العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 50 من أصل 114,801

المخالفة الجوهرية في اتفاقية فيينا للبيع الدولي للبضائع (1980) : دراسة مقارنة Fundamental Breach in the International Contract of Sale of Goods According to Vienna Convention of 1980 (Comparative Study)

المستخلص: ان فكرة المخالفة الجوهرية غير معروفة في دول عديدة ومنها العراق ومصر ، بيد انها تجد احكامها في اتفاقية لاهاي للبيع الدولي للمنقولات المادية (1964) والتي كانت قد استمدتها بدورها من التفرقة الموجودة في القانون الانكليزي بين الشرط (condition) والضمان (Warranty) . بيد ان اتفاقية فينا اقامت لهذه الفكرة نظاما جديدوامبتكر يتعين بحثه وتحليله دون التاثر بمصدره .وقد تاثرت اتفاقية فينا ببعض الانظمة الوطنية والمبادئ السائدة فيها في محاولة منها ان تكون مقبولة من قبل اكبر عدد من الدول وهكذا جاءت احكامها تمثل مزيجا بين القواعد القانونية السائدة في التجارة الدولية وتلك القواعد المستمدة من القوانين الوطنية . والتنظيم القانوني الواضح لفكرة المخالفة الجوهرية نجده في اتفاقية فينا 1980 ، اذ تعرضت فكرة المخالفة الجوهرية في اتفاقية لاهاي لنقد شديد اثار نقاشات طويلة استمر على مدى عدة سنوات من الاعمال التحضيرية التي سبقت اقرار اتفاقية فينا 1980 ، مما ادى الى تبني مفهوم جديد للمخالفة الجوهرية من خلال نص المادة (25) من اتفاقية فينا . واذا تحققت المخالفة الجوهرية ثبت للمتعاقد المتضرر الحق في فسخ العقد او طلب بضائع بديلة ، وتنظم اتفاقية فينا 1980 الفسخ وطلب بضائع بديلة باعتبارها من اعنف الجزاءات التي تترتب على تخلف احد الطرفين عن تنفيذ التزاماته ، وحرصا من الاتفاقية على مراعاة ظروف التجارة الدولية ، لم تستلزم لفسخ العقد اللجوء الى القضاء للابتعاد عن التعقيدات التي تنجم عن ذلك ، كما ان تسليم بضائع بديلة له العديد من الاثار الخطيرة ، اذ ان تطبيق هذا الجزاء يتطلب اعادة البضاعة المسلمة وارسال اخرى مطابقة مما يعني بدوره المزيد من المخاطر والتكاليف ، وتجدر الاشارة الى ان اتفاقية فينا لم تاخذ بالتنفيذ على حساب المدين بوصفه صورة من صور التنفيذ العيني الموجودة في كل من القانون المدني العراقي والقانون المدني المصري . بيد ان هناك حالات يعفى فيها المدين من مسؤوليته وهذه الحالات قد يتم تقريرها بارادة الطرفين او بواسطة نص قانوني كالقوة القاهرة وفعل الدائن . وقد نظمت اتفاقية فينا موضوع الاعفاء من المسؤولية تحت عنوان " الاعفاءات " وذلك بموجب المادتين ( 79 ) ، ( 80) رغم تقصيرها في اعطاء مفهوما له ، ونظمت الاتفاقية الاعفاء على نحو يختلف عما هو عليه في القوانين الداخلية ، اذ انها ميزت ما بين الاعفاء من التعويض الذي يكون نتيجة لوجود " عائق " يمنع المدين من تنفيذ التزامه والاعفاء من الالتزام والذي يكون نتيجة لامتناع احد الطرفين عن تنفيذ التزامه | The study dealt with fundamental breach in Vienna convention for CISG (1980) .The fundamental breach is considered as anew and alien for the laws of countries , as the disruption of contract in the national legislations is not similar and away from the fundamental breach which has been stated in Lahai convention of transported goods (1964) . Vienna convention was affected by some national regulation and the predominant principles in order to be acceptable by larger numbers of countries . Therefore , the provisions came as a mixture between prevailing laws and national laws . The clear legal regulation of fundamental breach exists in Vienna convention 1980 , since the fundamental breach in Lahai convention was severely criticized , this led to deep and long discussions extended for years to prepare the convention outline before the final decisions of Vienna convention 1980 as in article 25 . If a fundamental breach is conducted , this will give the injured contractor the right to terminate the contract or ask for alternative goods . Vienna convention regulates the contract termination and demanding of alternative goods which is considered as a severe penalties resulted from the failure of one party to fulfill its obligations . However , the convention tried to be away from complications , so allowed contract termination without judicature , on the other hand , returning of goods would be with several effects as the goods replacement and reshipping will result in more costs and efforts . Anyway it is worthy to notice that Vienna convention did not take implementation at the expense of the debtor similar to the exact implementation in the Iraqi civil law and Egyptian civil law however . There are some cases in which the debtor can be excused under legal text or agreement of both parties , these cases could be force majeure or the act of the creditor . The issue of exemption of responsibility was regulated in Vienna convention under heading “Exemptions” under articles 79 and 80 , but without providing a clear explanation . The regulation of exemption in Vienna convention is quietly differ from the notional laws , Vienna convention distinguished between the exemption from compensation which resulted from impediment prevents the debtor from execution , and the total execution carried and by one of the parties
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون الخاص
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون التجاري
السنة: 2018
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: علي فوزي الموسوي
اسم المؤلف: حفصـــــة بشـــــــير محمـــــود

الرقابة القضائية على تقدير العقوبة الانضباطية : دراسة مقارنة The Judicial control over the assessment of disciplinary punishment A comparative study

المستخلص: تعد سلطة تقدير العقوبة الانضباطية احدى السلطات التي تباشرها الادارة في مجال الوظيفة العامة ، وهي تعني منح الادارة حرية في اختيار العقوبة التي تتناسب مع المخالفة المرتكبة من الموظف نتيجة اخلاله بواجباته الوظيفية ، وتختلف السلطات الانضباطية التي تتولى توقيع العقوبة في الدول المقارنة حسب النظام الوظيفي لكل دولة ، فمنها من اخذ بالنظام الرئاسي ومن اخذ بالنظام القضائي ، وان منح الادارة حرية التقدير للعقوبة يستند الى تخويل المشرع لهذه السلطة على وفق رؤيته بان الادارة هي الاقدر على ممارسة هذه السلطة في مواجهة ظروف العمل الاداري ومستجداته ، وكذلك هي الاقدر على تحديد الاخطاء التي تشكل مخالفة في مجال الوظيفة العامة ، وفي مقابل منح الادارة سلطة التقدير للعقوبة فان المشرع احاطها بضمانات لا بد من مراعاتها عند ممارستها لسلطة التقدير ، منها مراعاة مبدا شرعية العقوبة ، حيث ان المشرع اورد العقوبات على سبيل الحصر ويجب ان تكون العقوبة الموقعة من ضمن العقوبات التي حددها المشرع ، وكذلك لا بد من مراعاتها لمبدا التناسب الذي بموجبه يقتضي ضرورة توقيع عقوبة تتناسب مع المخالفة المرتكبة ، وياتي دور القضاء الاداري لاستكمال دور المشرع في ضرورة تحقيق هذه الضمانات من خلال رقابته على الوجود المادي للواقعة ومراقبته للتكييف القانوني من خلال صحة الوصف القانوني للواقعة وكذلك مراقبته اهمية الواقعة ، فاذا ما خرجت سلطة الادارة عن مسارها الذي وضعه المشرع لها فان القضاء يواجهها من خلال السلطات التي يمتلكها ، فيعمل على الغاء العقوبة اذواقعت على الموظف وكانت مشوبة بعيب من عيوب القرار الاداري التي تجعله محلا للالغاء ، او يخفض العقوبة اذا كانت لا تتناسب مع حجم المخالفة ، او يصادق على العقوبة او يحكم بالتعويض ان كان له مقتضى . | The discretionary punitive authority is one of the powers exercised by the public administration in the public service. It grants the administration the freedom to choose the right penalty that suit the violation committed by the employee as a result of breach his or her duties, the disciplinary authorities that impose sanctions in other comparative countries are differ according to the government employment system of each country. Some of them use the presidential system and other countries uses the judicial system. Granting the power of discretion authority to the administration by the legislator is based on an authorization by the legislator to the administration according to his vision that the administration will do its best to serve the public interest and it will be able to exercise this authority in the best interest of the institution. The administration is also knows how to find and deduct its mistakes when they happen based on their discretionary power, including the principle of the legality of the sentence, since the legislator listed the penalties exclusively, also the penalty imposed shall be one of the penalties specified by the legislator, and the proportionality principle must be taken into consideration. It is necessary to impose a penalty that suit the violation. The judiciary role of the administrative is to complete the legislator's role in the necessity of achieving these guarantees, And monitoring the legal adaptation through the validity of the legal description of the incident as well as its role of controlling the important incidents. If the administrative authority departs from the path that has been set by the legislator, the judiciary faces it by its authorities. The administrative court can abolish the penalty if it does not suit the violation committed by the employee, endorses the penalty or award compensation to one of the parties if needed.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون العام
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون الاداري
السنة: 2017
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: نجيب خلف احمد الجبوري
اسم المؤلف: اسد موفق جلاب

الدور الرقابي لمكتب المفتش العام في العراق

المستخلص: يعد مكتب المفتش العام في العراق مظهرا جديدا من مظاهر رقابة الادارة على نفسها فقد استحدث بموجب الامر (57) لسنة 2004 والصادر عن سلطة الائتلاف ( المؤقتة المنحلة ) ليكون عين السلطة التنفيذية وذراعها في تصحيح اعمال الوزارات , الا ان ارادة المشرع قد ذهبت الى ان يكون هذا الجهاز هو جهاز يجمع بين الرقابة الادارية الخارجية والرقابة الادارية الداخلية , من حيث منحه بعض الاستقلال المالي والاداري تجاه الادارة في ممارسة اعماله مع منحه مهام وسلطات تظهر فيها الادارة بمظهر الخاضع له وذلك بشمولية رقابته عليها , بالاضافة الى اسناده للبرلمان في ممارسة دوره الرقابي الذي منحه اياه الدستور على اعمال السلطة التنفيذية . وبالمقابل نجد ان مكتب المفتش العام مرتبط بالادارة تنظيميا فهو احد التشكيلات التي تتكون منها الوزارة حيث يعد اعلى جهة رقابية متخصصة تابعة لها , ويتبين من ذلك ان مكتب المفتش العام بسماته هذه يعد جهازا رقابيا اداريا يدعم الرقابة السياسية فعن طريق رفع تقاريره الى البرلمان يستطيع تحريك المسؤولية السياسية ضد الوزير المخالف , وكذلك يستطيع رفع شان الوزارة لان ما يقدمه من تقارير الى الجهات المعنية لا تتضمن فقط الجانب السلبي من نشاط الوزارة بل يتضمن الايجابيات والسلبيات لعمل الوزارات ايضا . ويسعى مكتب المفتش العام من خلال ممارسة رقابته الى تحقيق اهداف معينة يمكن ان نجعلها الغاية التي دفعت المشرع لتاسيس هكذراقابة الواهي مكافحة الفساد الاداري والوقاية منه , فضلا عن اصلاح المنظومة الادارية في الدولة , ولتحقيق هذه الاهداف يمارس جملة من المهام الوقائية والعلاجية وذلك بتطبيق مختلف انواع الرقابة , والتي نجد لها اثارا في جانب القانون الاداري وكذلك الجنائي . ولكي يسلط الباحث الضوء على الدور الرقابي الذي يقوم به مكتب المفتش العام في العراق فقد تم تقسيم البحث على ثلاثة فصول تناول في الفصل الاول منه مفهوم المفتش العام , اما الفصل الثاني فقد تناول تنظيم الرقابة التي يمارسها مكتب المفتش العام , اما الفصل الثالث والاخير فقد خصص لبيان المهام الرقابية لمكتب المفتش العام والنتائج التي تفرزها هذه الرقابة على القوانين الاخرى | The Office of the Inspector - General in Iraq is a new manifestation of the administration's surveillance of itself. It was created under CPA Order 57 of 2004 to appoint the executive branch and its arm to correct the actions of the ministries. but, the legislator's will has tended to be This system combines administrative external control and internal administrative control, in terms of granting him some financial and administrative independence towards the administration in the exercise of his work, as well as the functions and powers in which the administration appear in appearance of the yield and the Comprehensive control of it, In addition to his support for parliament in In the practice of its oversight role, who grant by the Constitution on the actions of the executive branch.On the other hand, the Office of the Inspector - General is linked to the organizational administration, which is one of the formations that comprise the ministry and its supreme Specialized control . The Office of the Inspector - General in this capacity is an administrative supervisory body of a political nature, by submitting his reports to Parliament and making them available to the media and the public, he can move political responsibility against the offending minister .The Office of the Inspector - General seeks through the exercise of its control to achieve certain objectives that can be considered as the purpose that prompted the legislator to establish such control, namely ,anti - administrative corruption and prevention, As well as the reform of the dilapidated administrative system in the State. In order to achieve these objectives, the Office exercises several preventive and therapeutic tasks by applying various types of censorship, Whose results we seek in terms of administrative, and criminal law.To clarify the oversight role of the Iraq Inspector General's Office, the research was divided into three chapters. In chapter I, we discussed the concept of Inspector General. Chapter II deals with oversight organization in the Office of the Inspector - General, The third and final chapter is devoted to the Control functions of the Office of the Inspector - General and the results it reflect in other laws .
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون العام
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون الدستوري
السنة: 2018
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: عيسى تركي خلف الجبوري
اسم المؤلف: شعيب صفاء الدين شاكر

اعادة التفاوض في العقود الدولية Renegotiation in international contracts

المستخلص: يحتل موضوع اعادة التفاوض مكانة لا يستهان بها في ميدان العقود التجارية الدولية , وذلك لما له من دور هام وفعال في الابقاء على العلاقة العقدية بين طرفيها كونه يوفر لهما الحرية في تحديد مصير عقدهموافقا لما تقضي به مصلحتهما المشتركة , ومن ثم الابتعاد عن تدخل القضاء او التحكيم في علاقتهما العقدية.وقد اثار اعادة التفاوض جدلا عنيفا بين فقهاء التجارة الدولية , حيث ذهب انصار الاتجاه التقليدي الى القول بان اعادة التفاوض شرط يتفق بمقتضاه الطرفان على محاولة تعديل عقدهما في حالات محددة , في حين ذهب انصار الاتجاه الحديث الى القول بان اعادة التفاوض تقنية يلجا اليها طرفي العقد من اجل معالجة الظروف المتغيرة بعد ابرامه , حتى وان لم يوجد اتفاق يقضي به.بيد اننا نرى بان اعادة التفاوض تقنية يلجا اليها طرفي العقد بغية ملائمته , اي احداث تغيير جوهري او طفيف في بنوده ليكون متناسقا مع الظروف المحيطة به , وذلك في حالة حدوث تغير جوهري في الظروف جعل تنفيذ التزام احد المتعاقدين مرهقا او مستحيلا بصورة مؤقتة , او في حالة تجديد العقد او تمديده لفترة من الزمن , كما ان من الممكن ان يلجا الطرفان الى اعادة التفاوض بغية سد النقص الحاصل في عقدهما , اي خلق التزامات لم يتم الاتفاق عليهواقت ابرامه.قد يكون الاساس القانوني لاعادة التفاوض عقديا , اي ان يتم الاتفاق عليه من خلال ادراجه كبند في العقد , او من خلال وضع اتفاق مستقل يقضي بذلك , فان لم يوجد اي اتفاق بين طرفي العقد يقضي باعادة التفاوض فيه , فلا يحق لاي منهما ان يتمسك به , الا اذواجد نص قانوني يبيح له ذلك , في حين يستطيع اي من الطرفين التمسك به على اساس مبدا حسن النية , وذلك عند حدوث تغير جوهري في الظروف بعد ابرام العقد. وعندما تتوفر احدى الحالات التي تدعو الى اعادة التفاوض , ينبغي على احد طرفي العقد ان يخطر الطرف الاخر بذلك خلال مدة معقولة , وذلك تمهيدا للتباحث فيما بينهما حول تحديد مصيره , فان لم يتفقا على حل معين , فان من حق احدهما ان يرفع الامر الى التحكيم او القضاء لاتخاذ القرار المناسب بشان العقد. ومن الممكن ان يؤدي اعادة التفاوض الى ايقاف تنفيذ العقد , وذلك عند حدوث قوة قاهرة مؤقتة او ظرف طارئ , حيث ان مطالبة المدين بالتنفيذ العيني للعقد تتنافى مع ما يوجبه مبدا حسن النية , اذ ان استمرار المدين في تنفيذ العقد على الرغم من الظروف المتغيرة من شانه ان يجلب له عواقب وخيمة.وتختلف النتيجة التي يؤدي اليها اعادة التفاوض بحسب نجاح او فشل المباحثات بين طرفي العقد , فاذا كانت المباحثات ناجحة , فانها قد تؤدي الى تعديل العقد , او تجديده , او تمديده , او سد النقص فيه , اما اذا اسفرت المباحثات عن فشلها , فانها قد تؤدي الى استمرار سريانه , او استمرار توقفه , او اقالته , او الارتباط مع الغير عقديا , او اعادة التفاوض مرة اخرى حتى وان كان تحت اشراف شخص اجنبي.ويرتب اعادة التفاوض التزامات على عاتق طرفي العقد , سواء اكان ذلك قبل التباحث بينهما , كالالتزام بالحفاظ على العقد , ام كان ذلك اثناء التباحث , كالالتزام بالاستمرار بالتباحث والالتزام بالمحافظة على المعلومات السرية , وعليه فان اخل احد الطرفين بهذه الالتزامات , فان ذلك يؤدي الى اثارة مسؤوليته المدنية , وذلك جراء اخلاله بمبدا حسن النية.وقد تم تقسيم هذه الرسالة الى مقدمة وثلاث فصول , يتناول الفصل الاول ماهية اعادة التفاوض , في حين يتناول الفصل الثاني حالاته واجراءاته , اما الفصل الثالث , فانه يتحدث حول ما ينشا عنه من اثار. | he subject of renegotiation has a significant place in the field of international commercial contracts, because it has an important and effective role in maintaining the contractual relationship between its two parties by providing them with the freedom to determine the fate of their contract in accordance with their common interest and thus avoiding judicial interference or Arbitration in their contractual relationship.The renegotiation has argument among international trade jurists, as traditionalists have argued that renegotiation is a condition under which both parties agree to try to modify their contracts in specific cases, while proponents of the modern trend have argued that renegotiation is a technique used by both parties to the contract In order to address the changing circumstances, even if no agreement was reached.However, we believe that renegotiation is a technique used by the parties to the contract in order to adapt it, to make a material or minor change in its terms to be consistent with the circumstances surrounding it, in the event of a fundamental change in circumstances making the implementation of a contractor's commitment cumbersome or Temporarily impossible , The renewal or extension of the contract for a period of time, and the parties may resort to renegotiation in order to bridge the shortfall in their contract, the creation of obligations not agreed at the time of its conclusion.The legal basis for renegotiation may be contractual, that is to say, it is agreed by its inclusion as a clause in the contract or by establishing an independent agreement so that if there is no agreement between the parties to the contract to renegotiate it, Unless there is a legal provision permitting him to do so, while either party can uphold it on the basis of the principle of good faith, when there is a fundamental change in circumstances after the conclusion of the contract. If one of the parties to the contract is willing to renegotiate, one of the parties to the contract must notify the other party within a reasonable period of time in order to discuss the determination of his or her fate. If they do not agree on a particular solution, Elimination of appropriate decision on the contract.The renegotiation of the contract may result in the suspension of the execution of the contract, in the case of a temporary force majeure or hardship , since the debtor's demand for in - kind execution of the contract is contrary to the principle of good faith, since the debtor's continued execution of the contract despite changing circumstances would bring Has serious consequences.The outcome of the renegotiation varies depending on the success or failure of the talks between the parties to the contract. If the talks are successful, they may lead to the amendment of the contract, renewal, extension or fill its gaps . but If the talks result in their failure, they may lead to Continued implementation of the contract or to The continuation of its suspension ,or dismissal or contact with others contract or renegotiate again even if under the supervision of a foreigner person.The renegotiation arranges obligations on the parties to the contract, both prior to their contract, such as the obligation to maintain the contract, or whether during the discussion, such as the obligation to continue discussing , and saving the confidential information . Accordingly, if one of the parties breached these obligations, it would be liable as a result of violating the principle of good faith.This thesis is divided into an introduction and three chapters. The first chapter deals with the nature of renegotiation, while the second chapter deals with its situations and procedures. The third chapter deals with the effects that arise.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون الخاص
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون التجاري
السنة: 2018
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: درع حماد عبد
اسم المؤلف: وهب سامي محيسن محمد

استبعاد القانون الاجنبي المخالف للنظام العام في القانون الدولي الخاص Elliminating the foreign law that violating the public orde In international private law

المستخلص: ان استبعاد القانون الاجنبي المخالف للنظام العام في القانون الدولي الخاص يعتبر من المواضيع المهمة في ظل الانفتاح الذي يشهده العالم في مختلف مجالات الحياة , والذي تقوم فكرته على حماية النظام القانوني الذي يقوم علية مجتمع دولة القاضي , بعد تحقق شروط استبعاده والمتمثلة بان تشير قاعدة الاسناد الوطنية الى تطبيق القانون الاجنبي المختص , وان يكون هذا القانون مخالفا لمقتضيات النظام العام في دولة القاضي الناظر بالنزاع .وعدم وجود قيود تحد من استبعاده والمتمثلة بتماثل احكام القانون الاجنبي مع احكام قانون القاضي او وجود اتفاقية دولية تلتزم بها دولة القاضي الناظر بالنزاع , وكذلك رقابة محكمة التمييز على قضاة الموضوع على اعمال الدفع بالنظام العام في مواجهة القانون الاجنبي المختص. كما ان استبعاد هذا القانون يؤدي الى منع التطبيق الجزئي او الكلي للقواعد الموضوعية الواجبة التطبيق بموجب قاعدة الاسناد الوطنية على النزاع المعروض امام القضاء الوطني بصدد علاقة قانونية مشوبة بعنصر اجنبي , عن طريق الدفع بالنظام العام وان مسالة الاستبعاد هذه تكون نتيجة حتمية ضد القانون الاجنبي المختص , مما يترتب على اثرها احلال قانون القاضي محل الجزء المستبعد من القانون الاجنبي المختص وغير المرتبط بالاجزاء الاخرى وراء هذا الجزء المستبعد. ويقلل من حدة هذا الاستبعاد اثر استثنائي يصلح عليه بالاثر المخفف او الملطف للنظام العام الذي عن طريقه يتم الاعتراف بالحقوق والمراكز القانونية التي تنشا خارج دولة القاضي ,بشرط عدم تعارضها بشكل صارخ مع النظام العام الوطني, لان في حالة تعارضه يتم اعمال الدفع بالنظام العام بجميع اثاره دون اي تخفيف .وكذلك يتم احترام الحقوق المكتسبة في دولة اجنبية يتوافق نظامها العام مع النظام العام الوطني عن طريق الاثر الانعكاسي للنظام العام | Elimination the foreign law violating public order in private international law is an important subject matter in light of the openness of the world a various fields of life. Its idea is to protect the legal system of the jurisdiction society upon realizing its elimination’s conditions represented by the application of foreign order through referring to the basis of national regulations. This order has to violate the requirements of public order within that jurisdiction settling the dispute depending on the following : The absence of restrictions that limit its elimination by the identification of the provisions of the foreign order with the provisions of the law of jurisdiction. The existence of an international convention committed by the jurisdiction in charge of the dispute and also the censorship of the Court of Cassation against facing the relevant foreign order. Eliminating this law also leads to deter the partial or total application of the substantive rules applicable under the national attribution rule over the dispute before the national courts in connection with a legal relationship suspected of a foreign element through a public order. As such, the issue of elimination is an inevitable consequence against the relevant foreign law, which would have the effect of putting the jurisdiction order in place of the eliminated part of the relevant foreign order disconnecting with the other parts behind that eliminated part. An exceptional effect mitigated such elimination called the mitigated public order by means of which rights and legal powers, originating outside the jurisdiction, will be recognized, if there are not much contradiction with the national public order. As such, the acts of public order will be valid with its all sequences without any mitigation. Moreover, the rights acquired in a foreign state whose public order is consistent with the national public order are respected by the reflexive effect of public order.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون الخاص
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون الدولي الخاص
السنة: 2018
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: بشير جمعة عبد الجبار الكبيسي
اسم المؤلف: عدنان يونس مخيبر

