Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,789

اثر استراتيجية التنظيم في تحصيل مادة العروض لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية الاساسية والاحتفاظ به == The Effect of Organizing Strategy In Achievement And Its Retention of Prosody Subject For Students of Arabic Language - Colleges of Basic Education

Author name: حسن فهد عواد الاوسي
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: The researcher has formulated (125) behavioral objectives distributed by 5LeveLs of bloom Classification Arabic Language, its literature, General methods of teaching, measurement and evaluation.Researcher Constructed achievement pre - test consisted of (6
Summary:
References:

اثر انموذج التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي == Effect of Constructive Learning Sample In Acquiring Rhetorical Conceptions For The Fifth Literary Stage For Female Students

Author name: مصعب علي عبد الرحيم العكيدي
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: The objective of current research (Effect of constructive learning sample in acquiring rhetorical conceptions for the fifth literary stage f0r female students) via raising the following question : - 1 - To what extent the acquisition of rhetoric conceptions
Summary:
References:

اثر استراتيجيتين لطرح الاسئلة في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الرابع العلمي == The Effect of Two Strategics To Ask The Questions In The Material of Literature And Texts For The Female Students of The Fourth Scientific Grade

Author name: مروة طه حسن حميدي
Supervisor name: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: مرمى البحث الى تعرف اثر استراتيجيتين لطرح الاسئلة في تحصيل مادة الادب والنصوص لدى طالبات الصف الرابع العلمي، وذلك من خال التحقق من الفرضيات الصفرية الاتية : - 1. ا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي للمجموعة التجريبية الاو | The aim of the research is to know effect of two strategic ways of asking questions in gaining the material of literature and texts for famale students of the fourth scientific grade through the following zero hypotheses : - 1. There is no difference with
Summary:
References:

اثر انموذج التعلم التوليدي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Generative Learning Model In Achievement of Arabic Language Grammar For First Intermediate Female Students

Author name: امل داود سلمان
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الى معرفة (اثر انموذج التعلم التوليدي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الاول المتوسط),ولتحقيق هذا الهدف صاغت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : - ا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة ال | This research aims at Knowing (effect of generative Learning model in Achievement of Arabic Lanquage Grammar for first intermediate female students). Toachieve this aim the researcher has formulated the null following hypothesis : There is notony significa
Summary:
References:

تحليل كتاب المطالعة للصف الرابع الاعدادي في ضوء مهارات التفكير الابداعي == Analyzing Reading Textbook of The Fourth Preparatory Class In The Light of Creative Thinking Skills

Author name: افراح فخري داود المعموري
Supervisor name: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: The current study aims at "Analyzing reading textbook of the fourth preparatory class in the light of creative thinking skills.", the researcher depends on the major creative thinking skills (Fluency, Flexibility, and Originality) in analyzing the reading
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص == The Impact of Differentiated Education Strategy In The Collection of The Fourth Grade Students In The Literary Article Literature And Texts

Author name: عماد هاشم محمد السعدي
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة فاعلية استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص. من خلال التحقق من صحة الفرضية الاتية : - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الادب | pupilsis to preserve the lesson, line after line, this method is useless in understanding the literary texts and student's taste is not valid.The current research aims at finding out the impact of differentiated instructional strategy on pupils' achieveme
Summary:
References:

اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي واتجاهاتهم نحو المادة == The Impact of Gordon's Model on Acquiring Eloquent Concepts In Fifth Literary Branch Students And Their Attitudes Towards The Topic

Author name: علي محمد سيد
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يرمي البحث الحالي التعرف الى : " اثر انموذج جوردن في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي واتجاهاتهم نحو المادة" وذلك بالتحقق من صحة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات طل | The study aims at identifying The Impact of Gordon's Model on Acquiring Eloquent Concepts in Fifth Literary Branch Students and their Attitudes towards the Topic. This is accomplished by means of verifying the two following zero hypotheses : 1 - There a
Summary:
References:

