التدفق الاكاديمي وعلاقته بمعتقدات التحكم بالذاكرة والكفاءة الذاتية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة بغداد == Academic Flow and its Relationship to Memory Control Beliefs and Self-efficacy among Graduate Students at the University of Baghdad
Author name:
اخلاص عبيس راشد محسن
Supervisor name:
امل كاظم ميرة
General topic:
Psychology
Specific topic:
Educational Psychology
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
T105006 - p.pdf