اثر الاستثمار الاجنبي على قواعد القانون الدولي الخاص The impact of foreign investment on the rules of private international law

المستخلص: على الرغم من ان عقد الاستثمار الاجنبي يعتبر من العقود الدولية والتجارية المهمة التي لها الدور الكبير في تطوير العجلة الاقتصادية للبلد , الا انه لم يحظى بتعريف جامعا مانعا , فبدا كل من له شان في ذلك يحاول ان يضع تعريفا معين كمحاولة منه للوصول الى ابعاده , وحاولت التشريعات ايضا ان تضع الخطوط العريضة لفكرة الاستثمار , ويعتبر عقد الاستثمار من العقود المشوبة بعنصر اجنبي وبالتالي فيخضع بالاصل الى قواعد القانون الدولي الخاص , ولكن من باب مفهوم المخالفة يكون لعقد الاستثمار الاجنبي التنازل عن هذه القواعد والتخلي عنها , وذلك بالخروج من نطاق الخضوع لها بتطبيق مبادئ اخرى تختلف تماما عن مبادئ القانون الدولي الخاص , وتتمثل هذه القواعد بقواعد قوانين اخرى قد ارتضوا الاطراف بتطبيقها بدلا من قواعد القانون الدولي الخاص , وتشمل قانون الدولة المتعاقدة , وقواعد القانون الدولي العام , وقواعد قانون التجارة الدولية .وبما ان عقد الاستثمار الاجنبي قد اعطى للاطراف مكنة اختيار القانون الواجب التطبيق على العقد , فمن باب اولى ان يكون للاطراف الحرية في اختيار الوسيلة المناسبة , والتي تلائم موضوع العقد لفض المنازعات الناشئة عن العقد سواء كانت وسيلة من الوسائل الودية او القضائية | Although the foreign investment contract is considered one of the important international and commercial contracts which has a great role in developing the economic wheel of the country, it did not have a definition of a preventative society, so everyone who tries to define a specific attempt to reach its dimensions, Also to outline the idea of investment and the contract of investment contracts of foreign element and therefore subject to the rules of private international law, but from the concept of the violation is the foreign investment contract to waive these rules and abandon them, out of the scope of submission to Other principles that are completely different from the principles of private international law. These rules are the rules of other laws which the parties have agreed to apply rather than the rules of private international law, including the law of a Contracting State, the rules of general international law and the rules of international trade law. The parties have the choice of law applicable to the contract. First, the parties have the freedom to choose the appropriate means, which are appropriate for the subject matter of the contract to settle disputes arising out of the contract, whether by means of amicable or judicial means.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة العراقية - كلية القانون والعلوم السياسية - قسم القانون الخاص
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: القانون الدولي الخاص
السنة: 2018
الموضوع العام: القانون
اسم المشرف: بشير جمعة عبد الجبار الكبيسي
اسم المؤلف: اخلاص عوفي شرقي الكناني

شكالية تاويل الفن في فلسفة جادامير

المستخلص: The importance of Hermeneutics lies in the uncovering of semantic and prose potentials in renewal way of texts, especially when these texts are transmitted from one period to another. Therefore Gadamer presents us ,through his hermeneutic line, how it is possible for hermeneutics to be active in the process of explanation of artistic work, as being a transfer for the truth experience, which becomes in need to the interpretation of its beneath details.This thesis is intended to reflect the problem of the interpretation of artistic works in the light of solitude which the aesthetic awareness suffers from. As a result of the dominance of aesthetic value and the human factors that attested to its form. The concentration will be on the formal side which the philosophy of Kant has influenced a lot in its formation. Works of arts become flavored with ambiguity, and as a result the ability to judge is partially lost that our race included our conversation or not. Gadamer dealt with that problem and tried hard to fix it in corporation with hermeneutics which is concerned with understanding and interpretation. These works, related to art, need hermeneutic device for their interpretation.The whole thesis is divided into introduction and three chapters, then ends with conclusion. Introduction includes theBsubject of the thesis and its methods. Chapter one includes the concept of hermeneutics from linguistic, historical, terminological point of view. A historical scale is done for hermeneutics in Greek philosophy, then to middle, and finally modern philosophy. Chapter two includes the biography of Gadamer and the most significant notions of his philosophy, i.e., hermeneutics : truth and method, understanding, interpretation, explanation, language and conversation, and the role of judgment in which Gadamer tried to achieve historical correspondence between the art of past and art of present.Chapter three includes the semantic aspect of solitude, with some aid of Greek philosophers, contemporary ones, with subjective contribution to judge upon some aesthetic values . In addition Gadamer's treatment of solitude in relation to aesthetic distinction is taken into consideration. It aspects of Gadamer's attempts to identify the truth which artistic works reflect. An emphasis is laid upon the element of contribution and is divided into two types : one is semantic arts and the other is dramatic arts.The significance of this study is attributed to several reason1 - the connection between aesthetic parts with truth. That is through the form which reflects the inner side.2 - the concentration of Gadamer on ontological side of art thatis through arts that depend on theatre. That thing reflects the style of show. Besides it shows the way in which semantic ontology of works depends on the style of acting.3 - Gadamer does not refuse aesthetics which depends on the role of taste but rather on formal aspects which makes the problem of solitude deeper in modern age.4 - Gadamer pays attention to temporal aspects of artistic works to dismiss solitude of aesthetics and historical awareness. Therefore one must limit any correspondence between such past time works and modern ones, at the same time each one keeps its peculiar feature and private distinction
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2014
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المؤلف: غصون عبد محمد

القراءة العلمية التاريخيه للفكر الاسلامي عند محمد اركون

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2008
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المؤلف: وسام صبيح عبد الحسين

النفس عند ابن عربي 1226 - 1286

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 1974
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: صالح الشموع
اسم المؤلف: كيورك مرزينا كرومي ال قابو

الاخلاق والدين في فلسفة جان جاك روسو MORALS AND RELIGION IN JEAN - JACQUES ROSSEAU'S PHILOSOPHY

المستخلص: Rousseau is among the most prominent figures who actively participated in pointing out problems which hit society in the eighteenth century. He endeavored to get rid of these problems by looking for reasons behind them which transformed the society. These are represented with slavery and inequality among people. He sought for a system free of slavery and luxury, the reasons behind moral disintegration and religion deterioration. He was interested in resolving these problems. He put a plan to get rid of these problems and suggested the best solutions, among which are moral and religious. He found out a social system in which everybody lives under social justice laws which strive to the domination of the right, this will never happen unless people hold contracts among them, then sovereignty will become in the hand of people. This system is inapplicable unless people adopt two types of religion; the religion of individual and that of the state. The religions adopt tolerance, counter sectarian fanaticism and step aside of any factor that spoils the righteousness of the society. This, in turn, keeps society safe and ensures its existence and prosperity. The thesis is of three chapters and a conclusion. Chapter one is entitled "Rousseau's life and scientific biography". It included three sections, section one is (phases of his life), two (his ideas' resources) and section three (his influence on western thought). Chapter two, "Morals of Rousseau), is divided into five sections : (Morals in nature and in civil case), (Equality and Morals), (Happiness for Rousseau), (Virtue and depravity) and (Moral consciousness). Chapter three, "Religion in Rousseau view", is divided into two sections, section one discusses (Religious education) and section two deals with (Types of religions in the view of Rousseau). The study ends up with a conclusion of the most prominent outcomes
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: عبد الكريم سلمان الشمري
اسم المؤلف: جيهان عبد الخالق عبد الكريم السعدي

الفلسـفة النسـوية السـياسية المعاصرة من الماركـسية الـى ما بعد الحـداثـة

المستخلص: تنطلق النسوية من رؤية تعمل من خلالها على ازاحة العلاقة الفاصلة بين الجنسين تاسيسا لقيم انسانية مشتركة تكفل بها حق العدل والمساواة بينهما، متبعة حلولا فلسفية - سياسية، فلسفية : بوصف الفلسفة خطابا انسانيا لا يمكن ان يسكت عن قضايا التهميش الحاصلة للنساء، وسياسية : تسعى بها الى رفع الظلم عن الجنس البشري عامة وتحرر المراة بصورة خاصة مما يتيح الافادة من قدراتها. ان محاولة السير برفقة الفلسفة، لتصحيح مزاعم النزعات الابوية بعدم قدرة المراة على التفكير، ولاثبات هويتها، بوصفها كائنا انسانيا تدفعه طموحاته الفكرية الى ممارسة التفلسف، هو المحاولة التي نسعى لترسيخها، بما تتضمنه من الدفاع عن حقوق النساء وازالة كل لبس واشتباه اسبغ على وجودها عمدا او من دونه. جاءت هذه الاصلاحات الفلسفية - السياسية عبر ثلاثة اجيال يضم كل جيل منها عدة توجهات فلسفية سياسية، وهي النسوية الليبرالية : تدعو الى المساواة في الحقوق بين الافراد بغض النظر عن تمايزاتهم الجنسية سواء في حرية التعليم او الانتخاب او العمل وغيرها، كما وتعالج قضية المراة في الاسرة وتدعو الى التوافق بين المجالين العام والخاص، والنسوية الماركسية : تنحو باتجاهين، احدهما ينصب في طرح حلول تدافع عن الجنس البشري ككل، بخلاصه من الصراع الطبقي، والاخر يطرح علاقة المراة في الاسرة، ويدعو الى نقد الهيمنة داخلها والتي جاءت بوصفها امتدادا لفهم صراعي بين ظالم ومظلوم؛ عليه تجهد الى تخليصها من تلك التبعات العقيمة والمفتعلة ضد المراة، كما ولتجعل من اسس التعامل التشاركي مع الاخر طيعة لتاخذ بالتجاوب معه، والاعتراف باختلافاته الفكرية او البيولوجية. اما النسوية الوجودية فهي تدعو الى تطوير قدرات المراة كي تعي نفسها، ولتكون ذاتا فاعلة، بدلا من جعلها موضوعا يرتهن وجوده للاخرين ومن اجلهم. ومع نسوية الاختلاف، او مابعد الحداثة نكشف همها في التركيز على السمات الجوهرية للجنسين، وتطالب باحترام غيرية الاخر، مستعينة بالنقد التفكيكي والمابعد حداثي في نفي التمايزات بين الرجل والمراة وكسر هذه الثنائية.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: علي عـبود المحمداوي
اسم المؤلف: سهاد حميـد ذياب

الوجود بين الاصالة والاعتبار : دراسة مقارنة بين صدر الدين الشيرازي وهيجل Existence between originality and Consideration A Comparative Study between ?adr ad - D?n Sh?r?z? & Hegel

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: هبة عادل ابراهيم العزاوي
اسم المؤلف: محمد هاتو عزيز الشرع

فلسفة اللغة في الفكر الغربي المعاصر تشارلس بورس انموذجا Philosophy of Language in the thought of contemporary western " Charles Purs

المستخلص: Charles Sanders Peirce is considered one of the most brilliant contemporary scientists and philosophers of Western Thought. He developed pragmatism which he takes as a methodology for the elucidation of concepts in so far as it helps in setting up a theory ofsemiotics which is nor more than a foundation for building vocabulary meaning. As for precedence, Peirce's semiotics is prior in its exemplary presentation as well as being precedent over Saussure's Semiology. The general layout of Peirce's theory is triplex which is original and is affected greatly by Kant's critical philosophy, especially by the ideas of the book entitled "Critique of Pure Reason". Peirce reduced the world and everything in it, including man as being a reasonable entity, to a group of signs which may never go out of three phanerscopic categories laid by his phenomenology. Phanerscopy to him is a description of a phaneron, which is the collective total of all that is in any way or sense present to the mind, quite regardless of whether it agrees with any real thing or not. Peirce replaces direct experience as well as direct vision which needs no proof by scientific experience. The idea to him has become as the delimitation of scientific consequences which are probable to come out of its conception. Our conception of these consequences is a comprehensive conception of the subject matter, where an individual conception is deficient for it has both the implied and the potential. This is why he depends on the collectivity of research, upon which he would found the basis for agreement in respect to the tree dimensions of a sign.Peirce's semiotics does not come out of the linguistic sign alone, but out of the world around us because it is semiotics of representation, interpretation, and reference. This Peirce's semiotics is no more dependent upon logic, but is considered along with logic by him as one thing. The three logical phaneroscopic categories are : 1 - Firstness : it is the category of sensation, feeling, and qualities. The world of the probable.2 - Secondness : it is the world or realization. The world of the objects as they are.3 - Thirdness : The world of the law, idea and reference. All ideas have to belong to these categories. The existence of such knowledge specific to things helps in the continuation of reasoning; and, in so far as all reasoning is incomplete, attempts continue to compensate for such shortage. This is because scientific experience and looking for govern the level ofknowledge.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: هبة عادل ابراهيم العزاوي
اسم المؤلف: سحر كريم عبد العالي

اشكالية الانسان عند دستويفسكي

المستخلص: ان اختلاف الباحثين حول دستويفسكي كل بحسب مايملي عليه خطابه وطبيعة الحقل الانساني الذي ينتمي اليه ، لهو دليل قوي على ما تشكله كتابات ذلك العبقري من زخم ابداعي وروحي تغترف منه الدراسات الانسانية ويتاثر به الفلاسفة والمفكرون ورجال المعرفة. بيد ان ذلك الزخم ما كان له ان يتمظهر وان ياخذ محله ومكانته المرموقة لولا ظهور باحثين مهتمين وجادين وفقا لاعتبارات معرفية بوصفها نصوصا تشتمل على الرؤية المتاملة للواقع الانساني، فضلا عن انفتاحها على جوهر الحياة الانسانية بجوانبها الواقعية، وعلى الصعد الجمالية والاخلاقية والثقافية والسياسية, اذ تعاملت مع الشعرية والفن ليست كونها امتاعا او مؤانسة بل كونها وثائق تشكل هما انسانيا عايشه الكاتب وتعايش معه وقدم له روحه وخياله الذي لا ينبغي ان ينظر اليه بنظرة منقوصة القيمة , لانه وسيلة من وسائل الكشف عن الطبائع البشرية كما لاحظنا عند دستويفسكي مثلما لاحظنا عند ابن طفيل في قصته( حي بن يقظان ) وكما نجده عند نيتشه وسارتر وكامو و...و... . نعم , يكاد يكون كل اؤلئك الفلاسفة وغيرهم ان يقدموا تصوراتهم بطرائقهم الخاصة، ليرسموا لوحاتهم التي تميزهم كل حسب اسلوبه, لكن دستويفسكي اختلف عنهم بنقطة انه لم يدع الى مذهب اومنهج او الى سلوك فكري مباشر على طريقة الفلاسفة الخلص , بل ولد الكاتب فنانا انجر بتجربته الشعرية من خلال روائعه - انعطافا وصيرورة لكشفه الجديد00 الانسان، وبذلك بزغت تساؤلات حول اعادة قراءاتنا الفلسفية للنصوص الابداعية الشعرية ومنها الروائية بعدما اقترحنا في دراستنا هذه مفهوم شعرية التفكير كاطار تلتقي فيه التاملات الشعرية بالتساؤلات الفكرية من دون صدام. وهذة دعوة لقراءة تلك(الابداعات)لالنعرف هل سيتزوج البطل حبيبته في نهاية القصة ؟ولا لمعرفة قدرة الكاتب في وصف الشخصيات والامكنة بقدر ماتمثلة تلك الشخصية لنا وما تلامسه من حقيقة وجودنا وما نرتبط به من خلالها وماتطرحة من مشكلاتنا وتساؤلاتنا المستمرة ومعاناتنا التي تبدو وكانها ازلية , نقراها كما قراها ماريو بوزو مؤلف رواية (العراب ) عندما سئل عن دستويفسكي فاجاب انه شعر بذنب الجريمة التي اقترفهرااسكولينكوف بكى كثيرا لمصير متشكين بطل (الابله)فضلا عن انه قد وجد ذاته في (الاخوة كارامازوف)0 ان مثل تلك القراءة المنتجة للرواية تعيد مفهوم القراءة نفسها حول الفلسفة ومهمتها وموضوعاتها كما انها تعيد طريقة قراءتنا للرواية بوصفها فنا انسانيا كونيا. وبالنتيجة يمكن الاستفادة من المناهج جميعها في تحليلاتها الفنية والجمالية 0فضلا عن ما تطرحه من افكار, ووصلت الدارسة هذة الى ان دستويفسكي اخذ دور الريادة في كشفه عن اعماق ذواتنا ومدى رصيدنا في ملامح شخصياته مثلما نجد مدى توغل شخصياته بنا اذ لم تزل تتحرك بداوخلنا0 صحيح ان الشخصيات من نسج خيال الكاتب لكنها في الوقت نفسه قابعة فينا نحن البشر الواقعيين نستشعرها ونتفهمها وتلوح لنا احيانا في محاولتنا لفهم الروح والعالم والميتافيزيقيا, وهذا سبب اخر يدعونا للمطالبة بفتح ملف قراءة الاعمال الادبية والفنية فلسفيا وثقافيا , كونها السبل المهمة في التفكيرلتفسير علاقة الانسان الوجودية اذ تنطلق من اكثر المصادر والينابيع الانسانية رهافة وشفافية واحساسا .. الا وهي المخلوقات المبدعة من امثال الشعراء والادباء والفنانين والعباقرة0ونحن واثقون تمام الثقة بما ستؤول اليه تلك المشاريع المعرفية من ثراء ونحن ولما تحققه من نتائج روحية كبيرة0 ليس هناك ماهو اكثر تعبيرا عن الانسان سوى الانسان والشخصيات الروائية الكاركاتيرية في اثناء تحركاتها تدفع التفكير نحو محاولة فك لغز الانسانية واشكالياتها المرهفة في الحرية والخير والشر والقيم, والشخصيات الروائية لاسيما عند دستويفسكي تتعامل وتتاثر بالاشكاليات تلك ويتقرر مصيرها بالاستناد عليها ومن جرائها , لذلك وصلت هذه الدراسة الى نتيجة ان الكاتب حاول جاهدا من منطلق عبقريته وانسانيته، ان يشخص عيوب الممارسات النظرية للنماذج الثقافية والفكرية , وعلى هذا الاساس لم تكن كتابات دستويفسكي مجردة من النقد للانظمة الثقافية ولاسيما في اهمالها المباشر لكل ما هو خارج نطاقها الشخصي . فكان ناقدا لاذعا لما يجري حوله من صراعات بين التيارات والاتجاهات السياسية والاجتماعية , وقد اكسب ذلك الرؤية لدى الكاتب خبرة جديدة واضافت للدراسة قيمة زاخرة بالحيوية ووسمت الاشتغال على تلك النصوص بميسم الابداع نفسه, ذلك ان دستويفسكي نفسه كان قد حقق قطيعته المعرفية وانفصاله المبدع مع كل الانظمة الثقافية التي كان قد انتمى لها في وقت سبق ظهور ابداعاته وبالتحديد سبق مدة السجن ، هذا من جهة التفكير, اما من جهة ابداعه الفني قد اوجد نظام الرواية متعددة الاصوات , متعددة الوعي ليفتح بذلك فصلا جماليا اخر يطل به على الانسانية المعذبة ليؤسس بذلك تكاملا فنيا فكريا فريدا . هذا وقد وجدنا خلال الصفحات السابقة عدم فاعلية بعض المناهج النفسية التي حاولت تفسير العمل الادبي بوقوعها في مازق التعاطي المرضي للكاتب وهذا ابعد شيء عن الابداع الذي نعتبره مظهرا عبقريا وخارقا ,لا اعاقة حتى لو كانت على مستوى شخصيات الكاتب . كما اننا لاحظنا ملاءمة مناهج اخرى لدراسة النص المبدع، كما وجدنا في الظاهراتية التي تتفق والمبدع في ان الابداع ومضة خلاقة تبرق داخل الوعي فتضيء به الاشياء عبره , ليحافظ بذلك على روحية العمل الابداعي وتحفظ الاعتبار للكاتب وللمخلوقات الروائية وتؤمن لها تحركاتها داخل المجال السردي كونها مجسات لاختبار الذات والعالم وما فوقهما.وتدفعنا كذلك ظروف القرن التاسع عشر الذي عاشه الكاتب وظروفنا الحالية في المنطقة الى الحاجة لان نركن قليلا الى الركائز الثقافية الروحية والايمان بالقدرة الشعبية في ادراك اختلافاتنا التي يمكن لها ان تجد طريقها الى الزوال اذا ما ادركنا حقيقة انتمائنا الى الارض العراقية كما امن دستويفسكي من قبل بشعبية روسيا .. ونجد في تعزيز الروح الشعبية تكاملا اخلاقيا وثقافيا, لانعاش الواقع بشكل عام. | My thesis includes(problematic of human at Dostoevsky) many aspects handled the genius of Russian writer which appeared through his novelistic writings and articles. Fedor Michaelotch Dostoevsky was and still a godfatherTo all cognitive methods whether it was anthropological, philosophical,Psychologiccal or genological….etc.. Yes. Dostoevsky inspired cognitive and human Fields by his novels and this consider an achievement it self , how so ever , if we know that his technical genius has enriched and full Art and fine art world ?Hence , My concern in Destoveski divot one self about his achievement in probe the essence of human nature and the way of human thought and his understanding ,Especially , in his unusual circumstances which are : Sickness , prison and crime….etc .I suggested at the beginning of thesis what I called it ((Poetical thought)) and it is a field where meet poetry and thought , as German famous philosophy err (Hedger)Noticed and consolidate it the modern human studies as well .The poetical ness of thought leans on meeting the genius with creativity to caret a special world for artist where the artistic work is a creative vast space and meditative field where there is no necessary to separate between them , on the contrary , the thesis reached to that every genuine philosophical activity is based on imagination as the philosophical status guo was before Socrates. Dostoevsky realized that , as well the essence of human contrast inside the human mind and psychological behavior where the writer saw the originality of this paradox in the human consciousness .As we clarified before that poetical ness of thought is one of important means to expose what the writer enjoy with.So Anthropology of human being at Dostoevsky doesn’t aim to expose the roots of ideas at human being and doesn’t search to non - thought out , but exceed that reaching to pioneer attempt of Dostoevsky .To live with the moment of death , this lost moment .Thus he is one of the extraordinary writers who entered the fantasy of death to expose the maximum conscious and unconscious status of human being in that escape moment .Also we depended basically in this thesis on novelistic novels of writer , in addition , to his journalistic articles and we focused on his famous novelistic works , especial , (Karamazof brother , Crime and punishment , Idiot , memories from dead house , human of underneath world and the devils) due to these great novels carried important questions materlized ideas of Autor and his philosophical visions whether he was convinced of or not .Maybe some one asked ? what is the meaning to expose the writer what he was not convinced of . The answer is : The genius of Dostoevsky lies in that point exactly .Also the excitement during his study .Through his Anthropological , poetical , and philosophical method , the writer created what it is called (the multi - voices novel) . This novel which is considered a unigue artistic discovery invented by the writer .And this novel imposes multiple voices , which are multiple views of personalities inside the novel .In conclusion , this will ensure multiple consciounessAnd variation of its steps , then multiplicity and difference of writers ideas and ideas of the personalitiesIn harmonic way . therefore ; the ideas is no longer related to Autor inside the novel . And the Autor is no longer responsible about ideas of his characters ,All that weer molded in controversial from to substitute the opinions where multiple points of views are mixed .In consequence , Dostoevsky had inaugurated doors and gates of twentieth century's consciousness who died before witnessed it through escalating the spiritual and moral crisis of human .We expose the dimensions of dialogic knowledge which contains centers of multiple voice or voices inside the novel through narration .And we show position of the other in producing the dialogic knowledge as a basic part in the equation and important element to Dostoevsky success and to expose his genius .And our understanding in how deep is the problematic of freedom as describing a crossroads , Either human tend a cross it to the abyss or towards the spiritual elevation . we clarified the degree of clashing the valuable systems inside the spaces of freedom .Dostoevsky s vision introspected the cultural situation during nineteenth century . And we showed the effortsOf writer and his ideas to assimilate idea of the cultural perfection at the beginning of critical situation . to the common cultural manners among the intellectuals of his era , precisely , among the radicals - Libertarian intellectuals and the extremists - Nationalists Slavic . The cultural theory of Dostoevsky become crystallized taking the mediation a wide path , consolidating with Russian people and with popular indentation of the farmer , because it is the genuine appearance to the Russian culture with its manifestations (religious - Christianity - Orthodox) and on the other hand , the simple popular nationalism of farmers , imitating his ancestor (Bushkin) , poet of Russia who is closed to Dostoevsky s heart who made him an example to the dialogue of world and to sustain the cultural side in treatment of the real world and diagnosis its problems and suggesting a form of solution .His novel (the devils) materlized all that , it was caricature to all movements of the culture in czarism Russia to put informs of the world a human has opened consciousness who faces the problems of the world to be a creative vivid guide produced by a writer , poet , artist and novelist making from his .All writing a field for mixing , harmony , dialogue and struggle of ideas within path of writing s aestheticisms .
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2006
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: مدني صالح
اسم المؤلف: جاسم بديوي وادي