اثر انموذج جيرلاك وايلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادة == Impact Model Gerlak And Ely on The Achievement For The Students of The Fourth Literary Class In The History Subject And Motivation Towards The Article

Author name: ياسر فيصل جاسم المزروعي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الى تعرف اثر انموذج جيرلاك وايلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادة. ومن اجل تحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - ـ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات | This research aims at studying (the effictiveness of Jearlac and Elie on the achievement of (The Fourth grade literary) in the history and motivation towards The article. To achieve this aim, the researcher Put the Following Two hypo),and to achieve this
Summary:
References:

برنامج تعليمي في رسوم الاطفال واثره في تنمية التعبير الفني لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == A Teaching Program In Children's Drawings And Its Influence on Improving Artistic Expression For Pupils of Elementary Stage

Author name: هشام رعد طعان
Supervisor name: نجم عبد الله عسكر البياتي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: تعد التربية الفنية عنصرا اساسيا للتطور العلمي والتكنولوجي في المجتمع، وتهدف الى بناء الفرد المتعلم من النواحي كافة (العقلية والجسمية والوجدانية والمعرفية والمهارية والذوقية..وغيرها) لمواجهة التطورات الحاصلة في عصرنا الحالي، ونظرا لتعدد متطلبات الحياة وتصا | Art education is considered as a principal element for the scientific and technological development in the society, and it aims at building the educatedindividual in all aspects (mental, physical, emotional, knowledge, skillful, and tasting aspects.... a
Summary:
References:

اثر انموذج المنحى البنائي التعليمي في الاداء التعبيري وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect of Constructive Learning Curve Model In Expressive Performance And Developing Innovative Thinking In Preparatory Stage Female Students

Author name: نورس مالك سطوان
Supervisor name: هيفاء حميد حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: ومن اجل تحقيق هدف البحث صاغت الباحثة الفرضيات الصفرية الاتية : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05،0) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي يدرسن مادة التعبير بانموذج المنحى البنائي التعليمي ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضا | The following study "The Effect of Constructive Learning Curve Model in Expressive Performance and Developing Innovative Thinking in Preparatory Stage Female Students" has started with the following zero hypotheses to achieve the aims of the study.1. The
Summary:
References:

فاعلية استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

Author name: مروة ياسين احمد الدليمي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية اتخاذ القرار في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الـتاريخ == The Impact of Making Decision Strategy In Developing Creative Thinking For Fifth Literary Secondary School Students In History Subject

Author name: انتصار ضامن اسماعيل خليل
Supervisor name: خالد جمال حمدي الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يرمي البحث الحالي الى معرفة " اثر استراتيجية اتخاذ القرار في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ " وذلك من خلال التحقق من صحة الفرضيات الاتية : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طا | This study aims at finding out ' the impact of making decision strategy in developing creative thinking for fifth literary secondary school students in history subject ' through verifying the following hypotheses : 1. There is no significant statistical
Summary:
References:

القيم التربوية المتضمنة في كتب المطالعة والنصوص للمرحلة المتوسطة == The Internal Educational Values In The Arabic Home Reading Text Book For The Intermediate

Author name: ابتسام جاسم حسين الخزرجي
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدفت الرسالة الى التعرف على (القيم التربوية المتضمنة في كتب المطالعة والنصوص للمرحلة المتوسطة)، ويشمل مجتمع البحث محتوى كتابي المطالعة والنصوص للصف الاول والثاني المتوسط، اما عينته فتشمل موضوعات تلك الكتب والبالغ عددها (35) موضوعا للصف الاول المتوسط و(2 | The aim of the thesis is to find out the internal values in the Arabic text of reading for the intermediate schools. The society of the research is represented by the content of the home reading text book for the second intermediate classes.The sample o
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ == The Effectiveness of Jigsaw Strategy In The Cooperative Learning on The Achievement of (Fourth Stagc Secondary) Female Students In History

