عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 17 من أصل 17

مدى وعي مدرسي الفيزياء بمهارات التفكير العالي الرتبة وعلاقته بتحصيل طلبتهم والوعي الوقائي The extent to which physics teachers are aware of high - ranking thinking skills and its relationship to the achievement of their students and preventive

اسم المؤلف: سلام شاكر عاجل الزيدي
اسم المشرف: سماء ابراهيم عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • : خلفية نظرية
  • مهارات التفكير العالي الرتبة
  • الوعي الوقائي
  • دلالات ومؤشرات الدراسات السابقة
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم والتفكير المنطقي لديهن The Effect of the strategy of (form - share - Listeninnovate) on the achievement of fifth graders in science & logical thinking for them

اسم المؤلف: رؤى محمد عبد العباس
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • التفكير المنطقي
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية معرض التجوال في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء والتفكير التباعدي لديهن The effect of the Gallery Walk strategy on the achievement of fourth grade students in science in biology and divergent thinking

اسم المؤلف: فاطمة نعمة كاظم
اسم المشرف: سلمى لفته ارهيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • التعلم النشط
  • التفكير التباعدي
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية SCAMPER في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم واتخاذ القرار لديهن The effect of the SCAMPER strategy on the achievement of fifth graders in science and their decision - making

اسم المؤلف: زهراء علي لعيبي جبارة
اسم المشرف: محمد خليل العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • النظرية البنائية
  • افتراضات النظرية البنائية
  • اسس النظرية النظرية
  • سمات التدريس البنائي
  • الانعكاسات التربوية للنظرية البنائية
  • معالم البيئة الصفية البنائية
  • استراتيجيات التدريس البنائي
  • مراحل تطوير استراتيجية SCAMPER
  • استراتيجية SCAMPER
  • خطوات استراتيجية SCAMPER
  • فلسفة استراتيجية SCAMPER
  • العمليات المعرفية والوجدانية لاستراتيجية SCAMPER
  • اهداف استراتيجية SCAMPER
  • مميزت استراتيجية SCAMPER
  • دور المعلم في استراتيجية SCAMPER
  • دورالمتعلمين في استراتيجية SCAMPER
  • الفئات المستهدفة في استراتيجية SCAMPER
  • مبررات استخدام استراتيجية SCAMPER
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية حصاد الافكار في تحـصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وتفكيرهن الاستنباطي The effect of the ideas harvesting strategy in the achievement of fifth grade School girls in science subject and their thinking deductive

اسم المؤلف: مينه عادل عمر جاسم النعيمي
اسم المشرف: محمد خليل العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • استراتيجية حصاد الافكار
  • التحـصيل الدراسي
  • التفكير الاستنباطي (الاستنتاجي)
الصفحات الاولى:

فاعلية استعمال الانفوجرافيك في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلبة الصف الخامس العلمي ومهارات التعلم الذاتي لديهم The Effectiveness of Using Infographics in Acquiring Chemical Concepts for Fifth Scientific - Grade Students And Their Self - Learning Skills

اسم المؤلف: علي كريم حسين سلمان
اسم المشرف: بتول محمد جاسم الدايني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • تراضات النظرية البنائية
  • اهمية النظرية البنائية في العملية التعلمية التعليمية
  • لتطبيقات التربوية لنظرية معالجة المعلومات
  • خطوات تصميم الانفوجرافيك
  • -ادوات تصميم الانفوجرافيك
  • ثالثا :- اكتساب المفاهيم الكيميائية
  • همية تعلم المفاهيم الكيميائية واستخداماته
  • ثانيا: دلائل ومؤشرات حول الدراسات السابقة
الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي التقارب العشوائي ودورة التفكير في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم The effect of usig random convergence methodg and the thinking cycle on the achievement of fifth - grade students

اسم المؤلف: عادل جبار مزبان سهيل
اسم المشرف: محمد خليل ابراهيم
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • مفهوم تعليم التفكير
  • مكونات تعليم التفكير
  • خصائص اساليب التفكير
  • مزايا استخدام اسلوب التقارب العشوائي
  • العوامل المؤثرة في اسلوب التقارب العشوائي
  • دور المتعلم في اسلوب دورة التفكير
  • محدودات استخدام اسلوب دورة التفكير في التدريس
الصفحات الاولى:

اثر انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة DSLM في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء والتفكير العلمي لديهن The Effect Of Dual Situation - Based Learning Model (DSLM) on The Achievement Of Fourth Grade Students in Science in Biology and Their Scientific Thinking

اسم المؤلف: اوهام عباس مجول
اسم المشرف: سلمى لفته ارهيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • هدف البحث وفرضيتاه
  • النظرية البنائية.
  • انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة (DSLM).
  • التفكير العلمي.
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية سحب الارقام في تحصيل تلميذات الرابع الابتدائي في مادة العلوم واليقظة العلمية لديهن The effect of the number - pulling strategy on the achievement of the fourth primary schoolgirls in science and their scientific vigilance