البيوتيقا : دراسة في الاخلاقيات المعاصرة لعلوم الحياة

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2017
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: هبة عادل ابراهيم العزاوي
اسم المؤلف: ولاء جبار شنين

فلسفة التربية عند هربرت سبنسر Spencer's Philosophy of Education

المستخلص: The main idea which has dominated on all of the themes of Spencer's philosophy is the idea of development and he was the first who apply this idea as inclusive apply in all fields , and because the education is one of his philosophy themes he built his educational philosophy on the base of his developmental ideas so that his educational thoughts becomes with no doubt as a main theme of a modern educational thoughts in a manner, we require a closer look at the origins of educational philosophy and its branches and its goals .And to achieve my goal from the remarkable research "Philosophy of Education for Herbert Spencer " The plan came, which includes : The first chapter was titled " His life and his era and his philosophy " and it is in three parts the first one was about Spencer's life , and the second one is about the circumstances of the era which he lived in and it includes two themes they are : the political reality and the scientific reality which impact on him, his thoughts effected on his era. While the third chapter we talked about Herbert philosophy and its influence on his educational philosophy it includes three Main themes the first one is Involuntary Spence's attitude on religion and science, the second one is the relationship between philosophy and science in Spence's philosophy, and the third one is about the development law.The second chapter was titled " the philosophy of education for Spence " it was divided into 4 main parts the first one was on the subject of Spence's attitude of education at his era, it contains two themes they are : Spencer's criticism of the education system and his presented of the sciences which must be taught, while the second one was about " Mental education " and Spencer's criticism of the style of education in mental education as well as the principles of teaching in the education industry, then we explained the educational teaching methods from the perspective of Spencer. In the third chapter we talked about Moral Education Regarding the normal penalty of education and the need for natural educational penalty for Spencer. The fourth chapter is about Physical education, it contains three themes : the first in is about the importance of education for Spencer and the second one is about the methodology of Spencer in education Physical and psychological education, while the third one is about The impact of mental effort on physical health.The third chapter was titled " the education and its relationship to morality and society and politics " it contains three parts the first one was about Education and morals and it has a multiple themes such as Moral development for Spencer, and the moral rules, and the concept of moral education for him, and What selfishness, altruism, and Relative and absolute morality for him. And he made the second one in a subject of Education and community we talked here about Spencer's opinion in society, its kinds , and its development steps. It shows the similar faces between the humanitarian society and the Organism, Beside talking about the rights as a necessity in the educational process, and the third chapter on the subject of education and politics it contains three themes : the first on is the development of Political Thought for Spencer, and the second one was about the ideology of political parties for Spencer, and the third one was about An attempt to clarify the educational policy system for Spencer.While the fourth chapter entitled " The presence of educational philosophy of Spencer in modern western Thought " It has been divided into three parts : the first one is held in the presence of Spencer in England Thoughts, the second one was about Herbert Spencer present in European Thought, and the third one was about Herbert Spencer in American Thought.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: علي عبد الهادي المرهج
اسم المؤلف: نسرين خليل حسين

جدلية الدين والدولة في الفكر العربي المعاصر برهان غليون انموذجا The Dialectics of Religion and State in the Contemporary Arabic Thought (BurhanGhalyun as a Model)

المستخلص: يمثل مشروع برهان غليون واحد من اهم المشاريع الفكرية والسياسية التي انتجها الفكر العربي المعاصر كونه يعالج ما يجرى على الساحة العربية والاسلامية من نقاشات وحوارات وتناقضات التي تفرز من هنا وهناك حول مفاهيم الدين والدولة . ومن هذا المنطلق سعيت الى تقديم عرض موجز للابعاد النظرية لكل من مفهوم الدين ومفهوم الدولة في الفصل الاول من الرسالة وتناولت ايضا علاقة الدين في الدولة في السياقات التاريخية الغربية والعربية . وفي الفصل الثاني تناولت اشكالية العلاقة بين الدين والدولة من منظور التجربة الاسلامية بدءا من المجتمعات البشرية الاولى وانتهاءا بصعود حركات الاسلام السياسي الذي يصفها غليون بانها حركات سياسية واجتماعية هدفها السلطة وليس التمسك بالدين . وفي الفصل الثالث والاخير تناولت العلمانية والديمقراطية في سياقاتهما التاريخية العامة وتناولت ايضا العلمانية عند برهان غليون ومعوقات التحول الديمقراطي حيث يرى غليون بانه لا يمكن الحديث عن اي نجاح للتجربة الديمقراطية في الوطن العربي في ظل توفر هذه العوائق وتناولت ايضا الحداثة الذي يصفها غليون بانها حداثة رثة وبالتالي فهي حداثة خالية من القيم الابداعية والفكرية والحرية والمساواة | BurhanGhalyun's project is one of the most important intellectual and political projects that the contemporary Arabic thought has ever produced, since it deals with current Arabic and Islamic debates, dialogues, and discrepancics that stem out here and there about Religion and State concepts. This forms the first chapter, which deals with abrief presentation of the conceptual dimension of the concept of Religion and that of State, highlighting, meanwhile, the connection between Religion and State within Western and Arabic historical contexts.The second chapter deals with the controversial connection between Religion and State from an Islamic perspective, starting with primitive human communities to the rising up of politicalIslamic movements, being initially social and political movements in the first place, the purpose of which, as stated by Ghalyun, is mainly to maintain power not religion.The third chapter tackles Secularism and Democracy within their general historical contexts, dealing with Ghalyun's conception of Secularism and the impediments that prevent absolute democratic transformation. Ghalyun considers that it is almost impossible for any democratic experiment to coexist with these impediments. The chapter highlights as well modernism, which Ghalyun diagnoses as dilapidated and timeworn, because it lacks freedom and equality, and it is void of creative and intellectual values
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: حسين عبد الزهرة الشيخ
اسم المؤلف: مروة عامر عبد الجبار

العمران البشري بين الماوردي وابن خلدون : دراسة في فلسفة الحضارة Human Construction Between AL - Mawardi and Ibn Khaldoon : A Study in the Philosophy of Civilization

المستخلص: The human construction is either the pacific coexistence, sharing house, and living in one place or the state of affability in living together and meeting their needs, since it's human nature to help each other to live together. Construction means building. Architecture means the huge building or great district. Construction is divided into two types : social construction and engineering construction. The social construction deals with the social side and is called the science of human settlement. It includes planning a city and building society. Construction in language is the opposite of emptiness, and it is the building and erection. By social construction , Ibn Khaldoon means the social life and the social, political, and economic phenomena which accompany it. So, social construction is the domain of human sociology, and the researches who study the aspects of sociology reveal the laws that control it. Thus, the science of construction is our everyday terms is that type of sociology which includes all modes of life which lack luxury and sumptuousness and which also lack construction because its financial reasons are not available. This type of societies is called ''the necessary '' or ''Bedouin''. On the other hand, if there is construction and all reasons of luxury are there , the society is called ''civilized'' or '' urban''. While the engineering construction is concerned with building and erection which show the creativity of humans in the engineering side. Wherever human gatherings are found ,engineering construction is also found since it reflects human civilization on the social and engineering levels. Without neglecting the national principles, every nation or human gathering is recognized by its buildings and engineering heritage. Therefore, the study of human social construction according to scientists and intellectuals reflects abundant creations deserve to be attentively regarded and studied. Human Construction means the efforts that are adopted by any human gathering with creative abilities in building. It also means the study of civilization ,i.e. the methods of living, people's crafts , and life production in several fields as follows : 1 - The sciences which meet human's necessities.2 - The philosophies by which man answers his great questions and solves his bewilderments. 3 - Religions in which man finds what he ignores like the issues of existence ( the universe) . Religions and sciences give man satisfaction by knowing through experience. The ekistics , as Ibn Khaldoon states, is open in its study to the social incident and it always aims at stability since the transfer from Bedouin savage life to the settlement which leads to establishing cities and finding out an administrative , social, and political order. Hence, God has honored man , giving him the privilege which distinguishes him from all other creatures, it is the privilege of building and constructing the earth. So, man has been given a status of high value because he is active, unstable, he struggles, argues, discusses, smiles, cries, organizes life and things in life. Therefore, the signs of human construction before Islam, were positioned in the civilizations which came after the human gathering which represented the needs for the human life's laws. That's why we talked about the Greek, the Eastern, Mesopotamian, and the Nile civilizations which had a great influence on the human construction. Civilizations are the product of man's interaction with nature, and every achievement of any civilization is considered as an accomplishment for human; accordingly the Arab and foreign scientists have done well in the fields of science, philosophy, religious issues which are of great benefit in construction. That's why the fields of construction were clear in the ancient civilization like the pyramids, dam of Ma'rib, hung gardens in Babylon, Wall of China along with the appearance of great philosophers like Aristotle, Plato, Confucius and others. Concerning the construction in Islam , the social system was taken from the holy Quran and prophet Mohammed's instructions, taking into consideration building a safe social system where justice and intimacy prevailed among humans. The role of human construction has continued and rooted during the era of Imam Ali ( peace be upon him) and it was very clear during the era of Malik Al - Ashtar , who symbolized the fair judge. The role of Imam Zain Al - Abideen (peace be upon him) and his scroll '' Al - Saheefa Al - Sajadiyah'' in organizing the society affairs was very clear and considered by the United Nations as one of the most important scrolls in human rights. The constructors of the first three centuries after hegira have established philosophy , human construction, the role of the ruler and people , the importance of power and institutions. Those people had a great role in spreading Islam in east and west. Hence the importance of scientists and intellectuals in society shows that the significance of pen exceeds the importance of power. A group of contemporary intellectuals have participated in completing the basis put by the ancient intellectuals like Al - Jahih, Al - Farabi, Mascaweih ,Bairuni, Mawardi, Ibn - Khaldoon and others. Iraq and Arab home have been exposed to sabotage across ages. The destruction of man and environment has been negatively reflected on the human construction by the other invading civilizations. For that reason Iraq and Islamic Arab home have been considered the core of construction achievement. The third wave of civilization which represents the other face of globalization has destroyed the environment. The role of chaos and one action theory has a clear effect on human construction. Thus, the creative chaos means the destructive chaos which is planned to be a means of supporting the idea of civilizations clashes among nations and people, and this what has been noticed in our present. Justice is missing nowadays in the World because of globalization since 90% of wealth goes to luxurious people and only 10% goes to other people. Where is justice? This has led to a state of imbalance in the World. Human construction which has established on stability aimed at spreading justice among people making use of the proposals that scientists and intellectuals have come up with in the fields of social construction. The engineering construction as well, starts affecting by the social construction since there is no use of living miserably in a luxurious place or building and man's dignity is threatened because of globalization.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: عبد القادر موسى حمادي المحمدي
اسم المؤلف: محمد اسماعيل خلف التميمي

مفهوم الحضارة في الفكر الغربي المعاصر : هربرت ماركيوز، كولن ولسن، الفن توفلر نماذج منتخبة The concept of Civilization in the Contemporary Western thought.. Herbert marcuse , colin wilson , Alvin Toffler : specific aspects

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة
السنة: 2017
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: محمد عبد الله جرو الخالدي
اسم المؤلف: ماجد حميد راضي

الخطاب السياسي عند ادوارد سعيد The political discours of EDWARD SAID

المستخلص: The present study analytically and critically discusses the political discourse of the American - Palestinian critic Edward Said (1936 - 2003). Edward Said wrote in many fields such as history, anthropology, the role of intellect, exile, the domination of media, cultural pluralism, religion, war, music, identity, Palestinian Issue for which he devoted many works, and literary critics, his field of specialization for which he assigned some works such as his dissertation for doctorate which was entitled "Joseph Conrad and the Fiction of autobiography" as well as "Beginnings : Intention and Method" and "The World, the Text and the Critic". However, the main domain that represents his project and expresses the essence of his ideas is the one which deals with the relationship between culture and colonialism, which is revealed in his products "Orientalism", and "Culture and Imperialism", and then, to a lesser degree "The Question of Palestine" and "Covering Islam".Edward Said was one of those who had experienced closely the effects of colonialism in dispersing, exiling and distorting the other whom the colonial culture ranked in the lower grade. This experience had a great influence on Said's intellectual engagements; rather it became a main source for reading western culture and its relation with imperialism. That culture arose in the age of enlightenment and lasted for long periods to be subject to an epistemic pattern which was resulted in what would be later known as "Western - Centrism". Such a centrism lasted for a long time without any radical critical revision to its construction and was embodied in epistemic systems like those that were resulted by Orientalism, the epistemic field whose ascension and spread synchronized with the expansion of great European powers, such as Britain and France, and later the United States of America, which, as a great post - world war power, inherited the traditions of Orientalism from Europe. Edward Said was among the most prominent critics who contributed in revising that culture, the revision upon which a new field was founded and was later known as post - colonialism studies. All that would not have happened without Said's strong and sedate arguments which came in accompaniment of his method; a pure western method borrowed from the most influential thinkers in western culture, especially Antonio Gramsci and Michel Foucault. This is an essential point which interprets the strength and importance of his works. Moreover, he treated areas which seemed, in essence, stable and beyond dispute. This was apparent in his two basic works "Orientalism" and "Culture and Imperialism
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة
السنة: 2017
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: فيصل غازي مجهول
اسم المؤلف: عدي حسن مزعل

المراة في فلسفة افلاطون وارسطو : دراسة نقدية مقارنة Woman in Plato،s and Aristotle،s philosophy A Contrastive Critical Study

المستخلص: Womans topic is of the important topics that is dealt by many academic human studies as it relates many aspects such as the social, human, political and religious. The philosophical studies had participated in dealing with this topic, many philosophers , such as Aristotle and Plato the greatest philosophers, had dealt with this topic where each one of them had a different approach. For Plato the Woman is an independent human equal to Man , while for Aristotle, she is a natural creature governed by the Man as he enjoys a perfect reason while she does not. This research is a contrastive study of Woman for Aristotle and Plato, where it tackles Woman in the pre - Plato society, the Greek society of the gods and myths. It shows Woman suffer in those myths where she did not enjoy her rights and freedom as a perfect independent creature in front of the Man who was the governor and the dominator. This was represented by the god Zeywos and his wife Hira whose suffer was just like that of the ordinary Woman. Then the researcher moves to Platos era who, as a result of the miserable situation of the Woman, had put the rules or laws that call for liberate Woman and allow her to participate in the political affairs, governing and other so on. Society, and the following Philosophers such as Aristotle had rejected these ideas where Aristotle represented the Greek status and reality by his opinions so he insisted on limiting Woman to the domestic affairs. Moreover he had referred to the biological aspect believing that Man is responsible for procreation while Woman is just a store or a room for the baby to sleep in and that nature had ruled Woman to serve Man. This study obtain a stet conclusions that could be summarized as following : - 1 - Woman, whether she was a god or a real Woman, had a low status before the Man who was the governor and the dominator while she was the governed and the dominated. 2 - The Greek society had a rigid opinion upon the woman when she had been deprived of participation in ruling, policy or authority. Moreover she had been prevented from attending the courts or trails which were restricted to Man.3 - Platos idealism had put Woman in an idealistic status that he had equalized her to Man. This new status involved her to neglect the family and that was the main reason of rejecting his opinions, though he had modified them.4 - Aristotle's theory upon Woman as a store or a room for the baby to sleep in had been referred to nature without science aspect where the scientific theories and discoveries proved that Woman played the greatest role in defining the babys sex especially that she carries the chromosome ( xx ) who select the chromosome ( X Y ). It was necessary to criticize the mentioned point to show the injustice against Woman by depriving her rights and freedom as a perfect independent human being.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: النجف
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة الكوفة - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة
السنة: 2014
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: جميل حليل نعمة المعلة
اسم المؤلف: زهراء شاكر نوني الحيدري

الانسان في فكر اوشو : دراسة في منجز الفلسفة الهندية المعاصرة

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة
السنة: 2016
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: محمد عبد الله الخالدي
اسم المؤلف: حرير بدر عباس

المنجز الفكري لعبد الوهاب المسيري Abdul Wahab Al - Misseeri’s ALmunjaz Alfikri

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2017
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: علي جبار عناد الجوراني
اسم المؤلف: جوان خليل عزاوي

الدين والاخلاق عند جوزيراويس RELIGION AND ETHICS AT JOSIAH ROYCE

المستخلص: The beginning of what we see in our present time we are large and in dire need of human mentality and culture building in all its aspects as much as we need to Urban Construction and technological development, but we found in our societies decline if the individual in some aspects of life, and some believe that this decline caused by the estrangement of the individual from religion and ethics, and in this thesis we will discuss the philosophical views on religion and ethics at the contemporary American ideal philosopher (Josiah Royce), who coined the idealistic philosophy in the period may be receded where such philosophies versus scientific development, Royce presenting his ideas philosophical watered the roots of idealist philosophy and revived again. That is our thesis titled (Religion and Ethics at Josiah Royce). Dependent in her study on the analytical approach to understanding the texts Royce or wrote about the studies and research. The thesis is divided into sections arranged as follows : included three chapters : the first chapter titled (general introductions) and the statement of the essential pillars upon which this thesis, which is divided into three sections, the first section titled (the concept of the language of religion, and idiomatically and philosophy ), while the second section of this chapter is entitled (the language of the concept of morality and idiomatically and philosophy), while the third section entitled (who is Josiah Royce?). The second chapter is entitled (religion at Josiah Royce) This chapter is divided into three sections; first topic entitled (religious insight and models for their sources at Royce), while the second part, titled (reconcile religion and philosophy through absolute concept when Royce) The third section is entitled (religious congregation and the church invisible).The third chapter of the thesis was devoted to the philosophy of ethics at (Royce), entitled (ethics at Josiah Royce) and is divided in to three sections; Section One provision of the moral principle of most popular at (Royce) came this topic entitled (Loyalty), and the second topic entitled ( the problem of evil and reconcile between Good ness and evil), and the third section is entitled (moral liberty). The knowledge at (Royce) is an offshoot of the doubt know, as(Royce) Make doubt the first steps of the theory of knowledge, and the certainty that we get it a1er the suspicion stage represents the fact certainties, and philosophy (Royce) religious were identical with the stream reconcile religion and philosophy it aims to achieve unity between them, also it aims to achieve social unity, and control of individual selfish tendency, not an entity of the individual without the community. lastly, I extend my heartfelt thanks to Dr. Akram Mutlaq supervising this thesis for its substantial cooperation had a significant impact on the completion of this thesis
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية الاداب
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2017
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: اكرم مطلك محمد
اسم المؤلف: اية جمعة حبيب الطائي

علم ما بعد الطبيعة في فلسفة نصير الدين الطوسي

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: النجف
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة الكوفة - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2006
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: نعمة محمد ابراهيم الموسوي
اسم المؤلف: طه محمد جواد حمود

الاخلاق والدين بين وليم جيمس وجون ديوي ETHICS AND RELIGION BETWEEN WILLIAM JAMES AND JOHN DEWEY

المستخلص: This research - field dealt with ethics and religion in the pragmatic philosophy, particularly of William James and John Dewey. It included four chapters. The first chapter presented the most important philosophers who represented the pragmatic philosophy and shed light on the most outstanding subjects and problems on which those philosophers made their research.The second chapter is mainly based on the ethics in William James’s philosophy. In the first section, which is entitled. Ethics between psychology and Metaphysics, we handled the origin of the ethical rules in addition to the source of Good and Evil. Finally, it touched upon the conscience idea. Accordingly, it seems that James treated ethics from a psychological point of view in the way that ethics are considered as relative and not absolute. This idea is also represented in the second section of the subject, entitled the Ethical principle, in which he criticised the standard solutions, trying to suggest the pragmatic philosophy for this standard question. In the third section, the researcher handled the Meliorism in James’s philosophy in which James looked at the world optimistically through the defeat of evil and the victory for good. The third chapter included the ethical subject in John Dewey’s philosophy. In the first section, Dewey treated the relationship between the means and ends which is regarded as the basis for the ethical problem.In the second section which represents the core of the ethical theory, Dewey tries to talk about the morals of the individual and society. In this section, we find Dewey contradicts James in that he dealt with ethics sociologically. In the final section of this chapter which is entitled Freedom and the Ethical optimism, Dewey made a complete agreement with James in his theory of Meliorism. To end this chapter, we find that Dewey called upon the scientific ethics which are regarded as similar to other experimental sciences. As a result of this, we had to use and apply the approaches of the scientific research.In the ending chapter, the researcher discussed religion in Dewey and James’s philosophy . James’s birth in a religious family forms the effective effect of his tendency and treatment of religion psychologically.This is quite evident in the first section which is under the title “the will to believe’, in which James believed that religion is a personal matter and there are images of the religious experience which are equal to the number of pious people.In his theory, mentioned before, James considered every individual as one who has the right to believe and to be faithful because the logic of mind can’t prove validity for everything. James applied this firstly on the idea of God.Dewey’s attitude towards religion was negative in that Dewey opposed all heavenly religions regarding them as constant social values and principle because they called upon absolute values which are beyond the human nature. In this viewpoint, Dewey showed that the right religion is the one by which all humanity should restrict to it
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: النجف
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة الكوفة - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2003
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: جميل حليل نعمة المعلة
اسم المؤلف: نبراس زكي جليل

مبادئ الجسم الطبيعي في فلسفة صدر الدين الشيرازي The Principles of the Natural body in the philosophy Sadr el - deen Al - Shirazi

المستخلص: This thesis deals with the stage of Islamic philosophy which follows A verroes, a stage which was megleeted by seholors in the field of Islamic philosophy. Our work conecentru on some main as pects of thost of shirazi.Our thin her is psobably one of the renewers of Islamice philosophy, which he tried to a how its by potheses and theosies within a new form : substancial movement, the fourth dimensicn the in fatuation of prime matter to its form. The union of the intellect withthe rational. In these last guestions and a thess appears a eertion innouation and originelity of shirazi.Shirazi found what we may eall a new school of thousht : the transceneleutal wisdom combining : Quran, proof and gnosis (intuitian) therefore the method of shirazi is based on these three elements.Shirazi studies well Avecenna, he eritieised him in ecstain paints, so also he studied well plato and Aristotle and he even added new proofs taken from Islamic thought to the guestion of deals.In the discussion of natural body, Shirazi found its proofs in the three fields of Islamice theology, Mathematics and natural seience.Therefore, the birth of the fourth timension. Thus was our chapter ١.Chapter ٢ in aevoted to the prime matter and its infotuation with the form. In this last matter shirazi was his two proofs : the rational and the transcendental.This second chapter deals with the natural body, the proofs of the existence of prime matter. Its relation to potentiality and its being a source of growth and evil. Besicles, these is the guestion of prime matter's feeling, its deep longing to or infatuation with its from. Here, shirazi eritieiges Avicenna for his failure to under stand the relation of prime matter with its from. In chapter ٣ a second principl of the physical nature is dealt with the relation of from with a ctuality and whether a ctuality preecdes potentiality on that potentiality ecrnes first, but as shirazi finds that prim matter is rbeer potentiality, therefore form is the meaning or reality of existence. Chapter ٣ ends with the discussion : whether the relation of prim matter to its form is a cause - effect or some thing mor.The last chapter ٤ is decoteel to the third principle, the non - existence. Shirazi's innovction in this last matter is that he eonsidus the non - existence a subjective principle, because it is a non - settled one, where as existence is a settled. Principle, then it is an objective princeiple. Last, shirazi's thousht is losed on these guestions : (١) Qriginality of existene (٢) unity of existence and (٣) the substaneicl movement.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: النجف
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة الكوفة - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2005
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: نعمة محمد ابراهيم الموسوي
اسم المؤلف: احلام مجلي شحيل الشبلي

التفسير الديني للتاريخ : الامامية انموذجا Religious Explanation of History

المستخلص: Of His Almighty God blesses on His worshipers is reflection and forethought in self - presence represented by the great evidences and masterminding, that exhorted slaves to reflection and contemplation; it was narrated from Abu Abdullah al - Sadiq " P.U.H", he had been asked about (to think an hour is better than by prayer for a night), how do you speculate? He said ( passes the roins or the house says : Where are your dwellers?, Where are your builders?, why do not you speak?), And this evidence of HisAlmighty say : (hath before you Sunan Walk the earth and see how was the end of the rejecters), and only to speculate human Nations - last years and times, to benefit from the movement of history of the lessons that makes them all aberration and deviation andexplores what the future holds, to correct the career of consistent work with denied the right God providence and His support for the consistent movement of history.This research is considered as a participation in this field for certain reason such as : - - First, the lack of well - defined theory for the Imami Shiite in this field of knowledge (Philosophy of History); the researcher believes that of his predecessors in this regard did not have integrated theories, they are harbingers of the theory, with the bulk of respect and appreciation to all who wrote letters to human happiness, who wants the pleasure of God Almighty. - Second : the lost and marginalization which certain parties want the nation to live in, and which led to the absence of the Islamic discourse in the civilizations dialogue field, which was planned to be a struggle field, so we became between this and that; as agoing farther to battle without a weapon. - Third : The other important point is that the benefit to be adopted by legislators for making umbrella sits under its shadow human beings; free of tragedy experienced by humanity. - Fourth, put a brick in the establishment of a methodological foundation for rational speech in this field, in the belief of the researcher that nations and civilizations are elevated by science and perseverance; and science is hierarchical building; both sets by its effort, to complete the construction.This thesis includes five chapters and a conclusion.The first chapter : religious explanation of history from the ancient civilizations perspective, it includes three topics The second chapter is entitled : rooting of the religious interpretation of the history in the Ibrahamic religions, it also includes three topics.Imamate between rooting and critique, determinism and non - determinism dialectics and History movement for the Imamate, are the titles of the third, fourth and fifth chapters, respectively, each has four topics The research concludes a set of results that are mentioned in the conclusion in addition to the recommendations.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: النجف
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة الكوفة - كلية الاداب - قسم الفلسفة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
السنة: 2015
الموضوع العام: الفلسفة
اسم المشرف: حمزة جابر سلطان الاسدي
اسم المؤلف: فالح حسن جبار

الفاعلون الجدد في السياسة الدولية : فاعلو الشبكة انموذجا

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم العلوم السياسية
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: العلاقات الدولية والسياسة الخارجية
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المؤلف: امنة رسول عبد الزهرة

المتغيرات المؤثرة في اداء المنظمات الدولية الحكومية بعد الحرب الباردة : منظمة الصحة العالمية انموذجا Variables Affecting the Performance of Organizations After the Cold War : WHO Model

المستخلص: International organizations are one of the international organizations thatregulate international relations between different countries. They operateaccording to a mechanism approved by the countries they created. The limitsof competence of the organization are subject to the decisions of the memberstates of the international organization. the organization .International organization has developed with the emergence of the liberaltrend as a theoretical thought that explains the nature of the relationshipbetween states, Liberal thought emerged as a reaction to the realistic thoughtthat international relations tended to have a major tendency towards conflict ,Conflict is inherent in the human psyche. International relations are chaoticand lawless. The determination of interests is subject to the nature of theforces possessed by each State in the international system.The most important of these organizations is the World Health Organization(WHO), which has emerged to regulate the health situation by mobilizinginternational efforts to counter the spread of disease and epidemics andreduce its incidence in conflict and war - prone environments.The importance of the study comes from its attempt to research the work ofinternational organizations, Especially the United Nations and somespecialized international organizations, And try to identify the joints of themovement of these organizations, And by comparing the objectives of theestablishment with the current reality of these organizations in practice andin practice to identify the most important variables that led to the impact ofthese organizations' work, Whether positive or negative.As the importance of the subject comes from our attempt to search for asubject that was not previously discussed as a master's thesis before, Thestudy model, the World Health Organization (WHO), has not receivedresearch and analysis as the other international organizations despite theirimportance and effectiveness at the global level. In addition, it is alsoimportant that the reports issued by the World Health Organization (WHO)have a wide impact on international interactions. Many reports have led toconfusion at the level of state - to - state relations, And its reports on the spreadof disease and epidemics and appeals to States are widely affected at theinternational level.bThe study was divided into three chapters, as well as the introduction andconclusion. The first chapter dealt with liberal theory and the emergence ofinternational intergovernmental organizations and divided into three sections : The first dealt with liberal theory.The second dealt with the emergence of intergovernmental organizations.The third dealt with the functions of intergovernmental organizations.The second chapter dealt with the variables affecting the performance ofinternational intergovernmental organizations and divided into two sections : The first dealt with the subjective variables.The second dealt with external variables.The third chapter dealt with the World Health Organization and divided intotwo sections : The first is the emergence of the World Health Organization.The second dealt with the roles and functions of the World HealthOrganization.Conclusions : 1 - International organization is an indispensable need, despite the decline ineffectiveness, as a result of political conflicts and different visions in theinternational system , Different trends, visions and conflict of interestsbetween international actors lead to a decline in the work of the internationalorganization and international organizations.2 - The conflict of interests and the lack of harmony between the internationalactors have led to the result of the decline of the work of internationalorganizations, but this did not cancel its presence.3 - That the continued presence of international organizations is an importantindicator that cooperation is a continuous phenomenon, and is one of themost important phenomena of international relations, despite the increaseand indicators of its decline and the emergence of the phenomenon ofconflict as a general phenomenon of comprehensive international relations
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: العلاقات الدولية والسياسة الخارجية
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: محمد ياس خضير
اسم المؤلف: مروان حسين ياسين حمد

اثر الازمة السياسية في التنمية الاقتصادية : دراسة انموذج تركيا 1946 - 2055

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم العلاقات الاقتصادية الدولية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: العلاقات الدولية والسياسة الخارجية
السنة: 2007
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: عماد عبد اللطيف سالم
اسم المؤلف: زينة مدحت محمد شريف الهموندي

ادارة التغيير : الاستراتيجية الامريكية الشاملة انموذجا Management of Change : Case study : Comprehensive American Strategy

المستخلص: انطلاقا من الاطروحة عنوانا اود ان اقدم نبذة مختصرة عن ما خضنا به ولنبدا : باهمية الدراسة : اذ حملت لنا الاطروحة عنوانا اهمية بانت واضحة من الدور والمكانة التي حضي بها التغيير في النظام الدولي.ويستند موضوع البحث الى فرضية اساس مفادها((كلما كانت ادارة التغيير الامريكية عقلانية، كلما كانت الاستراتيجية الامريكية الشاملة ناجحة)). لكن ونحن نحاول اثبات الفرضية واجهتنا اشكالية اساسها : مفادها ان الولايات المتحدة تعاملت مع الاخرين من منطلق استراتيجية ادارة التغيير, والاخرين انطلقوا في تعاملهم مع الولايات المتحدة من استراتيجية الادارة بالتغيير. لتثار امامنا العديد من التساؤلات وهي : ما التغيير؟ وما انواعه؟ وما اشكاله؟ وما الادارة؟ وما اشكالها؟ وما هي علاقتها بالتغيير؟ ما هي ادارة التغيير؟ وما انواعها؟ وهل التغيير يقاد؟ ام يدار؟. وهل يصنع ؟ ام يفرض؟ وما هو دور ادارة التغيير في الاستراتيجية الامريكية؟ وما سر نجاحها؟ وما هو مستقبلها في ظل التغيير المتقادم؟لهذا حرص الباحث على اعتماد مناهج عدة،لتعامل مع تلك الاشكالية ولما اتسم به موضوع الدراسة من انتقالات ونقلات بحثية متنوعة. واستجابة لمتطلبات الدراسة عمدنا الى استخدام عدة مناهج وكالاتي : اعتمدنا في الفصل الاول : المنهج الوصفي : لحاجتنا الماسة له في هذا الفصل، واعتمدنا في الفصل الثاني : المنهج التاريخي : لتاسيس بناء قوي نستند عليه ليسعفنا ونحن نتحدث عن التغيير. اما في الفصل الثالث فاعتمدنا على : المنهج التحليلي : بعد ان لمسنا ضرورة للتقصي عن جزيئات التغيير الامريكي ولملمتها بعد التفتيش عن ذبذباتها التي تعذر على الكثيرين معرفتها. وصولا الى الفصل الرابع : والذي دعتنا الحاجة فيه الى تبني المنهج الاستشرافي والمنهج الاستشفافي لما لهما من دور بارز وفعال لوضع رؤية مستقبلية لادارة التغيير الامريكي. واستكمالا لما يتطلبه موضوع البحث من دقة في التحليل والتحديد والتعمق في التقصي عن الحقائق والتوسع لشمول اكبر عدد من العناوين الفرعية المتشعبة اعتمدنا الهيكلية المتضمنة (مقدمة واربعة فصول وخاتمة واستنتاجات ).سنعرض نبذة مختصرة حول موضوع الاطروحة المعنونة بـ"(ادارة التغيير : الاستراتيجية الامريكية الشاملة انموذجا )" وكما موضح ادناه : الفصل الاول : عرضنا فيه المادة بعنوان "ادارة التغيير "ذا وجد الباحث ضرورة مهمة لتقسيمه الى ثلاثة مباحث وفقا الى التسلسل الاتي : المبحث الاول : واطر بعنوان " فلسفة التغيير "لنعرض من خلاله الاطار المفاهيمي ليكون لنا اساس مدركي يسعفنا في تفسير ما هو موجود من اداء في الاستراتيجية الامريكية. اما المبحث الثاني فحمل عنوان "الادارة " لما لها من دور فاعل ومؤثر في مسيرة التغيير . وفيما يخص المبحث الثالث : فكان بعنوان "ادارة التغيير"والذي انصب على تحليل وتاطير المفردة اساس البحث، لتكون النهج الذي تتبعه في دراسة الاستراتيجية الامريكية الشاملة لترسم لنا خريطة ادائية تفسر سر الاداء الامريكي .وتناغما مع ما مضى، ووصولا الى الفصل الثاني والذي كان تحت مسمى " : الولايات المتحدة الامريكية وضرورات التغيير " والذي عد من اسس ادارة التغيير، تلك المفردة التي اعتمدها صانع القرار الامريكي وتعامل معها بعقلانية فبانت ثمارها على الاستراتيجية الامريكية ولبانت ذلك ارتاينا تقسيمه الى ثلاثة مباحث : المبحث الاول : والذي تتطرق الى " الرؤية الامريكية للتغيير واثرها في بلورة الاستراتيجية الامريكية الشاملة"والذي تناوب بين منظري التغيير وفلاسفته، وبين صناع التغيير وقادته. فعرضنا فيه المراحل التاريخية التي مر بها التغيير الامريكي والتي بانت عليها صفة اقتناص الفرص وتوظيف المتغيرات من لدن صناع التغيير . اما بالنسبة للمبحث الثاني والذي حمل عنوان " اليات التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة "وعرضناها على الجملة بما تضمنت ممن عناوين غزيرة بمحتواها . واستكمالا لما مضى عرضنا للمبحث الثالث الذي اطر بعنوان " دلالات التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة "والذي ارتكزت فكرته على عرض تلك الدلالات استمرارا في التقدم في دراسة التغيير الامريكي.ووصولا الى الفصل الثالث عرجنا لتناول العنوان " ادارة التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة : رؤية تاريخية "لاهمية التفاعلات التي يحملها كونه من اسس الدراسة التي كانت حلقة وصل بين الماضي والمستقبل . فالمبحث الاول : الذي حمل عنوان "ادارة التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة في عالم ما قبل الحرب الباردة" لتكون مهمته مقتصرة على ابانة الخطوات الحذرة للساسة الامريكان وهم يتعاملون مع التغيير الدولي. اما المبحث الثاني : فكان تحت مسمى " ادارة التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة في عالم الحرب الباردة "الذي كان اساسه هو التنافس في احداث التغيير بين التغيير الامريكي - الليبرالي والتغيير الاشتراكي - الشيوعي. وجاء المبحث الثالث والذي ترجم تحت عنوان " ادارة التغيير في الاستراتيجية الامريكية الشاملة في عالم ما بعد الحرب الباردة" فكان جل الاهتمام ينصب على ادارة التغيير الامريكي في حقبة الهيمنة الامريكية.وصولا الى الفصل الرابع والذي اطر بالعنوان"مستقبل الاستراتيجية الامريكية الشاملة وادارة التغيير"الذي جاء مصداقا للعلاقة الجدلية بين ادارة التغيير ومستقبل الاستراتيجية الامريكية . وفي بداية تطرقنا في المبحث الاول : والذي حمل عنوان : "المحفزات اللينة لادارة التغيير" الى جملة من العناوين التي عدت محفزات ساعدت على ادارة التغيير امريكيا.اما في ما يخص المبحث الثاني والذي حمل عنوان : "المحفزات الخشنة لادارة التغيير" وتضمن جملة من العناوين التي عدت محفزات خشنة ساعدت على تنشيط ادارة التغيير امريكيا. كما ان المبحث الثالث الذي ادرج تحت عنوان : "مستقبل الاستراتيجية الامريكية الشاملة في ظل ادارة التغيير" تضمن جملة من العناوين التي عدت رؤية مستقبلية لادارة التغيير الامريكي. وفيه تمت قراءة مختصرة لمستقبل الاستراتيجية الامريكية في ظل ادارة التغيير والذي تضمن ثلاثة مشاهد كلا منه حمل من المقومات وما تسنده ليرشح لنراؤية مستقبل الاستراتيجية الامريكية .وختاما نصل الى الخاتمة التي لخصت تلك المفردة الواسعة والمعقدة لننهي البحث بجملة من الاستنتاجات، بمثابة ثمرة البحث الذي خضنا في تفاصيله، لنخرج من هذه المقاربة بجملة من النتائج منها : اولا - ان التغيير فعل وضعي مقصود ،مضاد للثبات والسكون، يملك علاقة طردية مع الزمن ،وله علاقة تقويمية مع الادارة، والاخيرة يتحكم بها صناع القرار في النظام الدولي. لهذا تعد الادارة الدولية المفتاح الاساسي لقيادة التغيير الدولي، وهذا يدل على ان التغيير يصنع ويقاد ويدار. والدليل ان الساسة الامريكيون صنعوا وقادوا واداروا التغيير الدولي. ليوصلهم لقمة الهرم السياسي الدولي .ثانيا - من البديهي القول ان صناع التغيير هم اللاعبين الاساسين في المسرح السياسي الدولي الذين يغتنمون الفرص الاستراتيجية التي تعد خطا من الاخرين لاحداث نقلة استراتيجية شاملة تحدث خلل في التوازن الاستراتيجي الدولي ولتكون نافذة للتغيير في الساحة الدولية.ثالثا - خير وسيلة لقيادة التغيير، هي صناعة التغيير. وخير وسيلة لصناعة التغيير، هي ادارة التغيير. وخير وسيلة لادارة التغيير، ايجاد استراتيجية عقلانية للتفكير.رابعا - وبما ان الاستراتيجية الامريكية متجددة، تمكنت من مواكبة تجدد التغيير الدولي، بعد ان جعلت من العقلانية الادائية والتقويم الاستراتيجي مرتكز لها، فضلا عن اتساع ورشة بناتها وصناعها ومنظريها الذين كان لهم الفضل في ادراك التغيير الدولي وترويضه، لان خير وسيلة لضمان التغيير هو اقتناص فرص التغيير، وهذا ما عمدت اليه الولايات المتحدة في استراتيجيتها على مر حقب التغيير العالمي. واذا لم يحل التوازن في النظام الدولي، فسيتغير النظام لصالح الولايات المتحدة، وينشا لا توازن يعكس اعادة توزيع القوى، بما يضمن الهيمنة للولايات المتحدة : ((اي كلما كان النظام الدولي اكثر اختلالا، كلما كان التغيير الدولي اكثر تولدا وظهورا)).خامسا - ودون شك، ستسعى الولايات المتحدة الامريكية وهي تتعامل مع التغيير الدولي الى "التعاون - التشاركي المتزن" الذي يضمن لها المحافظة الامريكية على الدور والمكانة بالقدر الممكن والمستطاع. سادسا - وبعد عرضنا كل ما تقدم، يمكن ان نؤكد ان النظام الدولي بات رهين ادارة التغيير الامريكية العقلانية، والاخيرة باتت رهينة للاعقلانية القوى الفاعلة في النظام الدولي وهي تتعامل مع التغيير.سابعا - ان الحديث الموضوعي يشير الى اللاتماثل في ادارة التغيير الدولي، فهناك قوى تصنع التغيير وهي لا تدرك خطورته، واخرى تواجه التغيير وهي لا تدرك قوته، وكذلك توجد قوى يصنعها التغيير، وقوى تصنع التغيير ليكون جزء من استراتيجيتها المعتمدة ليحمل الهدف المبتغى والمنشود.ثامنا - ان المستقبل الامريكي بات رهينة عقلانية ادارة التغيير. وادارة التغيير رهينة الاستراتيجية الامريكية العقلانية الشاملة. طالما بدت ادارة التغيير حاوية لادارات فرعية امثال : ادارة التاثير، وادارة التطبيع، وادارة الاقناع ، وادارة الانتقاء، ادارة صناعة العدو، وادارة التحدي....الخ .وهذا ما حاولت الاستراتيجية الامريكية احتوائه بعقلانيتها المتجددة وهي تدير التغيير. من كل ما ورد اعلاه من استنتاجات، نصل ونتوصل الى صحة ودقة الفرضية التي وضعت للدراسة والتي نصت على ((كلما كانت ادارة التغيير الامريكية عقلانية، كلما كانت الاستراتيجية الامريكية الشاملة ناجحة)). | Importance of starting the study of the role of change management in the formulation of the future. For this we tried to indicate the importance of managing change in U.S. strategy, which is one of the most important reasons for its success, the single that made the United States, culminating at the top of the political hierarchy of the international system, so it is not surprising that the change management and study tool for the interpretation of American behavior. And perhaps a gateway systematic new is added to the Methods of strategic analysis. Two documents on the basis of the hypothesis, that ((the more rational management of change America, the more comprehensive U.S. strategy was successful)). Having brought us the subject of study the problem of a title based on the United States dealt with the others in terms of change management strategy and the others set off in their dealings with the United States of the change management strategy which enabled the United States of cemented construction globally and ensure the future. Complement what is required in question the accuracy of the analysis and identification and in - depth investigation of the facts and the expansion to include the largest number of sub - headings complex for us out of a need to know the components of intellectual and performance piece American cemented subject of the study and search for enrichment of the scientific material we have adopted structural included (introduction and four chapters and a conclusion and conclusions), In response to this point, we offered a brief on the subject of the thesis entitled to "(change management : a model of comprehensive U.S. strategy)" as shown below : Chapter I : We put the article entitled "Change Management" The researcher found the need for a mission to divide it into three sections according to the sequence follows : Section I : The frames with the title "philosophy of change" to offer from which the conceptual framework we have a basis Mdrick a Asafna in the interpretation of existing performance in U.S. strategy. The second section he carried the title of "management" because of their active and influential role in the process of change. With regard to the third topic : the share was the title of "change management", which focused on the analysis and research - based single - frame, to be the approach in the study of the overall U.S. strategy to draw a map of our performances explain the secret of American performance. And in tune with the past and, to Chapter II, which was under the name "United States of America and the necessity of reform," which count of the foundations of change management, such individual adopted by the American decision - maker and deal with it rationally Fbant fruit on the U.S. strategy and pant so we decided to divide it into three sections : Section I : , which address the "American vision for change and their impact in shaping American strategy overall," which alternated between the theorists of change and philosophers, and the makers of change and leaders, Frdhana the historical stages undergone by the change, the U.S. and that they had a capacity to seize opportunities and employment variables from the presence of Change makers. As for the Study of the second, titled "Mechanisms of change in the overall U.S. strategy" and what we presented to the sentence included the addresses of the heavy laden. As a complement to our past for the Study of the frames of the third entitled "The implications of the change in the overall U.S. strategy," which was based his idea to display those signs in the continuation of progress in the study of the U.S. change. Through to the third quarter Arzina to deal with the heading "Management of change in the overall U.S. strategy : a historical perspective" of the importance of interactions carried by being one of the foundations of the study, which was a link between the past and the future. Valambges The first, titled "Managing change in the overall U.S. strategy in the world of the pre - Cold War" to be his mission limited to indicate the cautious steps of the U.S. politicians who are dealing with international change. The second section was called "management of change in the overall U.S. strategy in the world of the Cold War," which was the basis of which is to compete in the events of the change between change between the U.S. - the liberal and the socialist transformation - the Communist Party. The third topic, which was translated under the title "Managing change in the overall U.S. strategy in the world after the Cold War" was the most attention was focused on change management in the era of American domination of America.And in tune with the past through to the fourth chapter, which frames the title "the future of the overall U.S. strategy and change management," which came to a dialectical relationship between change management and the future of U.S. strategy. At the beginning we listed in the first section and titled : "soft incentives for the management of change" to a number of titles that promised incentives have helped to change management Alomrakia. As for the second section, titled : "coarse stimuli for change management" and included a number of titles that promised to stimuli coarse helped to activate the change management U.S.. The third topic, which was included under the title : "The future of U.S. strategy in light of the overall management of change" included a number of titles that promised a future vision for Change Management U.S.. And it has been read a brief for the future of U.S. strategy in the management of change, which included three scenes both of which carry the ingredients and attributed to nominate her vision of the future of U.S. strategy. Finally we come to the conclusion that summarized those individual large and complex to expire Find a set of conclusions to serve as the fruit of research that fought in the details
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الدراسات الاستراتيجية
السنة: 2012
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: منعم صاحي حسين العمار
اسم المؤلف: حازم حـــمـــد مـــوسى الجــنابــي

المشاركة السياسية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية

المستخلص: يشهد العالم النامي منذ سنوات تجارب في المشاركة السياسية تتفاوت في شكلها ودرجتها واسبابها ومكوناتها ، ولكنها تتفق في تاكيدها على اهمية توفر الحريات الاساسية لبناء وتطوير المجتمعات المعاصرة وضرورة التخلص من الاستبداد والتفرد بالسلطة ، ودول مجلس التعاون لدول الخليج العربية ليست استثناء من هذا التوجه ونظرا لما شهدته دول مجلس التعاون من تحولات اقتصادية واجتماعية تلت مرحلة اكتشاف النفط وما تبعها من تدفق للعوائد المالية الكبيرة حيث رفعت مجتمعات هذه الدول من حياة الكفاف والفقر الى حياة الرفاه والاستهلاك ، والى جانب تحسين المستويات المعيشية والصحية والتعليمية والى ازدياد الاحتكاك بالعالم الخارجي ، مما ادى الى بروز شرائح اجتماعية متعلمة تطمح للمشاركة السياسية والانخراط في الحياة السياسية ومحاولة التاثير في الواقع السياسي والاقتصادي والاجتماعي في هذه الدول . وعلى الرغم من ان دول المجلس قد شهدت في الاونة الاخيرة بعض الاصلاحات السياسية والدستورية التي تهدف الى تحقيق قدر من المشاركة السياسية ، الا ان هذه الدول لن تستطع من تطوير اشكال الممارسة السياسية فيها بما يتلاءم والتطورات الحاصلة في العالم وذلك بسبب انغلاق البنى السياسية للانظمة الحاكمة واحتكار السلطة لفئات معينة من الاسر الحاكمة وبعض الفئات العشائرية والقبلية والطائفية ، وتركز عملية اتخاذ القرار بيد الحاكم وجماعات صغيرة من التابعين والمؤيدين له مما يؤدي الى تعثر عملية المشاركة السياسية في دول المجلس . ولقد جاءت هذه الدراسة للبحث في المشاركة السياسية في دول مجلس التعاون ، حيث تم تناول الموضوع وفق هيكليلة دراسية موزعة على مقدمة وفصل تمهيدي واربع فصول تخص مضمون البحث مع خاتمة تتضمن اهم الاستنتاجات التي توصلنا اليها . ففي الفصل التمهيدي تناولنا ، ضمن اطار نظري، مفهوم الديمقراطية والمشاركة السياسية ومفهوم حقوق الانسان فيما خصص الفصل الاول لدراسة التكوين السياسي والاقتصادي والاجتماعي لدول المجلس ، وتناول الفصل الثاني دراسة موقف المؤسسات السياسية والدستورية من المشاركة السياسية ، فيما كرس الفصل الثالث لدراسة التيارات والقوى السياسية في هذه الدول ، وقد تناول الفصل الرابع من هذه الدراسة المشاركة السياسية لدول المجلس في ظل الوضع الدولي ، ثم تبع ذلك خاتمة الدراسة . وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة الى الاستنتاج بان المشاركة السياسية الممكن تحقيقها في دول مجلس التعاون ، هي المشاركة التي يمكن ان تعتمد على مبادرات من جانب الانظمة السياسية الحاكمة في هذه الدول التي تهدف الى تحقيق نوع من المشاركة السياسية وذلك بادخال قدر من الديمقراطية في هذه الدول من خلال نظام يعلن فيه عن مشاركة سياسية للفئات التي ترغب في الانخراط في العملية السياسية واقامة مؤسسات سياسية وقنوات تمكن الانظمة الحاكمة من استيعاب مطالب الجماهير والنخب المثقفة وطاقاتها وذلك بالانفتاح السياسية المشروط وافساح المجال امام مؤسسات المجتمع المدني للاسهام الفاعل في المجتمع ، ولكن في ظل مراقبة واشراف السلطة واحتواء مطالب المشاركة السياسية ، لا سيما وان اغلب الفئات المطالبة بالمشاركة السياسية لم تشكك في شرعية الانظمة الخليجية ، بل تطالب القيام باصلاحات سياسية ضمن الهياكل والبنى السياسية الحالية القائمة في دول المجلس | The Gulf Cooperation Council ( GCC ) States have faced since the beginning of the 21st Century from the claims call for political reformation and increasing of the political participation of the social categories and support the institutions of the civil society in the ( GCC ) States . The political participation has become more important in the societies that have witnessed economic development , as the societies of the ( GCC ) States when these states started investing the huge oil revenues they received because of these economic and social changes led to emerge the new educated social categories have ambition to participate in the political life in these states , and attempt to effect in the political situated in the ( GCC ) States . On the other side , the ( GCC ) States have suffered from the lack of political institutions as a result of the family system which has become the core of the states , consequently, the state in the ( GCC ) States tend to be totalitarian and authoritarian .In spite of the ( GCC ) States have begun some political and constitutional reformations in order to achieve the political participation and response to the internal and foreign pressures toward these states but the political institutions in these states have failed to achieve all the demands of the new social categories to came up there ambitions in political participation .Therefore the study is then an attempt to explore the nature of the political participation in the ( GCC ) States , which is divided in to preface chapter , four chapters and the conclusion .The preface chapter deals with the democracy , political participation and human rights with regard to the theoretical framework and notions .The first chapter studies the political , economic , and social construction of the ( GCC ) States , whereas the second chapter discusses the attitude of the political and constitutional institutions toward the political participation in ( GCC ) States , it tries to clarify the attitude of the executive authority and the legislative authority in these states toward the political participation .The third chapter is dedicated to study the political powers and trends in the ( GCC ) States , whereas the fourth chapter devoted to discuss the political participation in the ( GCC ) States under the international order , throws light on the claims of the democracy in these states and the influence of the Globalization on the political participation , It also discusses the human rights and the role of civil society in the ( GCC ) States , at the end of this chapter we have discussed the future of the political participation in these states , and followed by the conclusion of the study
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية العلوم السياسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: النظم السياسية والسياسات العامة
السنة: 2006
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: طارق حسين البياتي
اسم المؤلف: عبد الرحمن حسين محمد الجميلي

القيادة في الفكر السياسي الاسلامي الامامي ولاية الفقيه انموذجا LEADERSHIP IN THE ISLAMIC POLITICAL THOUGHT OF IMAMAH : THE GUARDIANSHIP OF THE ISLAMIC JURIST AS A MODEL

المستخلص: The literature of leadership, imamah, ruling and guardianship I so rich along the human history. Thousands of scholars, thinkers and philosophers have spent their lives in understanding and explaining these terms. The main philosophical orientations identified are those related to the necessity of holding the society under a unique leadership to maintain peace, security, and social and cultural luxury; to defend the external threats; and to solve the continuous conflicts of interests among the members of that society. Therefore, the issue of leadership becomes so important from religious, philosophical and ideological perspectives. Of course, this is done to obtain a utopian model for such a wise and right leadership system.Philosophically and ideologically speaking, this issue is regarded a decisive marker for realizing and identifying the developed societies and their stable political systems. Also, these patterns of disloyalty, sufferings, and discontent are related to these missing standards of values, religion, philosophy of Allah's messengers. These missing standards led to practice other different systems and dilemmas as shown by Plato and Aristotle, like the systems of Autocracy, Aristocracy, Timocratie, Oligarchie, Democracy and Tyrannie. This last system believes that spreading mess among the society's members to convince the need for a tyranny to control.The present study sheds light on the concept of leadership in political thought among philosophers and thinkers to find out these unique characteristics of a wise and right leader. For this purpose, the concept of 'the guardianship of the Islamic jurist' in its theoretical domain is unique since it mixes between both the divine and democratic leadership; this is to involve consultation and people's interests in leadership to fill up the political vacuum and choose and observe their leaders and dismiss them indirectly by their jurists wherever there is a benefit for the society. This theory has successfully revealed a deep understanding of the current political situations; of course, this is to accommodate the jihadi mental perspective among Imamah's scholars.The present study aims at identifying the unique standards for the right legislative leadership; the one that coheres with the true human intuition and that is able to maintain peace, stability, civil improvement and social justice. It also aims atBconsidering the political thought and philosophical and value systems in Imamah toestablish such a theory of leadership. A theory that is founded and based on thefundamentals and standards of Islamic Imamah on the one hand , and that is agreedamong people to rule up the umah in the absence of the twelfth Imam (pbuh).Despite the difference among Imamah scholars about its limits, the theory of'the guardianship of the Islamic jurist' is a practical step and attempt to fill up theabsence of the twelfth Imam (pbuh). Being an evident indicator of the developedintellectual stance of Imamah scholars, it is regarded a unique golden environmentbetween originality and modernism, no more no less. The study hypothesized thatthe standard formula of leadership intermixes between the divine will and people'swill, based on the initial concept of harmony of these wills. The theoreticalframework of this leadership cannot be realized unless it finds its reality andexistence in a real leader and a society that is totally convinced by his values and hissystems of philosophy and beliefs. The study also hypothesized the existence of sucha theory of leadership in the Islamic political thought of Imamah. This theory ofguardianship is able to maintain and lead the human societies by civilsed techniquesand procedures, which are in turn suitable to stimulate the new changes in theintellectual and political life.The study is of an introduction, four chapters and a conclusion. The threesections of the first chapter deal with the chronological development of concepts like'leadership' and 'guardianship'. Section One examines the importance, the actualneed, patterns, procedures, and the legislative resources of leadership. The secondsection studies the oriental heritage of leadership especially in Mesopotamia, AncientEgypt, Ancient China and Ancient India. The third section studies the concept ofleadership in the Western perspectives, starting by those of Plato, Aristotle, Socrates,the Roman Empire, and theories of Polybius, Cicero and Seneca. It also examinesthese theories appeared in the Middle Age like those of Pope Gelasius, SaintAugustine, Tommaso d'Aquino and Dante. It also sheds light on modern theories inWestern political literature like those of absolute leadership in Niccolo deiMachiavelli, Voltaire, Thomas Hobbes, and those of limited leadership like those ofThomas More, Jean - Jacques Rousseau, Montesquieu and Carle Marks.Chapter Two, which is in two sections, sheds light on theories of eadershipin the political thought of Imamah. The first section the theoretical background andthe chronological bases of the theory of te guardianship of the Islamic jurist. This isdone by examining its concept, types of guardianship, and its formulation in theexistence and absence of the twelfth Imam (pbuh). The second section deals with thetheories of the guardianship of umah, the guardianship of consultation, and theCguardianship of the Islamic jurist. It also examines the theory of gatering both the guardianship of consultation and the guardianship of the Islamic jurist.In its two section, the third chapter examines th theory of the guardianship of the Islamic jurist in detail by focusing on its preconditions, requirements, proofs, duties and the like.The first section examines a number of questions and debates related to the existence of more than one jurist, the possibility of implementing his guardianship outside his country, the difficulty of balancing between the divine will and people's will, the possibility of absolution in the jurist's guardianship and ruling, the mental proofs, sayings and evidence cited by Imams about his authority, and his basic characteristics. The important duties and limits of authority of the jurist are stated in the second section.The two sections of the fourth chapter deals with the opinions of earlier and recent Shiite jurists. In the first section, the opinions of Al - Kirki and Al - Naraqi. The second section, on the other hand, examines the opinion of recent Sitte scholars like Khomeini, Baqir Al - Sadr, Muhammad Muhammad Sadiq Al - Sadr.The main findings and an examination of the validity of the research hypotheses are presented in the Conclusion.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: معهد العلمين للدراسات العليا - قسم العلوم السياسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفكر السياسي
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: حميد فاضل حسن
اسم المؤلف: اسعد تركي سواري

الطائفية السياسية واثرها على بناء الدولة العراقية بعد 2003 Political Sectarianism and Its Effect on Building the Iraq State Beyond 2003

المستخلص: تتناول هذه الدراسة (الطائفية السياسية وتاثيرها على بناء الدولة العراقية بعد عام 2003) والتي تعتبر من الدراسات المهمة سياسيا في العراق ما لها من تاثير سيء في الحياة السياسية قديما وحديثا، والدراسة افترضت على ان مشروع الدولة الوطنية فشل في التعامل مع الحياة السياسية وتحول الى مغذي للطائفية بدلا من استئصالها وكذلك النظام السياسي ما بعد 2003 لم يجد حلا مناسبا لعلاجها ولم يتجاوز الاخطاء التي خلفها النظام السياسي السابق، وبذلك تحولت الى احد الركائز التي تقوم عليها السلطة وفشل مشروع الدولة الوطنية. وقد قسم البحث الى ثلاث فصول مع فصل تمهيدي، فضلا عن المقدمة وخاتمة. وقد تناول الفصل التمهيدي مفهوم الطائفية السياسية وجذورها التاريخية في الدولة العراقية. وتناول الفصل الاول تاثير الطائفية على الاستقرار السياسي من خلال العنف السياسي والمشاركة السياسية، والفصل الثاني تناول الطائفية وتاثيرها على بناء الدولة الديمقراطية بعد 2003، من حيث تاثير المواطنة وتطبيق الديمقراطية التوافقية.اما الفصل الاخير تناول الطائفية وتاثيرها على ازمة الاندماج السياسي بعد 2003. واخيرا الخاتمة التي من خلالها تم استنتاج العلاقة العكسية بين ضعف الدولة وقوة الطائفية السياسية. | There is a deep relation between the doctrinal or sectarian stress and the state establishment problem; the political regime failure in moving from the branch identities to the national identity is one of the most important challenge of Iraqi state establishment process after 2003. The political sectarian problem is no longer restricted to the relation between society and state from top to bottom, it changed into a basic element in the Iraqi political life, one of the political process, to represent the sectors, depending on establishing the political sectarian. Throughout the study chapters, we found a direct relation between the state weakness and the political sectarian strength, if the state is was weak in representing its society and controlling the social and political contradictories within a political regime, the political sectarian, via its representatives : - parties and powers and groups would be the stronger party, supporting the secondary belongingness phenomena to overwhelm the national belongingness. The political participation problem in the societies that lacks the national incorporation lies on the inability of producing a democratic system, so the political participation becomes an expression of the sectarian belongingness and the political institutions would be divided among the political parties and powers that had been formed on a sectarian base, as they represent these sectors. The political violence problem in Iraq after 2003 was and still explained on a sectarian base; it reached the climax in 2006 where we can describe as ( a civilian war).
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: معهد العلمين للدراسات العليا
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الفكر السياسي
السنة: 2016
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: اياد خلف حسين العنبر
اسم المؤلف: نضال عبد الرضا نصار

الاصلاح السياسي في دول مجلس التعاون الخليجي بين المحفزات ... والمعوقات

المستخلص: لاحقت رياح التغيير والاصلاح السياسي دول المنطقة العربية خلال السنوات الاخيرة، وقد تفاوت معدل التاثر فيها من دول الى اخرى، وقد تعاطت دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي مع الاتجاه العالمي بشكل او باخر نحو الديمقراطية والحرية والسياسة بالمعنى الليبرالي - بشكل اكثير ايجابية ومرونة من دول عربية اخرى قديمة العهد بالتطور الديمقراطي والحراك السياسي بمعناه الشامل، اذ شهدت دول مجلس التعاون الخليجي خلال العقد الاخير موجتين للاصلاح السياسي : كانت الاولى : في مطلع التسعينات من القرن الماضي، وجاءت الاخرى : في نهاية ذلك العقد، ومطلع العقد الحالي، وكلتا الموجتين وضعتا النظم السياسية الخليجية على اعتاب مرحلة التحديث، بعد ان ظلت حالة الركود مسيطرة عليها لعقود طويلة، وتمثلت ابرز معالم الموجة الاولى في مظهرين جديدين في دول لم تعرف من قبل وجود مؤسسات وتشريعات تنظم الحياة السياسية، وعملية المشاركة فيها، المظهر الاول : هو تاسيس مجالس للشورى (بالتعيين) في المملكة العربية السعودية، وفي البحرين في العام 1992، والمظهر الاخر : اصدار تشريعات وانظمة اساسية في السعودية العام 1992، وفي سلطنة عمان في العام 1996. اما الموجة الاخرى فقد شهدت قيام النظم السياسية الخليجية باصدار دساتير دائمة، ومثال على ذلك اصدار دستور قطر في نيسان في العام 2003، مع ظهور توجه لاعتماد الية الاقتراع العام سبيلا لتشكيل المجالس التشريعية بدلا عن طريق التعيين، ومنح هذه المجالس صلاحيات اوسع، ومن الامثلة على ذلك ماجرى في البحرين في بدايات العام 2002، وتبنت دولة الامارات العربية المتحدة في عام 2006 اسلوبا يتم فيه انتخاب نصف عدد اعضاء المجالس الاستشارية، والنصف الاخر يعين من جانب الحكومة، وعمدت سلطنة عمان في العام 2000، الى الغاء الدور الحكومي في اختيار، وتعيين اعضاء تلك المجالس مع توسيع قاعدة المشاركة في العملية السياسية. ومن اهم الاسباب التي حفزت دول مجلس التعاون الخليجي لتبني النهج الاصلاحي منذ مطلع تسعينات القرن الماضي ما ياتي : - التطورات الاقتصادية والاجتماعية التي شهدتها تلك الدول خلال عقدي السبعينات والثمانينات، بفعل تزايد العوائد المالية النفطية، والتي ادت الى ظهور شريحة من المثقفين طالبت بالاصلاح السياسي، والمشاركة السياسية، وكان لهذه الشريحة دور في احداث تحول نوعي في الوعي السياسي للمواطنين. - اثارت المتغيرات الناجمة عن عملية غزو الكويت في العام 1990، وحرب الخليج الثانية في العام 1991، وما بعدها تساؤلات عدة دارت حول طبيعة النظم السياسية، وعملية التطور السياسي المنشودة في دول الخليج، بعد اتضاح هشاشة تل النظم، وانكشافها الامني، وضعف قدراتها العسكرية رغم المبالغ الهائلة التي انفقت على التسلح، وشراء المعدات العسكرية، الامر الذي شد المواطن الى الاهتمام بالعملية السياسية، والتطلع للمشاركة فيها بعد ان كانت حكرا على شريحة اجتماعية معينة اثبت الواقع العملي عدم كفايتها في ادارة العملية السياسية، وفي مواجهة الازمات. - توجه النظم السياسية الخليجية للحصول على الشرعية عبر توسع قاعدة المشاركة السياسية، وصناديق الاقتراع عوضا عن شرعية الانجاز التي تقوم على فكرة دولة (الرفاه)، ويضاف الى الاسباب التي اشرنا اليها انفا ما ياتي : ا. تصاعد الضغوط الدولية المطالبة بالتحول الديمقراطي، وتصاعدها بعد احداث 11 ايلول 2001، في الولايات المتحدة الامريكية. ب‌. الادراك الخليجي المتزايد لاهمية الاصلاح السياسي باعتباره حصانة ووسيلة من الوسائل التي تقلل او تضعف الميل للعنف، وقد شهدت البحرين اعمال عنف واسعة النطاق في العام 2005. | The trend to change has overrun the Arabian states in the region during last few years, and the rate of its influence varied from one to another. The Arabian Gulf States delt with the global inclination towards democracy, and political freedom in terms of liberalism in a posative, and flexable manner better than many Arabian States more ancient in being tuch with democratic evolution in its significance. The member of Arabian Gulf States Cooperation Council witnessed two waves of political reforms during last decade, the first one took place in the nineties decade last centry, and the second started at the end of that decade, and it is still on process. Both waves put political systems of Gulf States on modernization threshold after long time of stagnancy. The features of the first wave resemble in two aspects in countries never knew before the existance of institutions, and legislations that control political life, and the process of contribution in it. The first aspect was the establishment of the state consultative courts by assignment in Saudi Arabia, and Bahrain in 1992. The second aspect was the legislations, and principles issued in Saudi Arabia in 1992, and in Oman in 1996. The second wave witnessed Qatars initiative in issuing its permanent constitution in April 2003 in conjunction with adopting the mechanism of general election to form the state consultative courts instead of assignment. The United Arabs Emerates adopted a system combined between assignment, and election , while Oman canceled governmental role in selection, and assignment of the courts members, with enlargement of the base of contribution in political process. There were reasons behind Gulf States pursue to adopt political reforms since the decade of nineties last centry and they are : - Economic, and social evolutions in these states during seventies, and eighties decades last century due to petrol revenue increases, which led to emergence of aducated section of society claimed political reforms, and participation in political process. This section played a role in making a specific change in political awarence among the citizens. - The variables followed the invation of Kuwait, and the war in 1991 has risen questions about the nature of political systems, and the expected political evolution in Arabian Gulf States after the clarity of weakness, security disclosure, and debility of military power in those states dispite their huge defence expenditures. These variables inspired people to pay attention to political process, and they looked forward to take share in it, and not to let it quitrent to a particular section of society, practical reality prove its defects in facing crisis. - The trend of Gulf States to achieve legitimacy through enlargement of base of political partnership and resorting to elections instead of achieving it through fulfillment, because of the following : a. The increase of international pressure demanding democratic change especially after September 9.11th 2001. b. The recognition of increasing importance of political reform in Gulf states as an immune method to reduce possibilities of violence like what happened in Bahrain at large scale in 2005.The present study comprises an introduction, a preliminary section, five chapters, and a conclusion. The preliminary section is about the concept of political reform. The first chapter deals with the first reform endeavor in Gulf States. The second chapter investigates elements of political reform in Gulf States, the first section studies internal elements, while the second section examine external elements.The third chapter devoted to constitutional reforms in three sections. In the first one we study the constitutional amendment in Kuwait, and in Bahrain. The second section is devoted to study legislation, and principles issued in Saudi Arabia, and Oman, while the third section examines the permanent constitution in Qatar, and in the United Arabs Emiretes. The fourth chapter deals with political reform through investigations of elections, and contribution in political process, human rights, civil society, and the right of expression. The fifth chapter deals with political reform deterrent through studying regulations, and constitutional frame work feebleness with in the members of the Arabian Gulf States cooperation council, besides investigates social, economic, and cultural elements taking into consideration the future of political reform in these countries. The conclusion of the thesis includes a summary of the results reached to through the present study
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بغداد - كلية العلوم السياسية
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: العلوم السياسية
السنة: 2007
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: رياض عزيز هادي
اسم المؤلف: همسة قحطان خلف

اداء النخبة السياسية في اقليم كوردستان العراق (1991 - 2013) Performance of Political Elite in Kurdistan Region of Iraq (1991 - 2013)

المستخلص: مما لاشك فيه ان كل مجتمع ينقسم على شريحتين رئيسيتين، وهما عبارة عن الشريحة الحاكمة والمحكومة، غير ان خصائص وسمات هاتين الشريحيتين تختلف من مجتمع لاخر، وتختلف باختلاف الامكنة والازمنة. وان الاسباب التي تولد تلك المفارقات ترجع الى مسالة تطور المجتمع وتجاوز الظروف السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتراثية المتخلفة. لذا نجد ان صفات وخصائص النخبة الحاكمة في المجتمعات المتقدمة والمتحضرة مقارنة بمثيلتها في المجتمعات المتخلفة او المجتمعات النامية، مختلفة. ففي المجتمعات المتقدمة والمتحضرة نجد ان النخبة الحاكمة نتيجة لالتزامها بسيادة القانون وعقلانية ادارة السلطة ومحاولاتها بناء دولة مؤسسات وفصل السلطات والايمان التام بعملية تبادل السلطة بين القوى السياسية وايمانها بمبادئ الديمقراطية والحريات الفردية والجماعية، هي نخبة لها القابلية على التجديد والتغيير من خلال التعبير الصادق والحقيقي عن اهداف وامال الافراد في المجتمع الواحد، هذا من جهة، ومن جهة اخرى، نايها عن احتكار السلطة من اجل الاستمرار بالبقاء على كرسي الحكم لمدة طويلة، فضلا عن عدم قدرتها استغلال الدستور وتغيير القوانين من اجل مصالحها الخاصة. ان الافراد في المجتمعات المتقدمة والمتحضرة ليسوا مكتوفي الايدي تجاه النخبة الحاكمة، بل ان وعيهم السياسي يبلغ مستوى يجعل منهم قادرين على منع الحكام من التهور وارتكاب الخروقات الدستورية والزامهم بالخضوع لبنود القوانين والاحكام المتفق عليها بين الطرفين، ولهذا نلحظ وجود التعاون والتوازن المشترك بين النخبة الحاكمة والمحكومة في تلك المجتمعات من ناحية القوة والشرعية ووسائل الصراع، ونجد باستمرار ان التغيير في تلك المجتمعات يكون مستندا الى القانون والدستور ويكون خاليا من اي عنف او انقلاب عسكري. وفيما يتعلق بالمجتمعات المتخلفة او المجتمعات التي هي في طور الانتقال الديمقراطي، فنجد ان العلاقة بين النخبة الحاكمة والمحكومة هي علاقة غير راجحة مليئة بالمشكلات. ان ما تمتاز به النخبة الحاكمة في تلك المجتمعات، انها نخبة منطوية على ذاتها ومنعزلة لا تفسح المجال للتغيير وتتبادل باستمرار السلطة فيما بينها، ولاجل ذلك يلجاون الى اعتماد شرعية سياسية ضعيفة وخالية من المضمون وانتخابات غير بناءة، او استخدام العنف والظلم بحق المواطنين. من جهة اخرى، ان النخبة الحاكمة في مثل تلك المجتمعات بغية بقائها في السلطة والتمسك بمقاليد الحكم، تلجا الى خطاب قومي او ديني او اشتراكي او ليبرالي او اي خطاب اخر تجذب من خلاله الحس العاطفي للجماهير، وفي الوقت نفسه نجد تلك الخطابات خالية من اي مضمون حقيقي او التزام بالمفاهيم الواردة فيها. ان هذه اللامبالاة والبعد عن الخطوط العريضة لتلك الخطابات تولد شيئا من التشاؤم لدى شريحة المحكومين، فضلا عن ذلك، ان هذه الخطابات لم تفلح في ان تصبح بديلا جيدا لانتماء الفرد للعشيرة او القبيلة او الاسرة او المنطقة، بمعنى اخر لم تستطع ان تؤسس لهوية عليا هي في غنى عن الهويات الفردية او الفرعية الاخرى في المجتمع، حتى يتقيد به الجميع بغض النظر عن الانتماء الديني او القومي او اللغوي او الطائفي او الجغرافي. كل هذه الامور تقف عائقا امام تلك المجتمعات وتحد من قدراتهم على تاسيس سلطة مدنية تتكفل حقوق وواجبات الافراد بلا فارق. في المقابل نجد في اغلب الاحيان ان موقف الجماهير في تلك المجتمعات هو موقف المتفرج اذ لا دور له في بناء القرار السياسي وحضوره السياسي محدود، فينتهي في اغلب الاحيان بالتصويت في الانتخابات فقط، وليس له وعي سياسي كافي بحقوقه ولا يملك وسائل استحصال تلك الحقوق، لذلك نلاحظ ان التغييرات التي تحصل في تلك المجتمعات في الغالب تكون اما بتدخل خارجي او عن طريق العنف او القوة المادية او انقلاب عسكري او ثورة. وفي المحصلة نجد ان تلك المجتمعات تدور في فلك اللاستقرار والازمات السياسية ولا تستطيع ان تصل الى مرحلة المؤسساتية والتصالح الاجتماعي والسياسي التام. هذه الاطروحة الموسومة بـ (اداء النخبة السياسية في اقليم كوردستان 1991 - 2013)تتضمن اربعة فصول، يتناول الفصل الاول مدخل نظري مقسم على عدة موضوعات، اما الفصل الثاني فيتناول الحديث عن تاريخ النخبة السياسية في اقليم كوردستان العراق، وقد قسم على ثلاث مراحل رئيسية، المرحلة الاولى تبدا من (1919 - 1939)، تحدثنا فيها عن بدايات ثورات الشيخ محمود الحفيد وغيره، فضلا عن محاولات بعض المنظمات السياسية والجهات الكوردية التي سعت كثيرا لاستحصال حقوق الكورد في عيراق تلك الفترة. اما المرحلة الثانية فتبدا من تاريخ (1939 - 1979)، تحدثنا فيها عن بدايات التنظيمات السياسية، فنجد ان النخبة السياسية استطاعت ان تنظم نفسها في عدد من الاحزاب السياسية في محاولة منها لنيل حقوق الكورد. وفي هذه المرحلة تحدثنا عن دور ( الملا مصطفى البارزاني) الذي خاض الثورة في بدايتها كشخصية عشائرية ضد الحكومة العراقية انذاك، ثم اصبح قائدا سياسيا وقوميا كورديا على مستوى داخل وخارج العراق. اما المرحلة الثالثة فتبدا من (1975 - 1991)، تحدثنا في بدايتها بشكل مختصرعن تلك السياسات والمظالم التي حلت بالكورد من قبل الحكومات العراقية في تلك الفترة، ثم تطرقنا الى الحديث عن اعادة النخبة السياسية الكوردية لصفوفها في عدة احزاب سياسية مختلفة في ارائها الفكرية والايديولوجية والتنظيمية والجماهيرية. اما الفصل الثالث من هذا البحث فيعد بداية لمنعطف كبير في الكفاح السياسي والعسكري للنخبة السياسية الكوردية والشعب الكوردي على حد سواء. في بدايته تحدثنا عن الجغرافية البشريةوالطبيعية لاقليم كوردستان كمدخل ضروري من اجل فهم اداء النخبة السياسية الكوردية، لغنها بعد انتفاضة (1991) تقلدت السلطة في اطار قانوني ومؤسساتي بصورة فعلية. كذلك تحدثنا عن محاولات النخبة السياسية الكوردية في مسعى منها لتنظيم انتخابات برلمانية بعيدا عن سلطة الحكومة المركزية، وتاسيس برلمان وحكومة ومؤسسات حكومية مستقلة. فضلا عن ذلك، تحدثنا فيه عن التوجه الفكري واهداف تلك النخبة عن طريق الاحزاب السياسية الداخلية التي كانت لها دور وتاثير وثقل في تلك الفترة، اضافة الى الصراعات الداخلية التي نشبت بين الاحزاب كنتيجة لمحاولات كل منها فرض سلطتها الحزبية والمناطقية في اقليم كوردستان. اما في الفصل الرابع فتحدثنا عن اداء النخبة السياسية الكوردية بعد سقوط النظام السياسي في العراق عام (2003)، كيف كانت، وكيف استطاعت ان تؤقلم نفسها مع التغييرات الجذرية التي حصلت في العراق عامة واقليم كوردستان خاصة. تكلمنا ايضا عن دور النفط كورقة اقتصادية مهمة ورئيسة له دور كبير في تعزيز سلطة النخبة السياسية الكوردية في الاقليم. كذلك سلطنا الضوء على التبادل الدوري الحاصل بين النخبة السياسية وبقائها في السلطات التشريعية والتنفيذية. وفي الختام تحدثنا عن دور النخبة السياسية الكوردية في ايجاد الحلول او تفاقم ازمات التنمية السياسية في اقليم كوردستان العراق. توصل البحث الى عدة نتائج منها : ان كل مجتمع يتمتع بنخبة سياسية تقوم بتنظيم شؤونه السياسية على مستوى الداخل والخارج، وتعبر عن امال واهداف افراده. اما فيما يخص النخبة السياسية الكوردية قبل(1991)، فانها كانت باستمرار في جبهة الدفاع وقيام الثورات ضد الحكومات العراقية اذ لم تكن صاحبة سلطة في الاقليم، ولكن هذا لا يغنينا عن الاعتراف بان هذه النخبة، ونتيجة لاسباب داخلية وخارجية، كانت في كثير من الاحيان تقف ضد بعضها، حتى ان احتدام العداء بينها دفعها الى اللجوء لقوى خارجية في سبيل محو الاخر، فضلا عن انها لم تكن نخبة سياسية موحدة وهذا ما اثر سلبا على تحقيق اهدافها السياسية. بعد عام (1991) على الرغم من ان هذه النخبة استطاعت سد فراغ السلطة في اقليم كوردستان العراق، لكن لم يكتب لها النجاح في ذلك، لانها فشلت في ماسسة السلطة، كما لم تفلح في الانتقال بالمجتمع الكوردي الى مرحلة الاستقرار السياسي والاقتصادي والاجتماعي المتين، ولم تستطع ان تنظم السلطة وفق المبادىء الديمقراطية، وفشلت في تثبيت مبدا تبادل السلطة، وتجديد نفسها، وفسح المجال امام القوى السياسية الاخرى حتى يكون لها دور في العملية السياسية وصياغة القرار السياسي في الاقليم، هذا ولم تستطع ان تغني نفسها عن ميراث الاقتتال الداخلي ومحو الاخر من خلال اتفاق سياسي وحزبي فيما بينها بالاعتماد على انفسهم لحسم صراعاتهم وخلافاتهم، ولكن على النقيض من ذلك نجد تلك النخبة ولحد الان تعتمد على القوى الخارجية اكثر من اعتمادها على جماهيرها. بالرغم من ذلك لم تستطع تلك النخبة ان تحسم نفسها ويكون لها خطاب سياسي واضح وصريح توجهه الى الداخل او الى السلطة المركزية في العراق، بل الذي نجده انما هو خطاب سياسي متغير معتمد على اهداف واستراتيجية الاحزاب الكوردستانية وخاصة الحزبين الديمقراطي الكوردستاني والاتحاد الوطني الكوردستاني . ومن النتائج الاخرى التي توصل اليها البحث، ان النخبة السياسية الكوردية بالرغم من تحقيقها بعض التقدم على المستويات السياسية والاجتماعية والاقتصادية في الاقليم، لكنها فشلت في تاسيس اقتصاد قوي يلبي - في الاقل - الاحتياجات الداخلية للاقليم، وبدلا من ذلك، ذهبت الى الاهتمام بتنمية الاقتصاد الاستهلاكي والاعتماد الكلي على قطاع النفط لادارة المجتمع الكوردي في العراق، وهذه السياسة كانت لها تداعيات سلبية مثل : تحطيم البنى التحتية للاقتصاد الزراعي والصناعي، كذلك توسيع القطاع العام على حساب القطاع الخاص، وربط مصادر عيش المواطن بالحكومة ومصادر تمويل الحكومة بالاحزاب السياسية، والاسوا من ذلك، ان هذا النوع من الاقتصاد الى حد بعيد، اصبح سببا من اسباب تقوية الاحزاب من خلال استحصال رؤوس اموال كبيرة والسيطرة على اقتصاد الاقليم. اما من الناحية الاجتماعية، فان هذه النخبة وخاصة بعد عام (1991) اصبحت سببا من اسباب احياء الروح القبلية والعشائرية والاسرية، بدلا من ريادة المجتمع باتجاه العقلانية وبناء دولة مؤسسات، هذا لان المجتمع الكوردي في الاساس هو مجتمع تقليدي وقبلي، وبدلا من تجاوز وكسر هذه العادات الاجتماعية واضعافها، لجات الى تقويتها وتقديسها، كل هذا من اجل بقائها في السلطة والحكم، وفي المحصلة فشلت هذه النخبة في تاسيس هوية واضحة لسكان اقليم كوردستان، وبناء شرعية قوية لها، فضلا عن هذا، لم تستطع تحقيق العدالة الاجتماعية والسياسية والاقتصادية في المجتمع الكوردي، وتوجيهه نحو تحقيق اهدافه وتخليصه من ازماته. ايجازا، نستطيع القول، ان اداء النخبة السياسية الكوردية في فترة حكمها، كان اداء ضعيفا، اذ لم تستطع خلق نموذج ايجابي ومختلف لنظام حكم في العراق والمنطقة، بل اخذت صفات وخصائص المجتمعات المتخلفة التي اشرنا اليها سابقا. | Undoubtedly, each community of humans is divided into two levels : the first level consists of leaders, governmental officials, while the second one is the ordinary citizens. The characteristics of these two levels differ and vary from one society to another, and change from specific place and time to others. This occurs when the communities are stepping toward development in the political, economic, social, and cultural aspects. The characteristics are entirely different in progressed societies rather than those in non - developed ones or newly developed. In the developed ones, and due to the superiority of law, reasoning the authority, having an establishment system in disturbing and handing out the power depending on democratic basics accompanied by society’s and individual’s freedom, it can step forward both into flourishing and renovation. This will be achieved through having a clear public goals and wishes of all the population, and through non - monopolization of power for the sake of lasting longer times as much as possible. On one hand, we notice that all the individuals in developed societies are more cautious about the performance of the government and they do not let them deviate from every segment of the country’s constitution and its authorized power and make them be abided by the law.as a result, we could easily observe that there’s a mature sort of cooperation between the people and government, and even the changes will be done according to legislative processes which are not opposing the items of law and constitution. On the other hand, the non - developed societies or the initial democratic ones face current problems and unhealthy relations in the terms of both the people and the government. Leaders in the government will not allow the throne to flee from them and they try their hard not to be dethroned and not to lose the power, and to sustain this, they rely on misleading election process to deceive the public or to oppress them by using power to force them to be yielded. Sometimes for convincing the public, they announce their false enthusiastic nationalism or their entire faith for religion or their cunning liberal, social policy for running country. Therefore, people would not touch any hopes in their meaningless emblems that could not be even suitable alternatives for the tribal, religious, and regional beliefs in which people had been suffered a lot because of them. All these factors helped not to have serious steps toward establishing a very modern and systematic government that reserves the rights and duties of all without hindrances and injustice. Besides, people sometimes are not aware about the complete items of their official rights, and they act like onlookers only watching and staying disconnected to what are going on. So, a foreign force may interfere to uproot a specific regime as the people are idle in attempting to make changes, or through an internal codetta or an uprising, the change may be happened. And this will bring great damage in a way that security would be lost for longer times and a chaotic state spreads everywhere in country. The dissertation, is entitled (The Performance of the Political Elite in Kurdistan Region from 1991 to 2013), consists of four parts, the first one includes a theoretical entrance to the subject of the project which is divided into several sections, each on has an abstract on what relates to Elitist Theory. The second part explains a historical survey of elitism in Kurdistan region, and it’s graded into three stages, the first stage starts from 1919 to 1939, includes Shekh Mahmud’s revolution and some groups who tried to regain Kurd’s rights from different Iraqi regimes. The second stage, from 1939 to 1975, witnessed an organized way of political system to have some parties for acquiring the national rights of Kurds, and Mala Mustafa Barzani was one of the prominent figures who started first as a tribe leader to revolute against the regime, then he turned to represent Kurds as a political and national leader that affected the political process to certain extends. The third stage, 1975 to 1991, sheds lights on the tyranny of Saddam’s policy and the regime’s oppression against Kurd, also it surveys the reorganization of all the Kurdish political parties to direct people to new ideological trends. The third part, from 1991, elaborates a very important period in the history of Kurds since they achieved their real autonomy and separated from other parts of Iraq, and they started to rule themselves. This will be the core for the project to observe the political elite. In this part, the project elucidates the Kurdish political elite and how they, for the first time and far from Iraqi regime’s threats, were able to hold an election, besides, their being able to establish parliament and government and other governmental directorates. And the political parties tried their best to obtain more popularity in order that they might gain more posts in the authority, and this caused several conflicts and struggles among those parties. The Fourth part explains the Kurdish elite performance after the crashing down of Baath’s regime in 2003, and how they were capable of handling the political role in both Baghdad in Kurdistan. Also, the case of oil as a significant economic and political sector which fostered Kurdish elite. The last pages of this part clarify their positive and negative contributions in decreasing and increasing the obstacles and problems. This project (dissertation) has reached some conclusions like each society has its own elite politicians that organize society’s political affairs as well as representing the wish and needs of people on both internal and external levels. In relation to the Kurdish political elite prior to 1991, they’ve always been in defense and rebellion against the central government in Iraq and with no power in Kurdistan. Due to many internal and external factors, these elite groups have often been in bitter fighting with each other in a way that they sometimes sought help from foreign forces to defeat each other. They have always been in difference and not united which made them unable to achieve their political goals. However, after 1991, despite filling the power vacuum in Kurdistan, these elite were unable to transfer the Kurdish society to the state of political, economic, social and cultural stability. They could neither regulate the power democratically and bring about the bases for peaceful power transfer in Kurdistan nor renew themselves and give way to other political factions to have roles in the process of decision making and the political process in Kurdistan region. Furthermore, instead of making some kind of political agreement and depend on themselves for settling their disputes, they could not rid themselves from deleting each other and the inheritance of the civil war. These elite groups have continuously and still relied on foreign support rather than their people. Moreover, they have not been able to make their mind up and have a clear message to Kurdistan region or the central government in Iraq. What they have is a political message that changes according to the goals and strategy of the parties in Kurdistan especially (P.U.K) and (K.D.P). Another conclusion of the project is that in spite of some progressing that the Kurdish political elite achieved but they failed in founding a very enhancing and strong economic system which conveys the internal needs of Kurdistan region, they depended on oil sector to provide the assumptions, but on the other hand it created a great damage in agricultural and industrial sectors which are considered the most vital bases into development. It led to the declining of private sectors and expanding the public ones, and they connected the people’s earn living with the government and the latter was matched with the political parties. Thus, the Kurdish political elite monopolized all the economic and commercial sectors of the region. In social sense, and for the sake of lasting in the throne as much as possible, they helped the tribal culture to be strengthened again since the Kurdish society was still a very traditional one which reflected negatively in the process of development. They could not make a true, modern, updated, and developed identity for Kurdish people in Iraq and the Middle East, and they were not able to invent a very standardized style of government so as to be taken as a unique sample for Iraq and other countries
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم النظم السياسية والسياسات العامة
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: النظم السياسية والسياسات العامة
السنة: 2016
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: مها عبد اللطيف حسن الحديثي
اسم المؤلف: ياسين اشور جوهر

التعددية السياسية في الفكر السياسي الاسلامي المعاصر

المستخلص: There are many Quranic verses put us in front absolute truth should be considered by every mindful beings is the omni existence of the Allah, and the diversity of his creatures. We should admit that multipality and diversity beside the difference is a theological act that induced by Allah wisdom and indicated to it by Islamic doctrine from its essential sources : The Quran and prophetic tradition, Islamic doctrine urges us to positive diversity which guides to the acquaintance and cooperation in addition to intimacy, mean while it’s preventing the negative diversity and difference which lead the nation to fighting and mutual killing, and the last one is the worst according to Islamic doctrine and for the necessity of development which witnessed in all humaninty fields, some of Islamic thinkers and intellectuals, in plus to some Muslim pioneers, presented their opinions and ideas which related to the topic of diversity and differences in all it’s aspects, weather it is religious or cultural or even ethnic or political that enrich wildly the modern Islamic political thought, specially after the wide spreading of “Diversity” as term and a concept linked to western liberal political thought innorated by western thinkers like : Jean Jack rousseay and Jean luck. Islamic political thinkers endeavour to extract their pretext and evidences from Islamic doctrine sources for the purpose of coexistence with political diversity according to up mentioned rules so the thinkers divided in to groups, some of them refuse it definity and other who support it with some disciplinasy conditions, mean while the others who support it definitely in Islamic Society and every one of of them has its own pretext and justifications that addressed to enhance his position of this subject whether they are with or no. Despite nemurous supporters for the political diversity of Islamic society in context with Islamic doctrinal rules and its traditions but we should realize that all controversy about this topic among all political currents not considering more than the oritical intellictural debut if it’s not transferred to be applied as political act on reality wether it was in the past or in recent century, there is no Islamic society applying Islamic gouverning system complety according to religious teachings so that the interesting people in political systems affairs could emit their judgment at validity on political diversity in a such society or not. So all which exposed by a Islamic scientists and juriprudents and followed pioneers of modern Islamic political thoughts of their opinions in this concern not consider to be more than a vow for purportedly. Islamic society does not exist on the ground of reality in our recent century. In concerning with Iraqi Islamic political parties indicate in their intellectual programs the topic of political diversity of Islamic society but they are not come out of General outline which was drawing by modern Islamic political thought.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم الاستراتيجية
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: النظم السياسية والسياسات العامة
السنة: 2008
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: مها عبد اللطيف حسن الحديثي
اسم المؤلف: مـعـد صالح حــسن العبيدي

القوى الاقليمية والقوى الكبرى دراسة في استراتيجيات الشراكة والتوظيف : دراسة حالة (العراق والولايات المتحدة الامريكية) Regional Powers and great powers study in Strategies of the Partnership and the appointing Case study Iraq and American united state

المستخلص: ان الشروع في دراسة بحثية في اي فرع من فروع العلوم السياسية، لهو عمل يتطلب عدم الانصراف للجزئيات والاتجاه نحو الحالات الفردية، انما يتوجب ان ينصب على الكليات والظواهر العامة المشتركة، بعدم تعقب تفاصيل سياسات الدول بل استهداف الاصول العامة الكامنة وراء تلك التفاصيل.وهذا اختصاص البحث الاستراتيجي. فالقوة هي العنصر الثابت الوحيد بين العناصر الخارجية التي تحرك العلاقات السياسية/الاستراتجية الدولية. وعليه كانت مشكلة القوة هي المشكلة الحقة في العلاقات الدولية. ومن هنا اتجهت دراسة العلاقات الدولية بعناية كبرى الى ظاهرة القوة واحتلت القوة من تلك الدراسات مكان الصدارة. فالقوة ظاهرة موضوعية وشخصية اتسمت بها العلاقات السياسية/ الاستراتيجية الدولية على مر الاجيال، لذا فانها، وان كانت عنصر ثابت في العلاقات الخارجية كما اسلفنا، تكون، من حيث الماهية، غير ثابتة وانما تتشكل مع الظروف. فالواضح للمتابع والمهتم بالشؤون السياسية ان العلاقات الدولية، التي نشات في كنف القوة، ظلت تسيطر عليها هذه الظاهرة منذ بدء الخليقة حتى وقتنا الحاضر، وان تغيرت المعالم التي تميز هذه القوة من وقت لاخر، واستقراء تاريخ العلاقات الدولية يؤكد هذا الامر.يرجع الاهتمام الامريكي في العراق الى اوائل القرن العشرين الذي شهد صراعا شديدا بين القوى الدولية الرئيسية للهيمنة على الشرق الاوسط خاصة على منابع بترولها الغنية .وحسبما تذكر دراسات التاريخ العراقي الحديث ان الاهتمام الامريكي في العراق من خلال الشركات النفطية والاهتمام الامريكي بالنفط العراقي عام 1926، كذلك نلاحظ ان العراق افتتح له سفارة في الولايات المتحدة في فترة الثلاثينات من القرن الماضي، ولذلك بدات الولايات المتحدة ومن الشروع الاول لوراثة الامبراطورية البريطانية الى العمل على التخطيط لكيفية احتلال العراق والوثائق الامريكية تفيد ان الولايات المتحدة وعندما كان التمركز الامريكي في تركيا وفق معاهدة حلف شمال الاطلسي (الناتو) في فترة الخمسينات ارادت الولايات المتحدة الامريكية التدخل في ثورة 1958 لكن يبدو ان الوضع الاقليمي لم يكن يسمح بذلك ناهيك عن توازنات القوى العالمية في فترة الحرب الباردة وصراع مرير بين الاتحاد السوفيتي والولايات المتحدة، ولذلك بدات الولايات المتحدة تعيد النظر بعلاقاتها الاستراتجية مع العراق لتاخذ شكل العلاقات نحو الصراع اكثر من التعاون وخصوصا بعد مجيئ حزب البعث ليتسلم السلطة بعد عام 1968 لتاخذ العلاقات الطابع الصراعي ولتبدا الحد الفاصل بعد قرار التاميم العراقي للنفط لتعلن الولايات المتحدة ان الولايات المتحدة خارج السيطرة وانه لابد من اعادة التخطيط لكيفية اسقاط العراق ونظامه السياسي من اجل احتلاله وما كان لاحد المبشرين من المحافظين الجدد الا وهو بول ولفيتز ان يطرق مكاتب البيت الابيض والكونغرس الامريكي ليعلن على العالم ومنهم الادارة الامريكية انه لابد من احتلال العراق وكان ذلك في منتصف السبعينات لكن يبدو ان التغيرات الاقليمية في المنطقة ومجيء النظامين الراديكاليين في ايران ومن ثم العراق كان اعلان البداية لتنفيذ احتلال العراق والقضاء على القوتين الاقليميتين المنافستين للكيان الاسرائيلي والفاعلين الاساسيين في التوازن الاستراتجي في الشرق الاوسط ولكن يبد ان الحرب كانت السبيل لتفاعل العلاقات العراقية - الايرانية منذ بداية الثمانينات ولذلك تغيرت الاليات لتنفيذ ذلك المخطط الاستراتجي لبول ولفيتز والادارة الامريكية ونلاحظ بعد منتصف الثمانينات استطاعت الولايات المتحدة ان تجد الشرعية للتواجد الامريكي المباشر من اجل حماية موانئ النفط والناقلات التجارية النفطية، الى ان انتهت الحرب العراقية الايرانية في عام 1988 وتكللت بخروج الجيش العراقي قوي البنية ويتوافر على امكانيات تقنية عالية جدا لا ننكر انها جمعت من الخارج في العراق، لكنها سرعان ما دمرت القدرات العسكرية العراقية وبدا الموت البطيء للدولة العراقية بعد حرب الخليج وصولا لفرض خطوط العرض الى احتلال العراق بعد 9/4/2003.ولذلك دعت الادارة الامريكية الى لعب دور في بناء العراق ما بعد الحرب والذي يجب ان يقتصر على وضع اطار عام لاتفاق مقبول مع ترك التسوية النهائية للشعب العراقي نفسه وفي هذا الاطار يجب ان نجعل العراق لا يمثل بعد الحرب خطرا على الولايات المتحدة او على دول الجوار وان تتعاون الحكومات العراقية المستقبلية في جهود ازالة ترسانة الاسلحة الدمار الشامل والصواريخ البالستية وفقا لقرارات مجلس الامن وبناء ائتلاف متعدد يلبي مصالح كافة الفئات والجماعات الدينية والعرقية في العراق وخاصة المكونات الثلاثة الرئيسية حسبما يذكر التقرير .وان تعمل الولايات المتحدة على تبني مبادئ الديمقراطية وحقوق الانسان والسوق الحر وان يكون مؤيدا للغرب ويعمل معنا في حربنا ضد (الارهاب) وان يدعم المفاوضات للصراع العربي - الاسرائيلي.ولذلك لابد على الادارة الامريكية ان تعمل على تحقيق ذلك من خلال اولا دعم القوى السياسية العراقية في الخارج من اجل المساهمة في قلب النظام واحتلال العراق، ثانيا التاكيد على الفدرالية كمبدا للحكم في العراق ما بعد الحرب اذ انها ستضمن كل ذي حقا حقه وستعمل على منع تشكيل قوة عسكرية عراقية تهدد دول الجوار، ثالثا تطهير العراق من نظام حزب البعث العربي الاشتراكي وكما وصفتهم الوثيقة سواء كانوا داخل الحكومة العراقية او كاعضاء داخل المجتمع العراقي والتحقيق مع القيادات لحزب البعث العربي الاشتراكي ومحاكمتهم لارتكابهم جرائم ضد الانسانية ومحاكمة علنية وتزويد الحكومة العراقية الجديدة بالمساعدات الفنية اللازمة لذلك كما انه لابد من حظر عمل حزب البعث العربي الاشتراكي في العملية السياسية لما بعد الحرب على العراق. كذلك انه لابد على الجيش الامريكي اثناء وجوده في العراق بتقديم مساعداته للحكومة الفدرالية في تدريب جيش عراقي نوعي لا كمي بلا جدوى!! ويرتهن مستقبل العلاقات العراقية الامريكية بنوعين من الاستراتيجيات التي من الممكن ان تاتي ثمارها لكلا الطرفين وحسب طبيعة البيئة الداخلية (لكلا الطرفين) والبيئة الاقليمية والعالمية. فاستراتيجية التوظيف قائمة على فرضية ان الولايات المتحدة دخلت العراق بدون مشروع لتكوين الدولة انها حالت بالعراق الى البيع وبالتالي جعلت العراق ساحة لتصفية حسابات صديق الحرب الباردة وعدو اليوم الا وهم الحركات الاسلامية وبالتالي لا نعلم من اعطى الرئيس بوش الابن ان يكون العراق ساحة الارهاب الاولى وبالتالي نجد ان الولايات المتحدة وجدت بالعراق المكان المناسب لتوظيف الجغرافيا العراقية كمنبر للمشروع الامريكي في الشرق الاوسط وبالتالي ان الادارة الامريكية سوف تدير العراق كوصية عليه وان العراق وفق هذا المشهد الضبابي فاقد للارادة السياسية بسبب المتغير الامريكي وبالتالي هي عملت وتعمل الادارة الامريكية على توظيف العراق بشكل غير معقول في تحقيق اهدافها الاستراتجية. اما الاستراتيجية الثانية الشراكة وهذه الاستراتيجية تنطلق من فرضية مفادها ان حجم العلاقات الاستراتجية بين الطرفيين يتحتم على الطرفيين ان يدركوا ويصلوا بالعلاقات البينية اي العلاقات الامريكية - العراقية لحالة التعاون الاستراتجي الوثيق والقائم على الشراكة دون ان يكون هنالك اختلال في معادلة العلاقات بين الطرفين ولكن نلاحظ ان احد اطراف العلاقة مازال الغموض يكتنف سياسته تجاه الولايات المتحدة الامريكية وذلك بسبب عدم وضوح شكل النظام السياسي العراقي لحد الان وعدم ثبوت المنهج الفكري/الايدلوجي ثم انه مازالت هنالك ملفات استراتجية لم تغلق بين البلدين لحد الان منها ملف الديون العراقية وحسابات الدولة العراقية في البنوك والمصارف الامريكية ثم ان هنالك عقود بموجب مذكرة التفاهم للنفط مقابل الغذاء مازالت لم تنفذ وقد قبضت الشركات الامريكية امولا او استحقاقات مالية كنسبة على العقود من صندوق العراق في الامم المتحدة، ناهيك عن الوضع الداخلي العراقي غير المستقر والمنفلت لحد بعيد يجعل من الولوج لتطبيق هذه الاستراتيجية متعثر نتيجة لاسباب داخلية واقليمية مؤثرة. | To Start Studying Any Field Of Political Science Fields Requiring Not To Focusing Upon Particulates And Going To Individual Cases, But It Requires Centering Over The Sharing & Overall General Phenomenon By Not To Tracking The States Policies But By Studying The General Origins Behind These Details, This Is The Specialty Of Strategic Research.Power Is The Lonely Invariable Factor Among The External Factors That Motivating The International Relations. So The Power Was A Real Issue In International Relations. According To That International Relations Study Focusing Upon Studying Power Phenomenon And Power Took The Priority. The Power Is A Subjective Phenomenon That Shaped The International Strategic /Political Relations All Times, So As It Invariable Factor In Foreign Affairs It Will According To Its Sole Not Constant But Shaping By Situations. Any Observer That Interesting In Political Affairs Can Notice International Relations Rose Within Power Continued Controlled By This Phenomenon Since The Old Ages Tell Now.American Interesting In Iraq Back To The Beginning Of 20th Century Which Had Hard Conflict Between Main International Powers To Dominance Over The Middle East And Its Oil. According To Iraqi Recent Historical Studies American Interesting In Iraq Were Through The Oil Companies Since 1926.We Can Notice That Iraq Opened Embassy In U.S.A At 1930’s Of Last Century. So U.S.A Started To Planning How To Occupy Iraq, American Documents Showed That U.S.A Tended To Interfering The 1958 Revolution In Iraq It Was In Turkey According To NATO Treaty, But Because Of The Regional Situation And Global Balance Of Power In Cold War Prevent Them, All Of That Reflected In Reviewing It’s Strategic Relations With Iraq To Be More Shaping By Conflict Than Cooperating Especially After The Revolution Of 1968 That Made The Arab Baa’th Party Took The Control Of The Power. The Relations Between Iraq And U.S Got More Conflicting After The Decision Of Nationalization Of Iraqi Oil. At That Time U.S Announced That Iraq Is Out Of Control And Should Remove His Political Regime And Occupy Him. This Were Clearly Announced By Paul Wolfitez At The Middle Of 1970’s That Iraq Should Be Occupied, But Because Of The Regional Changes Especially Tow Radical Regimes Came To Control In Iraq & Iran Were The Starting To Occupy Iraq & Destroying The Regional Powers That Competition Israel & Effective Actors In The Strategic Balance Of The Middle East .Because Of The Iraqi - Iranian War U.S Changed It’s Mechanism To Execute The Strategic Plan .At The Mid Of 1980’s We Can Noticed That U.S. Found Legitimacy For Its Direct Existing To Protect Oil Carriers & Harbors, Tell The End Of The War That Resulted Although In High Technology Army & Powerful Iraqi Army, But It Destroyed And Started Slow Death Of Iraqi Governmental System After The Gulf War, Forcing The Lines 36,32 & Ending By Iraqi Occupation April 09,2003.U.S Administration Called To Play A Role In Building Post - War Iraq Which Should Be Limited To Put The Framework For Accepting Agreement And Let The Final Settlement For Iraqi People. Regarding This We Should Not Make Iraq Representative Any Dangerous Toward U.S AFTER THE War Or Its Neighbors, Iraqi Future Government Should Cooperating With Efforts Of Removing WMD According To UN ORDERS And Composing Multilateral Coalition Agreeing With All Parties (Racial,Religious..Etc), Especially The Three Main Parties.U.S Should Works To Adopt Democratic Principles, Human Rights And Free Market. According To This Iraq Should Be Supporting To WEST, Working With Us In Our War Against (Terrorism), And Supporting The Negotiation Of Arab - Israel Conflict.US Should Work To Achieve That By Supporting Iraqi Political Powers Outside Iraq To Anticipating In Removing The Regime And Occupying, Assuring Federation As Principle To Rule In Post - War Iraq, Cleaning Up Iraq From Arab Baa’th Party Regime (As They Described By The Report)Either Inside The Iraqi Government Or Members Within Iraqi Society & Investigating The Arab Baa’th Regime Leaders Prosecuting Them For Their Crime Against Humanity And Provide The New Iraqi Government With All Necessary Means , Arab Baa’th Party Should Banning In Political Process Of Post - War Iraq. Beside All of That American Army Should Provide Any Help To Iraqi Federation Government And Training Iraqi Army With Good Quality Not Quantity.Iraqi - Us Future Depends On Tow Kinds To Strategy That Their Results Should Be Satisfied According To The Regional & Global Environments. Employing Strategy Relying On A Hypothesis Saying That US Came To Iraq With No Project Aiming To Form A State That Resulted In War Between Cold War Friend & Recent Enemy (Islamic Movements). So We Don’t Know Who Allowed President Bush To Make Iraq The First Battlefield Of Terrorism. According To This That U.S Found In Iraq A Proper To Employee Iraqi Geography As A Step To American Project In Middle East ,So U.S Will Control Iraq As Regent Upon Him.According To This Foggy Scenario Iraq Will Be Without His Poetical Well Because Of The American Variable, So U.S Did & Working To Employing Iraq In A Conceivable Manner In Order To Achieve It’s Strategic Goals. The Second Strategy Is The Partnership, This Strategy Relying On A Hypothesis Says: The Strategic Relations Between Iraq & U.S Directing Them To Realize & Achieve In Their Relations To A Case Of Closed Strategic Relations That Depends On Partnership With No Disturbance In Their Relations, But Unfortunately That One Of The Relation Parts Have A Mystery Policy Toward U.S Because Of Unclear Iraqi Political System Yet, And No Consisting Ideology Doctrine Beside Unclosed Strategic Files Between Them Such As Iraqi Debts ,Iraqi Accounts In American Banks , Many Contracts Should Be Done According To The Oil Against Food Memorandum That Still Not Done , Many American Companies Got Money Or Financial Privileges As A Ratio For Contracts From Iraqi Box In UN And Unstable Iraqi Interior Situation That Reflecting In Difficulties To Apply This Strategy As Result Of Many Interior & Regional Factors .
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم الاستراتيجية
الدرجة: دكتوراه
الموضوع الدقيق: الدراسات الاستراتيجية
السنة: 2007
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: مازن اسماعيل الرمضاني منعم صاحي العمار
اسم المؤلف: علي حسين حميد عزيز

العولمة والتنمية البشرية المستدامة في الوطن العربي Globalization and Sustainable Human Development in the Arabian Homeland

المستخلص: The end of the Cold War and the dramatic collapse of Soviet Union, and the failure of most development states including the Arabian countries to reach the development which is represented by ensure the human rights and there freedom to solve there problems especially in poverty, unemployment and to reach the growth, empower of human which all that raised the voices which calls for the failure of central planning and the interfere of the state to reach the development and highest in all levels, political, social, and economic. These circumstances raising many thoughts of new Liberalization which is call for the Globalization, and it’s aims for pluralism and ensure the human rights and refresh the role of civil society and also it insist to state to leave all things concerning to the development for free markets erase the obstacles trade and financial administration, in the same time it insist to Globalization which led to success comes from freedom trade and the movement of capital and the specialist of privet sectors, rearrange the economic of international bank which lead to increase the growth of productions and the best use of technology and also to protect the environment and sustainable on the limited natural resources. Based on above basics, all of the third world states, including the Arabic Countries to change to into economic markets and adopted all the fixed that the Globalization aims for. But in spite of all chances of Globalization, but it also born many challenges for this states specially the poverty and unemployment and also demographic problems, health and environment. For example the Globalization came centralize on growth as the aims which is lead it to limits human choices in one direction which is income, and from the other side it insure that the separate actually for growth without the entrance of the state and that means that the globalization came returns in new to ensure the close of economic which in human as (Trickling Down Effect) and this situation prove it’s failure because there are many states achieved it’s economical growth but this did not prove any increasing in job chances and also failed to end the poverty, also the growth which based on split down effect that led the phenomenon of different levels between states and also in the same state inside which is led to the concentrate the wealth in minority hand. As a result of this, sustainable human development. And on that basic they have to increase their choices such as health, education, higher standard levels and respect the human rights in social and politics and economics and also aimed to raise the empower of human and give them chances to produce which led them can be develop society from secure social capital. The figure of sustainable human development comes to show their important role of state against the Globalization thoughts and for this the state role it’s role from keeping watch and organize and to make sure of the ability of power market in reaching the public aims for sustainable human development and to stood against the Globalization aims. This figure insist to maintain the role of state to sub - devise the growth by three ways (State - Market - Civil Society) and from that way this research takes its important as it’s only trying to diagnoses the fare of sustainable human development and how to get chances which came from Globalization and to facing the challenges which impose it by it in order reach an empower of human and to make him inside the growth figure to make him can to participate and action in benefit way.
الصفحات الاولى:
الكلمات الدلالية:
  • العولمة
  • التنمية البشرية
  • التنمية المستدامة
  • التنمية البشرية المستدامة
  • الديمقرطية والتعددية السياسية
  • الحكم الصالح
  • عالمية حقوق الانسان
  • السكان
  • التعليم
  • البيئة
  • الارهاب الدولي
  • الشركات متعدية الجنسية
  • صندوق النقد والبنك الدوليين
  • شبكات الامان الاجتما
اللغة: العربية
الموضوع الدقيق: العلوم السياسية
السنة: 2006
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: Maha A. Al - Hadithi Abd Ali Almaamori
اسم المؤلف: رعد سامي عبد الرزاق محمد سعيد التميمي

اثر التحالفات الدولية في تطوير الفكر الاستراتيجي الامريكي

الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة النهرين - كلية العلوم السياسية - قسم الاستراتيجية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: الدراسات الاستراتيجية
السنة: 2010
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: منعم صاحي حسين العمار
اسم المؤلف: محمد ميسر فتحي محمود

السياسة الخارجية التركية اتجاه منطقة القوقاز بعد الحرب الباردة Turkish Foreign Policy Towards Caucasia Region after the Cold War

المستخلص: بعد انتهاء الحرب الباردة وتفكك الاتحاد السوفييتي عام 1991 واستقلال دول القوقاز عنه، افضت تلك التحولات التي تبلور مجموعة من المتغيرات والقضايا التي اثرت في العلاقات التركية مع دول جنوب القوقاز، فشهدت السياسة الخارجية التركية مع هذه الدول الثلاث ارمينيا واذربيجان وجورجيا، حقبة من التفاهمات والاستقطابات بسبب هذه العوامل والمتغيرات الداخلية والاقليمية والدولية. وقد احتوت الرسالة المعنونة (( السياسة الخارجية التركية اتجاه القوقاز بعد الحرب الباردة )) على مقدمة وخاتمة وملخص باللغة العربية والانكليزية واربعة فصول . ونظرا لما تتمتع به منطقة جنوب القوقاز من اهمية سياسية واقتصادية وجغرافية، فقد اصبحت محط اهتمام العديد من الدول الاقليمية والقوى الكبرى وساحة للتنافس الاقليمي والدولي. اذ يبحث الفصل الاول عن الاهمية الاستراتيجية لدول اقليم القوقاز الجنوبي الثلاثة (اذربيجان وجورجيا وارمينيا )من خلال اربعة فصول رئيسة ،المبحث الاول يتناول الاهمية الجغرافية والجيوبوليتيكية لمنطقة دول اقليم القوقازالجنوبي ،والمبحث الثاني يتناول الاهمية الاقتصادية ،والمبحث الثالث يتاول الحالة الاجتماعية والديوغرافية ،والمبحث الرابع تناول القدرات العسكرية والامنية .اما الفصل الثاني فقد تطرق الى اهداف ووسائل تنفيذ السياسة الخارجية التركية اتجاه دول اقليم القوقاز الجنوبي ،وذلك من ثلاثة مباحث رئيسة ،فالمبحث الاول تناول عملية صنع القرارفي السياسة الخارجية التركية ،والمبحث الالثاني تناول الاهداف الرئسية للتوجه التركي لمنطقة اقليم القوقاز ،والمبحث الثالث تناول اهم الوسائل لتنفيذ السياسة الخارجية التركية تجاه المنطقة .اما الفصل الثالث ،فقد تطرق الى الادوار الاقليمية والدولية في منطقة اقليم القوقاز الجنوبي ،وذلك من خلال مبحثين ،المبحث الاول تناول الدور الاقليمي المتمثل بروسيا الاتحادية والجمهورية الاسلامية الايرانية ،والمبحث الثاني تناول الدور الدولي المتمثل بالولايات المتحدة الامريكية و(اسرائيل )والاتحاد الاوروبي .والفصل الرابع فقد تطرق الى مستقبل التوجه التركي لدول منطقة اقليم القوقاز الجنوبي ،وذلك من خلال ثلاثة مباحث رئيسة ،المبحث الاول تناول مشهد استمرارية التعاون مع هذه الدول ،والمبحث الثاني تناول مشهدالتراجع ،والمبحث الثالث تناول مشهد المؤامة . وبعد صعود حزب العدالة والتنمية، وتطبيق الحزب لرؤية جديدة خاصة بالسياسة الخارجية تقوم على توظيف مباديء جديدة تهدف لتحويل تركيا من دولة جسر لدولة مركزية في دول جنوب القوقاز الذي يمثل واحد من الاقاليم المهمة للسياسة التركية، وذلك لما يتيحه من فرص للسياسة الخارجية التركية في بناء علاقات متوازنة وبراغماتية مبنية على التعاون والتنافس وما يفرضه من مخاطر قد تهدد الامن القومي التركي. | After the end of the Cold War and collapse of Soviet Union 1991 and the independence of Caucasian States many changes and issues appears which effect the relations of Turkey and the states of south Caucasia .Turkish foreign relations with these states, Armenia ,Azerbaijan and Georgia witnesses period of understanding and polarize due to theses internal ,regional and international factors and changes This theses titled (Turkish Foreign Policy Towards Caucasia after the Cold War ) includes an introduction ,four chapters , conclusion and abstract . As south Caucasia enjoys political , economic and geographic it becomes the focus of the interests of regional states , great powers and the field of regional and international competition . The first chapter discusses the strategic importance of the three states of south Caucasia region (Armenia ,Azerbaijan and Georgia ) .It includes three enquiries .First enquiry discusses the geographic and geopolitical importance of south Caucasia region states .The second enquiry discusses the economic importance .The third enquiry discusses the social and demographic situation .The fourth enquiry discusses the military and security abilities .The second chapter discusses the 0bjectives and the methods of implementing Turkish foreign policy towards south Caucasia region .It includes three enquiries .The first enquiry includes the decision making in Turkish foreign policy .The second enquiry discusses the main objectives of Turkish policy for Caucasia region .The third enquiry discusses the most important methods to implement Turkish foreign policy towards this region . The third chapter discusses the regional and international roles in two enquiries .The first enquiry discusses the regional role represented in Russia federation and Iran Islamic Republic .The second enquiry discusses the international role represented in United States of America , (Israel ) and Europe union .The fourth chapter discusses the future of the Turkish policy for south Caucasia region in three enquiries .The first enquiry discusses the continuous cooperation with these states .The second enquiry discusses the withdraw. The third enquiry discusses the conspiracy. After the ascension of Justice and Progress Party, and the application of the new perspectives concerning the based on the employment of these new principles aiming at changing Turkey from a bridge state into a central power in the south Caucasus region, which is one of the important regions as far as the Turkish policies are concerned. Because the opportunities it provides opportunities for the building of a balanced and pragmatic relations based on the cooperation and competition, as imposed by forces that threaten the Turkish security
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بغداد
اللغة: العربية
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية العلوم السياسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: العلاقات الدولية والسياسة الخارجية
السنة: 2017
الموضوع العام: العلوم السياسية
اسم المشرف: مصطفى جاسم حسين البهادلي
اسم المؤلف: صبا سليم محمد علي الجبوري

اثر استراتيجيتي التقويم البنائي والتقويم البديل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية Impact of structural evaluation strategies and alternative assessment in the achievement of students in the preparatory stage in the Arabic grammar

