المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر انموذج جيرلاك وايلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادة == Impact Model Gerlak And Ely on The Achievement For The Students of The Fourth Literary Class In The History Subject And Motivation Towards The Article
المصادر:
📎 05T2489 - R.pdf
اسم المؤلف:
ياسر فيصل جاسم المزروعي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
📎 05T2489 - A.pdf
اسم المشرف:
عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
ديالى
المستخلص:
هدف البحث الى تعرف اثر انموذج جيرلاك وايلي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ ودافعيتهم نحو المادة. ومن اجل تحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - ـ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات | This research aims at studying (the effictiveness of Jearlac and Elie on the achievement of (The Fourth grade literary) in the history and motivation towards The article. To achieve this aim, the researcher Put the Following Two hypo),and to achieve this
الصفحات الاولى:
📎 05T2489 - p.pdf
مشاركة البيانات
Share Data