العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 50 من أصل 34,822

دراسة فسلجية وكيموحيوية ونسيجية لمرضى ابيضاض الدم اللمفاوي الحاد غير الوراثي في محافظة كربلاء المقدسة

اسم المؤلف: همام علي هادي
اسم المشرف: ستار جاسم حتروش رشا حسن جاسم
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الحيوان - الفسلجة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الصرفة - قسم علوم الحياة
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://uokerbala.edu.iq/wp-content/uploads/2020/07/Rp-Aphysiological-Biochemical-and-Histological-Study-to-Non-%E2%80%93-Genetic-Acute-Lymphocytic-Leukemia-for-Patients-in-Karbala-City.pdf
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: The rate of cancer infection has increased with a clear rise in the incidence of leukemia in Iraq's common diseases in 2017, which was the seventh place in 1989, as follows. Generally, about 10 among 100,000 people are infected with leukemia, male have the biggest ratio between the patients with leukemia, finally, Acute Lymphocytic Leukemia is increased at patients with 3 to 7 years old. During the period from the beginning of February 2016 to the first week of 2017 in the Center of Oncology of Hematology in the medical city of Hussein in Karbala', 30 patients with acute lymphocytic leukemia their age were ranged from 2 - 13 years old (19 male and 11 female), without familiar history with cancerous disease. The samples were collected before treatment with chemotherapy, and they were follow - up during the stages of treatment. The control group included 30 samples ranging from 1 - 13 years (18 males and 12 females) Numerous biochemical and histological parameters were assessed in the samples of study patients before and after receiving treatment and the recorded results were compared to the control group. The results of the study showed significant results (p<0.05) at the levels of CLEC4E, MDA, Ceruloplasmin Oxidase Concentration and EOP in the group of animals with acute lymphocytic leukemia before receiving treatment compared to healthy individuals. The current study showed decreased concentrations of CLEC4E, Ceruloplasmin Oxidase Concentration, Ceruloplasmin Oxidase Concentration and Ceruloplasmin Oxidase Activity, while EOP levels increased after chemotherapy, while MDA remained at an unrecognized level at diagnosis. The study showed significant differences (p=0.000) when elevating a number of blood parameters, WBC level and Ferritin concentration. When the stud recorded statistically significant rise in the level of platelets and Hb concentration before chemotherapy. At diagnosis, the present study showed a significant difference (p<0.05) in Fe, Cu, Zn and Ni levels in the patients group, before treatment. However, statistical analysis of trace elements in the sera of patients after treatment didn’t show significant differ than their levels at diagnosis. The study the effect of acute lymphocytic leukemia in the function of kidney showed significant increase in the levels of ANP and Urea in sera of patient samples as well as levels of urinary microalbumin comparison to control group levels, contrast to that, Creatinin levels showed significant (p=0.001) decrease in serum of patients group. Comparative study showed that there were statistically significant differences (p=0.000) of ANP, Urea, Creatinin, Uric Acid, and Microalbumin in patients with acute lymphocytic leukemia after receiving chemotherapy compared to healthy peers.In order to evaluate liver function, GOT and GPT levels as well as STP levels in patients with leukemia were observed within the range recorded in healthy individuals. On the other hand, the current study showed a rise in the levels of ALP enzyme in patients exceeded twice that recorded in the group of healthy children. After receiving chemotherapy, the study showed a significant increase (p=0.000) for GOT, GPT and ALP levels for the group of patients compared to healthy individuals, a significant decrease (p=0.000) of STP levels in the group of patients compared to healthy patients. The study identified many differences between patients and healthy males as well as between infected and healthy females at the level of implicit comparisons between the two groups at diagnosis and after treatment, as shown in the table below which summarizes the relationship between patients of both ganders with their healthy peers. The current study showed statistically significant statistically associations, the clearest among them was recorded when CLEC4E correlated to EOP, which were positive in 100% of the study samples at diagnosis and negative in the same samples after receiving chemotherapy. The results of the study showed that 80% of children with acute lymphocytic leukemia were with type 1, L1, 17% of type 2, L2 and 3% of the third type L3, the promise of the first type has a good outcome of the disease as the response is good for treatment and go through recovery after treatment.

تاثير عقار الديكساميثازون في غرس الكيس الارومي وغضروف وعظم الجنين وبعض المعايير الكيموحيوية في مصل دم الجرذان الحوامل Effect of Dexamethasone on blastocyst implantation, Cartilage ,bone embryo and some serum biochemical parameters in pregnant rats

اسم المؤلف: علاء حسين مهدي الصافي
اسم المشرف: اكرم يوسف ياسر
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الحيوان
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الصرفة - قسم علوم الحياة
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://uokerbala.edu.iq/wp-content/uploads/2020/07/Rp-Effect-of-Dexamethasone-on-blastocyst-implantation-Cartilage-bone-embryo-and-some-serum-biochemical-parameters-in-pregnant-rats-.pdf
مكان الجامعة: كربلاء
الصفحات الاولى:
المستخلص: Dexamethasone (DX) is considered one of the steroidal drugs which have varieties of clinical application in medicine for treatment of many different cases. The present study was aimed to know the effect of DX on the implantation of blastocyst during the days 7 and ten of pregnancy, and the process of development of cartilage and bones in the fetuses of albino rats during the days 15 and 20 of pregnancy. In addition to that some physiological parameters aimed to be elucidated in the pregnant rats. The study was conducted in the department of Biology \College of Education for Pure Sciences/ University of Karbala in the period of April, 2016 to May 2017. Ninety four albino rats have been used, among them 10 male rats were used for matting with 84 female rats .The females were divided into three groups, with 28 rats for each group . The first control group was injected with physiological normal saline (0.9%) intraperitoneally. The other two groups were received daily injection via the same route with 0.2 and 0.4 of DX \ 250 gm. of body weight respectively. Each group was further subdivided into four subgroups with seven pregnant female rats for each one. The pregnant rats of each subgroup were sacrificed on the following days : 7,10,15, and 20 respectively The subgroups of the latter two days were used to study the development of the cartilage and bones. Half of the embryos on day 20 of pregnancy from the control and treated groups were used for histological sectioning; while the other half were used to stain the embryonic skeleton according to double staining technique of Whitaker and Dix . All the collected samples which include the implantation sites from the pregnant uteri at days 7 and 10, together with whole embryos from days 15 and 20 of pregnancy, were put in two types of fixatives : 10% formalin and Boun's solution. The collected samples then processed according to the traditional methods of paraffin embedding to be cut into sections of five µm thicknesses. The sections were stained by haemotoxylin and eosin (H&E); one step trichrome; periodic acid Schiff's (PAS) with and without diastase; Alcian blue at pH 1.0 and 2.5. Blood samples from pregnant rats were collected on days 7,10,15,and 20 of pregnancy to check for the following biochemical parameters : concentration of calcium ,phosphate and potassium ions ;alkaline phosphatase ,and acid phosphatase enzymes; and estimation of parathyroid and calcitonin hormones. The results of the H&E stained section of pregnant sites of both the control and treated groups have shown that blastocyst was implanted in the antimesometrial side of the uterus. Most of this side of the uterus has become decidualized tissue, where four zones could be identified : the primary decidual zone; secondary decidual zone ;implantation site; and undifferentiated decidual basal zone. On day 10 of pregnancy the embryos have shifted their position from the antimesometrial side to the mesometrial side of the uterus. The decidual tissue has grown wider and included most of stromal cells of the endometrium. The changing of the position of the embryos at day 10 is important for their survival because they will become nearer to the main blood supply to uterus which are running in the mesometrium. The results of the one step trichrome stained sections from both the control and treated groups have shown clear distribution of collagen fibers in the decidual tissues at days 7 and 10 of pregnancy, which gave an indication of the success of pregnancy up to these stages. The primary decidual zone was devoid of collagen fibers but they are evident in the secondary decidual zone. At day 10 of pregnancy the collagen fibers were more in evidence especially at the mesometrial side of the uterus. The importance of collagen fibers was to give support to the blood vessels supplying the placenta which are coursing through the mesometrium. Positive stain has been revealed in PAS reaction in decidual tissue on day seven of pregnancy without diastase, but it was negative with diastase. No reaction ,in the decidual tissue, with and without diastase was noticed at day ten of pregnancy. With Alcian blue pH 1.0 no reaction was noticed in the decidual tissue of both control and treated groups at days seven and ten of pregnancy. On the other hand positive reaction has come out at pH 2.5. The reaction at that pH was more prominent at the antimesometrial decidual tissue. But it was only depicted in the wall of blood sinusoid of the mesometrial decidual tissue. Tongue like extensions of trophoblasts was noticed to be extending from the recently implanted embryo toward the endometrium, at day seven of pregnancy of both the control and treated group. The trophoblasts were pushing themselves in the direction of mesometrial decidual tissue in order to reach and settle nearer and in the wall of the blood sinusoids of that area. The invasion trophoblasts destination was to reach to the spiral arteries supplying the labyrinthine placenta in the rats. At the 15th day of gestation there was no significant change in the cartilage model in the posterior limbs of the two treatment groups from the control group. The important signal indicated by the present study was observation of cartilaginous cell necrosis, hyperplasia and inflammatory cell infiltration, At the age of near the end of pregnancy in the treatment groups, many of the effects on the bone tissue, which are the existence of a vacuum around the bone cells and the infiltration of inflammatory cells in addition to bone erosion and arthritis and the reduction of cartilage and irregularity of medicine Surface area, hyperlipidemias and leavicular necrosis. Bone marrow squeaks in the control group and the first dose group of dexamethasone were found to be more extensive than the second treatment group. The bones of control group embryos stained with alizarin red has acquired much more red coloration than the treated group embryos, which indicated a slowdown of ossification in their bones compared with control group, Showed that the length of the skull, spine, forelimbs and hind limbs of the fetal fetus at the age of 20 days of gestation of from the treatment groups has decreased for length in the control group but the decline was not significantly level (P <0.05) . The calcium, phosphate and potassium ions concentration was low in the blood serum of treated group ( P< 0.05) during the whole period studied. However the phosphate ions was low in the control group .For the alkaline phosphatase level, it was significantly low ( P< 0.05) in the treated groups compare with the control. On the other hand the level of the acid phosphatase was high in the treated group ( P< 0.05). The concentration of both the parathyroid and calcitonin hormones was significantly higher ( P< 0.05) in the treated groups compared with control. In conclusion, the present study has revealed that DX treatment showed no interference with the process of implantation during the days seven and ten, and with chondrogenesis on day fifteen of pregnancy. While the effect on cartilage formation on the fifteenth day and bone on the twentieth day of pregnancy.

اسلوب التعقيد - التبسيط المعرفي وعلاقته بالتفكير الانفعالي والاتكالية المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية Cognitive style Of Complexity - Simplicity and its relation to the emotional thinking and cognitive dependency of students in the preparatory stage

اسم المؤلف: دعاء عيــدان عبــد الله
اسم المشرف: شروق كاظم سلمان
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد الاسلوب المعرفي (التعقيد - التبسيط) من بين الاساليب المعرفية التي حظيت باهتمام الباحثين بمجالات عدة ، اذ يرى فانوي Vannoy بان التعقيد المعرفي متغير يؤثر في ادراك الفرد وتقييمه للاحداث ، فهو يرى بان بعض الافراد يستعملون ابعادا قليلة في ملاحظتهم وتقويمهم المثيرات الموجودة في البيئة، في حين على العكس من ذلك فان البــــــعض الاخــــــر يستـــــعملون ابـــــــعاد عــــــــدة ، او تمايـــــزات عــــــدة في ملاحــــظتهم وتقويمهم للمثيرات ، وان اسلوب التعقيد المعرفي يصف قدرة الفرد على ان يميز، ويوحد جوانب متعددة من الميادين المعرفية، كما انه يحدد قابلية الفرد على اكتساب وتصنيف المعلومات المختلفة من البيئة وتنظيمها بطريقة ما ، فالاشخاص ذوو التعقيد المعرفي يميلون الى استخدام معلومات اكثر، والى رؤية العلاقات بشكل اكثر مقارنة بالاشخاص ذوي التبسيط المعرفي، وعلى اي حال فان اسلوب التعقيد المعرفي يعد متغيرا مهما في الطريقة التي يميز بها الناس بين الاشارات الاجتماعية، وعمل الاحكام المبنية على اساس معلومات اكثر تمايزا ، كما ان هذا الاسلوب يمكن ان ينظر اليه ليس كمتغير في مجال الفروق الفردية فحسب، ولكنه يعد دافعا بحد ذاته، اذ ينعكس في نزعات بحث الشخص عن الحداثة والتنوع والمواقف غير المالوفة. ويعد التفكير الانفعالي في تناوله المتغير الثاني هو احد الموضوعات المهمة في علم النفس المعرفي, اذ يمثل احد انواع التفكير السلبية الذي يعتمد على الخبرات التي يمر بها الفرد، وما تحويه من عواطف وانفعالات واحاسيس، اذ تحرفه تلك العواطف وتسيطر على تفكيره , ويغلب عليه الطابع الانفعالي، ويتسم بضعف السيطرة على السلوك والمشاعر، وضيق الافق، والتسرع في الحكم والفعل، وضعف الكفاءة في ادارة العلاقات العاطفية والاجتماعية، والتعامل مع الضغوط الموقفية، وتقلب المزاج، وسرعة الاستثارة، والقلق والتوتر، وتشوش الافكار، والخطا في الاختيار، وضعف التقييم للموضوعات والاحداث، وغير العقلانية في تقدير العواقب، وقصور في التخطيط للاهداف بعيدة الامد. وهنالك الكثير من المتغيرات التي ترتبط بهذا النوع من التفكير، وابرزها الاتكالية المعرفية، والتي تعد واحدة من الموضوعات الحيوية في عصرنا الحالي، والتي تظهر في مرحلة ما قبل المدرسة في بعض انماط السلوك، مثل : طلب الفرد المساعدة على حل المشكلات، وطلب الطمانينة، وطلب المودة والتاييد، والتشبث بالغير، وكراهية الانفصال عنهم وهي تدل على استعداد سلوكي كامن في الطفولة، وقد يظهر في نهاية مرحلة المراهقة، او مرحلة الرشد، وتعطي له صفة الثبات النسبي في مراحل الحياة اللاحقة . ويهدف البحث الحالي التعرف على : - 1 - قياس اسلوب التعقيد - التبسيط المعرفي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. - 2 قياس التفكير الانفعالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. - 3 قياس الاتكالية المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية.4 - هل هناك منبا منفرد، او تجمع من متنبئات التفكير الانفعالي، والاتكالية المعرفية ممكن ان تتنبا باسلوب التعقيد .5 - هل هناك منبا منفرد، او تجمع من متنبئات التفكير الانفعالي، والاتكالية المعرفية ممكن ان تتنبا باسلوب التبسيط . ولتحقيق اهداف البحث , اعدت الباحثة مقياس التعقيد - التبسيط المعرفي على وفق منظور كروكت 1964 لهذا المفهوم, واعدت الباحثة مقياس التفكير الانفعالي على وفق منظور داماسيو2000 ، اما مقياس الاتكالية المعرفية، فقد اعدته الباحثة على وفق منظور كاتل 1950 ، وقد قامت الباحثة بالتحقق من صدق المقاييس وثباتها, وتحليل الفقرات احصائيا على عينه بلغت (400) طالبا وطالبة, بعد ان تم تطبيق المقاييس على العينة نفسها من ناحية الكرخ والرصافة في بغداد اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، وبالاسلوب المتناسب ، ولتحليل نتائج البحث استعملت الباحثة مجموعة من الوسائل الاحصائية منها(الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار المتعدد). وقد توصلت الباحثة للنتائج الاتية : - • اظهرت النتائج ان طلبة المرحلة الاعدادية لديهم اسلوب التعقيد المعرفي .2 - اظهرت النتائج ان طلبة المرحلة الاعدادية لديهم تفكيرا انفعاليا .3 - اظهرت النتائج ان طلبة المرحلة الاعدادية لديهم اتكالية معرفية .4 - اظهرت النتائج ان التفكير الانفعالي(المجال السلوكي)، والاتكالية المعرفية(المجال الانفعالي) ذات اسهام بدرجة مرتفعة في اسلوب التعقيد لدى طلبة المرحلة الاعدادية .5 - اظهرت النتائج ان الاتكالية المعرفية(المجال الانفعالي) ذات اسهام بدرجة مرتفعة في اسلوب التبسيط لدى طلبة المرحلة الاعدادية . وفي ضوء النتائج | The cognitive style (complexity - Simplicity) is one of the cognitive styles that drew the attention of researchers in various fields, as Vannoy believes that the complexity of cognitive variable affects the perception of the individual and his assessment of the events he felt that some individuals use a few dimensions in their observation and their calendar stimuli in the environment , while on the contrary , others use several dimensions or several distinctions in their observation and their assessment of the stimuli , and the complexity of cognitive style describes the individual 's ability to recognize and unify multiple aspects of cognitive fields, It also determines the individual's ability to acquire and classify different information from the environment and organize it in some way. People with cognitive complexity tend to use more information and to see relationships more than those with cognitive Simplicity. However, Cognitive style Of Complexity is an important variable in the way it distinguishes People are among the social signals and the work of judgments based on more specific information, and this method can be seen not only as a variable in the field of individual differences, but it is a motivator in itself as reflected in the trends of the person's search for modernity, diversity and attitudes It is familiar. Emotional thinking about eating the second variable is one of the important topics in cognitive psychology, as it represents one of the types of negative thinking that depends on the experiences experienced by the individual and the content of the emotions and the emotions and feelings where deviate those emotions and control his thinking, and predominantly emotional, and is characterized by weak control behavior and emotions, and narrow - mindedness, and the rush to judgment and act, and poor efficiency in the management of emotional and social relations , and dealing with attitudinal pressures, mood swings, rapid arousal, anxiety and tension, cluttered thoughts, wrong choice, poor assessment of topics Events, and irrational in the estimation of the consequences, and the lack of planning for the long - term goals. There are many variables that are associated with this type of thinking, most notably cognitive dependency , which is considered one of the vital issues of our current time which appear in the pre - school in some behavior patterns , such as the individual to ask for help to solve problems and asked for peace of mind, and the request of affection and support, and cling third parties and their hatred of separation which shows ready behavior inherent in childhood and may appear at the end of adolescence or adulthood , and give him a status of relative stability in the subsequent stages of life. The current research aims to identify : 1 - Measure style of Complexity - Simplicity In Students in preparatory stage .2 - Measuring the emotional thinking of the Students in the preparatory stage.3 - Measure Cognitive dependency for Students in Preparatory stage.4 - Is There single or gathering from forecasters of Emotional thinking and Cognitive dependency that Predict in Complexity style.5 - Do there single or gathering From Forecasters emotional thinking and Cognitive dependency that predict in Simplicity style . To achieve the research objectives , The researcher prepared a measure complexity - Simplicity cognitive according to Crockett 's perspective 1964 this concept , the researcher prepared emotional thinking according to the Damasio 2000 perspective of the scale, while the cognitive dependency scale was prepared by the researcher according perspective Cattell 1950, has been the researcher to verify the authenticity of standards and consistency, and analysis of paragraphs statistically (400) students, after the standards were applied to the same sample in terms of Karkh and Rusafa in Baghdad were chosen in a random stratified manner and in an unequal manner and to analyze the results of the research the researcher used a set of statistical means,( one Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis). The researcher reached the following results : • the students of preparatory stage have Cognitive style Of Complexity .• the results showed that students in preparatory stage have an emotional thinking.• the results showed that preparatory students have cognitive dependency. • emotional thinking (behavioral domain) and cognitive dependency (emotional domain) have great degree of contribution in the complexity style for the preparatory stage students.• cognitive dependency (emotional domain) have great degree of contribution in the Simplicity style for preparatory stage students In the light of the results achieved in the current research, the researcher came up with some suggestions and recommendations.

اليقظة العقلية على وفق انموذج ريد Reid لاساليب التعلم لدى طلبة الجامعة من ذوي التحكم المدرك العالي والواطئ Mindfulness According to the Reid Model of the Learning Styles of University Students with Perceived Control (high - Low

اسم المؤلف: سلام محمد علي هادي عبد
اسم المشرف: علي حسين مظلوم المعموري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Mindfulness according to the Reed model of the learning styles of university students with Perceived Control )high - Low (This research was conducted at the University of Babylon and the aim of identifying : 1 - level of Mindfulness of university students.2 - Differences of statistical significance in Mindfulness according to gender and field3 - the most preferred learning style and common of university students.4 - Differences of statistical significance in the styles of learning according to gender and field5 - the level of Perceived Control of university students.6 - Differences of statistical significance in the Perceived Control according to gender and field7 - Differences of statistical significance in the Mindfulness according to learning styles and Perceived Control (high, Low)The research Population consisted of (21200) male and female students from the scientific and humanities colleges of Babylon University in the morning study during the academic year (2016 - 2017), by (8199) male and (13001) female. The sample of the study consisted of (600) Students of the second and third stages, (234) male and (366) female. And by about (2.80%). Their choice was in a random manner of (4) colleges, (2) colleges of scientific field, and (2) colleges of human sciences.the investigator has adopted the Langer (1992) scale to determine the level of Mindfulness, and the scale prepared by ( Rothbaum & et. Al, 1982) for perceived control. In order to identify the preferred learning styles of university students, the investigator constructed a measure of learning styles (Reid, 1984). The T - test was used for one sample and the test of the Kai box for good conformance and the binary variance analysis was used to extract the results that resulted in : c1 - high level of Mindfulness in the university students.2 - There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) in Mindfulness according to variables (gender and academic field).3 - The preferred style of learning among university students is the individual style.4 - There are differences at the level of (0.05)in learning styles according to (gender and academic field) and according to each of the (6) style of learning5 - high level of Perceived Control in the university students.6 - There are differences of statistical significance at the level of significance (0.05) in the Perceived Control according to the gender field variable for the benefit of students, and there are no differences according to the variable academic field.7 - There are statistically significant differences at the level of significance (0.05) in Mindfulness according to the variable of learning styles. There was more than one difference in more than one style, and the results also showed differences according to the variable of Perceived Control for students with high Perceived Control

التازر البصري الحركي والذاكرة البصرية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة من ذوي الذكاء الشكلي واللفظي واقرانهم العاديين The Visual Motor Coordination and Visual Memory of The Children in Special Education Classes with figural and Verbal Intelligence and Their Normal Peers

اسم المؤلف: نور رضا عبيس الفنهراوي
اسم المشرف: كاظم عبد نور عبد زيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث الحالي في وجود صعوبات يعاني منها تلامذة صفوف التربية الخاصة لعل اهمها هي ضعف المهارات الحركية الدقيقة التي تؤثر في ضعف التازر البصري الحركي وتتاثر بها، وان الاطفال ذوي الصعوبات في الذاكرة البصرية يواجهون صعوبة في التعرف على الكلمات وفي تذكر قواعد الاملاء والتهجئة. وتزداد تلك الصعوبات كما ونوعا عندما ترتبط بانخفاض الذكاء الشكلي واللفظي. اما اهمية البحث فتاتي من ان التازر البصري الحركي يعد من المتغيرات المهمة في اداء المهارات الاساسية بمستوياتها المختلفة في سنوات الطفل الاولى، وبالتالي تؤثر في نموه وتعلمه القراءة والكتابة. وتتضح اهمية الذاكرة البصرية (الصورية) لدى التلامذة في تحويل المعلومات اللفظية في مواد الدراسة المختلفة الى اشكال مختلفة، وهذا بدوره يساعد على تنظيم عملية التذكر. اما الذكاء اللفظي (اللغوي) فهو المتغير الاخر الذي حظي باهتمام الباحثين والدارسين وخصوصا في المرحلة الابتدائية، لكونها تعد فرصة سانحة لتطوير استعدادات الاطفال وكفاياتهم المعرفية، وللذكاء الشكلي اهمية كبيرة لانه يتغلب على مشكلة اللغة بين الافراد ومشكلة الثقافات المختلفة والمؤثرات التعليمية.وهدف البحث الحالي الى تحقيق ستة اهداف رئيسة هي التعرف على : 1 - درجة التازر البصري الحركي لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة واقرانهم العاديين.2 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى التازر البصري الحركي للتلامذة على وفق : نوع التلامذة (تربية خاصة - عاديين) ب - الجنس (ذكور - اناث).3 - درجة الذاكرة البصرية لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة واقرانهم العاديين.4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الذاكرة البصرية للتلامذة على وفق : ا - نوع التلامذة (تربية خاصة - عاديين) ب - الجنس (ذكور - اناث).5 - درجة الذكاء (الشكلي - اللفظي) لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة واقرانهم العاديين.6 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الذكاء (الشكلي - اللفظي) للتلامذة على وفق : اولا - الذكاء الشكلي : ا - نوع التلامذة (تربية خاصة - عاديين). ب‌ - الجنس (ذكور - اناث).ثانيا - الذكاء اللفظي : ا - نوع التلامذة (تربية خاصة - عاديين). ب‌ - الجنس (ذكور - اناث). وتالف مجتمع البحث من (511) من تلامذة صفوف التربية الخاصة، و(5163) من التلامذة العاديين، اما عينته فتكونت من (200) تلميذ وتلميذة، (100) منهم من تلامذة صفوف التربية الخاصة. و(100) من التلامذة العاديين. وتطلب تحقيق اهداف البحث وجود ثلاث ادوات قياس، بنت الباحثة الاولى (اختبار للتازر البصري الحركي)، واعدت الثانية (ختبار الذاكرة البصرية)، وتبنت الثالثة (اختبار الذكاء الشكلي واللفظي) ل سري (1988)، وبعد التاكد من توافر الخصائص السايكومترية للادوات الثلاث، تم تطبيقها فرديا على افراد عينة البحث تم معالجة بياناتها احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية (SPSS) واسفرت نتائج التحليل الاحصائي عما ياتي : 1 - ارتفاع مستوى التازر البصري الحركي لدى التلامذة العاديين وانخفاضه لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة، وكان الفرق دالا عند مستوى (0.05).2 - وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى التازر البصري الحركي لدى التلامذة العاديين وتلامذة صفوف التربية الخاصة لصالح التلامذة العاديين، ووجود فروق دالة احصائيا في الجنس (ذكور - اناث) لصالح الذكور عند مستوى الدلالة نفسه.3 - ارتفاع مستوى الذاكرة البصرية لدى التلامذة العاديين وانخفاضه لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة. وكان الفرق دال عند مستوى (0.05).4 - وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى دلالة (0.05) في مستوى الذاكرة البصرية لدى التلامذة العاديين وتلامذة صفوف التربية الخاصة لصالح التلامذة العاديين، ووجود فروق دالة احصائيا في الجنس (ذكور - اناث) لصالح الذكور عند مستوى الدلالة نفسه.5 - ارتفاع مستوى الذكاء الشكلي واللفظي لدى التلامذة العاديين وانخفاضه لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة، وكان الفرق دال عند مستوى (0.05).6 - وجود فروق دالة احصائيا عند مستوى دلالة (0.05) لكل من الذكاء الشكلي واللفظي لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة ونظرائهم العاديين، لصالح التلامذة العاديين. وفي متغير الجنس، تفوق التلاميذ الذكور على التلميذات في الذكاء الشكلي، وتفوق التلميذات على التلاميذ في الذكاء اللفظي. وفي ضوء تلك النتائج، استنتجت الباحثة عدد من الاستنتاجات اهمها : 1 - للتازر البصري الحركي اهمية كبيرة في تعلم القراءة والكتابة لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة والتلامذة العاديين.2 - للذكاء الشكلي والفظي او كليهما دور في التازر البصري الحركي، وبالتالي في اكتساب المعرفة.3 - للذاكرة البصرية دور مهم في عملية التعلم. واوصت الباحثة بعدد من التوصيات، اهمها : 1 - رعاية الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في كل صف من صفوف المرحلة الابتدائية وخصوصا في الصف الاول لتعلم القراءة والكتابة وتوفير النشاطات التي تنمي تازرهم البصري الحركي.2 - استعمال الوسائل التعليمية البصرية الحديثة لتطوير نمو الذاكرة لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة، وكذلك الانشطة التي تتضمن وتنمي حواس الطفل المتعلم وخصوصا الانشطة البصرية الملونة بصورة خاصة.3 - اجراء اختبار دوري للذكاء الشكلي واللفظي لدى التلامذة العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة ومعرفة تطوره عبر مراحل العمر. وفي ضوء نتائج البحث، اقترحت الباحثة : 1 - بحث الفرق بين الاطفال المتفوقين والاطفال العاديين في التازر البصري الحركي والذاكرة البصرية.2 - بحث الذكاء الشكلي واللفظي وعلاقته بالنمو المعرفي لدى تلامذة صفوف التربية الخاصة واقرانهم التلامذة العاديين.3 - القيام ببحوث مماثلة للبحث الحالي على فئات اطفال التربية الخاصة مثل المتوحدين والمتخلفين عقليا.

المهارات السمعية والبصرية والحركية للاطفال ذوي طيف التوحد وذوي متلازمة داون

اسم المؤلف: زينب علي هادي
اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The developmental disorders is one of the issues that attractedsignificantly lots of attentionin recent times due to the increasing awarenessof the importance of the discovery of these disorders and finding treatmentfor them in early time. Especially when the impact of these disorders extendsto include all aspects of the life of the individual and their capabilities, skills andmethods in coping with the environmental needs. This leads to the formation of a special type of identity that characterizesthe individual from the others. These disorders include : Autism spectrum disorder and Down syndrome, Due to the rights of the children with autism spectrum disorder and those with Down syndrome to have treatment and the proper training and education and as a result of the close link between the training andeducation of these children and to determine their skill level, many questions are aroused about their skills, especially audio - visual and motor skills, which are linked more with the learning skills. Also, whether the disorders they suffer from have affected these skills in one way or another? This Prompts the researcher to do the present research which aimsat : First : Diagnosing children with autism spectrum disorder.Second : identifying : 1. Statistically significant differences in the prevalence of autism spectrum disorder according to the variable of sex (male, female).2. Statistically significant differences in the prevalence of Down syndrome, according to the variable of sex (male, female).3. Statistically significant differences in the level of autism spectrum disorder according to the variable of sex (male, female).4. The audio - visual and motor skills for children with : A.Autism spectrum disorder.B. Down syndrome.5. Statistically significant differences in the level of audio - visual and motor skills according to : A The disturbance pattern (autism spectrum disorder, Down syndrome).(B) Sex (male, female).To achieve these goals, the researcher builda scale to diagnose children autism spectrum disorder and build a test for audio skills and a test for motor skills and adopt Morrison Gardner test for visual skills. Thevirtual honesty and sincerity of the construction of the tools are verified. The stability is verified in two ways re - test and the equation of Alpha - Cronbach or Kiodor Richardson equation that is used in bi - answer tests. After verifying the validity and reliability of the tools the scale of diagnosing autism spectrum disorder is applied on a sample consisting of (225) male and female children who are in government and private special education schools in the cities of Baghdad and Hilla. Tests of the audio visual and motor skills have been applied to the group of 330 children, including a sample (192) children with autism spectrum disorder and 138 children with Down syndrome.After collecting the data and treating it statistically by using (mean, standard deviation, variance, chi square test,t - test samples for one sample, Pearson correlation coefficient, the contrast duo analysis and ETA coefficient square), the present study reached the following conclusions : 1. Diagnosing (192) children with autism spectrum disorder, including 163 males and 29 females There are statistically significant differences in the prevalence of autism spectrumdisorderamong males and femalesand specially for males.3. The lack of statistically significant differences in the prevalence of Down syndrome among males and females. .4. There are no statistically significant differences in the level of autism spectrumdisorderamong males and females.5. The existence of significant differences in the level of audio and visual skills among the children with autism spectrum disorder and those with Down syndrome and especially children with Down syndrome.6. No statistically significant differences are detected in the level of audio visual and motor skills according to sex variable.7. There are no statistically significant differences in the level of motor skills among children with autism spectrum disorder and those with Down syndrome.In light of these results a number of recommendations and suggestions are introduced.

الكفاءة التواصلية وعلاقتها بالتركيب الهرمي للقدرات المعرفية لدى طلبة الجامعة Communicative Competence Relationship to Hierarchical Structure of Cognitive Abilities to University students

اسم المؤلف: نجاة محمد مطر
اسم المشرف: حسين ربيع حمادي
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان البحث الحالي الذي اهتم بالكفاءة التواصلية وعلاقتها بالتركيب الهرمي للقدرات المعرفية. هدف الى تعرف : 1 - مستوى الكفاءة التواصلية لدى طلبة الجامعة.2 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى الكفاءة التواصلية على وفق متغيري الجنس والتخصص.3 - مستوى التركيب الهرمي للقدرات المعرفية لدى طلبة الجامعة.4 - الفروق ذات الدلالة الاحصائية في مستوى التركيب الهرمي للقدرات المعرفية على وفق متغيري الجنس والتخصص.5 - العلاقة الارتباطية بين الكفاءة التواصلية والتركيب الهرمي للقدرات المعرفية لدى طلبة الجامعة.6 - التنبؤ بالكفاءة التواصلية بدلالة التركيب الهرمي للقدرات المعرفية لدى طلبة الجامعة. وتالف مجتمع البحث من (7671) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة بابل من الاقسام الانسانية والعلمية. اما عينته فتكونت من (600) طالبا وطالبة، شكلت حوالي (7.8%) من مجتمع البحث. تم اختـــــــــيارهم بالطــــــــــــــــريقة العشوائية الطبقية ذات التـــــــــــوزيع المتناسب بواقع (228) من الذكور، (372) من الاناث. وبواقع (289) من الكليات العلمية، و(311) من الكليات الانسانية. ولغرض تحقيق اهداف البحث اعدت الباحثة اداتين. تمثلت الاولى بمقياس الكفاءة التواصلية. بينما كانت الثانية مجموعة من الاختبارات تضمنتها بطارية التركيب الهرمي للقدرات المعرفية. وتم التحقق من القوة التميزية لفقراتهما بطريقتي الاتساق الداخلي، والمجموعتين المتطرفتين. كما تم ايجاد صعوبة فقرات كل من الاداتين. وايجاد صدقهما الظاهري وصدق البناء. وايجاد ثباتهما. فاستخرج معامل ثبات مقياس الكفاءة التواصلية بطريقة الفا كرونباخ. واستخرج ثبات اختبارات بطارية التركيب الهرمي للقدرات المعرفية بالطريقة التي تلائم كل اختبار. اما نتائج البحث فهي، كالاتي : 1 - وجود مستوى مرتفع ذي دلالة احصائية للكفاءة التواصلية لدى طلبة الجامعة.2 - وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الكفاءة التواصلية على وفق متغير الجنس ولصالح الذكور. وعلى وفق متغير التخصص ولصالح العلمي عند مستوى (0.05).3 - وجود مستوى مرتفع في القدرة المعرفية العامة لدى طلبة الجامعة. ومستوى مرتفع ايضا في القدرات المعرفية العريضة لدى طلبة الجامعة. اذ كانت جميع قيم اختبار (T) موجبة ودالة عند مستوى (0.05). باستثناء القدرة العريضة (الاستدلال السائل) اذ كانت قيمة (T) سالبة ودالة عند مستوى (0.05). 4 - وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى القدرة المعرفية العامة على وفق متغير التخصص ولصالح التخصص العلمي. وتوجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى القدرات المعرفية العريضة على وفق متغير الجنس. وعلى وفق متغير التخصص عند مستوى (0.05). اذ يوجد فروق في القدرة العريضة الاستدلال المتبلور وعلى وفق متغير التخصص لصالح العلمي. وعلى وفق التفاعل لدى (الذكور العلمي) عنه (الاناث العلمي). ولصالح (الذكور العلمي). ولدى (الاناث الانساني)، عنه لدى (الذكور الانساني). ولصالح(الاناث الانساني). ووجود فروق في مستوى القدرة العريضة الاستدعاء من الذاكرة طويلة المدى بحسب متغير الجنس ولصالح (الاناث)، وبحسب التخصص ولصالح (العلمي). ووجود فروق في مستوى القدرة العريضة المعالجة البصرية - المكانية بحسب متغير الجنس ولصالح (الذكور)، وبحسب التخصص ولصالح (العلمي). ). ووجود فروق في مستوى القدرة العريضة الاستدلال السائل بحسب متغير الجنس ولصالح (الاناث)، وبحسب التخصص ولصالح (العلمي). ووجود فروق في مستوى القدرة العريضة السرعة الادراكية بحسب متغير الجنس ولصالح (الاناث)، وبحسب التفاعل(الجنس × التخصص) اذ يرتفع مستوى القدرة العريضة السرعة الادراكية لدى (الاناث العلمي) عنه (الذكور العلمي)، ولصالح (الاناث العلمي). ويرتفع لدى (الاناث الانساني) عنه (الذكور الانساني). ولصالح (الاناث الانساني). كذلك توجد فروق في مستوى القدرة العريضة الذاكرة قصيرة المدى بحسب متغير التخصص ولصالح التخصص (العلمي)، وبحسب التفاعل(الجنس × التخصص) اذ يرتفع مستوى القدرة العريضة الذاكرة قصيرة المدى لدى التخصص العلمي عنه لدى التخصص الانساني. ويتفوق (الذكور العلمي) عنه لدى (الاناث العلمي) في هذه القدرة، ولكن تتفوق (الاناث الانساني) على (الذكور الانساني).5 - وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الكفاءة التواصلية والقدرة العامة، وبينها وبين القدرة العريضة (الاستدلال المتبلور، والمعالجة البصرية - المكانية) عند مستوى (0.05).6 - تساهم القدرة العريضة (الاستدلال المتبلور، والمعالجة البصرية - المكانية) في التنبؤ بالكفاءة التواصلية عند مستوى (0.05).وخرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات، منها : - تضمين مادة التواصل في مناهج الدراسية الثانوية، والجامعية. لما لها من دور في حياة الطالب العلمية، والمهنية. - اجراء دراسة عريضية تتبع مستوى الكفاءة التواصلية عبر مراحل الدراسة الجامعية | Its problem emerged from the difficulties that the University students face when they Communicate. They Have difficulty in Receiving ideas, and sent information to them by others (professor material). or that appear to be sent through the ideas and information. It is possible to note that through their participation in lectures. or when writing reports required of them. or when answering questions from exams. It may be the cognitive abilities of students in the role of this difficulty. This research attempts to answer him. From these arguments, the problem of this study has emerged to answer the following question : Is the competence of Communicative relationship Structure hierarchy of cognitive capabilities of university students? Is contribute to the hierarchical structure of cognitive abilities in predicting competence communication of university students? The importance of study comes from the role of Competence of communication in the success of students in their Wares scientific, social and receiving. When students can communicating they achieve success from the scientific or professional. And they give a clear concept of itself prevent confusion. Contribute to establishment of good relationships with others. And help to enjoy mental health. As is the cognitive abilities of the most important subjects that interested them teachers, and workers in the field of education. And its relationship to other psychological subjects. Because of its role in of well - being and progress of society. The population of this study consisted of (17561) of Babylon university students. Its sample is consisted of (600) student, consisting about (3%) of the population. (336) of them are males and (264) are female. They were selected randomly. This study aimed at : 1 - Assessing the level of Competence of Communicative of subjects of this study?2 - Assessing the significant difference of the level of Competence of Communicative of the male and female. 3 - Assessing the level of the cognitive abilities of subjects of this study? 4 - Assessing the significant difference of the level cognitive abilities of the male and female.5 - Assessing the correlation coefficient for Competence of Communicative and cognitive abilities of subjects of this study.6 - Assessing the significant of the cognitive abilities To predict Competence of Communicative of subjects of this study? The main instruments of this study were two scales. And they prepare by this investigator. The first was the scale of Communicative Competence. and the second was Tests set of cognitive abilities. The findings were as follows : 1 - The level of Communicative Competence have subjects of this study was high and significant at (0.05).2 - There are significant differences at (0.05) of the levels of Communicative Competence of the male and female subjects of this study. 3 - The level of cognitive abilities have subjects of this study was high and significant. Except reasoning fluid at (0.05).4 - There are significant differences at (0.05) of the levels of cognitive abilities of the male and female subjects of this study at (0.05).5 - There are correlation coefficient for Competence of Communicative with g, Crystallized Intelligence, and Visual - Spatial Thinking at (0.05).6 - Crystallized Intelligence, and Visual - Spatial Thinking Predicts of Communicative Competence of subjects of this study at (0.05).

مقارنة بين اسلوبي نموذج راش ونظرية القياس الكلاسيكية لبناء اختبار الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية في قدرته على التنبؤ بتحصيلهم في مادة اللغة العربية

اسم المؤلف: انعام هاشم سلطان النعيمي
اسم المشرف: شذى عبد الباقي العجيلي
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: كان نتيجة التطورات المهمة في القياس النفسي واتجاهاته ونظرياته ظهور اتجاهات في قياس الظواهر النفسية والتربوية هما القياس السيكومتري واعتماده على مبدا التوزيع الاعتدالي للسمات والقدرات بين الافراد والذي يتم فيه مقارنة درجة الفرد بدرجات مجموعته التي ينتمي اليها بحيث تتوزع درجات المجموعة توزيعا اعتداليا وبالاعتماد على التوزيع الطبيعي للظواهر والخصائص النفسية لذا سميت بالاختبارات والمقاييس معيارية المرجع . اما الاتجاه الاخر فهو القياس الاديومتري الذي ظهر حديثا مقارنة بالقياس النفسي السيكومتري اذ انه ظهر نتيجة لتطور مفهوم العملية التعليمية في تحقيق مفهوم التعلم من اجل التمكن ومقارنة درجة الطالب بمحك الاداء المعين وبحسب الاهداف الموضوعة ويعد نظام القياس الموضوعي من التطورات المعاصرة في القياس النفسي وقد ارتبط ذلك بمدخل جديد يطلق عليه مدخل السمات الكامنة في القياس وكان انموذج راش من اهم نماذجها من حيث عدد الفروض وسهولة اجراءاته الاحصائية . وعلى الرغم من ميزات كلا من هما لا يزال ادب القياس يفتقر الى الدراسات التي تقارن بين الاسلوبين ومعرفة ايهما افضل في تحقيق مطالب المجتمع ومشكلات بيئاته الخاصة وصولا الى الدقة والموضوعية مما حفز الباحثة الى تحديد هدف البحث للاجابة عن السؤال : - هل ان بناء اختبار للذكاء اللغوي على وفق انموذج راش لتلامذة المرحلة الابتدائية له قدرة على التنبؤ بتحصيل التلاميذ في مادة اللغة العربية مقارنة بالاسلوب التقليدي ؟ وذلك من خلال حساب الدرجة الكلية لافراد العينة بثلاث صور هي : ا - صورة تعتمد الفقرات التي عدت صالحة على وفق الطريقة التقليدية . ب‌ - صورة تعتمد الفقرات التي عدت مطابقة لافتراضات انموذج راش .ت‌ - صورة تعتمد الفقرات التي عدت صالحة على وفق الطريقة التقليدية والمطابقة لافتراضات انموذج راش . وللاجابة عن السؤال اتبعت خطوات عدة لبناء اختبار الذكاء اللغوي استنادا الى نظرية كاردنر في الذكاء المتعدد تكون الاختبار في صورته الاولية من ( 67 ) فقرة غطت سبعة عوامل للذكاء اللغوي وبحسب اهمية كل عامل وعلى وفق ما حدده الخبراء ومن نوع الاختيار من متعدد وباربع بدائل للاجابة . طبق الاختبار على ( 504) تلميذ وتلميذة من تلامذة الصف الرابع ، والخامس ، والسادس من المرحلة الابتدائية وبشكل جمعي . في تحليل الفقرات بالطريقة التقليدية تم اعتماد اربعة محكات لانتقاء الفقرات هي : (1) معامل التمييز (0.20) فاكثر (2) مستوى صعوبة بين ( 0.20 الى 0.70 ) باستخدام اسلوب المجموعتين المتطرفتين في الدرجة الكليـــــة (3) صدق الفقرة باعتماد علاقة ارتباطية بين درجة الفقرة والدرجة الكلية باستخدام معامل ارتباط بوينت بايسسريال (4) معامل سالب لفعالية البدائل ويحذب 3% من افراد العينة في الاقل . وعند حساب الخصائص القياسية للاختبار باكمله : ا - استخرج صدق الاختبار بطريقتين هما : اولا : صدق البناء ، وتم من خلاله ا - التحليل العاملي ب - وجود ارتباطات دالة احصائيا بين درجات العوامل السبع . ثانيا : الصدق المرتبط بمحك وتم من خلال وجود ارتباط بين درجات افراد عينة الصدق ودرجاتهم في الامتحان النهائي اذ بلغ معامل الارتباط 0.753 . ب - استخرج ثبات الاختبار بطريقتين هما : 1 - طريقة تحليل التباين اذ بلغ ( 0.811) . 2 - طريقة كودر - ريتشاردسون 20 ، اذ بلغ (0.918) .كما تم تحليل الفقرات على وفق انموذج راش وقد اعتمدت المحكات الاتية : ا - الفقرات التي طابقت افتراضات انموذج راش باستخدام برنامج راسكال المحوسب استنادا الى عدم الدلالة الاحصائية لقيمة مربع كاي عند مستوى (0.05) .ب‌ - ان يقترب معلم التميز من الواحد . كما تم التحقق من الموضوعية في القياس من ثم تم اعتماد درجات افراد العينة في الامتحان النهائي للعام الدراسي (2003 - 2004) لمادة اللغة العربية محكا للتنبؤ بالتحصيل الدراسي لكلا الاسلوبين في تحليل الفقرات وتوصلت نتائج البحث الحالي الى : (1) بعد تحليل فقرات الاختبار باستعمال الطريقة التقليدية قد ابقت في الصورة النهائية للاختبار (60) فقرة من بين (67) فقرة . (2) بعد تحليل فقرات الاختبار باستعمال انموذج راش قد ابقت في الصورة النهائية للاختبار (39) فقرة من بين (67) فقرة . (3) فيما يتعلق بالقدرة على التنبؤ بالتحصيل في مادة اللغة العربية ، كان لكلاهما القدرة على التنبؤ بالتحصيل غير ان اسلوب انموذج راش تميز بقدرة اعلى على التنبؤ مقارنة بالطريقة التقليدية . (4) اما فيما يتعلق بـوسط وتباين الدرجات الكلية فلم تكن هناك فروق ذات دلالة احصائية بين وسط الدرجات الكلية للاختبار على وفق الطريقة التقليدية وانموذج راش . في حين هناك فروقا ذات دلالة احصائية بين تباين الدرجات الكلية لصورتي الاختبار ولم تتوصل الباحثة الى تلك الفرو قات بعد تنقيح الاختبار التقليدي مما اوعزت الباحثة النتيجة الى الفرق بين عدد الفقرات لصورتي الاختبار . | The result of important developments in psychological measure and its direction . theories anew directions appeared in measure psychological and educational phenomena s . They are psychology and its depend on medium distribution for features and abilities between individual and compare individual marks of the group marks that he belongs to in which the marks of the group are distributed fairly by dependence natural distribution for phenomena s characteristics so they are called standard soured measures and tests. Another trend is Audiometric which is appeared recently than psychometric. It appeared recently than psychometric. It appeared due to development of concept of teaching procedure to achieve learning concept in order accomplish and compare student marks by certain performance subjective measure system is considered modern development in psychological measure . This was correlated by new access named Access for features imbedded in measuring . The sample of Rash was the most important through its hypothesis and easy procedures of statistics . In spite of these feature , measurement literature , still lack the studies which compare the two methods and know which is best to meet society needs and problem of its environment to reach precise and objectivity . That evoke the research to detriment research aim to as this question . Has test of linguistic intelligence according to Rash sample for puple of primary stage the ability to predict puple acquirements in Arabic language comparing with traditional methods ? Through calculate total marks of sample individuals in three pictures : A. A picture depends on items which are valide on traditional method . B. B. Picture that depends on items which are identical to Rash sample hypotheses .C. Picture that depend on items which are valid according to traditional methods that identical to Rash sample hypothesis. To answer this question . I have followed several steps to make intelligence . The test I primary picture from (67) term which covered seven factors for Linguistics intelligence according to importance of each factor through what experts determine multi choose and by four substitutes for answer . The test was made for 504 male and female from fourth and sixth year of primary stage . B - Test reliability was concluded by two methods .1 - Defecation Analyses variance method methods reached (0.811) . 2 - Goder - Richardson 20 reached ( 0.918) terms analyze was performed on Rash sample based on the following styles : - A. Items which identical to Rash sample by use Rascal computerized program based on none statistical for chi - square cube value at (0.05) level .B. Distinguishing mark hear by one objectivity were investigated and to take marks of sample individual in final exam to : - (1) After analyze test items by use of classical method for final form in test (60) terms of (67) items .(2) After analyzing test term s by use Rash sample 39 items we stage in final form of 67 .(3) About the ability to predict the obtains in Arabic language, both has the ability .I analyzing items by traditional method four touches were taken to select the items .They are : - 1 . Distinguishing coefficient (0.030) and more .2 . Difficulty level between (0.30 to 0.70) by use two extreme grunt methods in total marks .3 . The vaildity of the items by take correlation relation between term mark and total marks by use correlation point by serial confident .4 . Negative coefficient for substitute activities and %3 of sample individual were omitted at least .When measure standard characteristics of the perform .1 . Conclude the valid of two methods .First / Forming valid which the following are perfumed .A . Active analysis .B . Exist of tactical coefficient connection between seven factors .Second / valid which is connected by touch in which through correlation exit between valid sample individual and their marks in final exam . it is (0.753) to predict the gain , but Rash sample has ability higher then predict of traditional methods. 4 . Medium and distinguishing of total marks there are no statistical significant differences among total marks for test on traditional method and Rash sample .