اسم المؤلف: مريم عبد الحسين فجاج كاظم
اسم المشرف: سلمى لفته ارهيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • التعلم النشط.
  • استراتيجيات التعلم النشط
  • اليقظة العلمية.
الصفحات الاولى:

فاعلية نموذج سوخمان في اكتساب المفاهيم الكيميائية والتفكير الشكلي لدى طالبات الصف الخامس العلمي The effectiveness of the Suchman model in acquiring chemical concepts and formal thinking among fifth - grade students

اسم المؤلف: اسيل عاصي عوده المسعودي
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • هدف البحث وفرضيتاه الصفريتين
  • النظرية البنائية
  • مفهوم النظرية البنائية
  • اسس النظرية البنائية
  • التعلم البنائي وطرائق تدريس العلوم
  • تطور فكرة نموذج سوخمان الاستقصائي
  • الافتراضات التي اعتمد عليها سوخمان في نموذجه
  • وجهة نظر سوخمان
  • عيوب نموذج سوخمان الاستقصائي
  • دور المدرس في نموذج سوخمان
  • العوامل المؤثرة في اكتساب المفاهيم الكيميائية
  • مميزات التفكير الشكلي
الصفحات الاولى:

فاعلية التدريس باستخدام تقنية (Phet) في تحصــــــــــيل طالبات الصف الثاني المتوسط والتفكير التبادلي في مادة العلوم The Effectiveness of Teaching Using the ( Phet ) technique in the Achievement of second Intermediate School girls and Reciprocal Thinking in science Subject

اسم المؤلف: ميساء ابراهيم عامر القيسي
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • مفهوم تقنية (Phet)
  • مبررات استخدام تقنية (Phet) في التدريس
  • مميزات تقنية (Phet)
  • مبادئ ينبغي مراعاتها عند استخدام تقنية (Phet)
  • اجراءات التدريس باستخدام تقنية (Phet)
  • اهمية ودور تقنية (Phet) كبديل تعليمي الكتروني
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (يمنح - يقارن - يوضح) في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وعمليات العلم لديهن The Effect of the (Confer - Compare - Explain ) Strategy of the Achievement of Fifth Grade science schoolgirls in the since subject and their science Processes

اسم المؤلف: جنان صادق حسين الابراهيمي
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • خلفية نظرية
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • استراتيجية ( يمنح – يقارن – يوضح )
  • عمليات العلم
  • دراسة تناولت استراتيجية ( يمنح- يقارن – يوضح )
الصفحات الاولى:

اثر (انموذج) شوارتز في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وتفكيرهن التقاربي The Effect of Schwartz’s model on science achievement For female pupils’ of fifth primary class and their thinking of converging

اسم المؤلف: علي شلال فرحان
اسم المشرف: بتول محمد جاسم الدايني
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • هدف البحث والفرضيتين الصفريتين
  • خصائص النظرية البنائية
  • النظرية البنائية والتدريس
  • تتعدد نماذج التدريس المنبثقة عن النظرية البنائية
  • استراتيجيات التدريس الفعال
  • نموذج بيركنز وبلايث : ( 1994 )
  • انموذج شوارتز : Schwartz.
  • تعليم التفكير التقاربي
  • مهارات التفكير التقاربي
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية هوكنز في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتفكيرهن الايجابي The Effect of Hawkins Strategy at the Achievement of Second - grade Intermediate Female Students in Science and their Positive Thinking

اسم المؤلف: مها نجاح صلال سرحان محمد الحميداوي
اسم المشرف: محمد خليل ابراهيم
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • مبادىء النظرية البنائية
  • اسس وفوائد النظرية البنائية
  • خصائص النظرية البنائية
  • النظرية البنائية المعرفية ل (بياجيه)
  • دور المعلم في البنائية
  • استراتيجية هوكنز
  • نشاة استراتيجية هوكنز
  • استراتيجية هوكنز ونظرية الارتقاء المعرفي
  • استراتيجية هوكنز ودافع الاكتشاف
  • الفرق بين التفكير الايجابي والتفكير السلبي
  • النظريات التي تناولت التفكير الايجابي
الصفحات الاولى:

المعرفة بالقضايا البيو اخلاقية وعلاقتها بالوعي بالصحة الانجابية لدى طالبات المرحلة الاعدادية Knowledge of bio-ethical issues and their relationship to reproductive health awareness among secondary school students

اسم المؤلف: انتصار هاتف محمود هادي
اسم المشرف: ماظن ثامر شنيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2022
مكان الجامعة: القادسية
الكلمات الدلالية:
  • طرائق تدريس علوم الحياة
الصفحات الاولى: