological Sciences and Postgraduate Master's studies Solving Ambiguity and its relationship to perceived social control of university students

استراتيجيات المواجهة وعلاقتها بالمحاكمة العقلية لدى طلبة مدارس المتميزين واقرانهم العاديين == Confrontation strategies and their relationship to mental judgment among distinguished school students and their ordinary peers

التصورات الضمنية للذكاء وعلاقتها بالكفاءة الاكاديمية المدركة لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Implicit perceptions of intelligence and its relationship to perceived academic competence among middle school students

المعتقدات المضخمة للمسؤولية على وفق اساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Inflated beliefs of responsibility according to the methods of parental treatment among middle school students

اسلوب الكينونة التملك وعلاقته بالاطمئنان الوجودي لدى اساتذة الجامعة == The style of being - ownership and its relationship to existential reassurance among the professors of the Universitys

الثقة الاكاديمية المدركة وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الانفعال لدى طلبة الجامعة == Perceived Academic Confidence and its Relationship to Cognitive Strategies for Regulating Emotion Among University Students

الوهم السببي وعلاقته بالانفصال الاخلاقي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Causal delusion and its Correlation to moral separation at middle school students

الاساليب الانفعالية على وفق كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين

التسامح الفكري وعلاقته بالتوجيه الذاتي لدى طلبة الجامعة == Intellectual Tolerance and its Relationship to Self-direction of the University Students

الوعي الوقائي وعلاقته بالصمود النفسي لدى طلبة الدراسات العليا

التفكير بالمنفعة المتوقعة وعلاقته بالذكاء الاجتماعي وسلوك التفاوض لدى التدريسيين الاداريين == Expected Utility Thinking and its Relationship to Social Intelligence and Negotiation Behavior of the Administrative Faculty at the University of Baghdad

الشخصية الاجتماعية الايجابية وعلاقتها بالتفكير الحاذق لدى طلبة الجامعة == Positive Social Personality and Its Relationship with Smart Thinking Among University Students

اكمال الذات الرمزي وعلاقته بالوجود النفسي الممتلئ لدى طلبة الجامعة == Completing the Symbolic Self and its Relation with the Full Psychological Existence to University Students

الاوهام الايجابية وعلاقتها بالتعافي النفسي لدى ذوي الاحتياجات الخاصة == Positive illusions and their relationship to psychological recovery among people with special needs

عقلية الوفرة وعقلية الندرة وعلاقتها بالشخصية المناعية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة كربلاء == Abundance Mentality -Scarcity and its Relationship to Immune personality Among Post graduate Students in Kerbala University

التفكير الهرمي وعلاقته بالثقة المعرفية لدى طلبة الدراسات العليا == Hierarchical thinking and its relationship to cognitive confidence among graduate students

التدفق الاكاديمي وعلاقته بمعتقدات التحكم بالذاكرة والكفاءة الذاتية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة بغداد == Academic Flow and its Relationship to Memory Control Beliefs and Self-efficacy among Graduate Students at the University of Baghdad