اثر استراتيجية اتخاذ القرار في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الـتاريخ == The Impact of Making Decision Strategy In Developing Creative Thinking For Fifth Literary Secondary School Students In History Subject
Author name:
انتصار ضامن اسماعيل خليل
Supervisor name:
خالد جمال حمدي الدليمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Diyala - College Of Education For Human Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/AT2015/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%B1%20%D8%B6%D8%A7%D9%85%D9%86.pdf
University location:
Diyala
First pages:
05T2465 - p.pdf
Abstract:
يرمي البحث الحالي الى معرفة " اثر استراتيجية اتخاذ القرار في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ " وذلك من خلال التحقق من صحة الفرضيات الاتية : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طا | This study aims at finding out ' the impact of making decision strategy in developing creative thinking for fifth literary secondary school students in history subject ' through verifying the following hypotheses : 1. There is no significant statistical
Summary:
05T2465 - A.pdf
References:
05T2465 - R.pdf
