المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

اثر اسلوبي التقارب العشوائي ودورة التفكير في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم == The effect of usig random convergence methodg and the thinking cycle on the achievement of fifth - grade students

اسم المؤلف: عادل جبار مزبان سهيل

اسم المشرف: محمد خليل ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

مفهوم تعليم التفكير
مكونات تعليم التفكير
خصائص اساليب التفكير
مزايا استخدام اسلوب التقارب العشوائي
العوامل المؤثرة في اسلوب التقارب العشوائي
دور المتعلم في اسلوب دورة التفكير
محدودات استخدام اسلوب دورة التفكير في التدريس