مشاركة

اثر استراتيجية سحب الارقام في تحصيل تلميذات الرابع الابتدائي في مادة العلوم واليقظة العلمية لديهن == The effect of the number - pulling strategy on the achievement of the fourth primary schoolgirls in science and their scientific vigilance

اسم المؤلف: مريم عبد الحسين فجاج كاظم
اسم المشرف: سلمى لفته ارهيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • التعلم النشط.
  • استراتيجيات التعلم النشط
  • اليقظة العلمية.