القدرات المعرفية وما فوق المعرفية لدى طلبة المرحلة الاعدادية من ذوي اضطراب السلوك التواصلي واقرانهن العاديين Cognitive abilities and meta Cognitive abilities for preparatory students from conduct behavior disorder and normal

اسم المؤلف: ريا عبد الهادي حسن الجبوري
اسم المشرف: علي محمود كاظم الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The title of search (Cognitive abilities and Meta cognitive abilities of preparatory students with conduct behavior disorders and normal students ) refers to the difficulties that the Iraqi pupil from the lower level of Cognitive abilities and Meta cognitive abilities specially to the preparatory students that refer the number of pupils whose inter preparatory are (34142) and the number finalize are (33411) and one cause of this its lower level of Cognitive abilities and Meta cognitive abilities , so what upholds that Al obeady study (3991) was applied upon (111) pupils from high school the result was there are a communication between Cognitive abilities and conduct behavior disordersSo the year & kreadge study was applied upon (412) pupils from preparatory the result was there are a general lower of Meta cognitive abilities . because of all that This search aim to know : 3 . conduct behavior disorders among preparatory students .2 . Cognitive abilities of preparatory students with conduct behavior disorders .1 . Cognitive abilities among preparatory students from normal .4 . The differences of statistical significance in cognitive abilities according to (disorder , sex) .4 . Meta cognitive abilities above of preparatory students with conduct behavior disorders .1 . Meta cognitive abilities above of preparatory students from normal .1 . The differences of statistical significance in mate cognitive abilities according to (disorder , sex) .To achieve these objectives , the researcher adopted the selection of cognitive abilities prepared by the national center for measurement and Evaluation in the Kingdom of Saudi Arabia and the meta cognitive abilities above scale prepared by Lain Zhang (Lain Zhang ,2131) and adopted the measure of conduct behavior disorder in the prepared by (Al Bayati ,2134) verified by virtual truth and truth construction and stability research tools and after verifying truth and stability , the three tools were applied to basic sample of (114) high students in public schools in Babil , after collecting and processing the data statistically using appropriate statistical methods , the following results were obtained : 3 . The size of the sample of people with conduct behavior disorders (31,341) of the total research sample .2 . There are cognitive abilities of students with conduct behavior disorders .1 . There are cognitive abilities of normal students .4 . there are statistically significant differences in the cognitive abilities in favor of normal students .4 . There are no meta cognitive abilities above of students with disorders .1 .There are Meta cognitive abilities above of normal students .1 . There are statistically significant differences in the meta cognitive abilities in favor of normal students .To supplement the benefits related to this research , the researcher recommended to solve the problems that cause the emergence of conduct behavior disorder and the use of correct methods in dealing with adolescent andimprove the family and school reality to reduce the emergence of these disorders and subjecting students with conduct behavior disorders to appropriate treatment programs . The researcher suggests conducting a study to determine the prevalence of communicative behavior disorder among preparatory students and conducting a study to find out the relationship between the disorder of communicative behavior in displaced families and their normal peers .

توجهات الهدف وعلاقته بمستويات تجهيز المعلومات والتفكير الشمولي لدى طلبة الجامعة Goal Orientation and It’s Relationship with The Levels of Information Processing and The Global Thinking for The University Student’s

اسم المؤلف: اية فاخر النائب
اسم المشرف: شروق كاظم سلمان
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تؤدي الجامعة دورا مهما في تطور المجتمع وتقدمه، لانها القناة الرئيسة لانتاج الملاكات العلمية لتحقيق الازدهار الاقتصادي والتطور التكنولوجي، لذا فان من التطلعات المستقبلية التي تسعى الجامعات تحقيقهواتنميتها عند الطلبة هي مساعدتهم في تحديد اهدافهم والسعي الى تحقيقهوافتح افاق التفكير، لذلك يعد التوجه نحو الهدف من الشروط الاساسية التي تتوقف عليها عملية التعلم في مجالاته المتعددة، والى جانب اهتمام الجامعة بالاهداف التي يتبناها الطلبة، فقد اخذ الاهتمام يتزايد بما يحدث داخل دماغ الفرد المتعلم اثناء استلامة وتجهيزه للمعلومات والتعرف على المستويات التي يتبعها الطالب الجامعي في التعامل مع المعلومات التي تجعله قادرا على مواجهة التحديات وحلها، كذلك الحال بالنسبة لاهمية التفكير الشمولي في حياة المتعلم، لانه يقدم مساعدة للافراد في اداء نشاطاتهم الحياتية والدراسية.ويهدف البحث الحالي تعرف : - 1 - توجهات الهدف لدى طلبة الجامعة.2 - مستويات تجهيز المعلومات لدى طلبة الجامعة.3 - التفكير الشمولي لدى طلبة الجامعة.4 - هل يوجد هناك منبئ منفرد او تجمع منبا من مستويات تجهيز المعلومات والتفكير الشمولي يمكن ان تتنبا معنويا ببعد توجهات الهدف (الاتقان/اقدام) لدى طلبة الجامعة.5 - هل يوجد هناك منبئ منفرد او تجمع منبا من مستويات تجهيز المعلومات والتفكير الشمولي يمكن ان تتنبا معنويا ببعد توجهات الهدف (الاداء/اقدام) لدى طلبة الجامعة.6 - هل يوجد هناك منبئ منفرد او تجمع منبا من مستويات تجهيز المعلومات والتفكير الشمولي يمكن ان تتنبا معنويا ببعد توجهات الهدف (الاداء/احجام) لدى طلبة الجامعة.وتحقيقا لاهداف البحث قامت الباحثة ببناء الادوات الثلاثة الاتية : (توجهات الهدف، ومستويات تجهيز المعلومات والتفكير الشمولي) وقد استخرجت الخصائص السيكومترية للادوات الثلاثة، وقامت الباحثة بتطبيق الادوات بنفسها على عينة البحث المكونة من (377) حسب معادلة روبرت ماسون، من كلا النوعين (الذكور، والاناث)، وللتخصصات (العلمية، والانسانية)، وللصفين (الاول، والرابع)، وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا توصل البحث الى النتائج الاتيه : - 1 - نتيجة الهدف الاول : يمتلك طلبة الجامعة توجهات الهدف ابعاده كافة.2 - نتيجة الهدف الثاني : يمتلك طلبة الجامعة مستويات تجهيز للمعلومات ابعاده كافة عدا بعد التجهيز (السطحي) فانه لم يكن دال احصائيا.3 - نتيجة الهدف الثالث : يتمتع طلبة الجامعة بالتفكير الشمولي.4 - نتيجة الهدف الرابع : اظهرت ان هناك تجمع من منبئات التفكير الشمولي والتجهيز الاعمق من منبئات مستويات تجهيز المعلومات يمكن ان تتنبا في بعد الاتقان/اقدام لتوجهات الهدف لدى طلبة الجامعة.5 - نتيجة الهدف الخامس : اظهرت ان هناك منبا منفرد للتجهيز العميق من منبئات مستويات تجهيز المعلومات يمكن ان تتنبا في بعد اداء/اقدام لتوجهات الهدف لدى طلبة الجامعة.6 - نتيجة الهدف السادس : اظهرت ان هناك تجمع من منبئات التفكير الشمولي والتجهيز السطحي والتجهيز العميق من منبئات مستويات تجهيز المعلومات يمكن ان تتنبا في بعد الاداء/احجام لتوجهات الهدف لدى طلبة الجامعة.وفي ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات | A University is an institution which Plays an important role in the development and progress of society, because it is also the main channel for the production of carders to achieve economic prosperity and technological development, Therefore the Future aspirations that universities seek to achieve and develop in the students help them to define their goals and strive to achieve them and open the horizons of thinking, therefore the orientation toward the goal is one of the basic conditions on which the learning process depends in many fields, and Beside universities interest in the goals adopted by students has taken increasing interest in what happens inside the brain of the individual learner during the receive and processing of information and identify the levels followed by the university students in dealing with the information that makes it able to facing the challenger and solve them, As well as the importance of Global thinking in the life of the learner, because it provides helps for the people of their life activities and study. The current research aims to identify : - 1 - Goal orientations for the university students.2 - levels of information processing for the university students.3 - Global thinking for the university students.4 - is There a single predictor or group of the levels of information processing and global thinking that can predict morally the Dimension of the Goal orientations (proficiency / initiation) of the university students?5 - is There a single predictor or group of the levels of information processing and the global thinking that can predict morally the Dimension of the Goal orientations (performance / initiation) of the university students?6 - is There a single predictor or group of the levels of information processing and the global thinking that can predict morally the Dimension of the Goal orientations (performance / Reluctance) of the university students?In order to achieve these objectives of the research, the researcher constructed the following three tools : (the Goal orientation, the level information processing, the Global thinking), The researcher extracted the psychometric characteristics of the three tools of the current research variables, the researcher applied the tools by herself to a sample of (377) According to the Robert Mason equation, students of both gender (male & female), and for both specialization (Science and humanitarian),and for both grade (first & fourth), After collecting and processing the data statistically, the current research results in the following results : 1 - Result of the first goal : The University students have goal orientation in all dimensions and above the average level.2 - Result of the second goal : the university students have levels of information processing of all dimensions above the average, except the dimension of processing (surface), which was not statistically and was at an average level.3 - The Result of the third goal : The University students enjoy global thinking.4 - The Result of the fourth goal : It has been shown that there is a group of global thinking and deeper processing of the levels of information processing can be predicted in the dimension of (proficiency / initiation) for the Goal orientations of the university students.5 - Result of the fifth goal : It has been shown that there is a single Predictor for the deep processing of the level of information processing can be in the dimension of (performance / initiation) for the Goal orientations of the university students.6 - Result of the sixth goal : It has been shown that there is a group of global thinking and surface processing deeper processing of the levels of information processing can be predicted in the dimension of (performance / Reluctance) for the Goal orientations of the university students.In light of the results of the current research, the researcher has come out with a number of recommendations and suggestions

حول حلول معادلات ليبانوف About The Solutions of Lyapunov Equations

اسم المؤلف: عماد عباس كوفي الساعدي
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الغرض الرئيسي من هذا العمل يمكن تقسيمةالى ثلاثه اقساماولا دراسة وجود ووحدانية الحل لانواع خاصة من معادلات المؤثرات الخطية والتي هي معادلة ليبانوف.ثانيا دراسة ومناقشة المدى لشبة اشتقاق * جوردن.ثالثا قدمت الدراسة لطبيعية حل نوع لمعادلة لبيانوفو التي هي معادلة "stein". | The main purpose of this work can be divided in to three aspects.First, a study of the existence and uniqueness of the solution for special types of linear operator equations, namely the Lyapunov equation.Second, a discussion of the range for the quaii - Jordan* - derivation.Third, some special types of Lyapunov equation, namely stein equation

تقريب الدوال باستخدام دوال السبلاين - G وتعميمها الى فضاءات ثنائية الابعاد Functions Approximation Using G - Spline and its Generalization to Two - Dimensional Spac

اسم المؤلف: اسامة حميد محمد
اسم المشرف: فاضل صبحي فاضل اكرم محمد العبود
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد موضوع " نظرية التقريب " احد اهم المواضيع في الرياضيات التطبيقية لما له من دور كبير في شتى اصناف العلوم. وكحالة خاصة من هذا الموضوع هناك نوع من الدوال تسمى دوال السبلاين، حيث اثبتت هذه الدوال كفائتها في العديد من فروع الرياضيات منها التحليل العددي، المعالجات العددية للمعادلات التفاضلية الاعتيادية والجزئية بالاضافة الى المعادلات التكاملية والاحصاء، الخ.الهدف الرئيسي للاطروحة يدور حول محورين مهمين وهما : 1 - تقريب الدوال باستخدام نوع خاص من دوال السبلاين والذي يدعى "سبلاين - G" وقد تم دراسة هذا الموضوع بالتفصيل بالاضافة الى برهنة نتيجة وبعض القضايا المساعدة من اجل تحقيق خاصية الكمال.2 - تقريب السطوح باستخدام دوال " السبلاين - G " (تعميم صيغة الـ "سبلاين - G" الى فضاءات ثنائية الابعاد). حيث تضمن ذكر نص وبرهان نظرية الوجود والوحدانية لهذه الصيغة بالاضافة الى نص وبرهان نظرية تثبت بان هذه الصيغة هي الصيغة المثلى. | The first objectives of this thesis, is oriented towards function approximation using special type of spline, which is called the "G - spline" including the details of the subject and the proof of some lemmas and corollary for completeness.The second objective of this work is the generalization of G - spline functions for two - dimensional spaces including the statement and proof of the existence and uniqueness theorems as well as the statement and proof of the optimality of two - dimensional G - spline functions.

دراسة تحليلية وطرق تقريبية لحل المعادلات التفاضلية الجزئية ذات الرتب الكسرية Analytical Study and Approximated Methods for Solving Fractional Order Partial Differential Equations

اسم المؤلف: شذى احمد عزيز
اسم المشرف: عمر محمد عبد المجيد الفاعور
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الاهتمام الاساسي في هذه الاطروحة ينصب على تاسيس خلفية نظرية لتعريف ريمان - ليوفيل (Riemann - Liouville) للاشتقاق والتكامل الكسري لدالة لاكثر من متغير وكذلك حل نوع معين من المعادلات التفاضلية الجزئية ذات الرتب الكسرية باستخدام بعض الطرق التقريبية، حيث تم استخدام نظرية النقطة الثابتة (Banach fixed point theorem)لبرهان وجود ووحدانية الحل لهذا النوع من المعادلات. تم استخدام طريقتين من طرق البواقي الموزون (weighted residual method) وهما طريقة التجميع (collecation) وطريقة كاليركن (Galerkin) لمعالجة هذه المعادلات بصورة تقريبية، حيث تم استحداث صيغة جديدة للتقريب باستخدام متعددة الحدود ثنائية الابعاد (two dimensional polynomial approximation) وتم استخدامها لتقريب الدالة المجهولة. كذلك تم برهان قضية مقترحة (proposition) لايجاد شكل عام للمشتقة الكسرية لهذا التقريب. وقد تم استخدام هذا الشكل العام لانشاء طريقة جديدة بسيطة كفوءة والتي تم تسميتها طريقة التقريب بمتعددة الحدود ((polynomial approximation method. اضافة الى ذلك فقد تم مناقشة تقارب واستقرارية الطرق التقريبية الثلاثة. وفي النهاية تم كتابة برنامج لكل واحدة من هذه الطرق باستخدام MatLab (v. 6.5). | This thesis is concerned basically with establishing theoretical background for the Riemann - Liouville definition of fractional differentiation and integration of the function of several variables and solving certain type of fractional partial differential equations using some approximated methods. Banach fixed point theorem has been used to prove the existence and uniqueness of a solution to this type of equations. Two weighted residual methods (collocation and Galerkin) have been used to treat these equations approximately, where a new formulation for the two dimensional polynomial approximation has been established and used to approximate the unknown function. Also, a proposition has been proved to find a general result for the fractional derivative of this approximation. This general result has been used to construct new simple, but efficient, method called polynomial approximation method. Moreover, the convergence and stability of all the three approximated methods have been investigated. Finally, a program for each one of these methods, has been written with the aid of MatLab (v. 6.5) in order to take the whole benefit of these techniques.

المجموعة المغلقة من النمط في فضاء تبولوجي ناعم بالنسبة الى مثالي Soft Strongly Generalized Closed Set with respect to an Ideal in Soft Topological Space

اسم المؤلف: اليسع جاسم بديوي
اسم المشرف: نرجس عبد الجبار داود
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التبولوجيا
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: In this work, we introduced and studied a new kind of soft generalized closed set in soft topological spaces with an ideal, which we called soft strongly generalized closed set with respect to an ideal where a soft subset (A,E) of a soft topological space with an ideal I, (X,τ,E) is said to be soft strongly generalized closed set with respect to an ideal I ,(briefly SSIg - closed), if cl(int(A,E)) - (B,E)∈I , whenever (A,E)  (B,E) and (B,E) is soft open set. And denoted by SSIg - closed set . The complement of SSIgclosed set is called an SSIg - open set.We studied the properties of SSIg - closed set, then we used SSIg - open set to define five kinds of derived sets, which are the SSIg - interior, SSIgclosure, SSIg - derived, SSIg - border, and SSIg - boundary with their relations and properties .On the other side, we define new kinds of soft mappings between soft topological spaces, like SSIg - continuous, Contra - SSIg - continuous, SSIgopen, SSIg - closed and SSIg - irresolute mapping we studied the relations between these kinds of mappings and the composition of two mappings of the same type of two different types, with proofs or counter examples

الخوارزمية الجينية المسرعة لحل المعادلات التفاضلية التصادفية Accelerated Genetic Algorithm Approach for Stochastic Differential Equations

اسم المؤلف: ياسين مرزة حمزة
اسم المشرف: ايمان علي حسين
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية العلوم للبنات - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: A novel method that considered herein to find numerical solutions of stochastic differential equations driven by Brownian motion are presented, using genetic algorithm method based on the Backus Naur Form (BNF). In this thesis the genetic algorithm was developed to be more efficient in solution of initial boundary value problems for these types of equations. The method was called accelerated genetic algorithm method (AGA). The following aspects of the research were regarded in this thesis as : Firstly, applying the genetic algorithm to find numerical solutions of ordinary and partial differential equations and verifying the results by comparing them with their exact solutions in order to confirm the accuracy of the method and the convergence. The implementation of the program revealed that it takes a long time as well as very large number of generations required to reach the exact solution or close to it, while these generations approach about 2000 generations or more. An attempt was made to speed up the algorithm required to get the required solutions .We found that the inserting vectors, which represent the initial and boundary conditions of a problem within the first generation of the algorithm, accelerated it so dramatically by shortest time of less than 10 generations. Each experiment in this thesis was performed 20 times. In the second aspect, the algorithm was applied to find numerical solutions of linear and nonlinear Black - Scholes models, which is the pricing models (European and American). We found that the results of solution are acceptable and convergent after comparing them with that of exact solutions and numerical solutions of other methods , however, the errors are very small with maximum 30 generations and tend to approach zero in most cases.IIformula to a system of partial differential equations and then find a numerical solution of this system, and then used the back substitutions to obtain the numerical solution of the original equations . The results of the application were compared with some numerical methods (such as Euler - Maruyama method and finite difference method) to verify the results and to investigate the efficiency of the algorithm performance in solution of these types of equations. It was found that the errors are very small with maximum 20 generations and tend to approach zero in most cases. In Fourth aspect, the algorithm also applied to find the numerical solution of stochastic partial differential equations which is transformed by using Doss - Sussman transformation into partial differential equations , and then find the numerical solutions of these equations which are ,consequently used to obtain the numerical solution to the original equation. The results of the application were compared with some numerical methods (such as Sual'yev method, finite difference method) to sustain the efficiency of the algorithm in solution of these types of equations, It was found that the errors are very small with maximum 30 generations and tend to approach zero in most cases. Fifthly, studying of the weak and strong convergences, and stability of these solutions obtained by the developed (accelerated) genetic algorithm was performed by comparing the results with convergence of some other methods . We found that the (AGA) method was excellent in convergence for all considered applications. Finally, Many programs are required for (AGA) method application and for other methods such as (Euler - Maruyama, Sual'yev, and finite difference method).These program were written using MATLAB programming language (MatlabR2010b), Because it is efficient and has the facilities do not exist in other languages.

حول التقريب الموجب والحافظ للاشارة في الفضاءات On Positive and Copositive Approximation in Spaces

اسم المؤلف: ندى زهير عبد السادة طرفة
اسم المشرف: ايمان سمير عبد علي بهية
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية العلوم - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: درسنا في هذه الاطروحة درجة التقريب الموجب والحافظ للاشارة للدوال في الفضاءات عندما بعد ذلك وضعنا هذه الدراسة في علاقة مع درجة التقريب غير المقيد. في البداية قدمنا المعيار الكاذب ثم استخدمناه لتعريف الفضاءات عندما وباستخدام المعيار الكاذب اعلاه قمنا بتعريف مقياس النعومة والدالي , K - كذلك قمنا بتعريف نوع جديد من تجزئة شبيشيف للفترة عندما عدد طبيعي . كذلك قدمنا نوع مطور لنظرية وتني للتقريب الحافظ للاشارة للدالة في الفضاءات عندما بدلاله مقياس متوسط النعومة وكذلك مقياس النعومة علما ان هذا التقريب كان باستخدام متعددات الحدود الجبرية. من المعروف ان درجة التقريب الحافظ للاشارة تكون دائما اكبر من درجة التقريب غير المقيد لذا قمنا في عملنا بتقوية هذه الحقيقة للدوال في الفضاءات عندما اي اننا برهنا نحن نعلم ان قيد الاشارة سيقيد من درجة التقريب الافضل للدوال في الفضاءات عندما ويجعلها بدلاله وليس في عملنا هذا برهنا انه عندما نجعل متعددة الحدود لا تتبع اشارة الدالة على فترات ذات اطوال تقترب الى الصفر لذا بامكاننا الحصول على مبرهنة مباشرة بدلاله وهذا ما سميناه التقريب الحافظ للاشارة دائما تقريبا وهذا سيجعلنا نحصل على درجة تقريب بدلاله . وفي نهاية عملنا قدمنا علاقة تربط درجة التقريب الحافظ للاشارة للدالة في الفضاءات عندما ودرجة التقريب الحافظ لاشارة المشتقة للدالة في الفضاءات عندما . | In this thesis we study the degree of positive and copositive approximation for functions in spaces for , and then relate it to the degree of unconstrained approximation. First we introduce the quasi norm , and then we use it to define the spaces for . Using the above quasi norm we define the , modulus of smoothness and the functional . We create a new version of Chebyshev partion for the interval , . We introduce an improved version of Whitney theorem for copositive approximation of functions in spaces for , in terms of modulus of smoothness and modulus of smoothness, using algebraic polynomials. It is well known that the degree of the copositive approximation is greater then the degree of the unconstrained approximation. In our thesis we strength this result for the functions in spaces for , it mean we prove . We know that the copositivity property restrict very much the degree of copositive approximation of the functions in spaces for in terms of only and not . In our thesis we show that if we make the polynomial not copositive with the function of intervals of length approach to zero we can get direct theorems in terms of and strength this result by a negative theorem that we can not prove a direct theorem for almost copositive approximation in terms of . At last we introduce a relationship between the degree of copositive approximation of functions and its copositive degree interims of its derivatives.

التوسيعات الراشدة والاغمارية RATIONAL EXTENSIONS AND INJECTIVITY

اسم المؤلف: مهدي صالح نايف
اسم المشرف: مهدي صادق عباس
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية للبنات - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: In this work, many of generalizations of injectivity are introduced and studied by using rational submodules and rationally closed submodules. The nation of (pseudo - ) injective modules is generalized to that of rationally (pseudo - )injective modules. On the other hand, the notions of (quasi - )injective modules and pseudo - injective modules are also generalized to that of RC - (quasi - )injective and pseudo - RC - injective modules respectively.Numerous properties and characterizations of these generalizations are given. Moreover, the relation between these notions is studied. Several known modules are characterization in terms of some of these concepts such as semisimple, rationally extending. Also, sufficient conditions for a direct sum of two rationally extending modules to be rationally extending are considered. The connections between some of these concepts and some other modules such as Hopfain, Co - Hopfain, divisible modules are discussed. Also, semisimple artinian rings, SI - rings have been characterized in terms of some of these concepts.

حل المعادلات التفاضلية الجزئية ذات الرتب الكسرية باستخدام طرائق متعددات الحدود المتحولة - السنك Solving Fractional Order Partial Differential Equations by Using Sinc - Shifted Polynomials Methods

اسم المؤلف: محمد غازي صبري
اسم المشرف: اسامة حميد محمد فاضل صبحي فاضل
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية العلوم - قسم الرياضيات
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الاهداف الرئيسية لهذه الاطروحة هي في اربعة اتجاهات.الهدف الاول هو استحدث طرائق تقريبية لحل بعض المسائل التغايرية وذلك عن طريق اشتقاق (تشبيشف المويجية المزاحة من النوع الرابع)(Shifted fourth kind Chebyshev wavelete).الهدف الثاني اشتقاق صيغ جديدة لمصفوفة عمليات لمشتقات وتكاملات لمتعدات حدود تشبيشف من النوع الرابع (fourth kind polynomials) والتي استخدمت لايجاد صيغ جديدة لمصفوفة العمليات هذه.الهدف الثالث هي لصياغة وبرهان مبرهنة التقارب المنتظم لمويجيات تشبيشف من النوع الرابع وايضا صياغة وبرهان مبرهنة تخمين دقة التقريب لمتعددات حدود تشبيشف من النوع الرابع.ان مصفوفة العمليات لمشتقات وتكاملات مويجات متعددات حدود تشبيشف المزاحة من النوع الرابع بالاعتماد على طريقة(الرص) ((collocation method, استخدمت لتحويل مسالة التغاير الى منظومة معادلات جبرية.اخيرا , الامثلة العددية برهنت دقة وكفاءة الخوارزميات المقترحة | The main objectives of this thesis may be oriented toward four directions. The first objective is to introduce an approximate methods for solving some variational problems by deriving the shifted fourth kind Chebyshev wavelets. The second objective is to derive new form for the operational matrices of differentiation and integration of the shifted fourth kind Chebysheve wavelet , which are used to formulate new form of the operation matrices. The third objective is to state and prove the uniform convergence theorem for the fourth kind Chebyshev wavelets and also state and prove the accuracy estimation for the fourth kind Chebyshev polynomials theorem. The operation matrices for differentiation and integration of the shifted fourth kind Chebyshev wavelets together with the collocation method are utilized to transform the variational problem into a system of algebraic equations. Finally, some numerical examples are included in order to verify the efficiency and accuracy of the proposed algorithms.

بعض النتائج حول الفضاءات التبولوجيه الميسرة Some Results on Soft Topological Spaces

اسم المؤلف: مجد حامد محمود شبيب
اسم المشرف: منير عبد الخالق عزيز الخفاجي
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التبولوجيا
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الهدف الاول من هذه الاطروحة هو تعميم مصطلح التبولوجيا الميسرة على خواص الفضاءات التبولوجية , هذه الدراسة تتضمن الجواب التالية : دراسة العلاقة بين ( المجموعة الاعتياديه , المجموعة الضبابية , المجموعة الميسرة ) كذلك بين (التبولوجيا , التبولوجيا الضبابية , التبولوجيا الميسرة) . تعريف ودراسة بعض الخواص والنظريات للفضاءات المتصلة والفضاءات المتراصة , المجموعه المقيدة , المجموعة المنتهية الميسرة , تعريف التبولوجيا الاعتياديه الميسرة , التبولوجي المنتهي المشارك الميسر, مبرهنة هاين بوريل الميسرة ومعكوس مبرهنه هاين بوريل الميسرة, تعريف الخاصية الوراثية الميسرة وتعريف انواع جديدة من المجاميع الميسرة ودراسة العلاقة بينهم , تعريف التكافؤ التبولوجي الميسر, الخاصية التبولوجية الميسرة , موضحة بالعديد من الامثلة , دراسة الخواص التي تجعل المجموعة الميسرة مجموعة متراصة ميسرة, كما بينا ان الدالة الميسرة 1X : (X,T ̃i,E) ⥲ (X,T ̃d,E) ليست مستمرة ميسرة اذا كان X يحتوي عنصرواحد فقط وهذا يختلف عن التبولوجيا العامة , عرفنا الفضاء C ̃ - , درسنا الصفه التبولوجية الميسرة على بديهيات الفصل الميسرة ( T ̃_o,T ̃_1,C ̃,T ̃_2) .عرفنا المصطلحات الجديدة المجموعة - f e , والمجموعة - fm,درسنا المصفوفة الضبابية الميسرة المرتبطة بالمجموعة - fe ,عرفنا عمليات عليهم لتكوين انواع جديدة من الفضاءات التبولوجية الميسرة : الفضاء التبولوجي - f e , الفضاء التبولوجي - f e على (fe ,E) , الفضاء التبولوجي - FSMe, الفضاء التبولوجي - FSMe على A , الفضاء التبولوجي - fm والفضاء التبولوجي - fm على (fm ,E) .الهدف الثاني من هذه الاطروحة هو تقديم تطبيقات جديدة في واقع الحياة , مثل استخدام المجموعة الميسرة او التبولوجيا الميسرة في التنقيب عن البيانات للبحث عن البيانات الهامة باستخدام جداول اكسل لاتخاذ قرار لقضية محددة ، استخدام المجموعات الميسرة في معالجة الصور لاستخدامها في علم القزحية للحصول على بعض النتائج التقريبية لعلاج امراض العيون كما استخدمنا المجموعة الميسرة في برنامج MATLAP R2003 لتوليد مفتاح لتشفيروفك تشفير البيانات . | The first aim of this thesis is to generalize the concept of soft topology on a properties of a topological space ,this study includes the following aspects : study the relation between (crisp set , fuzzy set , soft set ) and also between ( topology, fuzzy topology, soft topology ),define and study some properties and theorems of soft connected spaces and soft compact space , soft bounded set, finite soft set, define a soft usual topology, soft cofinite topology , soft Heine - Borel theorem and converse of soft Heine - Borel theorem , define the soft hereditary property and define a new types of soft sets and study the relation between them , define soft homeomorhpism, soft topological property,decleared with many examples , study the properties that make a soft set be soft compact, show that the soft map 1X : (X,T ̃i,E) ⥲ (X,T ̃d,E) is not soft continuous if X contain only one element which is different from general topology, define C ̃ - space, study soft topological property on soft sepatation axioms ( T ̃_o,T ̃_1,C ̃,T ̃_2) . Define the new concepts f e - set , fm - set , study fuzzy soft matrix associated to fe - set , define operations on them to generate a new types of soft topological spaces : f e - topological space, f e - topology on (fe ,E), FSMe - topological space , FSMe - topology on A , fm - topological space , fm - topology on (fm ,E). The second aim of this thesis is to introduce a new applications in real life like use soft set or soft topology in data mining to search for important data by using Excel tables to make a decision for specific issue , use soft sets in image processing to use it in iridology science to get some approximate results to cure some eye diseases, also used soft sets in a MATLAP R2003a program to generate a soft bio key to encryption and description the data

تمركزات وابدالية الدوال العليا على الحلقات الاولية من النمط - ? Centralizing and Commuting of Higher Mappings on Prime ? - Rings

اسم المؤلف: مازن عمران كريم
اسم المشرف: صلاح مهدي صالح
الموضوع العام: علوم الرياضيات
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الرياضيات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: واحدة من المشاكل المهمة في عملنا هي تحديد فيما اذا كانت الحلقة او الحلقة من النمط - Γ هي ابدالية ام لا . ان مفهوم تمركز الدوال على الحلقة قد قدم من خلال نتائج posner وكثير من المؤلفين الاخرين الذين درسوا هذا المفهوم وعمموه على الحلقات من النمط - Γ . لذا فان الغاية او الهدف الرئيسي من هذا العمل هو دراسة ابدالية الحلقات والحلقات من النمط - Γ وذلك باستخداممفهوم التمركز للدوال وكالاتي درسنا ابدالية الحلقات والحلقات من النمط - Γ من خلال استخدام التمركز على المشتقات من النمط - (σ,τ) ((σ,τ) - derivations ). درسنا ابدالية الحلقات والحلقات من النمط - Γ من خلال استخدام التمركزعلى المشتقات العليا. درسنا ابدالية الحلقات والحلقات من النمط - Γ من خلال استخدام التمركزعلى التمركزات اليسرى العلياكذلك قدمنا المفاهيم التالية للتمركزات اليسرى العليا من النمط - (σ,τ) وتمركزات جوردان اليسرى العليا من النمط - (σ,τ) وكذلك تمركزات جوردان اليسرى العليا الثلاثية من النمط - (σ,τ) , وقد درسنا العديد من الخواص للمفاهيم التي قدمناها وكذلك عممنا هذه المفاهيم الى مفاهيم التمركزات اليسرى العليا وتمركزات جوردان اليسرى العليا . | One of the very important problem in our work is to diacritics that the ring or the Γ - ring is commutative or not .The concept of centralizing of a mapping on a ring was inducted by the results of Posner and many authors who studied this concept and generalized it on Γ - rings. The main aim of this work is to study the commutativity of the ring and Γ - ring by using the concepts centralizing and commuting mappings . We use many types of mappings to study the main aim of this work which are Study the commutitivity of the rings and Γ - rings by using centralizing and commuting(σ,τ) - derivations . Study the commutitivity of the rings and Γ - rings by using centralizing and commuting higher derivations . Study the commutitivity of the rings and Γ - rings by using centralizing and commuting higher left centralizers.Also we introduce the concepts of higher left(σ,τ) - centralizers , Jordan higher left(σ,τ) - centralizers and Jordan triple higher left(σ,τ) - centralizers and many properties of this concepts are studied in rings and Γ - rings in this works. Also we generalized the above concepts to higher left centralizers and Jordan higher left centralizers.

تطبيقات نظم المعلومات الجغرافــية في مجال تحديد المواقع المكانية للمكتبات العامة العراقية : محافظة بغداد انموذجا Geographic Information Systems (GIS) applications in determining the spatial locations of the Iraqi public libraries/Baghdad province : asample

اسم المؤلف: عصمت عبد الزهرة نعمان
اسم المشرف: طلال ناظم الزهيري
الموضوع العام: علم المكتبات والمعلومات
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المكتبات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: عصمت عبد الزهرة نعمان . تطبيقات نظم المعلومات الجغرافية في مجال تحديد المواقع المكانية للمكتبات العامة العراقية محافظة بغداد انموذجا. تهدف الدراسة الى التعرف على نمط التوزيع المكاني للمكتبات العامة في مدينة بغداد، باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS) وبناء قاعدة بيانات بالمعلومات الجغرافية للمكتبات ومتغيراتها، وتحليل البيانات الاحصائية والتحليلية لتقديم معلومات دقيقة لمتخذي القرار حول التوزيع المكاني لمواقع المكتبات موضوع الدراسة . ووضع الحلول للعديد من المشاكلات المتعلقة باختيار الموقع الجغرافي للمكتبات العامة بما يحقق التوازن في عدالة الاتاحة لكل افراد المجتمع .استخدمت الدراسة المنهج المسحي في الدراسة لجمع البيانات والمعلومات عن المكتبات عينة الدراسة لدراسة واقع المكتبات العامة موضوع البحث للتعرف على الاساليب والطرائق المستخدمة لتوزيع مواقع المكتبات العامة في محافظة بغداد. واستخدمت المنهج التجريبي لاعداد خطة عمل متكاملة بالاعتماد على انموذج تجريبي للمكتبات العامة في مدينة بغداد موضع الدراسة والعمل على توظيف برنامج ArcGIS10.3 لاغراض تقديم خدمات معلومات جغرافية من اجل دعم اتخاذ القرار السليم بالاعتماد على قواعد بيانات جغرافية رقمية للمكتبات.اثبتت الدراسة .1 - ان التوزيع المكاني للمكتبات العامة في مدينة بغداد هو نمط متقارب عشوائي بلغ 0.7عشوائي غير منتظم .2 - اظهرت النتائج على الخريطة الخاصة بمدينة بغداد ولكل بلدية بان هناك تداخل كبير بين حواجز تحديد نطاق الخدمة للمكتبات العامة . 3 - تبين حسب تقسيم امانة بغداد لمدينة بغداد وحسب بلديات بغداد ان هناك اربع بلديات لمدينة بغداد لا توجد فيها مكتبات عامة بالرغم من كثافتها السكانية وعدد المدارس والاحياء التي تضمها .وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات كان من ابرزها : - 1 - العمل على دراسة اتجاهات التطور العمراني ومعدلات النمو السكاني من اجل اختيار افضل الاماكن للمكتبات العامة الجديدة2 - الاخذ بعين الاعتبار الكثافة السكانية والزيادة الحاصلة في اعداد السكان والالتزام بمعيار مساحة المكتبة وفق عدد السكان .3 - توصي الدراسة بضرورة بناء مكتبة عامة مركزية تقع في وسط مدينة بغداد وتكون مشرفة على المكتبات العامة الموزعة داخل مدينة بغداد.الكلمات المفتاحية( الدالة) : التوزيع المكاني للمكتبات العامة، نظم المعلومات الجغرافيةGIS ، برنامج ArcGIS . المكتبات المركزية العامة. | The study aims to identify the spatial distribution of public libraries pattern in the city of Baghdad, using geographic information systems (GIS) and building data Geographic Information for libraries and their variants base, and analysis of statistical and analytical data to provide accurate information for decision - makers about the spatial distribution of the libraries buildings. It also put solutions to many problems concerning the choice of location for public libraries in order to achieve balance for the availability for all members of society.In the present study, the survey method has been used to study the reality of public libraries to learn about the techniques and methods used to create the public libraries in the city of Baghdad. The experimental method has been also used for the preparation of an integrated action plan based on an experimental model of public libraries in the city of Baghdad, and employment of Arc GIS program for the purpose of providing geographic information services in order to support the right decision depending on digital geographic databases for the libraries.The study has proved the following : 1. The spatial distribution of public libraries in the city of Baghdad is a random and unorganized pattern. It is not controlled by any of the natural and human phenomena, but the selection of libraries sites by the presence of vacant spaces on the circumstances and available possibilities, regardless of matching the location of Iraqi standards adopted.2. The results has shown on the map for the city of Baghdad and each municipality that there is considerable overlap between the barriers to determine the scope of service for public libraries.3. It has been shown that by dividing the Municipality of Baghdad to the city of Baghdad, according to the municipalities, there are four municipalities of the city of Baghdad where public libraries do not exist in spite of population density and the number of schools and neighborhoods that comprise because of the construction of public libraries by Baghdad governorate, which led to the reluctance of the beneficiaries of these municipalities from attending these public libraries, where is the accessibility of the conditions that must be taken into account in the selection of a site where the library should be located close to the attendees.The study has made a series of recommendations, highlighted by : 1. Making a comprehensive database for public libraries can put strategic developing plans for the development of these services, and explaining the importance of the use of GIS technology in the study and analysis of the geographical distribution of geographical phenomena.2. Working on the study of urban development trends and rates of population growth in order to choose the best places for new public libraries.3. Taking into consideration the population and its increasing. In addition, the committing to the standard of the library space according to the population.

صناعة المعلومات وتاثيرها في التسويق الالكتروني : دراسة حالة Information Industry and Its Impact In Electronic Marketing : Case Study

اسم المؤلف: ضمياء عبد الاله جعفر امين
اسم المشرف: صباح رحيمة محسن
الموضوع العام: علم المكتبات والمعلومات
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ضمياء عبد الاله جعفر امين . صناعة المعلومات وتاثيرها في التسويق الالكتروني : دراسة حالة. - الجامعة المستنصرية : كلية الاداب - قسم المعلومات والمكتبات ،2017 ( اطروحة دكتوراه ).الكلمات المفتاحية : صناعة المعلومات ، صناعة المحتوى الرقمي ، التسويق الالكتروني ، المزيج التسويقي ، المزيج التسويقي الالكتروني . تهدف الدراسة الى تشخيص تاثير صناعة المعلومات في التسويق الالكتروني وقياس مدى توظيف صناعة المعلومات بابعادها في تحديد عناصر المزيج التسويقي الالكتروني التي اعتمدت في جامعة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال موقعها الالكتروني . تم اعتماد منهج دراسة الحالة لواقع الصناعة في الجامعة قيد الدراسة حيث تكون مجتمع البحث من العاملين المختصين بصناعة المعلومات والبالغ عددهم 74 مبحوثا . تم اعتماد استبانة للعاملين تضمنت ثلاثة محاور غطت متغيرات البحث فضلا عن المقابلات الشخصية لمدراء المراكز ورؤساء الاقسام والشعب في الجامعة، الكتيبات والنشرات التعريفية والاحصائيات التي توضح نشاطات الجامعة في مجال صناعة المعلومات والموقع الالكتروني للجامعة. خرجت الدراسة بعدد من النتائج ابرزها - ادراك العاملين لاهمية عملية تخطيط وتطوير المنتجات المعلوماتية حيث جاءت باعلى متوسط حسابي بلغ (4.04) بما يتناسب وتلبية حاجات الزبائن المتغيرة . - تسعى الجامعة الى تحقيق المستويات الثلاث لمنتجات صناعتها المعلوماتية فقد جاءت الاجابات على التوالي حقق المستوى الثالث (للخدمات الاضافية) اعلى متوسط حسابي بلغ (4.26) ، وجاء المستوى الاول (الانتاج حسب حاجات الزبائن) بمتوسط 4.23 و(حسب الطلبات) (4.14) واخيرا حسب الرغبات بمتوسط (3.55) بالمرتبة الثانية ، حقق المستوى الثاني (العلامة والمواصفات) المرتبة الاخيرة بمتوسطات بلغت (3.62، 3.61) على التوالي . - تاخذ الجامعة بنظر الاعتبار البيئة التسويقية التي تعمل ضمنها بمتوسط بلغ (3.42) . وقدمت الدراسة مجموعة توصيات ابرزها : - - ضرورة تبني الجامعة لمفهوم دورة حياة المنتج وذلك لرسم استراتيجية تسويقية ملائمة لكل مرحلة بما يعزز تسويق منتجاتها الكترونيا، والارتقاء بمستوى المنتجات المعلوماتية من خلال اعتماد مواصفات الجودة في كل مرحلة من مراحل التصميم والانتاج وصولا الى تحقيق علامة مميزة لمنتجات الجامعة قادرة على منافسة ما مطروح في السوق. | The research aims to identify the impact of the information industry in e - marketing, and measure how employed information industry dimensions in determining the marketing mix elements that are adopted in the university of information technology and communications under study through its website . Case study approach has been adopted and are search specialists working industry information and marketing community at the university under study's 74 human resources , The adoption of a questionnaire for workers included three axes covered research variables as well as personal interviews for the centers' directors and heads of departments and people at the university, booklets, brochures and statistics that illustrate the activities of the university in the field of information industry and the electronic website of the University. Study has come out with a number of results, notably showing university interest in the process of planning and development of information products as strongly came the answer is high, reflecting the perception of employees of the importance of developing information products to suit and meet the changing needs of customers, the university is seeking to achieve three levels of products industry informatics has the answers came, respectively, achieved a higher level III (services extra) higher arithmetic average was (4.26) and was the highest intensity of an answer, the first level came (production according to customers' needs) an average of 4.23 and (depending on applications) (4.14), and finally by desires average (3.55) in second place, achieved the second level ( brand and specifications) ranked last means amounting to (3.62, 3.61), respectively, the university takes into account the marketing environment that operate within its borders moderately. The most important recommendations need to adopt the university to the concept of the product life cycle in order to draw a suitable marketing strategy for each stage as to enhance the marketing of their products electronically, upgrading of information products through the adoption of quality standards at every stage of the design and production phases down to achieve label products university able to compete with what subtractive on the market.

البحوث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية في جامعة البصرة : دراسة انفوغرافية The Scientific Papers of Social and Humanitarian Sciences in University of Basrah : Anforgraph Study

اسم المؤلف: امال عبد الرحمن عبد الواحد
اسم المشرف: طلال ناظم الزهيري
الموضوع العام: علم المكتبات والمعلومات
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى التحليل الموضوعي للنصوص الكاملة للبحوث موضوع الدراسة والتعرف على الاتجاهات الموضوعية الدقيقة للبحوث للكشف عن مدى التقارب بينها وبين الاتجاهات الموضوعية العامة المتمثلة بالعنوان فضلا عن التعرف على مدى التوافق بين التخصص الدقيق للباحث والاتجاهات الموضوعية للبحوث التي يقوم بنشرها من حيث التطابق ، التقارب ، التباعد .وتكمن اهمية الدراسة في كونها تسهم في فتح افاق جديدة للبحث العلمي في مجال المعلومات والمكتبات محليا وعربيا حيث ان عملية الحصول على المعلومات من مصادرها سواء كانت تقليدية او الكترونية تحتاج الى ادوات مساعدة بشكل مقنن ( مفيد ) او منها ما يعتمد على الباحث في اختيار ما يجده مناسبا له في عملية استرجاع المعلومات ، لذا تعد البحوث المنشورة في مجلات العلوم الاجتماعية والانسانية في جامعة البصرة رصيدا معرفيا يعكس النشاطات العلمية للباحثين من اجل الافادة منها في عملية الوصف والتحليل الموضوعي العميق يصل الى التحليل الشامل وظهرت الحاجة الى الانفوغرافيا , وقد اتبعت عدة مناهج وذلك لمتطلبات الدراسة تمثلت في المنهج المسحي ، تحليل المحتوى ( المضمون ) ، الوثائقي كما تم الاعتماد في جمع المعلومات على المجلات ، المقابلات ، استمارة الانفوغرافية اذا تهدف الى اعطاء واصفات موضوعية لمحتوى البحوث فضلا عن تصميم قاعدة البيانات وفق نظام ( WINISIS ) تتضمن جميع الحقول الورادة في الاستمارة الانفوغرافية ، واستخدمت التكرارات ، النسب المئوية ، معامل ارتباط بيرسون ، مربع كاي ، ضمن الاجراءات العملية والاحصائية . وقد توصلت الدراسة العديد من النتائج اهمها : 1. بينت الدراسة الحالية ان الدراسات الانفوغرافية تعطي تحليلا اشمل واوسع في الاسترجاع الدقيق للمحتوى الشامل للبحوث المنشورة اذ انها تعتمد على تحليل مستوى النص الكامل للبحث وما له علاقة بالموضوع من داخل النص او خارجه .2. تفتقر مستخلصات البحوث المنشورة في مجلات العلوم الاجتماعية والانسانية للسنوات 2013،2014 الى وجود الكلمات المفتاحية (الواصفات) الواضحة للتعبير عن مضمون البحث من اجل تسهيل عملية الاسترجاع والحصول على المعلومات من قبل المستفيدين .3. اغلبية البحوث المنشورة في مجلات العلوم الاجتماعية والانسانية تفتقر الى استخدام تسمية المستخلص للتعبير عن محتوى البحوث واقتصرت التسمية على ملخص ، خلاصة واخيرا المستخلص على التوالي بنسب ( 62,86%)، (24,5%) ، (8,86%) ويعود السبب الى قلة المعرفة لدى اغلبية الباحثين بتسمية المستخلص وقواعد اعداده .4. وجود تداخل عند كتابة بعض البحوث من قبل الباحثين وخاصة في تخصصاتهم العامة الجغرافية ، التاريخ نظرا للتقارب في كتابة البحوث في التخصص الدقيق الجغرافية التاريخية .وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات اهمها : 1. توصي الدراسة بضرورة اعطاء الباحثين في مجال المعلومات والمكتبات اهمية خاصة للدراسات الانفوغرافية مستقبلا لما يمكن ان تقدمه من نتائج علمية اكثر دقة وموضوعية من الدراسات الببليوغرافية .2. ضرورة ان تتضمن البحوث المنشورة في مجلات العلوم الاجتماعية والانسانية الكلمات المفتاحية والواصفات الواضحة المعبرة عن مضمون البحث لكي يتمكن الافادة منها في عملية الاسترجاع والحصول على المعلومات المطلوبة ضمن توجيهات البحث .3. ضرورة ايجاد صيغة موحدة للبحوث المنشورة في مجلات العلوم الاجتماعية والانسانية في استخدام مصطلح المستخلص للتعبير عن محتوى البحث بصورة علمية وصحيحة .4. ضرورة ايجاد منفذ علمي لبعض التخصصات عند كتابة البحوث فيما يخص التداخل بين الموضوعات وهذا ما يتجلى في التخصص الدقيق (الجغرافية التاريخية) اي التداخل بين بحوث (الجغرافيا والتاريخ) وكذلك في تخصص المعلومات والمكتبات وتداخلها مع موضوعات تخصص الادارة وعلوم الحاسبات .تضمنت الدراسة ( 67 ) جدولا و( 39 ) ملحقا و( 12) شكلا ومخططا واحدا فقط | The process of getting information from sources (references) whether they are traditional or electronic needs extra mechanism. This extra mechanism can be restricted or depends heavily upon the researcher himself in recalling the information process. However, the scientific researches (articles, papers) that were published in the following journals : Adab Al Basrah, Abhath Al Basrah, and Historical Studies, can be considered as good epistemological research that reflect the scientific activities of the researchers in Humanitarians Colleges in Basrah University. This study attempts to use the Anforgraph technique in order to distinguish the authentic information sources from the huge number of other various types of information resources. The study aims to investigate the specific subject of these researches and the general subject (specific specialization and general specialization). It uses different approaches such as : Survey approach, content analysis, and document approach. Besides, it depends upon the collection of information concerning magazines, interviews, and anfograph form. A data base has been constructed according to Winirsis System. The results of the study are : 1. The papers which were published in Social and Humanitarian journals in 2013 and 2014 lack the key words.2. Most of the researches lack the titles of the abstract.3. They were written about general subjects (specialization) rather than specific subject (specialization) due to the difficulty of the subjects.4. There is no clear - cut between the researches concerning the specific subjects and general subjects especially in Historical and Geographical Studies.The most important conclusions of the study are : 1. The papers have to contain the key words because they are necessary to reflect the content of the papers.2. It is important to have one fixed system (uniform system) in using the term ABSTRACT in all the published papers in the Social and Humanitarians journals.3. Give more attention to the specific subject rather than general subjects in writing such papers.4. It is necessary to determine the scientific limits of each science in the Social and Humanitarian Sciences, for example between History an Geography, Library and information science and economic and management sciences. The study contains (74) table , (40) appendix , (12) figure and one diagram only

تطبيق نظام النص المترابط لايات الاعجاز في القران الكريم The application of hypertext system on the inimitability verses in the holy Quran

اسم المؤلف: محمد عدنان شاكر الزبيدي
اسم المشرف: اوديت مارون بدران
الموضوع العام: علم المكتبات والمعلومات
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى تطبيق خاصية النص المترابط لايات الاعجاز في القران الكريم بغية تحديد العلاقة بين المكتشفات العلمية وورود اشاراتها او ذكرها في بعض من ايات القران الكريم فضلا عن ايجاد اوسع قاعدة من المعرفة في فهم النص القراني لاية الاعجاز من خلال العلاقات الرابطة بين اية الاعجاز ، والفهم اللغوي، والتفسير العلمي، ورؤى المفسرين ... وقد استعملت الدراسة عينة بحثية بلغت ( 77 ) بحثا في مجال الاعجاز جمعت من مصادر عدة ، جمعت التقليدية منها من المكتبات الاكاديمية والمكتبات العامة، ودور النشر، بينما الرقمية منها قد جمعت من مواقع الانترنت والاقراص الليزرية المتاحة في المكتبات ودور النشر ... وقد اعتمدت الدراسة في نهجها على منهجين الاول هو المنهج المسحي للابحاث العلمية المنجزة في مجال الاعجاز بينما الثاني هو المنهج التجريبي في تطبيق نظام النص المترابط لايات الاعجاز حيث اعتمدت الدراسة على احد البرامج المجانية والمتاحة على الانترنت لغرض تطبيق الدراسة... تناولت الدراسة في جانبها النظري مبحثين شمل الاول مفهوم النص المترابط واهمية تطبيقه في دراسات علوم القران اما المبحث الاخر فقد تناول مفهوم الاعجاز العلمي وتفسيره والعلاقة بينهما.. اما اجراءات الدراسة العملية في تحليل ومعالجة البيانات المدخلة في قاعدة البيانات فقد اتخذت اجراءات عدة كان من اهمها الاتي : (التحقق والتحقيق، التعديل، الاضافة ، الاختصار،الاستبعاد، الربط الموضوعي والدلالي، بيان وجه الاعجاز ، المجارات اللغوية والبلاغية للنص القراني ، واخيرا عرض قاعدة البيان على خبراء المتخصصين في مجال الفقه والتفسير ) .. وقد اتخذ الربط الشجري في البرنامج الذي اعتمدته الدراسة شكلا لارتباط العقد والتفرعات الجانبية والعلاقات الموضوعية لقاعدة البيانات كما والحقت بقاعدة البيانات ملفات فيدوية بما يتلاءم مع موضوع الارتباط اذ بلغ عدد الملفات الفيديوية (29) ملفا.. وقد خرجت الدراسة بعدد من الاستنتاجات اهمها : 1 - ان استخدام العلاقات الموضوعية مثل (البيان اللغوي، وفهم المفسرين، والنظرة العلمية، والبلاغة النحوية) في بناء الروابط لاية الاعجاز يؤدي الى فهم اوسع في التفسير ورؤى مزدوجة بين العلم والتفسير الماثور والبيان اللغوي.2 - ان قضية الاعجاز العلمي في عصرنا اخذت شهرة عظيمة ورواجا واسعا نظرا لما يتسم به العصر الحديث من تسارع في الاكتشافات العلمية والابتكارات المذهلة، وكذلك لوجود اشارات في القران الكريم دالة على تلك الاكتشافات ... 3 - بينت الدراسة ملاءمة الرؤية العلمية لبعض من بحوث الاعجاز في تفسير بعض الظواهر العلمية التي عجز السابقون في تفسيرها علميا .....( ونلتمس ذلك )عندما نجد ان العلماء قد بينوا الدليل القاطع والملموس في الاشارة العلمية التي تشير اليها الاية الكريمة .كما وابدت الدراسة بعضا من المقترحات كان منها : 1 - ان يراع المعنى الدلالي للنص القراني باستعراض النص المتشابه موضوعا في مجمل ايات القران الكريم كله ، اذ ان ايات الموضوع الواحد بعضها مكمل للبعض وموضح لها، فلابد من جمع جميع الايات الواردة في الموضوع المبحوث حتى يستطيع التوصل الى الحقيقة الثابتة.2 - ضرورة مقارنة اراء علماء اللغة المعاصرين مع اراء علماء المسلمين الاوائل في الاستناد الى دلالة السياق لتحديد المعنى، وفهم دلالات الالفاظ والتراكيب والنصوص، ليساعد ذلك في تحليل النصوص وتفسيرها. كما ويتوجب الانتباه الى ان هناك بعض المعاني للالفاظ ذكرها اصحاب المعاجم واستبعدت عن تفسير الاوائل بسبب عدم معرفتهم بالحقيقة العلمية للاية وقد استعان المفسرون اليوم بتلك المعاني لتفسير الظواهر العلمية للاية مما قد يحمل النص ما لا يحتمل. | Mohammed Adnan Shakir "The application of hypertext system on the inimitability verses in the holy Quran" Ph.D. Dissertation, Information and Library science Department , College of Art / Al - Mustansiriya University , Supervisor Professor Dr. Odette M. Badran . Baghdad, 2010.This study aims at applying the hypertext system on the miraculous versus in the holy Quran to limit the relationship between the scientific discovers and their references to some verses . also to find a wider knowledge base in understanding the miraculous verses though the related links between : the verses , the linguistic understanding , scientific explanations and the vision of the interpreters . 77 researches were collected from different traditional and electronic sources available in the college and public libraries and publishing houses . also , the sites on the internet were searched .A survey and experimental methods were applied . free accessible program on the internet was used to apply the hypertext system .The analysis steps of the data included the following : Verification , editing , modification , abbreviation , indicative and subjective linking , showing the miraculous aspect , linguistic and rhetorical metaphor . The data base was tested by experts in interpretation and jurisprudence . The tree model in the program shows the links and nodes and subject relationship in the data base . (29) video files were added to the data base . The most important results are : 1. using the subject relationship as linguistic interpretation , scientific phenomena , interpretations understanding , dramatic rhetoric in building the relationship between the miraculous verses become more understandable and the interpretation and mixed vision between the science and interpretation as well . 2. the scientific miraculous researches are becoming world wide famous because of many scientific discoveries which are referred to in the holy Quran .3. the study showed adequate scientific vision for some miraculous researches in interpretation of some scientific phenomena which previous scientists could not explain .Some of the suggestions are : 1. Take into account the semantic meaning of the Qur'anic text review this text and similar to the overall theme of the Holy Quran all, as the verses of the same subject, some complementary to some described it, it must collect all the verses contained in the subject under examination so that it can reach the hard truth.2. The need to compare the views of linguists with the views of contemporary scholars of the early Muslims to rely on significant context to determine the meaning, and understanding of the semantics and structures and texts, to help in the analysis and interpretation of texts. It also should be aware that there are some meanings of the terms mentioned Dictionaries owners and excluded from the interpretation of the top due to lack of knowledge of scientific truth of the verse was assisted by commentators on those meanings to explain the scientific phenomena of the verse, which may exhibit what the text is not likely.

موجهات التلقي في الخطاب التفسيري : مواهب الرحمن اختيارا

اسم المؤلف: علياء حميد محمد الغرابي
اسم المشرف: حسين علي عبد الحسين الدخيلي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ذي قار - كلية الاداب - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: في عينة دراستنا, لا بد لنا من وصف الاثر المدروس بنحو يضيء مناحي ابداعه التي نحاول الوغول فيها.. ان الخطاب التفسيري بنحو عام, يعبر عن المحتوى الذي تتبناه نصوص شارحة ذات غايات معرفية تتمثل بالتبيين, والتوضيح, وتتداخل فيها غايات اخر, غالبا ما تكون نفعيتها مشيرة الى تبني وجهات نظر دلائلية مذهبية, وهذا ما نجده في الخطاب التفسيري في مواهب الرحمن للسيد عبد الاعلى السبزواري. وعطفا على الرؤية الانفة في فهم سمات هذا الاثر, فانه من الضرورة بمكان ان نعد هذا سبيلا داعيا الى دراسته ومبررا رئيسا في اتخاذه انموذجا للتطبيق, ومن ثم فانه لم يكن خلوا من الدراسة في غير جامعة والبحث والاهتمام عند غير باحث وهو ما دعانا الى تامله والوقوف عند نظام ارساله لنتعرف - من خلال ذلك - على استراتيجيات البناء النصي للخطاب والكيفيات التي يوجه تلقيه عبرها تبعا لذلك.. وفضلا عن ذلك فان الرغبة في تطبيق مقولات نظرية التلقي على جنس غير ادبي وذي غايات كشفية توضيحية هي المسوغ الرئيس في دراسة موجهات التلقي في الخطاب التفسيري عند السيد السبزواري, لكونها مقاربة تغامر برهان ابداعية الخطاب التفسيري في مواهب الرحمن, وعلى الرغم من ان هذا المسلك يتضمن تعقيدا اجرائيا لا يخلو من الصعوبة؛ لانغلاق ملفوظات الخطاب على مدلولات توجيهية, ولضرورة تطويع مقولات النظرية لتحقيق الانسجام مع الخطاب المدروس الا ان كل ذلك لم يكن مانعا من الدراسة والتحري والرصد والتحليل, في موضوعتنا الموسومة : ((موجـــــــهات التلقــــي في الخـــــطاب التفــــــسيري "مواهــــــب الرحمـــــــــــن" اخــــــــــــــتيارا)). الا ان غياب دراسة ممنهجة لمفهوم الموجهات فيما توخيناه على الاقل, وانتماء جزء من مقولات نظرية التلقي الى ادبيات الخطاب الفني, وانغماس تفسير مواهب الرحمن في البحث العرفاني, كل ذلك مثل صعوبات ضاعفت الجهد وان لم تكن مخلة بعزيمتنا في انجازه.. واذ يقوم الطرح الذي تتبناه الدراسة على كشف موجهات التلقي بوصفها استراتيجيات خطابية, تتوسط الارسال والتلقي فان هذه التقنيات تنتج قصدية يسعى المؤلف اليها, وبتولد هذه الاشكالية فان دراستنا تهدف الى بيان المقاصد في ذلك الخطاب التفسيـري, على وفق محاور تمثلها, من حيث كونــها نصية وسياقية وبلاغية.. وقد قامت الدراسة على تمهيد وثلاثة فصول, سبقتها مقدمة, ولحقتها خاتمة, تلتها قائمة بالمصادر والمراجع, واذ تناول التمهيد اضاءات تعريفية بمفهوم الموجهات ونظرية التلقي ومفهوم الخطاب التفسيري الذي تبناه البحث, فضلا عن تعريف مختصر بالسيد عبد الاعلى السبزواري ومؤلفه, فقد جاء الفصل الاول بـعنوان : (الموجهات النصية), وقسم على مبحثين, سبقتهما توطئة, تتحدث عن اهمية الموجهات ودورها في تلقي النص، وتناول المبحث الاول الذي جاء بعنوان : (المصاحبات الموازية) العناوين الرئيسة والفرعية, في حين كان المبحث الثاني بعنوان : (المتتاليات الجملية). ووسم الفصل الثاني بـ(الموجهات السياقية), وقسم على ثلاثة مباحث, كان الاول منها بعنوان : (المواضعة التاريخية), والمبحث الثاني بعنوان : (الايديولوجيا موجها للتلقي), والثالث بعنوان : (التاويل موجها للتلقي), اما الفصل الثالث فعنوانه : (الموجهات البلاغية) وفيه مبحثان : تناول المبحث الاول (الظواهر البلاغية) فيما وسم المبحث الثاني (الحجاج موجها بلاغيا). كما اتقدم بوافر الشكر والامتنان الى استاذي المشرف السيد ا.د حسين علي الدخيلي , لقبوله الاشراف على هذا العمل , ولملاحظه السديدة ومتابعاته الدقيقة التي خدمت مسار البحث .وبعد.. فلا تسعني خاتمة هذه المقدمة التعريفية الا ان اقدم حمدا لا انقطاع له, ولا امد, الى مالك رقي على ما انعم وارفد, فما توفيقي الا به, عليه توكلت واليه انيب, فان اخطات, وتلك جبلة الانسان الناقص, فمن نفسي وان اصبت فمن الله عز شانه وجلت قدرته.. | The interpretive discourse has a great cognitive and creative value, therefore, the research sample ''Interpretation of the talents of Rahman for Sayyid Abdul - A'aLa Sabzawari'' has been chosen Because of its features that are unique to other interpretations in its wonderful style and diversity in dealing with topics.The researcher's selection of the title came to be (guides of reception in interpretive discourse : the talents of Rahman as achoice). The research paper consists of an introduction followed by three chapters and the bibliography.The introduction contains the definition of the guides ,aprecis about reception theory, the concept of introduction to the life Sayyid Sabzawari and his contribution .Chapter one is entitled '' textual guides'' and is divided in to two sections; the frist is ''parallel Accompaniers'' and the second is '' sentence sequences''. Chapter two is entitled ''contextual guides'' and is divided in to two second is ''AL - Hajaj as arhetorical guide''

تمثلات الاخر في كتب الرحلة العربية رسالة ابن فضلان انموذجا The other representations in the books of the Arab journey, Ibn Fadlan's l etter as a sample

اسم المؤلف: منى حسن علي
اسم المشرف: احمد حياوي السعد
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: After we stood on the text of Ibn Fadlan's journey, we presented intensive preoccupations about Ibn Fadlan's vision and perceptions of the other in his social, spatial and religious diversity, which allowed us to monitor and follow the behavior of the other, so the study opened on the nature of the other social and his life system of customs and traditions, Food, clothing and others .Since the journey is a travel from one place to another over time, we had to stand on the other spatial and the nature of the geographical environment of different climate, water, land and natural phenomena, as well as the implications carried by some places across the spaces of the journey and spatial extensions and their association with time..The religious' other takes share of the lesson , so we show theIbn Fadlan's view to the religious beliefs and differences , and thenature of the dialogue with the other, the religious centrality as wellas the concept of identity and concepts related to building the cultural identity of the individual and society.According to all these data, we find that the cultural approach is best suited to reading this heritage text according to the concepts of assimilation and the other, which are one of the most important concepts of cultural criticism applications and because this critiqueprocedure - that across surround the text to deals with the activity of human - detection the productions processes of cultural in general and approach to the cognitive subjects and the cultural reality that contributed to its crystallization.We sought to combinethe analysis and draw conclusions and reached conclusions that can be summed up in the following points : • It was estimated to Ibn Fadlan that , he was the first eyewitness in the fourth century AH to describe the country of the Russians and some of the areas of Eastern Europe, which no one arrived before him on his trip which is regarded exceptional and unique, varied interests between the geographical description and historical, cultural and civilization.• The journey is rich in knowledge accumulated diverse and holds in it many of the people's patterns of cultures which intended by travelers in their different cultural and civilizational environments and it is full of content of the experiences and experiences that benefit human sciences in various genres.• We observed in the journey many pictures of the other depending on the position taken by others, it shows us that Ibn Fadlan's view of the other in his social environment is not typical or fixed at all, but ranged from rejection and acceptance , as he censure some of the habits that do not match with what is in his country values, in oher hand we find him l applaud Some of them were to their similarity with their style. Thus, it was clear to us that his cultural references and cultural composition influenced his receiving andrepresenting the other. • Ibn Fadlan was objective in describing people with whom he differed in civilization, religion and tradition. He sometimes avoided commenting or declaring his personal opinion directly, but he tended to summarize and abbreviate, and sometimes his descriptive language was mixed with surprise at times and denouncing another of the unusual practices in his culture and customs Which he sometimes tried to change.• Although the journey was purely religiously declared as an official mission to non - Muslim countries to teach religious law, we found that it was not devoid of political and exploratory dimensions, nor was it free of the curiosity of the traveler based on the scientific and cognitive survey. As well as it benefit in aspects of it geography and history, especially when it mentions the distances, dimensions and days separating the countries that have penetrated them.• The place formed variant other and not familiar space, it was sometimes harsh ,brutal and hostile, especially with regard to nature and variability, and did not neglect the places news miraculous, which was popular within the public taste and was able to find a presence within the official texts represented by the travel text.• The religion formed a fundamental criterion and an effective tool in Ibn Fadlan's view of his rule over the other, which is represented in , the rejection and acceptance that is because of the connection of the close traveler to his reference, which is basically an integrated Islamic system of cultural, religious and intellectual values, especially in the places that requires self - comparison with the other in some way It can be seen from a hidden feeling of cultural superiority based on his belief in his cultural references that see non - Arab and non - Muslim peoples are barbaric and uncivilized.• The traveler not only writes his observation and monitoring then recording the data he encounters, but allowed himself to highlight his religious identity and victory in front of the identity of the other without domination or robbery, passingthe civilized context, loaded with the collision that characterized the relationship of a Muslim with an infidel when he crosses his space , we find him sometimes takes a neutral stance through expressing his opinion, and at other times expresses expressions of surprise, and ridicule.• Ibn Fadlan deal with the other depending on the difference and rejection on the one hand, acceptance, compatibility and neutrality on the other hand with the same psychological harmony, whether penetrating the spaces of Islam or disbelief, we note that his relationship with the other is a positive relationship and non - hostile and far from superiority, based on recognition of cultural differences Among peoples. • Finally, it can be said that the resulting images and representations of the other were governed by Ibn Fadlane's religious repertoire, which serves as a reference and a measure to consider the superiority of Islamic religious, cultural and political centrality of the Abbasid Caliphate then.

المفاجاة الاسلوبية في الخطاب القراني STYLISTIC SURPRISE IN THE QURANIC SPEECH A PRACTICAL STYLISTICS

اسم المؤلف: منـذر زيارة قاســم
اسم المشرف: ازهار علي ياسين
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد دراسة المفاجاة الاسلوبية دراسة للابعاد التاثيرية للخطاب القراني لدى المتلقي , وهي ضمن اطار الدراسات اللسانية الاسلوبية المعاصرة , وبذا تكون محاولة للخروج من الاطر البلاغية والتفسيرية لقراءة النصوص الابداعية ومنها القران الكريم والمفاجاة الاسلوبية اصطلاح ظهر في اوربا اواسط القرن العشرين على يد الروسي رومان جاكبسون , وعرفها " تولد اللامنتظر من خلال المنتظر " , وطورها الامريكي ميخائيل ريفاتير , وجعل قيمة كل ظاهرة اسلوبية تتناسب تناسبا طرديا مع حدة المفاجاة وتتناسب تناسبا عكسيا مع تكرراها وتواردها , وتتلخص بادخال العناصر غير المتوقعة مع العناصر المتوقعة في سياق النص . وتعمل المفاجاة في ضوء معايير واضحة وهي الاسلوب , والسياق , والقارئ , والتلقي . التي تعد مواطن تعيينها . ويعد الخطاب القراني بوصفه اثرى النصوص الابداعية في التراث العربي بيئة خصبة لدراسة المفاجاة الاسلوبية في ضوء دراسة وسائل التاثير في المتلقي لذلك الخطاب الالهي والاثار الجمالية الناتجة من ذلك فجاء البحث في تمهيد بين المفاجاة والخطاب في اللغة والاصطلاح . وتناول الفصل الاول منه المفاجاة الاسلوبية في ضوء نظريات التواصل اللساني والوظائف اللغوية والتحليل الوظائفي لها . وجاء الفصل الثاني لدراسة الاثار الجمالية للمفاجاة في ضوء مستويات الخطاب القراني الشكلية وتمحور الفصل الثالث لدراسة تلك الاثار على المستوى الدلالي متخذا من المفارقة القرانية انموذجا للدراسة .وختمت البحث بعد حمد الله سبحانه بالتركيز على اظهار وسائل الاثارة والتاثير والقناع والامتاع في الخطاب القراني التي اسهمت في فهم الخطاب القراني في ضوء المفاجاة الاسلوبية | The study of the stylistic surprise is deemed a study of the influential dimensions of the Quranic speech of the recipient. It is within the framework of the contemporary linguistic, stylistic studies, and hence there's an attempt to get out of the rhetorical and interpretive frameworks to read creative texts including Quran. The stylistic surprise appeared in Europe in mid - 20th century by the Russian, Roman Jacobson, who defined it as "the origination of the unforeseen through the foreseen". And this concept was developed by the American, Michael Revatier, who made the value of each phenomenon stylistically direct to the severity of the surprise, and inverse to the recurrence. This could be summed up through bringing together unexpected elements and expected ones in the context. The surprise operates in light of clear criteria specifically style, context, reader and recipient. The Quranic speech, as the most creative text, has enriched the Arab heritage in a fertile environment in order to study the stylistic surprise by studying the means that influence the recipient of that divine speech, and aesthetic effects resulting from it. This study consists of an introduction on both a surprise and speech in language and terminology. The first chapter has made a reference to the stylistic surprise in the light of theories of linguistic communication, linguistic functions and functional analysis. The second chapter is devoted to studying the aesthetic effects of the surprise in light of the levels of the structural Quranic speech. While the third chapter has focused on studying these effects at the semantic level, taking the Quranic paradox as model of the study. The study has closed up with a focus on disclosing the means of excitement, persuasion influence and joy available at in the Quranic speech, which contributed to the understanding of the Quranic speech in the light of a stylistic surpris

تمثلات الهوية في تراث الجاحظ : دراسة في ضوء النقد الثقافي Identity Exem plifications in Al - Jahiz,s Heritage : a study from a cultural criticism perspective

اسم المؤلف: مريم عبد النبي عبد المجيد
اسم المشرف: احمد حياوي السعد
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Identity represents a feature or certain features of another corresponding entity or entities. In fact, identity is a controversy among many philosophers, scholars and creativists. Thus, it represents the individualistic and collective belonging, and its configurations behave according to the nature of this belonging and the incurred changes. This study examines the potential values in categorizing the identities in the traditional Arabic heritage as exemplified by Al - Jahiz discourse in light of the cultural criticism approach and its connection with the cultural patterns of the Arabic society. It also studies the realizations, manifestations and the old roots of identity which dates back to remote times and deeply - rooted within other peoples, civilizations and religions.There is a detection of its danger in transmitting the meanings of ignorance, exile, exclusion, booing and atonement on the part of the other who is ethno - and religion - deviant. These meanings have their consequences which feed the seeds of arrogance, enmity, hatred, conflict and segregating the Ego from the Other. In addition to these, there is the breaking of the bonds of peace and love with planting the seeds of rupture and distortion in society and among nations and religions. Al - Jahiz,s discourse is associated with categorizing identities and its manifestations in relation to the Ego and the Other, or ,We, and ,They,. Identity was a basic concept in his writings, and he has a wide readership and his works were highly culturally consumed from past time till nowadays. Since the appearance of printing, his works have still been reproduced in elegant copies celebrating it as a typical example of literature and a first - degree pedagogic, cultural material, which is rarely absent from the curricula from the Gulf to the Ocean. This study is of three chapters with a prelude on (Al - Jahiz,s Discourse and its Exemplifications of Identity).The basic dimensions constituting Al - Jahiz,s discourse of exemplifying identity with its implied patterns that are also associated with the cultural Arabic realizations have been discussed. The first chapter also included studying the moral and the physical identity seen as the basis of recognizing the Self and the Other.The researcher has accounted for Al - Jahiz,s exemplifications and views ofmen and women identities and those of biological disabilities. In the second chapter, the religious identity has been studied. In its first section, the realizations of Muslim identities have been examined together with its phenomena and consequences uncovering a serious side of the Mu,tazila thought and their views of the Other having different dogmas. In the second section, the researcher the identity of the Jews, Christians and the Magi as manifested in Al - Jahiz,s perspective of the different - religion Other, together with what is implied in this perspective of meanings such as exile, exclusion, the moral and physical mocking. The third chapter examines the ,international identity, where the researcher studies the pstterning values in Al - Jahiz,s discourse reflecting subliming, favouring and devaluing in the context of identifying the identity of the Arabs, Persians, the Turks, the Sudanese from both positive and negative sides. After that, there is a conclusion chapter with summarizing the most important results arrived at. Then, references finalize this study.

الابعاد التداولية في شروح نهج البلاغة Pragmatics in the Interpretations of Nahj Al - Balagha (Rhetoric Approach)

اسم المؤلف: محمد مهدي حسين
اسم المشرف: عبد الحسين علك المبارك
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Al - Balagha has been of great importance in the Islamic and humanitarian system since it was written by Al - Sharif Al - Ridia (rh) to the present day. This is due to its preoccupation with various aspects of life on the one hand, and for its author's great reputation from the other hand. Studies and research about this book has been still working. Many of the different achievements in the knowledge sectors come at the forefront of this approach (the interpretations of Nahj Al - Balagha) have represented a great cognitive treasure in various fields and research; linguistic, rhetorical, religious, and historical. Time has kept a number of those interpretations. In spite of the large number of studies and research that have been developed in the interpretations of the approach, most of them have been in the fields of (grammar, rhetoric, or signifier), as well as many of them limited to a specific explanation. The researcher has not noticed a study aims to interpret contemporary pragmatics; therefore, he has decided to write about (Pragmatics in the interpretations of Nahj Al - Balagha). The study concentrates on applying contemporary pragmatics automatically to the code of annotations, and to interpret what the scholars presented through their analytical model of the deliberative nature of the upper discourse. Due to many studies have been made in pragmatics, the study has left it to avoid repetition. Consequently, Introduction has focused on ( Changes in the Pragmatic approach in the Interpretaions of Al - Balagha). It discusses two significant points : text writing (Nahj Al - Balagha) and the chronological divergence between Al - Nahj and interpretations with reference to the difference in reading Al - Nahj by interpreters based on the deliberative approximations they adopted. The first chapter of the study is concerned with the descriptive dimension in the interpretations of Nahj Al - Balagha. It is divided into two sections. The first one deals with the interpretive methods and the interpretative practice based on the interpretive methods of the narrators (deletion, submission, delay, and referral). The second one (the intention between the statement and the hint) explains how interpreters addressed the purposes of discourses of the upper discourse based on the graphical aspect of eloquence (metaphor, simile, imagery, and symbolism). The second chapter explores the communicative dimension in the interpretations of Nahj Al - Balagha which is also divided into two sections. In the first section (communication variables and competencies), the researcher has presented the variables of the communication process between the discourse of the approach and the participants through the Jacobson plan, as well as as the deliberative competencies of the participants (linguistics and encyclopedias). While the second section focuses on (communication strategies) in the interpretations. It studied three strategies (implicit, guiding, and solidarity). The third chapter is devoted to analyzing the evidence dimension in the interpretations of Nahj Al - Balagha. It falls into two sections. Section one (the evidence indicators) demonstrates the issueof the imamate by the interpreters through the discourse of approach and their emphasis on the most important mechanisms of this evidence ((kinship, allegiance, text, knowledge, and courage). As for section two, it analyzes evidence and mechanisms of opposition dialogue) which is the debate and the evidence and the narration of the evidence. The thesis ends with conclusion sums up the findings of this study

الرسائل النثرية في عصري الموحدين وبني الاحمر : دراسة فنية Prose letters in Both Ages of Almuhadeen and Benialahamar : A poetic study

اسم المؤلف: محمد كاظم نعمة الخرسان
اسم المشرف: مسلم حسب حسين
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Prose letters in the both ages of almuhadeen and benialahamar do not seem to have been previously studied critically ; therefire, this study is then an attempt to deal with these letters by detecting their poetic phenomena. This includes shedding the light on their most important constituent elements such as detecting the use of rhythm at the level of sound, word, and phrase, as well as studying sound rhythm within parallel texts .The study then moved on to detecting the treatment of the style been used in the structure of poetic prose of these letters - this is exemplified in foregrounding and back grounding , parenthesis ,and deletion . furthermore, the study has also dealt with detecting semantic parallelism at the levels of constructing prose texts of these letters .In addition to the elements above been dealt with, the study has also tackied one of the most important elements used in the structure of poeticprose of these letters, that is, the image which represents the aesthetic facet that characterises prose texts. Other figures of speech such metaphor, simile, and metonym that have also been dealt with as they are used in these letters.One of The most important conclusion of this study is that these texts have been identified as a type of independent Andulusi literature; nevertheless, they remained within the scope of oriental literature to which they were too biased.

الهوية في شعر صعاليك ما قبل الاسلام The Identity in the Poetry of Saaleks Before Islam

اسم المؤلف: محمد سالم فرحان
اسم المشرف: جنان محمد عبد الجليل
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: There is no doubt that the reality in the life of poets Alsalik was lacking in stability in many cases and since the human in the Arab society before Islam suffers from the power of the collective entity tribe and the value of the rights of his rights has strengthened the value of the sense of identity from here was chosen on the hair of the titans in the era of pre - Islam as a text the title of identity came in the Poetry of the pre - Islam Salik . the importance of the research lies in the serious attempt to complete a serious of studies that are concerned with the poetic heritage, and objective values, which were mainly in building the society at that time, and to work to create a state of communication between the nations past and present .In addition, the researcher had a desire to study poetry in order to study the requirements of our time. There have been many studies dealing with identity in the narrative fields and some modern poetry .These studies explicitly or implicitly indicate the lack of per - Islamic poetry in this aspect and its inability to fly on the human horizon And this heritage, which is in the depths of time, is not yet exhausted, and that the discussion of its issues remains renewed with the renewal of the visions and perceptions assigned to its studay and the exploration of its mysteries.We have relied on the data of cultural criticism, because of their problematic issues, as well as the openness of cultural criticism on the various monetary approaches that lit up important aspects in the speech of Saalikis.Abstract bAs we use such a science, we do not adopt it or take it as a follower. We looked at open text ablutions.The study was divided in to three chapters, preceded by a conclusion. The introduction dealt with the concept of identity, the concept of language and terminology, and the relationship between identity and stupidity.The first chapter was entitled " the problems of identity" . it is divided into there categories : the first is the economic influence of of poverty, the second is the ethnic influence the effectiveness of marginalization, and the third is the moral influence and the crisis of belonging .As for the second credit, he went up to study the types of identity. He come up with three questions : the first is the double identity, the second is the identity, the third is the artificial identity.The third chapter deals with the values of countermeasures and is distributed to three subjects.The first topic deals with escape flight, while the second section includes the observer's elevation, while the third section refers to the humanization of the animal.The research concludes with the conclusion of the most important findings. In conclusion, I may have succeeded in this endeavor without my claim of perfection in it, and the opinions of those concerned with the calendar and the discussion remain the great hope in this. And the last call to me is praise to Allah, lord of the worlds.

اسرار التعبير بحرف الجر في نهج البلاغة : دراسة نحوية تحليلية Secrets of Expressing with the preposition in Nahj al - Balagha : An Analytical Grammatical study

اسم المؤلف: قاسم درهم كاطع السعيدي
اسم المشرف: خليل خلف بشير
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Studying the literary heritage texts is of great advantage as it is the way of revealing the rhetoric of the Arabic language and its treasures , specifically if these texts are from nahj al - balagha for they hold the primacy in the purity of language and eloquence . Nahj al Balagha was written by lmam Ali Bin Abi Talib , the master of eloquence , and this prompts the researcher greatly to ponder on Nahj al - Balagha long enough and then study Secrets of Expressing with the preposition in Nahj al - Balagha : an Analytical Grammatical Study . The nature of the study , however , requires to involves a preface , four chapter and a conclusion . The Preface deals with the theoretical ground to get at the vision selected in stating the meaning of the preposition in the ambiguous subject . so this required to discuss the views related to the meaning of the preposition used in the subjects where the sense is deepened , and the to come to an adequateview that the researcher depends upon in this study. Consequently , the date , which the research got inductively , has been divided into four chapter . The first chapter studies the secrets of expressing with the one - letter preposition which includes three topics : The first one deals with the secrets of expressing with the preposition ( baa ) the second one with the letter ( kaaf ) and the third one with the letter ( laam ) The second chapter tackles the secrets of expressing with the two - letter prepositions which consists of three topics : the first one studies the secrete of expressing with the prepositions ( ann ) the second one with the prepositions ( fee ) and the third one with the preposition ( min ) the third chapter deals with the secrets of expressing with the three - letter and four - letter propositions . This chapter is made up of three topice : the first one analyzes the secrets of expressing with the prepositions ( illa ) the second one with the proposion ( ala ) and the third one with the prepositions ( rubba and hatta ) The fourth chapter studies the secrets of collective meaning ( explanation , oath , accompaniment ). Finally , the conclusion which includes the most important results of the study . The approach followed in the study and in presenting the texts is an analytical approach because access to the ambiguous meaning requires deconstructions of the meaning into its components , reading the situations contexts accurately , and know what is associated with the context This thesis has depended on various sources and references , particularly books of grammar marked By studying the meaning of letters , such as Al - Azhia in the Science of Letter by Al - Harawi , and others. Regarding the explanations of Nahj al - Balagha , in fact , were great supports to expose the texts and understand the aimed at . Writing the thesis also depended on a number of those explanations and among them were Minhaj al - Bara'a by Al - khoel , The Explanation of Nahj al - Balagha by ibn Hadeed Al - Mu'tazili , and others. Infact , writng in such a research is not easy and feasible because the topic concerns with the speech of the master of guardians ( peace and blessing upon him ) and the judgment on a particular questions is not facile , Such a research required extreme accuracy which cannot be realized without pondering on the texts of Nahj al - BaIagha and then understand them adequately. Finally , I would like thank my tutor and my supervisor Dr . KHALEEL AHALEF BASHEER for his following up this thesis accurately . I also extend my thanks to all those who offered their beneficial advice, or a kind word , or a special invocation. However , I want just to say that l do not claim to have a chieved a perfect work . in fact , l have tried to do something that will be of use for those who intend to study the rhetoric and eloquent saying of lmam Ali Bin Abi Talib for no one is able to touch on the secrets of the writings and saying . What is right in this study is certainly from the incapacitated and helpless soul . There fore , I beg God to accept my whatever l do seeking His forgiveness and mercy

الانسجام الصوتي في خطب العرب ووصاياهم في عصر ما قبل الاسلام Acoustic Harmony in Arab Speeches and Commandments in the pre - lslamic

اسم المؤلف: علي عواد ميزر الزبيدي
اسم المشرف: عدنان عبد الكريم جمعة السالم
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: Pre - Islamic prose is still inexhaustible source of knowledge, scholars and others, of different levels and disciplines, make use of it as it is a subject carries art connotations. Undoubtedly, speech is the most significant means of communication among individual people and groups, and it is the most needed means of persuasion, satisfaction and influence in a recipient. Speeches and commandments are considered the most important means to which speakers resorted to in order to impact and persuade recipients. Those who are interested in the Pre - Islamic era speeches and commandments could find that there's a kind of a clear acoustic harmony. In other words, he sounds of the words they use are compatible with the intensity, softness, preaching, guidance, command and prohibition. These are carefully used for the purpose of achieving the desired purpose and getting spread among people, then easily memorized and used.The study is in an introduction followed by four chapters, then a conclusion of the most significant results found. The introduction has served the title (Acoustic Harmony in Arab Speeches and Commandments). The first chapter has paid much attention to study a syllable and importance of an acoustic harmony in forming an acoustic syllabic texture, which is under the title (Acoustic Harmony in Arab Speeches and Commandments). It consists of three sections, preceded by a preface stating ( syllable, its types, its characteristics). The first section is devoted to the study of assigning the correct verbs to pronouns, while the second deals with rebalancing an acoustic texture, and the third shows disapproval of succession of proverbs in the Arabic structures.The second chapter has discussed the harmony in neighboring sounds in context, which includes three sections. In the first section, there's a study on the diphthong phenomenon, in the second typicality, and in the third section a paradox phenomenon has been elaborated on. While the third chapter has paid much attention to study the phenomenon of vowel letter change and exchange. The fourth chapter goes on discussing an acoustic harmony in rhythmic phenomena in Arab speeches and commandments, containing three sections. The first section discloses repetition, while the second is on acoustic harmony, and the third focuses on an acoustic aesthetic assonance.The study has come with the following results : • This study is the first of its type in the field of Arab Speeches and Commandments in the Pre - Islamic era.• The speeches and commandments are considered the most important means of influence and persuasion on a recipients.• The study disclosed the influence of an acoustic harmony on sound syllables in Arab speeches and commandments.• Diphthonging seeks to achieve an acoustic harmony among neighboring sounds in the context in Arab speeches and commandments.• The study showed how Pre - Islamic speaker sought to create consistency and harmony among different sounds in the context.• The study disclosed that the acoustic repetition in Arab speeches and commandments is clear phenomenon, which was achieved through a number of levels, once through repeating a sound or word or a syllable. • The study disclosed that assonance of different types is a prominent sign in Arab speeches and commandments

خطاب الوعظ في نهج البلاغة : دراسة في لسانيات النص Preaching Discourse in Nahaj Al - Balagha : An Analytical Study from the perspective of Text Grammar

اسم المؤلف: علاوي ريسان كاطع العسكري
اسم المشرف: نوري حساني علوان الكاظمي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: The latest appearance of methods of researches associated with text grammar and analysis of discourse in 1960c caused an important change in the way of linguistic studies represented by a transfer from text to discourse as a complete unit. This direction attracts the attention of many researchers, some of them tried to find its origin and other tried to apply the foundation of this method on texts.As attempt to mix the heritage with modernity and to search heritage by new methods, we found the importance of applying this method on texts from heritage. Since Imam Ali' speech is described as lower than Allah' speech and higher than creatures' speech, I found that there are many reasons that attract me to have such a travel. Discourse has different forms and purposes, this thing led us to choose ''Preaching Discourse in Nahaj Al - Balagh : An Analytical study from the Perspective of Text Grammar''. Discourse is both spoken and written. Since discourse exists in letters and trusteeships, we decided that the title of the dissertation should be about discourse. This study consists of an introduction, four chapters and a conclusion. The introduction is divided into three parts, the first part is an illustration of text and discourse, the second part includes an explanation of method of text grammar, its history and its well - known theorists and the third part is devoted to show types of discourse in Nahaj Al - Balagh, definitions of preaching discourse, the nature of discourse and its subjects according to Imam Ali. The four chapters are : Chapter One is divided into two parts, the first part describes lexical alloying and the second part illustrates grammatical alloying. Chapter Two is also divided into two parts, the first part is about denotative relationships, the structure of a text and the arrangement of the actions of discourse. Chapter Three is divided into three parts, the first part is about purposeful criterions which is associated with the producer of the text, the second part is about the acceptability of text which is connected with the recipient of the text and the third part medially. Chapter Four shows the criterions which are outside of the text. At the end of this study, some conclusions are arrived at. This study is descriptive and analytical. I begin with describing phenomena and then analyze these phenomena by using scientific ways and means

تقديم الشخصية في السير الشعبية العربية Introducing Character in Arabic Folkloric Biography

اسم المؤلف: رغد عبد النبي شنين
اسم المشرف: سعيد عبد الهادي المرهج
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: We mean, when we mention a folk biography, that its popularity belongs only to the people and the people heritage, customs and traditions, this biographies are alike in between all folks, having the same plot which sometimes belongs, (popular biography), to the public tales , and this belonging is what makes them form far from of the higher cultures which were totally deal with high class people ,that led to carless with these tales and their description and writing. The folk biography include a number of long narrative works with similar artistic features and similar artistic objectives, as being an independent storytelling art, with its own artistic rules which are adopted by the most complete biographies and also, those biographies were written before the accruing of the higher artistic forms, and before it has all the clear features of the artistic folk biography.We have chosen, in our study of the folk biography, an important element of narration which is “the character” that may be the most important between these elements as it is develops the narrative event and contribute in its rise to an end in a time and a place determined by the producer of the text, and the critics have talked enough about the character, but they did not come up with a clear identification for it, the reasons may due to their perceptions of it, which is based mainly on qualities, also, on deference of reference systems which the concepts have derived their existence from, of which secures purpose of these reference systems. The references of those who are specialized in psychology are different from the reference of the Theology, Genetics and Sociology, and thereupon the concepts are different. .The limitations, that we can use for exploring the personal presentation techniques, are a number of artistic narrative methods which the novelist relies on to reveal the curtain from his characters before the reader and we will examine those methods in order to know the methods of characters presentation, we shall that especially in the folk biographies. My study is distributed between three chapters, and preceded by an introduction named(Folk Biography) and the Techniques of Characters Presentation), where I talked briefly about the folk biography concept and characters presentation techniques in the narrative, the first chapter was on character models in the Arabic folk biographies, and it included three sections, in the first one, I talked about the protagonist, the co - protagonist and the antagonist, whether in the second named (Secondary Characters), I talked about historical characters , wonder characters and realistic characters The second chapter was titled (The Presentation of the Character) and by using (Informing Presentation), and it comes in three suctions, the first one is titled (Description of the Feature) and (External Shape) , the second was titled (Naming Building and its symbolism) and the third was titled (Description of the inner worlds of the character) The third chapter was titled (Characters Presentation by using the Description (Appearing Presentation) which comes in three sections, the first was titled (The outer dialogue) , the second was (The inner dialogue), and the third was (The poetry dialogue).My work has faced a lot of obstacles which was difficulties like finding folk biographies copies and their study references which are existed in other countries other than Iraq, so I had to travel for them, also, the biographies was long and have a big number of characters and stories, as they represent an old era, and I had more problems like languages of these biographies as they were written in between the formal and street languages, ex : Bedouin, Syrian and Egyptian, that contain difficult Phrases to be understand, specially it represent an old era which contains a lot of grammatical and literal mistakes, and requires, for the purpose of scientific trust, quoting them from the biographies as the same as they are, after that, and for that reason I had to put my comments of correction, all that took a lot of my time and efforts but, by the help of Allah, my supervisor assistance and other teachers, I managed to accomplish what I think its suitable with the level I have reached in my study, and honors my university name

الاحتجاج الصرفي عند شراح الشافية في القرن الثامن الهجري Morphological Evidence According To Al - Shafiya's Interpreters In The Eighth Hijri Century

اسم المؤلف: باسم محمد عيادة الحلفي
اسم المشرف: ليث داود سلمان
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: The researcher may be tired and aware of his transfer from a chapter or a subject to another or from a science to another, but all this disappears when he gets the results of the study. When the result is the fruit of his labor and long efforts, his transition is nothing but comfort and pleasure. Of the most important findings of the study are as follows : - The evidence is a mental behavior to which a person is entitled in matters that deprive him of proving or denying it by means of various mental evidence based on general principles and rules that cannot be proven or denied. - The study proves that the evidence proves the speech of the author of his honesty, such as the Book of Allah and the Sunnah of His Prophet (peace be upon him) and the words of the Arabs before his mission, in his time, and beyond. - It confirms that the witness and citation are no different from the evidence in terms of concept, both are linguistic evidence used by the grammarians to either confirm or deny. Therefore, between the evidence and the citation in general and specific due to the fact that they are equal in meaning and use, both are equal in that they prove the validity of the rule and opinion. However, the study proves that this general referred to as not being launched, there is another view is that the evidence is more than the citation because it is mind and transport either citation is only by transformation. - What has been proven in the study is that there are some terms that are very close to the two terms of evidence and citation : representation, ideals and examples. - What the study confirms is the use of large - scale the term evidence by the ancient scientists, but they expressed it in different words like cited, proving citation, and argument, and many more. - The study shows that there are many bases that are supported in the evidence by scientists that can be referred to as sources of evidence, which are generally transient and mental. The first, such as the Quran, Hadith of the prophet, and his evidence, and poetry and prose of the Arabs, proverbs and dialects. The second deals with analogy and morphology. There is a third type that does not include them, and this is what we call the other evidence. - What we have reached in our results is that the interpreters did not get out of the circles of the temporal and spatial evidence. They cited with the rules established and ruled by the grammarians in which they may be invoked, and the tribes did not depart from the tribes in which the eloquence and the statement from which the evidence is taken.

القصيدة الاعلامية في الشعر العراقي المعاصر منذ عام 2003 الى 2017م Informative poem at Contemporary Iraqi Poetry Since2003 to 2017

اسم المؤلف: باسم حساب راشد العبادي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: The reader of the contemporary Iraqi poetic works after the year (2003) and in the framework of poetic literature finds the emergence of poetic texts within the context of the media investing aesthetic through transmission to a means or a publicity holder, or news of what is outside the text in the basic degree ... This led to a decline in aesthetic value Within its teleological dimension in front of the topics arising from the conflict of ideological and ideological differences of the Iraqi society and the result of the new reality of cultural openness. This is justified by the adoption of poets in the construction of texts on the elements of popular attraction : objectivity, such as politics, religion, faith, doctrine and important events, and artistic with visual, musical, visual, inspirational, direct, and spontaneous, motivational, emotional, etc. to achieve propaganda, The political ... Through this, the idea of (the media poem in contemporary Iraqi poetry since 2003) was the subject of study ... What distinguishes our study is its comprehensiveness of the manifestations of the thematic issues in a period of time has not studied any study in this area, the era after 2003, which dealt with the poetic output until the end of 2017 as this period of the product is rich in conflicts and media issues ... As for the methodology of the research, the researcher adopted a descriptive and analytical approach based on monitoring the most important subjects in which the poets participated and then analyzing the texts to uncover the most important means of popular and artistic mass appeal adopted by the poets as informational marketers. The nature of the study imposed the paths of the work and was divided into three chapters preceded by a preliminary and followed by a conclusion and a list of sources and references. The introduction under the title (Political, Social and Cultural Changes in Iraq after 2003 was a brief reading). The first chapter came within the title of the media poem term and roots. It included three topics. The first topic was entitled (The media poem is a reading of the term). The title of the second subject (roots of the media poem in the Arabic poetry from the ignorance to the Abbasid period) Poeticism of the 20th century media poem) The second chapter was entitled "The manifestations of politics, the homeland, the society in the media poem" and included three topics : the first topic (the political poem), the second section is its title (homeland in the media poem) The third chapter entitled "The features of the active scene in the media poem" came in the first section entitled (religion in the media poem .. manifestations and multiple visions). The second topic was titled (manifestations of the interaction of the event in the media poem) The title of the third section (Other manifestations in the poem Media). The chapters were concluded with a conclusion that dealt with the most important findings of the researcher in this study.

التناص في كتاب العقد الفريد لابن عبد ربه 328 هـ

اسم المؤلف: مها هلال محمد ال احمادي
اسم المشرف: عبد الرحمن فرهود جساس كاظم فاخر حاجم الخفاجي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ذي قار - كلية الاداب - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ذي قار
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد كتاب العقد الفريد من الكتب التراثية ، التي تحمل كثيرا من القضايا المخباة في طياته ، التي تتناغم مع ما موجود اليوم في الساحة الادبية والنقدية ؛ مما جعله مدعاة الى الخوض في غماره ، ومحاولة استجلاب عدة التناص النقدية ، واخضاع عينات العقد الفريد ، الاخبارية المتنوعة والمختلفة الى تلك العدة ، ورؤية مدى التوافق الحاصل بين نظرية اليوم ، متمثلة بالتناص ، ورؤية الامس ، متمثلة باشارات تناصية مختلفة ، وكيفية تعامل اللسان العربي معها ، كل ذلك سنجده ماثلا في العنوان الموسوم بـ (التناص في كتاب العقد الفريد لابن عبد ربه ت 328 ه) . وقد قسمت البحث على اربعة فصول ، مسبوقة بمقدمة وتمهيد بعنوان (التناص) ، كان الفصل الاول بعنوان (العقد الفريد) ، شمل ثلاثة مباحث : الاول تناول المؤلف والعقد الفريد ، اما المبحث الثاني فقد ناقش دواعي التاليف والعنونة ، في حين سلط المبحث الثالث ضوءه على المنهج والروافد الفكرية والمرجعيات الادبية للكاتب . يعقبه الفصل الثاني بعنوان (تقنيات التناص) في خمسة مباحث : المبحث الاول بعنوان التناص الاجتراري ، والمبحث الثاني بعنوان التناص الامتصاصي ، اما المبحث الثالث فكان عنوانه التناص الحواري ، يليه المبحث الرابع بعنوان التناص الاستدعائي او تناص المزاوجة في حين يتناول المبحث الخامس التناص الاشاري . يليه الفصل الثالث بعنوان (اشكال التناص) جاء في مبحثين : المبحث الاول : التناص الديني ، والمبحث الثاني : التناص التراثي . ثم الفصل الرابع المعنون بـ (مقاصد الانزياح التناصي) وكان في جانبين : الاول : الجانب النظري تناولت فيه : المقصدية ، والانزياح ، والعلاقة بين المقصدية والانزياح . اما الجانب الثاني تناولت فيه ، مقاصد الانزياح التناصي في اربعة مباحث ، هي : مقاصد سياسية ، ومقاصد انكاتية ، ومقاصد وصفية ، ومقاصد متنوعة . ثم خاتمة تضمنت ابرز نتائج الاطروحة ، وابرز التوصيات المقترحة للدراسات التراثية اللاحقة ، سواء للعقد الفريد ام لغيره من كتب التراث العربي ، ثم قائمة بالمراجع والمصادر التي افاد منها البحث في رحلته ، مرورا بفقرة الملخص باللغة الانكليزية وانتهاء به . اما بالنسبة الى اهم المصادر التي يلجا لها الباحث في بحثه ، فكانت تعاني القلة وصعوبة الاختيار ، بين اسماء متنوعة ، لكن برصيد مستهلك ومكرر ، وهذه النقطة من النقاط الملموسة والمحسوسة ، حتى ان القارئ يجد نفسه امام كتاب واحد ، وليس كتبا متعددة ؛ لتكرار المعلومة ذاتها ؛ ولذلك جاءت تنظيراتي بعيدة نوعا ما ، عما يتلمسه القارئ في اثناء ازدحامات التنظير في الاطاريح الجامعية ؛ لذلك كانت اختياراتي محاطة بنوع من الدقة والتاني ، فضلا عن الايجاز ، الذي معه يجد المتلقي ما يبتغيه دونما اسراف او اطالة . واذا كان من مصدر خدمني وبقي لي رفيقا في اطروحتي ، فهو كتاب العقد الفريد باجزائه التسعة ، محاولة البحث عما يغني الموضوع ويسدد خطواته ويخدم خطته ومباحثه . اما المنهج المتبع في الاطروحة فهو المنهج الوصفي التحليلي ؛ كونه اقرب المناهج النقدية في دراستي البحثية . اذ حاول الباحث تجاوز المالوف في تلك الدراسات قدر الامكان ، والبحث في مجال المسكوت عنه ، في الجوانب التطبيقية للتناص ؛ ولان البحث قد حمل خصيصة للتناص ، ميزته عن سمة التناص الاعتيادي او المتواتر ، ووسمته بسمة الشعرية ، كان لزاما ان نجد طريقا اخر يختلف عن الطريق الذي تبنته الدراسات السابقة ؛ لابراز سمة التناصية في كتاب العقد الفريد وخصوصيتها ، عبر طرح خطة تتناول الجانب المالوف ، ثم محاولة اكمال المسير في تناول جانب اخر ، غير مطروح او متداول في الدراسات التناصية ؛ ولانني امام ابراز شعرية للتناصات الواردة في كتاب العقد الفريد ، تبنيت فكرة المقصدية ومدى ارتباطها وتعالقها مع قضية الوظيفة التناصية ، ومدى فقدان تلك الاخيرة في الدراسات التطبيقية التناصية . وفي الختام اود ان اتقدم بالشكر الجزيل ، لكل من وقف الى جانبي في محنة المرض ، وتساقط الهموم والاحزان ، شكرا لله  اولا واخرا ، ولنبينا محمد ولاهل بيته الكرام الطيبين الغر المنتجبين  ، والشكر للاستاذين المشرفين ، الاستاذ الدكتور عبد الرحمن فرهود جساس ، والاستاذ الدكتور كاظم فاخر حاجم الخفاجي ، على تواصلهما ومتابعتهما لي طوال مدة الدراسة ، فلهما مني اجمل الاماني بالخير والنماء ، والتوفيق والسداد في قابل الايام | This thesis sheds the lights on poetics of Intertextuality in ( Book of Unique decade to Ibn Abd Rabo 328 A.H) . There are a set of questions which need to study them. 1 - The book of unique decade is one of the most important books in old Arabic heritage, and it is in demand for its great importance. 2 - There are multiple intertextual materials. The researcher wants to make them prominent for the reader on the level of techniques , forms and needs. These two reasons made the researcher dedicate most of his time to look for and research in this domain.The researcher classified his thesis into four parts : Introduction and preface under the title " Poetic Forms and Intertextuality" and these parts as follows : Chapter one : This chapter contains three researches : - - The first research is "The author and the unique decade" - - The second research is " The purposes of authorship and rubric - - The third research is " Syllables, intellectual resources and it's reference Chapter two : Techniques of Intertextuality in four different researches which arranged as follows : - - The first research : The alajtarara Intertextuality. - - The second research : Absorption or intake Intertextuality. - - The third research : dialogic Intertextuality - - The fourth research : The recommended or matching research. - - The fifth research : The Intertextuality of Signs. Chapter three : Forms of Intertextuality can be divided into three studies. - - The first research : The religious and holy Intertextuality. - - The second research : The intertextuality with ample examples. - - The third research : The historical Intertextuality. - A - Chapter four : This chapter highlights on the purposes or goals of intertextual displacement and the connected relationship between them. It studies four researches : - - The first research : Political Purposes. - - The second research : Pleasurable Purposes. - - The third research : Descriptive purposes. - - The fourth research : Varied Purposes. In this chapter the researcher concludes all his ideas in four chapters as follows. The researcher wants to convey a very clear reflection or embodiment about the unique book for Abd Raba in 328 A.H. The researcher focuses on the poetics of Intertextuality which are available in author's works. All these works reflect many prominent merits of innovation and aesthetical styles of expressions. Also, the researcher aims to get an idea about how to make a well - formed intertextuality, and how to use them in the study from multiple domains, and we request Allah to achieve that successfully