Author name: وجدان جاسم محمد سعيد العبيدي
Supervisor name: اشواق نصيف جاسم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الى تعرف فاعلية استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني في تحصيل طالبات الرابع الاعدادي في مادة التاريخ مقارنة بالطريقة التقليدية.ومن اجل تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الاتية : • لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط تح | The study a imed at knowing the effictiveness of Jigsaw strategy on the achievement of (Fourth - Stage Femal) Students in the history of Islamic Arab civilization as compared with the tradilional method. To a chieve this aim, the researcher Put the Follo
Summary:
References:

اثر المدخل التفاوضي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ == The Effect of The Negotiation Approach In The Achievementof The First Female Students In The Material of History

Author name: دريد قيس عبد الكريم موسى العباسي
Supervisor name: سلمى مجيد حميد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: This research aims to recognize (The effect of the Negotiation Approach in the Achievementof the first female students in the material of history). To achieve the reseavch objective, the researcher put the following null hypothesis : (There is no statist
Summary:
References:

اثر انموذج دن ودن في التحصيل والاتجاه نحو مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات المرحلة الاعدادية == Effect of Den Wooden Model In The Collection And The Trend Towards The Rules of The Arabic Language Material on Secondary School Students

Author name: عبد الرسول سالم محمد بلي
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يرمي البحث الحالي الى تعرف اثر انموذج دن ودن في التحصيل والاتجاه نحو قواعد اللغة العربية عند طالبات المرحلة الاعدادية ولتحقيق هدفا البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - الفرضية الاولى : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى ( 0,05 )بين مت | The current research aims to effect Den Wooden model in the collection and a trend towards the rules of the Arabic language students at the secondary level To achieve the goal of research development researcher the following two Zero hypotheses1 - the fi
Summary:
References:

اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of Learning Strategy Which Depends on A Problem - Based Learning In Growing of Historical Thinking Skills To The Students of Preparatory Stage

Author name: سلوان عبد احمد التميمي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الاعدادية. ولتحقيق هدفا البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05 ) بين متوسط درجات الا | The aim of the current research is to know the effect of learning strategy which deoends on a problem in growing of historical thinking skills to the stvdents of prepatorstage To reach the aim of the research, the researcher had put the followinghypothesi
Summary:
References:

المهارات التدريسية لمدرسي التاريخ في المرحلة الاعدادية وعلاقتها بتحصيل طلبتهم == Teaching Skills of History Teachers In Preparatory Stage And Their Relationship With Their Students Learning

Author name: احمد شاكر مزهر الكريطي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: The objective of the current research is to get acquaintace with : (The level of performance of teaching skills by History teachers and its relationship with their students learning).* And to make sure of that, the two following zero theses were forme
Summary:
References:

اثر استراتيجية التعلم المفتوح في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ == The Impact of Open Learning Strategies In Middle School Students In History

Author name: وسام ساجد خضير الجبوري
Supervisor name: سلمى مجيد حميد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى تعرف اثر استراتيجية التعلم المفتوح في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ القديم للوطن العربي, وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث الفرضية الصفرية الاتية : ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05و 0) بين متوسط درجات تحصيل | This research aimed to know The impact of open learning strategiy in the out come of in students intermediate first class in the material of the old history of Arab homeland, and to check the goal of this yesearch, the searcher put the following assumptio
Summary:
References:

بناء برنامج قائم على الاسلوب القصصي في تصحيح الاخطاء القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية == Constructing A Program Based on Narrative Style In Correcting Reading Mistakes of The Primary Pu

Author name: عادل يونس قرمز
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى : " بناء برنامج قائم على الاسلوب القصصي في تصحيح الاخطاء القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ".ولاجل اتمام البحث اتخذ الباحث خطوات عدة وصولا الى بناء برنامج في ضوء اهداف المادة، وتتمثل هذه الخطوات بالاتي : - اعد الباحث اداة الا | This study aims at constructing a program based on narrative style in correcting reading mistakes of the primary pupils. The researcher follows different procedures so as to accomplish the aims of the study, these are : 1. The researcher construct a chec
Summary:
References:

اثر برنامج مقترح بكرة المنضدة والريشة الطائرة في تنمية قدرات الادراك الحسي - الحركي لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي == The Effect of Using Some Playing Bat In Developing Perceptual Motor Abilities For Second Years of Primary Sch

Author name: فاضل باقر مطشر
Supervisor name: ناظم كاظم جواد الدراجي | نبيل محمود شاكر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: زاد اهتمام الدول المتقدمة بدرس التربية الرياضية لما له من دور مهم في تربية النشئ التربية الشاملة والمتوازنة. وتعتبر العاب المضرب نشاطا فعالا عند استخدامه في در س التربية الرياضية حيث يساعد على تحقيق الاهداف التربوية والتعليمية واكساب التلاميذ الخبرات الحر | The progressive world increase their attention in the lessons of educational sport since these lessons have impact effect in grow pupil and help the pupil movement experts which aim at developing sense - movement ability, therefore; these lessons of educa
Summary:
References:

بناء اداة قياس جودة كتب القواعد وتوظيفها للمرحلة الابتدائية == Build A Tool To Measure The Quality of Written Rules And Using Them For Primary School

Author name: حسين علي عباس الربيعي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يرمي البحث الحالي الى بناء اداة قياس جودة كتب القواعد وتوظيفها للمرحلة الابتدائية، والتعرف على مدى معايير الجودة في كتاب قواعد اللغة العربية من خلال توظيف اداة القياس، ولتحقيق هدفي البحث اتبع الباحث المنهج الوصفي، واعتمد في بناء المقياس بالاطلاع على الا | Throws the current search to build a tool to measure the quality of written rules and using them for the primary stage, and to achieve two goals Find follow researcher descriptive approach, adopted in the construction of the scale access to the literature
Summary:
References:

فاعلية برنامج اثرائي في مادة اسس التصميم لتنمية التفكير الابتكاري لدى طلبة قسم التربية الفنية == The Effectiveness of Enrichment Program on Developing Creative Thinking In Design Foundation Syllabus Among Students At The Department of Art Education

Author name: عبير قاسم خلف البياتي
Supervisor name: عاد محمود حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: ان تنمية التفكير الابتكاري يسهم في تحقيق الذات، وتطوير المواهب الفردية، وتحسين النمو، ويسهم كذلك في زيادة انتاجية المجتمع برمته ثقافيا، وعلميا، واقتصاديا، وهناك اتفاق يكاد يكون عاما بين الباحثين الذين تعرضوا في كتاباتهم لموضوع التفكير الابتكاري على ا | The development of creative thinking contributes to the self - realization, individual talent development growth improvement, and increasing the cultural, scientific and economic productivity for the society as a whole. There is substantial agreement amon
Summary:
References:

تقويم اداء مطبقي قسم اللغة العربية في كلية التربية الاساسية في ضوء المهارات اللغوية == The Evaluation of The Performance of Interns In The Department of Arabic In The College of Basic Education In The Light of The Linguistic Skills

Author name: احمد ضياء احمد العبيدي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: This study was conducted in the College of Basic Education, Diyala University, aiming at the evaluation of the performance of interns in the Department of Arabic in the College of Basic Education in the light of the linguistic skills. The study was confin
Summary:
References:

اثر اشتخدام استراتيجية k.w.L في تطوير المفاهيم الفنية لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة عناصر الفن == The Effect of Using K.W.L Strategy In The Development of Artistic Concepts of The Students of The Department of Art Education In The Elements of Art Subject

Author name: سهاد عبد الرحمن كامل رشيد
Supervisor name: علاء شاكر محمود العتبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: Considered material Anasralphen of important subjects in the educational aspect of the student, to being a key factor in building a professional painting components so you need this article to precision and care in teaching, and through the use of methods
Summary:
References:
1 ... 29 30 31 32 33 ... 72