دلالة الخطاب القراني : دراسة في ضوء تعدد الاوجه النحوية

اسم المؤلف: احمد عبد الله نوح
اسم المشرف: حامد ناصر عبود الظالمي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:

اعتبار المعدوم والغاء الموجود في النحو العربي Considering the Nonexistent and Canceling the Existent

اسم المؤلف: حسين علي محمد الموسوي
اسم المشرف: سعدون احمد علي الربعي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: فان ثمة ظواهر لغوية ونحوية كثيرة ما زالت بها حاجة الى مزيد من الدراسة والبحث والتنقيب، ولعل ظاهرة (المعدوم والموجود) احدى هذه الظواهر. فقد تردد ذكر المعدوم والموجود عند النحويين المتاخرين من مثل ابي البركات (ت 577ه)، والسهيلي (ت581ه)، وابن مضاء القرطبي (ت 592ه)، والعكبري (ت 616ه)، والزركشي (ت 794ه) وغيرهم، اذ وردت عبارات مبثوثة في كتبهم تشير الى هذين المصطلحين، نحو قول ابي البركات : ((الاسم لا يرفعه الراافع موجود غير معدوم))، وقول العكبري : ((التقدير اعطاء المعدوم حكم الموجود))، وقول الزركشي : ((جواب الشرط اصله الفعل المستقبل، وقد يقع ماضيا...اكتفاء بالموجود عن المعدوم)). فعقدت العزم على متابعة هذين المصطلحين ودلالتيهما واستعمالاتهما في المظان اللغوية والنحوية باشارة من استاذي المشرف الذي اقترح علي هذا الموضوع. وقد تبين لي بعد احصاء اولي انهما قد وردا في مواضع محدودة في اثار النحويين واللغويين المتاخرين، فحاولت جمع شتاتهما ليستويا في موضوع يدرس هذه الظاهرة ويعالجها ليكون عنوانا لاطروحتي، اذ استقر الامر ان توسم بـ(اعتبار المعدوم والغاء الموجود في النحو العربي). لذلك يمكنني القول ان اهم سمة في هذا الموضوع انه جديد في بابه، وانه يعالج ظاهرة نحوية لم يات النحويون على ذكرها بالصورة التي تناولتها، نعم ربما بحثت معظم موضوعاته ولكن بكيفية مختلفة عن التي في دراستي هذه؛ ذلك انني اشترطت وجود ركنين في هذه الدراسة، الركن الاول يتمثل بالمعدوم النحوي الذي يسند له العمل او العلة، والركن الثاني يتمثل بالموجود الظاهر والمتلفظ به الذي يلغى ليحل الاول محله، وهذا موضوع جديد في جملته وتفصيله وبابه، وهذه دراسة بكر لم اجد احدا قد تناولها بالبحث والدراسة. ولا بد هاهنا من الاشارة الى انني لم ابحث في المسائل التي ورد فيها ذكر للمعدوم والموجود بلفظه فحسب، بل اتت الدراسة على مسائل لم يكن فيها ذكر لهما؛ ذلك ان معنى المعدوم والموجود حاضر في تلك المسائل على وفق هذه الدراسة، وقد اشرت الى ذلك في التمهيد بصورة لا لبس فيها. وتجدر الاشارة الى انني حرصت على ان تكون اراء متقدمي النحويين لاسيما الخليل وسيبويه حاضرة في المسائل التي تناولتها بالبحث، وذلك بالرجوع فيها الى مظانهم، والتحري فيها. وبعد ان جمعت المادة من مصادرها ومظانها، ووضعتها في مواضعها اقتضت طبيعة البحث والمادة المجموعة ان يكون موزعا على ثلاثة فصول تسبقها مقدمة وتمهيد، وتنتهي بخاتمة وثبت بالمصادر والمراجع.المقدمة : بينت فيها طبيعة الموضوع واهميته، ودواعي اختياري له، واجزاء البحث، وغير ذلك مما تقتضيه مقدمات الرسائل الجامعية.التمهيد : عرفت فيه بـ(المعدوم والموجود)، عند اللغويين، ثم ذكرت استعمال المفهومين عند الاصوليين، وتتبعت بعد ذلك ورودهما عند النحويين، لاختم التمهيد بوضع تعريف لكل من (المعدوم النحوي)، و(الموجود النحوي). الفصل الاول : جعلته بعنوان (اعتبار المعدوم والغاء الموجود في الاسماء)، وقسمته على مبحثين، تناولت في الاول منهما اعتبار المعدوم والغاء الموجود في الاسماء المبنية، وكان المبحث الثاني لدراسة الظاهرة في الاسماء المعربة.الفصل الثاني : جعلته بعنوان (اعتبار المعدوم والغاء الموجود في الافعال)، وقسمته على مبحثين، تناولت في الاول منهما اعتبار المعدوم والغاء الموجود في الافعال المبنية، اما المبحث الثاني فكان لدراسة الظاهرة في الافعال المعربة.الفصل الثالث : جعلته بعنوان (اعتبار المعدوم والغاء الموجود في الحروف)، وقسمته على مبحثين كذلك، تناولت في الاول منهما اعتبار المعدوم والغاء الموجود في حروف الجر، وتناولت في المبحث الثاني اعتبار المعدوم والغاء الموجود في حروف النصب والجزم. اما الخاتمة فقد اودعتها اهم المحاور والافكار والنتائج التي انتهى اليها البحث، وتلا ذلك ثبت بالمصادر والمراجع. فان كان في ما كتبت ما يحسن، فهو من فضل ربي ومنه، ثم لمن رعاني طالبا وباحثا، الا وهو استاذي المشرف الفاضل الدكتور سعدون احمد الربعي - ابقاه الله ذخرا للعربية وطلابها - وان كانت الاخرى فانما هو من تقصير النفس العاجزة عن بلوغ الكما | Arabic Syntax has been established on cause : grammarians look for reason whenever there is a need for it. They compared syntactic causes to sensory reasons, as al - Anbari says. It is not strange to see grammarians looking for a word or a structure that comes in a certain form. If this cause is not existent , they try to estimate it. But strangely enough, they sometimes search for a cause or a factor in spite of their existence : they cancel their effects and bring forward what is parallel to the existent or what is similar to it. This is to maintain the symmetry of their rules in spite of its artificiality.The main idea of this subject is built on the concept that the grammarians estimate a cause or a factor that does not exist. This phenomenon appears among the most grammarians. So, this study pursues that phenomenon in both old and recent grammar books. It consists of an introduction, three chapters, an epilogue and list of references.Introduction : shows the nature of the subject and its importance, its parts and the reasons why the research chose it. The preface defines this phenomenon and the reasons why the grammarians adopted it.Chapter one : considering the nonexistent and cancelling the existent among nouns) is divided into two parts : uninflected nouns and inflected nouns.Chapter two : is also divided into two parts : uninflected verbs and inflected verbs.Chapter three : is concerned with particles, prepositions, then particles of accusative and apocopate.The epilogue : exposes the main axis and the conclusions.The conclusions : are of the nonexistent and the existent which are the basic concepts in syntax developed only recently, as maintained by al - Anbari was their pioneer.The Grammarians do not agree on a definite meaning for(nonexistent).For this reason, Research develop his own definitions : "The nonexistent is an imagine element as it is not articulated. It serves to correct a syntactic rule.The existent is a pronounced element whose meaning is immediately clarified".The research has shown that the nonexistent convers nouns, verbs and particles, and that this interpretation may cause some problems for young learners.It has also shown that the phenomenon may change the meaning or it may lengthen speech unnecessarily

السؤال في شعر ادونيس The question in the poetry of Adonis

اسم المؤلف: سالار سليم الخواجه
اسم المشرف: جاسم حميد جودة
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: لادونيس(علي احمد سعيد اسبر)، رهبة خاصة لا يمكن تجاوزها، فهو ليس احد ابرز شعراء العصر العربي الحديث والمعاصر، انما هو ايقونة شعرية ذات اصالة وفرادة وامتياز. فقد استثنى نفسه من الانتماء الى معالم اية مدرسة او تيار شعري، فلم يقلد الا نفسه التي ابتكارها ابتكارا، بعد صقلها في دروب الادب العربي القديم والاوربي الى حدود واسعة ايضا. فكتب ما لم يكتبه شاعر اخر، فكان شعره ابجدية داخل الابجدية، حيث اسرى بالقصيدة في افاق المخفي والمجهول والمحظور، ومنحها معمارا جديدا كليا، وانقذها من عالم الاجترار والنمطية، ونوع في طرق تعبيره الشعرية، فبلغ بالشعر ومعه ابعادا وضعته على درجة عالية من الاستحقاق والجدارة في موقع المختلف، واصبحت(الادونيسية) ظاهرة مشى في اثارها عدد لا يحصى من الشعراء العرب.اشاع (ادونيس) في شعره وفي نقده وكتابته الاخرى، ثقافة (السؤال)، فقد امن بان السؤال هو الاداة المزدوجة الفاعلية، من حيث الهدم والبناء، فالعقل الذي يستعين بالسؤال ليبني تصورا معينا حول فكرة ما، يستعين بعد حين بسؤال اخر لهدم هذا التصور او هذه الفكرة. ولم يكتف (ادونيس) بالتحريض على طرح الاسئلة وتداولها على نحو حيوي اذ لا غنى للانسان والثقافات في كتابة مستقبلها عن السؤال؛ انما خلده شعريا، انطلاقا من منظوره؛ بان الشعر الذي لا يطرح الاسئلة لا يستحق ان يؤخذ ماخذ الجد، ومن ثم فهو عاجز عن حماية نفسه في المستقبل. والشاعر الحقيقي هو ذلك الذي يخلق عالما جديدا كليا، ويؤسس افق نظر الى الوجود والانسان والذات والتاريخ والاشياء من جهة الخصوصية التي يقترحها بعينيه، وهذا كله لا يمكن ان ينجز خارج الاعتقاد باهمية السؤال والعمل على تنشيطه.فشعره مدونة كبيرة من الاسئلة، على تنوع مقاصدها واساليب طرحها وطرق تشكيلها.فجاء اختياري للسؤال موضوع بحث في شعر ادونيس، لخصوصية (السؤال) في مشروعه الشعري، بوصفه فعلا مؤسسا في هذا المشروع، بعدما تفرد بالاكثر جدلا وقوة من الاسئلة، ومن ثم لجدته بوصفه منطلقا في نطاق البحث الاكاديمي.وقد وقع منجز الشاعر الشعري باكمله تحت الدراسة، باستثناء ( الكتاب امس المكان الان)، لخصوصية هذا الكتاب من حيث التباس كتابته وتداخل الاجناس فيه "ففيه جانب موزون...وفيه نثر بلباس الشعر...وفيه كذلك اسلوب الكتابة القائم على التفعيلة...هكذا يمكن ان يقرا ’’الكتاب’’ بوصفه رواية - قصيدة او بوصفه شذرات وتشظيات "( ) ، فهو مشروع متكامل، عابر للانواع، فيه الشعر وغير الشعر لما تتوطد قاعدته في الادب العربي الحديث بعد، ومن الافضل ان يبحث في دراسة مستقلة.انقسم البحث على ثلاثة فصول وتمهيد وخاتمة؛ ادرجنا فيها ابرز ما انتهت اليها الدراسة من نتائج. وسبق الفصول تمهيد بعنوان(ما السؤال؟ وما معنى ان نسال؟)، اما الفصل الاول الذي بعنوان( تمفصل الشعري والفلسفي) بحثت فيه اهم ثلاثة موضوعات ذات بعد فلسفي في شعر ادونيس، اتخذت صيغة تساؤلية، وقدمت الفصل بمدخل عن علاقة الفلسفة بالشعر، ثم انتقلت في المبحث الاول منه للبحث عن (السؤال بين فكرتي الزمان - المكان) وكيف صاغ التساؤل مسار هذه العلاقة شعريا؛ ولان (الموت سؤالا متضخما) في شعره ومتشعبا، فهو واحد من الاسئلة التي لا تستهلكه الدراسات وان كثرت، حيث خصصت له المبحث الثاني من هذا الفصل، وفي المبحث الثالث تطرقت الى السؤال ضمن فكرة الانسان(الانسان بوصفه سؤالا عسيرا) وبوصفه حيوانا يسال، حسب ادونيس، انطلقت في رصد وتحليل جملة الاسئلة التي اثارها ادونيس في نطاقه.اما الفصل الثاني الذي قدمته بمدخل لخصت فيه المعنى العام للفصل الذي وقع تحت عنوان ( تمفصل الشعري والانثروبولوجي ) وقد ضم اسئلة حول موضوعات ذات نزعة او طابع انثروبولوجي، وكان لها حظوة كبيرة في شعره مجملا، اذ توزع الفصل على ثلاثة مباحث؛ الاول الذي بعنوان (السؤال والدين) استقصيت فيه سؤال الدين، ومعنى ان يكون المرء متدينا، وما ترتب بعد ذلك من سياقات وانثيالات تجاوزت جوهر الفكرة الاصيلة فيه، خاصة مع ارتباط الدين بالسلطة، واسباب وطرق حظرها لمثل هذا السؤال تحديدا، قديما وراهنا معا. وانتقلت في المبحث الثاني( السؤال والجسد) الى بحث مدى تاثير ما يحتفظ به الانسان من تقاليد ثقافية وتصورات دينية على فهمه للجسد وشكل علاقته فيه، حيث استعرضت تصور ادونيس الخاص عن الجسد وتفاصيله بوساطة السؤال، ولم الشعراء هم اقرب الناس الى اجسادهم؟ ولم اغفل محور(الجنس) بوصفه سؤالا متصلا بالجسد، اما المبحث الثالث الذي بعنوان( السؤال والهوية) وقعت فيه الاضاءة على الاسئلة الاكثر تعقيدا وهي : من/ما انا؟ ومن/ما نحن؟ ومن/ما الاخر؟ وفي الفصل الثالث والاخير الذي تحدد في عنوان( انطولوجيا السؤال) والمقصود بالانطولوجيا هنا، معنى الجرد او الاحصاء او الاستعراض او هي مراجعة عامة وشاملة للسؤال في اعمال الشاعر كاملة، وصار الفصل في مبحثين، اولهما بعنوان (تاكيد السؤال او السؤال مجردا من علامته)، حيث استعرضت مع التحليل النصوص التي ثبت فيها ادونيس عنايته بالسؤال، ولكن خارج صيغة الاستفهام هذه المرة، اما في المبحث الثاني، فقد بحثت عن ابرز الانماط واكثرها حضورا في التساؤل، تحت عنوان( انماط التساؤل).وقد بلغت مجموعات ادونيس الشعرية ضمن هذا البحث اثنتين وعشرين مجموعة، اخرها بعنوان( زوكالو : 2014م) منفردة، اما المجموعات السابقة لها، فقد اعتمدتها ضمن طبعة دار الساقي الاخيرة لاعمال ادونيس الكاملة، تحت ( الاعمال الشعرية الكاملة) بوصفها اخر الطبعات لاعماله، التي وقعت في ثمانية اجزاء، في المدة من ( 2012م - 2015م) بطبعاتها الاولى جميعا، اذ تم انجازها تحت اشراف(ادونيس) حسب ما اوضحت الدار عبر اتصال بهم.ولم اواجه من المشكلات سوى تلك التي تتعلق بقلة المصادر عن السؤال؛ اي السؤال من حيث هو اداة بحث وتقنية تفكير، على نحو مستقل ومخصص، فان اغلب المصادر التي انتبهت لاهميته، وقعت تحت اشارات سريعة، مختزلة ومكثفة، او في محاور صغيرة ضمن دراسات حول موضوعات متنوعة.اما بعد، شكرا ومحبة : ـ د. جاسم حميد جودة؛ لقبوله الاشراف على البحث ولاهتمامه ودعمه.ـ د.عدنان حسين العوادي؛ مفكرا واستاذا استثنائيا، فلاسمه عمق لن يخطئه العقل .ـ د. موسى خابط القيسي؛ لانحيازه للحقيقة ذات يوم | Adonis (Ali Ahmad Said Esber), especially awe can not be overcome, it is not one of the most prominent poets of the Arab era of modern and contemporary, but it is a poetic icon of authenticity and uniqueness and privilege .Pichet (Adonis) In his criticism in his poetry and other writing, the culture (question), it was believed that the question is the dual effectiveness tool, in terms of construction and demolition, in the mind that uses question For building a certain perception about the idea, it uses another question after a while to destroy this concept or idea. Not only did (Adonis) inciting to ask questions and circulation of vital as indispensable to man and cultures in writing the future of the question; but immortalized u Barer, from his perspective; that the hair that does not pose Alosi it does not deserve to be taken seriously, and then he is unable to protect himself in the future. The real poet is so that exactly Lq a new world entirely, and establishes the horizon looked into existence and the human self, history, things and beyond the point of privacy that proposed by his own eyes, and all this can’t be accomplished outside of belief Bah Mieh question and to activate it .He felt a great blog of questions, On the diversity of its purposes and put forward ways and methods of formation .He came to ask for an optional research topic in the poetry of Adonis, the specificity of (question) in his poetic, as indeed in the founding of this project, after the uniqueness and strength with the most controversial of questions, and then to his grandmother as a starting point in the range of academic research . Completed the entire poetic poet was signed under study, with the exception of ( the book yesterday the place now), the specificity of this book in terms of writing confusion and overlapping of races which is subject to side Mouzon ... and the prose dressed hair, And as well as Asolo based Trochee writing, So can read the '' book '' as a novel - a poem or as nuggets and Chziat, it is an integrated and independent project, It is best to search in an independent study .Search split three chapters and a boot and a conclusion; we included the highlight of the study concluded from the results. Previously chapters pave the title (What question? What does it mean to ask?), And the first chapter titled (articulation of poetic and philosophical) examined the three most important of subjects after philosophical in the poetry of Adonis, taken Tsaalah formula, provided chapter entrance relationship philosophy of hair, then I moved in the first MP urged him For to search for (Alsaa for the idea of time - place) and because the (death question hypertrophied) in his hair and divergent, it has allocated the second topic, and in the third section touched on the question within the idea of only Wonsan (human as a question difficult), it was launched in the monitoring and analysis of inter Alosil of Adonis raised in its scope that. As for the second season presented by the entrance summed up the general meaning of the separation which took place under the title of (poetic articulation and anthropology), as separation is distributed to three sections; the first entitled (the question of religion) And pain second search (question and body) and the third (question and identity) and in the third and final chapter , which number in the title of the Open (Anthology question) came in two sections, the first (Confirmation of the question or the question of an abstract mark) and the second (question patterns

الترجيح النحوي عند المرادي (ت749هـ) في كتبه توضيح المقاصد، والجنى الداني، وشرح التسهيل Al - Muradi's Grammatical Weighting (died in 749 AH.) in his Books : (Tawdheeh Al - maqasid, Al - Jana Al - Dani and Sharh Al - Tasheel

اسم المؤلف: حسين عليوي حسين عبود السيلاوي
اسم المشرف: اسيل عبد الحسين حميدي الخفاجي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تتناول هذه الرسالة الترجيح النحوي عند المرادي في كتبه (توضيح المقاصد، والجنى الداني، وشرح التسهيل)، فقد عمد الباحث الى اماطة اللثام عن موقف المرادي النحوي الترجيحي، وبيان الادلة التي اعتمد عليها في ترجيحه، ومصطلحات الترجيح عنده.واقتضت طبيعة البحث ان يكون في مقدمة وتمهيد وبابين وخاتمة، اما المقدمة فافصحت فيها عن سبب اختياري العنوان، وعرضت فيها خطة البحث، وذكرت فيها الدراسات السابقة، واما التمهيد(الترجيح واصول التفكير النحوي عند المرادي) فتناولت فيه مفهوم الترجيح اصطلاحا، وادلة المرادي في الترجيح، ومصطلحات الترجيح النحوي عنده.واشتمل الباب الاول( الترجيح النحوي في المعربات) على اربعة فصول، الفصل الاول (الترجيح النحوي في المرفوعات)، وقد انطوى هذا الفصل على مبحثين اثنين، خص الاول بدراسة الترجيح المتعلق بالمرفوعات في الجملة الاسمية، وخص الثاني بدراسة الترجيح المتعلق بالمرفوعات في الجملة الفعلية.وتناولت في الفصل الثاني (الترجيح النحوي في المنصوبات)، ودرست في الفصل الثالث (الترجيح النحوي في المجرورات)، وضم هذا الفصل مبحثين اثنين، اولهما وظفته لدراسة المجرور بحرف جر، وثانيهما جعلته مختصا بدراسة المجرور بالاضافة.وتناولت في الفصل الرابع (الترجيح النحوي في مسائل اخرى) وكان على مبحثين ايضا، درست في المبحث الاول الترجيح النحوي في المجزومات، وبحثت في المبحث الثاني الترجيح النحوي في التوابع.اما الباب الثاني( الترجيح النحوي في المبنيات)، فقد توزع على ثلاثة فصول، كان الترجيح النحوي في الاسماء من نصيب الفصل الاول، وكان الترجيح النحوي في الافعال من حظ الفصل الثاني، اما الفصل الثالث فقد عرضت فيه الترجيح النحوي في الحروف، فضم مباحث ثلاثة، كان المبحث الاول في الاحرف الاحادية، وكان الثاني في الاحرف الثنائية، وكان الثالث في الاحرف الثلاثية وما زاد عليها.وجاءت الخاتمة تحمل اهم ما خرجت به هذه الدراسة من نتائج | This thesis deals with (The Grammatical Weighting In Al Muradi Books : Tawdheeh Almaqasid, Al Juna Al Dani and Sharh Al Tasheel). The researcher intended to findout Al Muradi's point of view about the grammatical weighting; and also to know his proofs and idioms in weighting. The structure of the study has an introduction, a preface, two parts, and a conclusion. In the introduction, I explain why I have chosen such a topic, show the frame work of the study, and mention the previous studies. In the preface ( Weighting and the Roots of the Grammatical Thinking of Al Muradie) has dealt with the concept of weighting from the point of view of language and idioms; and Al Muradi's proofs, fields and idioms of weighting.The first part (the grammatical weighting in Al Mo'arabat) consisted of four chapters. The first chapter dealt with the grammatical weighting in Al Marfooat which focused on two points : the weighting of Al Marfooat in the noun sentences, and the weighting of Al Marfooat in the verb sentences. The second chapter dealt with the grammatical weighting in Al Mansoobat; and the third chapter dealt with the grammatical weighting in Al Majroorat which focused on two points : studying the noun after the preposition, and studying the genitive noun. Whereas the fourth chapter dealt with another two points : the grammatical weighting in Al Majzoomat; and that in Al Tawabe'a. The second part (the grammatical weighting in Al Mabniat) has three chapters. The first chapter dealt with the grammatical weighting in nouns, the second one dealt with the grammatical weighting in verbs, and the third chapter dealt with the letters which consisted of three studying points : the unique, the double, the triple and the quadruple letters.The most important results of this study are : 1 - The researcher found out that Al Muradi was an experienced grammarian who knew a lot about language use and language usage.2 - The researcher found out that Al Muradi preferred to show his work in fine, and because of this reason some of his weighting views has no proof. So the researcher studied the proofs of other grammarians and gave his opinion about them.3 - The researcher noticed that Al Muradi depended on the measuring means less than the hearing means in his proving; and this is not odd because the hearing means represents the essence of the grammatical rules and it is stronger than other means.4 - Al Muradi had followed the way which the modern grammarians followed after him concerning the Quranic reading which he concedered it as a proof in his grammatical analyses in general and in his weighting view points in specific. 5 - As the researcher noticed, Al Muradi was not clannish or hard - liner, but he followed the rules of his career and what he really believed in and proved. So he had free opinions as it is widely explained in this study.6 - The researcher found out that Al Muradi had refered to the works of other grammarians to support his proofs in weighting. He did not mention some of the names of those grammarians either because their works are well known or because he did not care of names in general. 7 - The study found out that Al Muradi was a grammatical facilitator. For instance , his opinion about Aqeel's language point of view concerning using ( La'ala ) as a preposition. Al Muradi thought that if the opinion of Al A'emma concerning it is true, then there is no need to explain it using far away opinions

الاستدلال بالقران لترجيح التوجيه النحوي في كتب معاني القران واعرابه حى نهاية القرن السادس من الهجرة Inference by Qur'an to Probable the Grammatical Guidance in the Books of Meanings of Qur'an and Its Parsing until the End of Sixth Century of Migration

اسم المؤلف: صادق كاظم محمد علي الصفار
اسم المشرف: صباح عطيوي عبود الزبيدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The purpose of parsing the text is clear to everyone. So the parser takes on his shoulder to show the statement of the predicative relations among the vocabularies of that text, and his effort is reflected in : The statement of the predicate and the assignor, or the estimation of the term of the structure that has fallen from the structure depending on the understanding of the listener, or to give an expression of the word, or a sign of pronoun, or a semi - sentence, or statement of the type of a word, …etc . This study investigated the grammatical directives of the Qur'anic compounds that were deposited by their authors in books like : (Meanings of the Quran) and (the parsing of the Quran) But this study didn’t deal with all that was directed by the Qur'anic texts , But rather it dealt with the directions which are based on the Qur'anic evidence. So it sought to collect these directions which were in those books under the general title (Inference by the Qur'an to probable the grammatical guidance in the books of the meanings of the Qur'an and its parsing) Note that there was no book written in the meanings of the Quran or its parsing was devoid of inference the Quran by the Quran. Our early scholars 'may Allah have mercy on them' looked at the greatness of the style of this book, which the Arabs were unable to oppose the smallest Sura in it. And thus they gave the ruling of this style on what they couldn’t understand form its texts as if they want to tell that this book is enough to solve what they couldn’t understand. Therefore, the pioneers of the Arab tongue gave the Qur'anic evidence a great deal of attention and admitted that anyone uses Qura'an as his source will be no debatable. The Qur'anic guide ,which has been taken for weighting a grammatical direction, takes different images. They are : the context in both internal and external sides, the Quranic reading , the Qur'anic use and the Qur'anic counterpart in its both verbal and moral credibility.

الحكم بالاقـتضاء للمعنى في القران الكريــم Judgment of the Required Meaning in the Holy Quran

اسم المؤلف: محمد حشيش عداي الجوذري
اسم المشرف: سعدون احمد علي الربعي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The researcher in Arabic grammar observes spreading the case of deduction in ( counterpart less ) in many of the grammatical problems as the grammatical reason in which it is deduced on the correction of the grammatical decision or refusing a grammatical rule. The early grammatical depended on this reason and the modern grammatical do not refuse it. the grammatical reason is considered as the successful means in adopting the grammatical decision. It is indeed a just decision and none suspended in its decision, therefore, the grammatical depended on it in Arabic grammar. This reason needs to hard work mind, open - minded and present intuition. The research started looking for this reason in the grammatical books therefore he achieves what he wants in a hard work and got more than thirty grammatical problems which clarify the reason of counterpart less. According to what mentioned previously, the research arranges and classifies all these problem therefore, the present study consist of an introduction, preliminary, there chapters and end - result. The preliminary includes definition of the concept of counterpart less syntactically and semantically. The first chapter deals with the effect of counterpart less in establishing the grammatical decision in nouns. It also consists of two sections. The first section studies the uninflected nouns and the second section deals with inflective nouns. The second chapter is about the effect of counterpart less in establishing the grammatical decision in verbs. It includes two sections. The first one studies the undefective verbs the second is about the defective verbs. Chapter three deals with the counterpart less in letter. It also consists of two sections. The first section studies the active letters while the second is about the unactive letters. The research has been got benefit from the related studies whether they are inside Iraq or abroad so as to enrich the present study. The research has followed the scientific syllabus in this study which represented in collecting the opinions and doctrines in on problem an searching on the reason of uncounterpart and discussing it in a suitable way. The present study has got to some results which are : 1. the reason of counterpart less is the a curate means and a successful way in establishing the grammatical decision and refusing another. 2. the reason of counterpart less emerged with the grammar and the grammar emerged depending on it so both of there are connected. 3. it has been concluded that Al - Basra grammatical school had functioned this reason and used it more than the Al - Kufa grammatical school. 4. the reason of the counterpart less whenever it has a great role in establishing the grammatical decisions but its role doesn't reach to a great grand such as the origion of protest (Ausul AL - Ihtijaj) suchas listening, measuring, agreement and accompanying the case

ترابط المعنى عند ابي حيان في البحر المحيط : دراسة لسانية نصية Abu Hayyan Al - Andalusi's Meaning Correlation in His Book

اسم المؤلف: هدى محمد صالح عناد جبار
اسم المشرف: سعدون احمد علي الربعي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study addresses the meaning correlation in one of the famous interpretations of the Quran which was authored by one of the (Andalus)'s prominent figures in grammar and interpretation : The Interpretation of (Al - Bahr Al - Muheet) by (Abu Hayyan Al - Andalusi) (d. 745 AH).I tried in this study to shed light on the means of linking the meaning related to the text level. After having read the text features with respect to the first criterion which is (script bonding), it appeared that the interpretation included verbal and moral connectors Therefore, I divided the study into two sections : the first one included the means of formal linkage comprising grammatical connectors : (assignment, deletion, and linking tools); and lexical linking tools (lexical redundancy and association), while the second one guarantees the means of conceptual coherence, which is the semantic convenience and relations.The importance of this study is that it represents a model that links the contemporary with the heritage by applying the standards of (Hadith) over a widespread interpretation among the scholars. The study found that (Abu Hayyan) was not just well proficient with the Grammar, but he was familiar with the text and means of text coherence in the Quran. He embraced the views of his predecessors in some occasions and had his own in others.He proved his views based on what Arabs said in poetry and prose, or on other Quranic verses what enhances his outlook of the Koran as a unified text.I noticed that he - in his handling of the grammatical issues - was not violating the grammatical rules. In addition, he did not tend to interpret the Quran in a way violates it outwardly.According to my search, there is no previous study of (Al - Bahr Al - Muheet) related to this aspect, i.e. by searching the means of meaning correlation in the Quranic text. 

دراسات الدكتور شوقي ضيف القرانية في ضوء النقد الحضاري Studies of Dr. Shawki Daif Quran in the light of Civilization criticism

اسم المؤلف: حاكم فضيل عطيوي
اسم المشرف: هناء جواد عبد السادة العيساوي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: استجاب الناس بمختلف اقوامهم، وعبر التاريخ لدعوات الرسل، ووقفوا منها مواقف مختلفة، وقرؤوا كلام الله الذي حملوه اليهم وكتبوه، وبدؤوا يتعلمونه، ويفسرونه، ثم ذهبوا فيه من بعد رحيلهم مذاهب شتى، فكانت استجاباتهم عرضة للاختلاف، والتعدد، وان كان ذلك بين الدين الواحد، فدفعتهم ضرورة التفاهم الى الحوار، والقبول بالوساطة؛ حينما ادركوا اختلاف فهمهم وتعدده، وربما حل محله الصراع، والصدام، والاقتتال، وبدافع المساءلة لدراساتهم الدينية، جاءت اهمية هذا الموضوع الذي يقدم نقدا حضاريا لدراسات احد الجامعيين العرب من الذين استجابوا لمعالم الحضارة الاسلامية، وابوياتها المعاصرة، فتمحورت حول القران الكريم، وما دارت عليه من خصومة بين الباحثين المسلمين، والمستشرقين، وما بين هؤلاء وهؤلاء من اختلافات حضارية، وموجهات مذهبية متعددة، فاختص الموضوع بدراسات الدكتور شوقي ضيف القرانية الذي امضى قسطا غير قليل من حياته في التاليف الادبي، والنحوي، فشمل دراسات مختلفة، ابرزها : الفن ومذاهبه في الشعر العربي، والفن ومذاهبه في النثر العربي، وكذلك موسوعته في تاريخ الادب العربي على اجزاء، وايضا في تيسير النحو العربي بعدد من الكتب، وتحقيق التراث العربي بعدد من الكتب، ثم قدم عددا من الدراسات القرانية ضمتها بعض كتبه، وهي : تحقيق "كتاب السبعة في القراءات لابن مجاهد" في عام (1967)، وتاليف "سورة الرحمن وسور قصار - عرض ودراسة" في عام (1971)، و" الوجيز في تفسير القران الكريم" في عام (1993)، و"عالمية الاسلام" في عام (1996) ، و"الحضارة الاسلامية من القران والسنة" في عام (1997)، و"محمد خاتم المرسلين" في عام (2000)، و"القسم في القران الكريم"في عام (2001) ، و"معجزات القران" في عام (2002)، ويمكن عد كتابه "تاريخ الادب العربي - العصر الاسلامي" في عام (1964) من الكتب المهمة في هذا المجال ايضا، فتضمنت هذه الكتب دراسات قرانية ذات استجابات ابوية حضارية يمكن دراستها نقديا؛ لذلك صار عنوان البحث "دراسات الدكتور شوقي ضيف القرانية في ضوء النقد الحضاري"؛ فكان التعامل معه هنا على انه كاتب ذو استجابة ابوية حضارية، ومن باب الوساطة النقدية الحضارية كانت ضرورة النقد الحضاري لاستجابته التي دعته الى احياء المكتوب الاسلامي، واصلاح المقروء الاستشراقي ؛ مما سيتضح اكثره في الفصل الاول المعنون بـ "النقد الحضاري، واضاءة تطبيقية "؛ الذي ضم اولا : مرجعيات النقد الحضاري، وهي المرجعية التاريخية، والمرجعية الفلسفية، والمرجعية الاخلاقية، وثانيا : مفهوم النقد الحضاري للبنية الابوية، وثالثا : المقدمات الابوية للدكتور شوقي ضيف، وهي : المقدمة المذهبية ، والمقدمة القومية ، والمقدمة الاحيائية، اما الفصل الثاني، فعنوانه : دراساته في علوم القران، وقد ضم توطئة اصطلاحية ، وعددا من الدراسات عالج شوقي ضيف في كل منها قضية من قضايا علوم القران، وهي التدوين، والترتيب، والجمع، ورسم المصحف،ونشاة التفسير، والمكي والمدني، والنسخ، والمحكم، والمتشابه، والاعجاز القراني، والقراءات القرانية، وعروبة القران، وكان الفصل الثالث : دراساته في لغة القران، وضم دراسته المعجمية ، ثم دراسته النحوية الذي انقسم على قسمين هما : القسم، والاساليب الاخرى، وان هذا الاجراء في تقسيم البحث اقتضته مادة البحث ومنهجه، وهو يسير مع تفاصيل الكتابة سيرا متسلسلا على وفق متطلبات علمية، وترتيبات منهجية ، ومن الجدير بالذكر هنا انه لم يتعرض لهذا الموضوع احد بدراسة مستقلة لا في العراق، ولا خارجه؛ لذلك حظي هذا الاختيار بالترحيب، والثناء من لدن بعض الاساتذة في الجامعات العراقية وشهادتهم، وقد واجهت اعداد البحث بعض الصعوبات، ابرزها : جلب المؤلفات من خارج العراق، وما تطلبه من وقت وجهد، واخيرا لا يسع الباحث الا تقديم الشكر الجزيل للمشرفة على هذا البحث الاستاذ الدكتورة هناء جواد العيساوي؛ لما قدمته من متابعة موضوعية ، ومشاركة علمية، داعيا الله تعالى لها بدوام العافية ، والتواصل لخدمة الانسانية ، والتوفيق لحسن العاقبة، والحمد لله رب العالمين | The book "The Book of Seven in the Readings of Ibn Mujahid" in 1967, and the composition of "Surat Al - Rahman and Sur - Qasr - Presentation and Study" in 1971, Al - Wajeez in the Interpretation of the Holy Quran in 1993, Islam in 1996, Islamic Civilization of the Qur'an and Sunnah in 1997, Muhammad Khatam of Messengers in 2000, The Quran in 2001, Miracles (2002), and his book "History of Arabic Literature - the Islamic Age" (1964) can be considered an important book in this field as well..Boot entitled to "the concept of cultural criticism, and applied lighting"; which included first : the concept of cultural criticism of patriarchal structure, and secondly : introductions Parental Dr. Shawki guest, namely : Salafi interpretation, and national literature, biome facilitation, and then divided his studies Quranic on two chapters, the first : His studies in Quranic sciences, has been included in preparation idiomatic, and a number of studies Shawki treated guest in each issue of the Koran science issues, namely blogging, combine, drawing the Ottoman, the Mecca and civil, copying, and arbitrator, and of Like, the miracle of the Qur'an, and readings of Quranic, and the Arabism of the Koran , and was the second chapter : his studies in the language of the Corner, included three studies are; his study lexical, and grammatical study, which was divided on two sections : Section, and other . methods, then his rhetoricalIt is worth mentioning here that this subject has not been subjected to any independent study either in Iraq or abroad, so this choice was welcomed. , And praise from some professors in Iraqi universities and their testimony, has faced the preparation of the research some difficulties, most notably : bringing the literature from outside Iraq, and the required time and effort.,It is worth mentioning here that this subject has not been subjected to one independent study, neither in Iraq nor abroad. Therefore, this selection was welcomed and praised by some professors in Iraqi universities and their testimony. The preparation of the research faced some difficulties, And the time and effort required

الخطاب الحائد في العربية : دراسة في ضوء النظرية التداولية Alha'id Discourse in Arabic A Study in the Light of the Pragmatic Theory

اسم المؤلف: جاسم خيري حيدر الحلفي
اسم المشرف: محسن حسين علي الخفاجي قيس حمزة فالح الخفاجي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: هذه الدراسة تتناول نوعا من الخطاب يبدو غامضا في التراث العربي وهو (الخطاب الحائد)، وهو مصطلح اخترته ليدل على ظاهرة (الحيدة) التي جرى وصفها في العربية بانها تدل على الهرب من الجواب ،او الامتناع عن مطابقة الجواب للكلام السابق او الارسالية السابقة، وعلى الرغم من كثرة تداول هذه الظاهرة على مستوى الجدل والمناظرات او على مستوى اللغة العادية او لغة الخطاب اليومي؛ فمن النادر ان نجد التصريح بها فضلا عن دراستها قديما او حديثا، ويتهيا لي انها ظاهرة لم تنفرد بها العربية ،ولكنها اللغة التي وفرت لها كل الاليات الضرورية لاستعمالها بكفاءة. بعد البحث والتقصي ،وجدت ان هذه الظاهرة لم يبحثها العلماء القدماء ،ولا علماء العصر الحديث ،وتبين ان هذه الظاهرة من الغموض والتعقيد والتداخل الذي لا يمكن معه دراستها الا بمنهج يتصف بالفاعلية والمرونة الكافية لازالة هذا الغموض وكشف هذا الالتباس؛ فاخترت المنهج البراغماتي ليصبح عنوان هذه الاطروحة : (الخطاب الحائد في العربية ،دراسة في ضوء النظرية البراغماتية). ان البحث يتكون من تمهيد ،وخمسة فصول ،سبق بمقدمة ونتائج ختامية ؛ التمهيد كان للتعريف باصول ومفاهيم الخطاب الحائد، وقد جاء للتعريف بمفاصل البحث ،ووجود الظاهرة في التراث، ثم الفصل الاول يتناول الخطاب الحائد في ضوء نظرية السياق ،وهو يتكون من مبحثين؛ الاول اختص بتعيين حقل الخطاب الحائد ،والاخر اختص اليات الخطاب، وكان الفصل الثاني لدراسة الاحالة والتاشير في الخطاب الحائد من طريق ثلاثة مباحث ؛الاول لدراسة الاحالة ،والثاني لدراسة المرجعية العائدية ،والثالث لدراسة الاشاريات، اما الفصل الثالث فهو لدراسة الافتراض المسبق والتضمين من خلال مبحثين يتناولهما، والفصل الرابع تناول دراسة افعال الكلام من خلال مبحثين؛ المبحث الاول ناقش تاسيس مفهوم الفعل الكلامي، وناقش الاخر الفعل الكلامي غير المباشر، وجاء الفصل الخامس لدراسة الاستلزام الخطابي من خلال ثلاثة مباحث؛ الاول منها تناول الاستلزام العرفي، والثاني تناول الاستلزام الحواري، بينما كان الثالث لتناول المبادئ الاضافية. كل مبحث من التي ذكرناها يحتوي على مجموعة من المسائل الفرعية ، حاولت انا من خلالها استكمال بحث الظاهرة. | This study deals with a kind of discourse seems uncertain in the Arab heritage which (Alha'id Discourse), a term chosen for demonstrating the phenomenon (Alhaida) which have been described in Arabic as indicating escape from the answer, or to refrain from matching the answer is the former words or previous consignment, and despite the frequent phenomenon trading at the level of controversy and debates or on the normal level of language or the language of everyday speech; it is rare to find the authorization as well as studied ancient or modern, and preparing me it is a phenomenon that was not unique to Arab, but it is the language that gave her all the necessary mechanisms to be used efficiently. After research and investigation, I found that this phenomenon is not considered by ancient scholars, nor modern scholars era, and show that this phenomenon of ambiguity, complexity and interference that cannot be with him studied only approach is characterized by effective and sufficient flexibility to remove this ambiguity revealed this confusion; I chose to approach the pragmatic to become the title of this thesis : (Alha'id Discourse in Arabic, a study in the light of the pragmatic theory). The search consists of a preface, and the five seasons, already an introduction to final results; a preface was the definition of assets and the concepts of Alha'id discourse, and the first chapter deals with Alha'id discourse in light of the context theory, which consists of two sections; the first singled set Alha'id discourse field, and the other specialized discourse mechanisms, and was the second chapter to the study of reference and Deixis in Alha'id discourse by way of three sections; the first to study the reference, and the second to study the Anaphoric reference, and the third to study Deictic, the third chapter is to study the presupposition and entailment through two sections addressed by, the fourth chapter addressed the study of the speech act through two sections; the first section discussed the creation of the concept of speech act, and discussed other indirect speech act, came fifth chapter to the study of implicature through three sections; the first of which addressed conventional implicature, and the second talk about conversational implicature, while the third was to address the additional principles. All of these sections in which we have mentioned on a group of sub - issues have been included, which I tried to complete the search phenomenon.

الاجماع وخرقه في الدرس النحوي The breaking Grammatial Consensus

اسم المؤلف: علاء حسين خضير ظاهر المنصوري
اسم المشرف: صباح عطيوي عبود الزبيدي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: Out of the grammarians' sayings , it has become clear that the consensus is an argument , which is the same as the consensus in other scientific realm , such as the jurisprudence or the foundationalists or in any other science of the Islamic civilization . It is secondary in relation to the origins of grammatology ; and the one who breaks it is to be considered definitely erroneous and , consequently , his saying is not to be relied on . The researcher has seen that most of the grammarians' sayings which have been disseminated throughout their books suggesting a consensus on certain grammatical judgements , were not far away from the break done by more than one grammarian ; therefore , it is often too hard to claim a consensus on certain grammatical judgements , as they occur in the realm of Al - Mo'rabat or in that of Al - Mebniyat , which approximately represent the whole Arabic grammarian , because there is no doubt , after closely looking into the grammarians ' classifieds, you find someone who has broken this or that consensus. It has become evident that most of those who had broken the consensus , hadn't done so without relying on an evidence but they relied on arguments quoted from poetry or prose they had heard from the Arabs , or on the basis of certain texts taken from the Qur'an or the prophet's sayings , or from the Semitic languages or by measuring in accordance to some other grammatical judgement , to enhance a breaker's doctrine within whose frame the breaking has taken place . In some other cases , a breaker relies on the speaker's intention , or on his own linguistic knowledge and independent opinions , in addition to his own craft as a grammarian . Some grammarians announce the consensus breaker's . But in some other cases , they don't mention his name , making us look for the name in their grammatical books . Some of them may mention the title of the book where the grammarian has broken the consensus , but when we turn to it , we don't find the place where the breaking has occurred , instead we find it in another book of the same author . The grammatical consensus had been broken by the heads of Al - Basriya school and Al - Kufiya school as well ; and by some other ancient grammarians . It has been broken , too , by modernist grammarian figures , as it is affirmed in most issues treated by this thesis

الصورة عند الجيلين الشعريين الستيني والسبعيني في العراق عقدي التشكل The Poetic Image in Iraqi Poetry of The Sixteenths and The Seventeenths : The Decades of Formation

اسم المؤلف: سامر عبد الكاظم جلاب الجوذري
اسم المشرف: عبد العظيم رهيف السلطاني
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The use of the image and the importance of such use in the making of poetry was tackled by many researchers. This study focuses on the employment of the image, as well, in the poetry of the sixteenths and seventeenths where the image manifests its ability to refer to what’s important outside the text.The thesis aims at showing the achievements of the poets in the mentioned decades in terms of the image, its sources and the methods through which the poets form their images. Another aim is to balance between the achievements and works of the two decades in terms of the image and its three dimensions that are mentioned to verify the hypothesis of the difference between the two decades, and consequently examining the accuracy of the predominant view that they are two different decades.Moreover, the modern understanding of the “image” includes its employment as a metaphoric device, or as a group of visual signs artistically displayed on paper. Knowing the importance of the literary device, poets used it heavily, whether sketched with language or designed with lines. To have perfect manifestation of the poets’ interest in this aspect, we focus on the theoretical achievements related to the poetic image of poetry of the two decades.Deciding the identity of poetry of the two decades mentioned is more like finding an identity for the cultural and aesthetic history of that time. Imagery is the essence of poetry which is an art in language different from that written in prose. Thus, studying this device, i.e. imagery, and researching its requirements and function is quite necessary. We adopt a descriptive analysis that takes into account the historical arrangement of the texts samples. While in analyzing the poetic texts (verses) we use the text analysis method where we observe the signs, their relations, and the image formation.The study falls in an introduction and three chapters and a conclusion that summarizes the most important of the results. The introduction sets the definition of a “generation” and the role of a generation. Moreover, Iraqi “generations” are specifically formed by decades, as will be clarified in detail later in the chapter.Chapter One tackles the source of imagery for poets of the two decades, which the researcher considers sufficient to shed light on the nature of imagery. Analyzing the poetry of that time shows important regional and cultural features, and the chapter was ,thus, divided into two sections.Chapter Two deals with formations of the image used intentionally by the poets. It falls into two sections, dealing with the single image and the complex image successively.Chapter Three deals with the significance of the use of image in the two decades of poets analyzed through the context of the poems.This study tries to comprehensively deal with the efforts in the poetic work of the two decades in an important area of research represented by the decade of formation; the artistic and technical decade rather than the historical one. It handles the poets who emerged in the early sixteenth and seventeenths. Those poets whose longing for individuality prompted them to form, through experimentation, a new vision which was partially or completely different from that of those who preceded them.The sample of the study includes poets from the two decades. The poets of the sixteenths are Fadhil Al - Azawi, Sami Mehdi, Hasab Al - Sheik Jaafar, Fawzi Kareem, Hameed Saeed, and Amal Al - Zahawi. While the poets of the seventeenths are Khazel Al - Majidee, Zahir Al - Jizani, Adeeb Kamal al - Din, Kadhim Jihad, Kamal Sabti, Hashim Shafik, Bushrah Al - Bustani, and Sajida Hameed.This study sets about new area of researching, it deals with the early formation of the two decades, identifying the beginning of each decade and paving the way for the researchers to take interest in the comparative studies to manifest the reality of the difference between all the poetic decades. Moreover, the study revises the misconception that a (decade) refers to a literary generation in only ten years. The study shows that a (decade) represents a stage of formation of a new literary generation rather than an end of one. The study emphasizes that the realization of literary generation does not necessarily occur at the end of one. The concept of a poetic work can develop continually through the historical ages and the next decades. Hence, the element of time and its role is intentionally employed in this study as it has a great influence on motivating the poetic development.Though I do my best in handling the topic, perfection is impossible, and I hope that I was able to precisely cover the whole topic and give answers for the main questions of the study and its hypotheses.The researcher would like to thank his supervisor Prof. Abdul Adheem Raheef Alsultani for his countless efforts to help and supervise. I can not find the words of thanking that suit his esteemed status. He was so generous in lending the researcher the chance to discuss and defend his point of view when he was ready to do. May God give him success to be a master, a father, and a prosperous figure in the science of the Arabic Language. I hope him the long and healthy life. His great efforts are the reason the research came out as it is today.

الصمت فــي القران الكريم Silence in the Qur'an

اسم المؤلف: Mahdi Abdul Amir tempted Alktrani
اسم المشرف: عباس محمد رضا حسن البياتي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة العربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: He studied the Koran objective and technical studies and many rhetorical, and the major themes and topics and the overall junior and detailed and textured and similar and other topics which are innumerable.The silence is part of these topics, and penetrates deep down, this means that talk of silence is to talk about important aspects of the book described a spokesman for the right of, and did not Koranic studies were represented in theses or others have dealt with this aspect of research and Signifying by according a literary approach and the vision of the Koran, and did not turn to him as a spectacle - silence - combines integrated scattered on the subject of study and academic research until Almighty God inspired him to consider, and search, and the stand has in his hands to see genders and secrets.Silence is the language has its own expressive on the level of literature and art in all genders, Silence is not merely tolerated or putting it off as that comes to the mind of some, or is the absence of impact or influential, but it is the presence of a conscious high language, and has a function tag and semiotic in the text, Hesitation and silence for two seconds before the word Yes, makes it stronger than it is without it.This thesis has been under the supervision of Prof. Dr. Mohammad Reza Abbas al - Bayati, who was supervised by her people and giving them too much time and effort bumper, in the Department of Arabic Language in the College of Education and Human Sciences at the University of Babylon.The plan, which went out in search has been split to pave and three chapters and a conclusion. .Boot on the rooting of the concept of silence included by reference to language books and dictionaries, rhetoric, literature, theater, novels, philosophy, and then exit the definition of idiomatic procedural, adopted by the researcher and the study constructing chapters. . In the first chapter split talk at the entrance and three sections, eating entrance silence its true sense is known, and divide it into silence involuntary ensure its first section, and the silence of involuntary ensure its second section, and spoke the third section about the silence of the silent picture painted by the Koran world and the Hereafter scenes.The second chapter is divided at the entrance and three sections also, eating talk about the flesh silent and its importance, functions and subscription tandem in word and movement language of the entrance, and arbitrary signifier and the signified in acoustic and silent language, and in the first part dealt with the implications of head movement silent, face, eye, and the second section talked about the hand and their implications, and the third section talked about the body and do sitting and implications. .The third chapter to talk about the language of silence inside, and split at the entrance of the three sections, the first section for brevity and deletions occur, and the second section of silence for the narrative, and the third section for semantic silence.Came Conclusion to talk about the most important outcome of the research.Finally, I ask God Almighty Aziz to guide our steps and to help us to please Him and his service, and to make this work purely
1 ... 404 405 406 407 408 ... 697