المستخلص: مااثر استعمال التقويم البنائي والتقويم البديل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية ؟" يهدف هذا البحث الى معرفة " اثر استراتيجيتي التقويم البنائي والتقويم البديل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة قواعد اللغة العربية "وقد وضعت الباحثة الفرضيات الاتية : "الفرضية الصفرية الرئيس : لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) ، بين متوسط درجات مجموعات البحث الثلاثة". 1 - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى، اللائي درسن قواعد اللغة العربية باعتماد استراتيجية التقويم البنائي، ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي درسن المادة نفسها باعتماد استراتيجية التقويم البديل ،في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية.2 - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى اللائي درسن قواعد اللغة العربية باعتماد استراتيجية التقويم البنائي،ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية.3 - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللائي درسن قواعد اللغة العربية باعتماد استراتيجية التقويم البديل ، ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية.واعتمدت الباحثة المنهج التجريبي لتحقيق اهداف الدراسة ، واستعملت تصميما تجريبيا ذا ضبطا جزئيا لثلاث مجموعات ( تجريبيتين وضابطة) ، وكذلك اختارت عينة الدراسة بصورة قصدية، بواقع (46) طالبة للمجموعة التجريبية الاولى و(43) طالبة للمجموعة التجريبية الثانية، و(47) طالبة للمجموعة الضابطة من طالبات اعدادية طليطلة للبنات ، وقد تم اجراء التكافؤ بين مجموعات الدراسة الثلاث في المتغيرات الاتية : ( العمر الزمني للطالبات محسوبا بالشهور ، ودرجات الاختبار التحصيلي للطالبات ، ودرجات الفصل الثاني للطالبات في مادة قواعد اللغة العربية للعام الدراسي (2016 - 2017م) ، والتحصيل الدراسي للوالدين ). واستمرت التجربة ستة اسابيع لمجموعات الدراسة الثلاث ، واعدت الباحثة مستلزمات التجربة وادواتها وهي : • المادة العلمية : حددت الباحثة المادة العلمية التي ستدرسها لطالبات مجموعات الدراسة الثلاث (التجريبيتين والضابطة) في اثناء التجربة معتمدة على مفردات كتاب قواعد اللغة العربية المقرر للصف الخامس العلمي (الاحيائي) ، الفصل الثاني من العام الدراسي 2016 - 2017م ، وقد تضمن الفصل خمسة موضوعات وهي : ( العطف ، والبدل ، والعدد، واساليب الطلب " الامر والنهي والدعاء"، واسلوب النداء ).• الاهداف السلوكية : تم صياغة الاهداف السلوكية في ضوء تصنيف (بلوم ، Bloom) للمجال المعرفي للمستويات الستة ( المعرفة ، والفهم، والتطبيق ، والتحليل ، والتركيب ، والتقويم ) وكان عددها (58) هدفا سلوكيا. • خطط تدريسية للمجموعات الثلاث ، وعددها (15) خطة بواقع (5) خطط لكل مجموعة من المجموعات الثلاث . • اختبار تحصيلي بعدي لمادة قواعد اللغة العربية مكونا من (47) فقرة (13) منها اختيار من متعدد، و(13) اخرى عبارات تكميلية ، و(11) عبارات صح وخطا، و(5) تكوين جمل مفيدة ، و(5) اعراب ماتحته خط . • طبقت الباحثة اختبار التحصيل الدراسي على مجموعات البحث الثلاث يوم الخميس الموافق 27/4/2017م . تنوعت الوسائل الاحصائية بحسب نوع متطلبات التحليل الملائمة ، وذلك لغرض تحليل البيانات احصائيا مثل : معامل ارتباط بيرسون ، ومربع كاي (كا 2) ، وتحليل التباين الاحادي (One - way Anova) ومعامل الصعوبة ومعامل التمييز ، وفعالية البدائل الخطا ، ومعادلة شيفيه . وتوصلت الباحثة الى النتائج الاتية اذ وجدت ان : • الفرضية الصفرية الاولى التي تنص على انه : " لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الاولى ومتوسط درجات تحصيل طالبات المجموعة التجريبية الثانية في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية"، وتبين الفرق لقيمة شيفيه للمقارنات البعدية بين المتوسطين الحسابيين لفروق درجات المجموعتين التجريبيتين (الاولى والثانية) ان هنالك فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعتين التجريبية الاولى التي درست موضوعات قواعد اللغة العربية على وفق استراتيجية (التقويم البنائي ) والمجموعة التجريبية الثانية التي درست المادة نفسها على وفق استراتيجية (التقويم البديل ) ، وبذلك ترفض الفرضية الصفرية الاولى وتقبل البديلة ."• الفرضية الثانية التي تنص على انه : " لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الاولى ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية. "وتبين الفرق لقيمة شيفيه للمقارنات البعدية بين المتوسطين الحسابيين لفروق درجات المجموعتين التجريبيتين (الاولى والضابطة) ان هنالك فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعتين التجريبية الاولى التي درست موضوعات قواعد اللغة العربية على وفق استراتيجية (التقويم البنائي ) والمجموعة الضابطة التي درست المادة نفسهاعلى وفق (الطريقة الاعتيادية ) ، لصالح المجموعة التجريبية الاولى ، وبذلك ترفض الفرضية الفرعية الثانية وتقبل البديلة.• الفرضية الثالثة التي تنص على انه : " لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة العربية"،وتبين الفرق لقيمة شيفيه للمقارنات البعدية بين المتوسطين الحسابيين لفروق درجات المجموعتين التجريبيتين (الثانية والضابطة) ان هنالك فرق ذي دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعتين التجريبية الثانية التي درست موضوعات قواعد اللغة العربية على وفق استراتيجية (التقويم البديل ) والمجموعة الضابطة التي دضرست المادة نفسها على وفق (الطريقة الاعتيادية ) ، لصالح المجموعة التجريبية الثانية، وبذلك ترفض الفرضية الصفرية الثالثة وتقبل البديلة.و وفقا لنتائج البحث التي حصلت عليها الباحثة اظهرت تفوق المجموعة التجريبية الاولى التي تدرس على وفق استراتيجية (التقويم البنائي) ، وتليها المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس على وفق استراتيجية (التقويم البديل) ، والمجموعة الضابطة التي تدرس طالباتها على وفق الطريقة الاعتيادية ، وكذلك اظهرت تفوق المجموعة التجريبية الاولى والثانية على المجموعة الضابطة ، في اختبار التحصيل الدراسي، وبناءا على هذه النتائج وضعت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات منها : 1 - اعداد دورات تطويرية لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها ، باشراف متخصصين في هذا المجال ، لغرض الاطلاع على التقويم وزيادة معلوماتهم عنه ،ومن ثم تطبيقه في المدارس . 2 - التاكيد على مدرسي اللغة العربية باستخدام التقويم بانواعه وذلك بتهيئة وايجاد جو تعاوني داخل الصف ، وكذلك ايجاد جو ديموقراطي ينمي العلاقات بين الطلاب عن طريق تبادل المعلومات.3 - تدريب كوادر مدرسي قسم اللغة العربية في المرحلة الاعدادية في الصفوف (الاولى والثانية والثالثة) على كيفية استخدام التقويم وادخاله ضمن النماذج التعليمية .1 - اجراء دراسة مماثلة لاستخدام التقويم على مراحل دراسية اخرى (كالابتدائية والثانوية ) ، وفروع اخرى للغة العربية ( كالبلاغة والتطبيق ، والادب ، والنقد ، والمطالعة ).2 - اجراء دراسة مماثلة باستخدام انواع التقويم المختلفة .3 - اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على ان تكون مختلفة في متغيراتها التابعة كـ( الفهم القرائي ، واكتساب المفاهيم البلاغية ، او التفكير الناقد او الاستدلالي او الابداعي ). | The Impact of Structural Assessment Strategies and Alternative Evaluation in the Achievement of Students in the Preparatory Stage in Arabic Grammar"The problem of the current study is to answer the following question : "What is the impact of the use of structural assessment and alternative assessment in the achievement of students in the preparatory stage in the Arabic grammar?"The present research aims at identifying the "impact of structural evaluation strategies and alternative assessment in the achievement of students in the preparatory stage in the Arabic grammar"The researcher has developed three basic zero hypotheses according to the following : There is no statistically significant difference in the level of (0.05) between the average achievement of students who study the rule rule using the strategy of structural assessment and intermediate grades of Scientific Article : The researcher determined the scientific material to be studied for the students of the three study groups (experimental and control) during the experiment based on the vocabulary of the Arabic grammar book scheduled for the fifth grade (biological), the second semester of the academic year 2016 - 2017. The chapter included five topics : (Kindness, allowance, number, methods of demand "command, prohibition and prayer", and the method of appeal).1. Behavioral Goals : Formulation of Behavioral Goals In the light of Bloom's classification of the six levels of knowledge (knowledge, understanding, application, analysis, synthesis, and evaluation), 58 were behavioral goals.students who study using the traditional method.2. There is no statistical difference at (0.05) between the average achievement of students who study the rules using the alternative evaluation strategy and the average score of students who study the rules using the traditional method3.There is no statistically significant difference between the mean scores of the first experimental group who study the rules with the structural evaluation strategy and the average of the second experimental group who study the material using the alternative assessment strategy.The researcher adopted the experimental approach to achieve the objectives of the study, and used a experimental design with partial control of three groups (experimental and control), as well asThe study sample was randomly selected by 46 students for the first experimental group, 43 for the second experimental group and 47 for the control group. The equivalence between the three study groups was made during the following variables : , The IQ test, the grades of the achievement test for the students, the second grade for the students in the Arabic grammar for the academic year (2016 - 2017), and the educational achievement of the parents.The experiment lasted six weeks for the three study groups, and the researcher prepared the experimental materials and tools : (15) plans for (5) plans for each of the three groups. (13) including multiple choice, (13) other complementary phrases, (11) valid statements and errors, (5) the formation of useful sentences, and (5) expressions It has been lined up. The researcher applied the study achievement test to the three research groups on Sunday 14/4/2017.There was no statistically significant difference at (0.05) between the average score of the students of the first experimental group and the average score of the students in the control group in the achievement test of the Arabic grammar.The difference between the two mean groups of the experimental groups (first and control) showed a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the two experimental groups studied according to the structural evaluation strategy and the control group studied according to the normal method. For the first experimental group. There was no statistically significant difference at (0.05) between the average score of the students of the second experimental group and the average score of the students in the control group in the achievement test of the Arabic grammar.Statistical methods varied according to the type of appropriate analysis requirements, for the purpose of statistically analyzing data such as Pearson correlation coefficient, Ka - square (Ka2), one - way Anova analysis, coefficient of difficulty and coefficient of discrimination, effectiveness of alternatives,The researcher reached the following results, finding that : There was no statistically significant difference at (0.05) between the mean scores of the students of the first experimental group and the average scores of the students of the second experimental group in the test of the achievement of the Arabic grammar. The difference between the mean values of the mean differences between the arithmetic mean differences between the two experimental groups (I and II) was statistically significant at 0.05 level between the two experimental groups studied according to the structural evaluation strategy and the second experimental group, alternative)The difference between the two mean groups of the two experimental groups (the second and the control) showed a statistically significant difference at the level of significance (0.05) between the two experimental groups studied according to the alternative evaluation strategy and the control group studied according to the normal method. For the second experimental group.According to the results of the research obtained by the researcher showed the superiority of the first experimental group, which is taught according to the strategy (structural evaluation), followed by the second experimental group, which is taught according to the strategy (alternative calendar), and finally the control group taught by students according to the usual method, The first and second experiments on the control group, in the educational achievement test. Based on these results, the researcher made some recommendations and suggestion
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي اسعد محمد علي النجار
اسم المؤلف: دعاء عباس عبد الكاظم الحسناوي

تحلـيل كتـب الفيـزياء للمرحلة المتـوسطة على وفـق قضايا (S.T.S.E) ومدى امتلاك مدرسي المادة لها Analysis of physics books for the intermediate stage according to the issues of ( S.T.S.E.) and the extent to which teachers possess to it

المستخلص: هدف البحث الى معرفة : 1 - قضايا (.S.T.S.E) التي يتضمنها محتوى كتب علم الفيزياء للمرحلة المتوسطة .2 - مدى امتلاك مدرسي علم الفيزياء للمرحلة المتوسطة لقضايا (S.T.S.E.) .ولتحقيق هدفي البحث تم اعداد قائمة بقضايا (S.T.S.E.) بعد اطلاع الباحث على مجموعة من ادبيات البحث التربوي التي تناولت تلك القضايا وعلى المشاريع والبرامج العالمية التي عنيت باصلاح وتطوير مناهج العلوم ، اذ تم التوصل الى قائمة بالقضايا في صورتها الاولية تكونت من (14) قضية رئيسة تتفرع منها (128) قضية فرعية ، عرضت على مجموعة من المحكمين المختصين في علم الفيزياء وطرائق تدريسها وعلى بعض مشرفي ومدرسي المادة ، وبذلك تكونت القائمة بشكلها النهائي من (8) قضايرائيسة ، وهي : (نوعية الهواء والغلاف الجوي ، نقص الطاقة ، المفاعلات النووية ، تكنولوجيا الحروب ، التلوث بانواعه المختلفة ، تكنولوجيا الاتصالات ، العلوم والتكنولوجيا ، التنمية المستدامة ) ، تتفرع منها (58) قضية فرعية ، ثم قام الباحث بتحليل محتوى كتب علم الفيزياء للمرحلة المتوسطة في العام الدراسي (2016 - 2017م ) بالاستناد الى القائمة التي تم اعدادها واعتماد الفكرة وحدة للتسجيل والتكرار وحدة للتعداد ، وتم حساب ثبات التحليل بالاتفاق مع محللين خارجيين ، ومع الباحث نفسة .ولتحقيق الهدف الثاني اعد الباحث اختبار لما يمتلكه مدرسوا مادة الفيزياء من قضايا (STSE) ، والذي تم تحديد فقراته بالاستناد الى اداة التحليل ، ووضعت في ثلاثة مجالات هي : المجال المعرفي ويتكون من (23) فقرة من نوع الاختيار من متعدد ، والمجال السلوكي ويتكون من (10) فقرات ، من نوع الاختيار من متعدد والمجال الوجداني ويتكون من (10) فقرات وقد اعطيت خمسة بدائل ( موافق بشدة ، موافق ، محايد ، ،غير موافق ، غير موافق بشدة ) وبذلك تكون الاختبار بصورته الاولية من (43) فقرة ، وتم التحقق منه من صدقه الظاهري بعرضه على مجموعة من الخبراء المختصين في مجال طرائق التدريس والقياس والتقويم ،وبعد ان اخذ الباحث بارائهم اصبح الاختبار يتكون من (40) فقرة ، وللتاكد من وضوح صياغة فقراته ومناسبته لمدرسي الفيزياء ، ولاستخراج الخصائص السايكومترية لفقرات الاختبارومن اجل حساب الزمن اللازم للاختبار ، طبق الباحث الاختبارعلى العينة الاستطلاعية التي تكونت من (56) مدرسا ومدرسة تم اختيارهم عشوائيا بطريقة السحب العشوائي ، وتم بعد تصحيح الاختبار حساب زمن الاختبار وحساب القوة التمييزية ومعامل الصعوبة وفاعلية البدائل وصدق الاتساق الداخلي وتم حساب ثبات الاختبار بطريقتي اعادة الاختبار والتجزءة النصفية فاصبح الاختبار جاهزا للتطبيق النهائي ويتكون من (35) فقرة ، وقد طبق الباحث الاختبار على (70) مدرسا ومدرسة تم اختيارهم عشوائيا من المدارس التابعة الى مديرية تربية محافظة واسط .واعتمد الباحث بعض الوسائل الاحصائية منها معادلة كوبر، ومعادلة مربع كاي ، ومعامل ارتباط بيرسون ،و الاختبار التائي لمجموعة واحدة ، الاختبار التائي لمجموعتين .وقد اظهرت النتائج باستخدام برنامج (Microsoft Excel 2007) ، وبرنامج الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS - 23) فضلا عن التكرارات والنسب المئوية ماياتي : - 1 - حصلت القضية الرئيسة (العلوم والتكنولوجيا ) على اعلى نسبة في كتب الفيزياء مجتمعة اذ بلغت (43.83%) في حين لم تحصل القضية الرئيسة (تكنولوجيا الحروب) على اي تكراريذكر 2 - ان كتاب الفيزياء للصف الثاني المتوسط هو الاكثر اهتماما بالقضية الرئيسة (العلوم والتكنولوجيا) اذ كانت نسبته المئوية (36.3%) وكان كتاب الصف الاول المتوسط اقلها اهتماما بهذه القضية اذ كانت نسبته (2.74%) في حين بلغت نسبته في الصف الثالث المتوسط (4.8%). 3 - كان مستوى اداء المدرسين في الاختبار اقل من النسبة المئوية المحكية التي اوصى بها الخبراء (80%). وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة تحقيق التوازن في تضمين قضايا (S.T.S.E.) في محتوى الكتب الثلاثة ، وتضمين القضايا التي لم تنل نصيبا جيدا في المحتوى وبما يتلائم والنسب المئوية المحكية التي وضعها الخبراء .واستكمالا لهذه الدراسة اقترح الباحث 1 - اجراء دراستين لتحليل محتوى كتب الفيزياء في المرحلة الاعدادية وكتب العلوم في المرحلة الابتدائية على وفق قضايا (S.T.S.E.) .2 - اجراء دراسة فاعلية تصميم (تعليمي - تعلمي) مقترح قائم على قضايا (S.T.S.E.) في التحصيل والوعي البيئي والتنور العلمي . 3 - اجراء دراسات مقارنة لكتب العلوم والفيزياء ولمختلف المراحل الدراسية في العراق للصفوف ماقبل المرحلة الجامعية وفقا الى قضايا (S.T.S.E) ومقارنتها مع الكتب الموازية لها في الدول الاقليمية والاجنبية | 1 - What is included in the content of the books of physics for the intermediate stage of the issues (S.T.S.E ). 2 - What the teachers of physics of the intermediate stage of the issues (S.T.S.E ).To achieve the first objective, the researcher prepared a list of issues (STSE) after reviewing a set of previous studies and a set of sources that dealt with the global projects and programs that were concerned with the reform and development of science curricula, where a list of issues was reached in its initial form consisting of (14) (128) sub - issues, which were presented to a group of specialized physicists and their teaching methods and to some of the supervisors and teachers of the material. The list consisted of (8) main issues : air quality and atmosphere, energy shortage, Technology Wars, Altlow (58) sub - issues. The researcher then analyzed the content of physics books for the intermediate stage in the academic year (2016 - 2017) based on the list that was prepared and adopted the idea of a unit of registration and repetition Census unit. The stability of the analysis was calculated in agreement with external analysts and with the researcher himself.In order to achieve the second objective, the researcher prepared a test for the contents of the Merso physics, whose paragraphs were determined based on the analysis tool. It was developed in three fields : Knowledge field consists of (23) paragraphs, and the behavioral field consists of (10) paragraphs, It has been given five alternatives (strongly agree, OK, neutral, disagreeable, disagreeable). The test is in its initial form of (43) paragraphs and has been verified by its virtual validity by displaying it on a set of Experts in the field of teaching methods, measurement and evaluation, after the researcher took their views In order to calculate the time required for the test, the researcher applied the test to the survey sample which consisted of (56) teachers and schools randomly selected by random drawing method. After the correction of the test, the calculation of the test time, the calculation of the discriminating force, the coefficient of difficulty, the effectiveness of the alternatives, and the validity of the internal consistency. The stability of the test was calculated by means of retesting and halving. The test is ready for the final application and consists of (35) T ready for the final application of the researcher applied the test (70), a teacher and a school were randomly selected from the schools of Wasit province.The researcher adopted some statistical methods, including the Cooper equation, the equation of the square of Kai, Pearson correlation coefficient, and the T - test of one group, the test of two groups.The results were shown using Microsoft Excel 2007, the Social Science Statistical Program (SPSS23), as well as the frequency and percentages : 1 - The main issue (science and technology) got the highest percentage in the books of physics together (43.83%) while the main issue (war technology) did not get any repetition2 - The second class was the most interested in this issue, with a percentage of (2.74%), while in the third grade it was (average) 4.8% . 3 - The performance of the teachers in the test was below the recommended percentage recommended by the experts (80 %)In the light of the results of the research, the researcher recommended the need to balance the inclusion of S.T.E. issues in the content of the three books, and to include the issues that did not have a good share of the content and in proportion to the spoken percentages of the experts.The researcher suggested 1 - conducting two studies to analyze the content of physics books in the preparatory stage and science books in the primary stage according to the STSE issues 2 - conduct a study of the effectiveness of the design (STSE) in environmental achievement, awareness, scientific enlightenment 3 - comparative studies of science books Physics and various stages of study in Iraq for pre - university classes according to the STSE issues and compare them with parallel books in regional and foreign countries
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: سعيد حسين علي الثلاب محمد هادي شنين الشمري
اسم المؤلف: احمد صلاح هادي جاسم الزركاني

اثر استراتيجية الارتباط والتسلسل في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية الميل لديهن The effect of correlation and sequencing strategy on the achievement of the geography of second - grade students and the development of their tendency

المستخلص: sequencing strategy on the achievement of the geography of middle secondary students and the development of their tendency.To investigate the two research objectives, the researcher presented the following two zero hypotheses : 1 - There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study geography by the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the normal way in collecting the geography.2. There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study the geography subject with the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the usual way in developing the tendency towards geography.In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of the research groups (experimental and control). The researcher chose randomly the average wind for girls among the middle schools day in the area of Sudair in the district of Al - Hamzah in Diwaniyah Governorate. The sample size was 60 students for the academic year (2016 - 2017). In the same way, Division C chose to represent the experimental group to which the experiment applies, and (d) to represent the control group studied in the normal manner. The researcher was excluded from the experimental group and two students from the control group were statistically They have an experience that may affect the results of the research. The researcher rewarded statistically among the two groups in the following variables (age calculated in months, previous knowledge test, tribal inclination, parental achievement, intelligence test).After the researcher identified the scientific material, which was the third and fourth chapters of the first section and the continents of the New World of the second part of the book of geography of the Arab world for the second grade intermediate, and the researcher formulated 125 behavioral goals in the light of the first four levels of the classification of Bloom has used the researcher plans for teaching subjects Which will be studied during the duration of the experiment, and the researcher presentedCtwo models of them to a panel of experts and arbitrators and specialists in order to know the sincerity and suitability.The researcher studied the two research groups on their own, starting on (7/3/2017) and ended on (2/5/2017).At the end of the experiment, the researcher applied a defective collection test of (50) test paragraphs of the type of multiple choice to the students of the research sample after ascertaining its validity and stability. The researcher also prepared a measure of the inclination towards the geographical material applied to the two research groups. The researcher also used the following statistical methods (T - test, square kay, Pearson correlation coefficient, coefficient of difficulty, discriminating force, and effectiveness of alternatives).The researcher applied the achievement test and the slope measure on the two groups of research. After analyzing the data statistically, the researcher reached the following results : 1 - Students of the experimental group over the students of the control group in the achievement test.2 - The students of the experimental group outweigh the students of the control group in the slope scale towards the geographical material.In light of these results, the researcher recommended to emphasize the need to teach the strategy of correlation and sequencing in the teaching of geography in second grade intermediate students, which proved effective through the current research in raising the level of achievement and the need to inform the teachers of geography and its teachers on models, methods, Teaching, through the holding of training courses during the service or educational seminars and special publications, and suggested that the researcher conduct a similar study to the current study in other stages of study as a primary, and conduct a similar study of the current study on Mtg T males, conducting a
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني علي جبار القاسمي
اسم المؤلف: هبة حسن عباس كاظم الموسوي

اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تحصيل مادة الجغرافية واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط Effect of the strategy of circular scoring in the collection and retention of geography in the first grade students

المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على (اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في تحصيل طالبات الصف الاول متوسط في مادة الجغرافية واستبقائها).ولغرض تحقيق هدفي البحث صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - ليس هناك فروقا ذات احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة مبادئ الجغرافية العامة باستراتيجية المساجلة الحلقية وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي.2 - ليس هناك فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة مبادئ الجغرافية العامة باستراتيجية المساجلة الحلقية وبين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاستبقاء. وللتحقق من صحة هاتين الفرصتين اختارت الباحثة التصميم التجريبي (ذا الضبط الجزئي) وقد اختارت الباحثة قصديا (متوسطة سمية للبنات) الواقعة في قضاء المحاويل التابعة لمحافظة بابل, اما العينة فقد اختيرت عشوائيا, اذ بلغ عددها (70) طالبة, واختارت شعبة (د) بطريقة عشوائية لتمثل المجموعة التجريبية بواقع (35) طالبة, وشعبة (هـ) لتمثل المجموعة الضابطة بواقع (35) طالبة, كافات الباحثة احصائيا بين المجموعتين في المتغيرات الاتية : (اختبار الذكاء دانيلز, العمر الزمني محسوبا بالشهور, درجات مادة الجغرافية للكورس الاول للعام الدراسي (2016 - 2017م), التحصيل الدراسي للوالدين. فضلا عن ضبط المتغيرات الاخرى من اجل سلامة البحث, وحددت المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاخيرة من كتاب مبادئ الجغرافية العامة المقرر للصف الاول المتوسط لسنة (2016 - 2017م) صاغت الباحثة (120) هدفا سلوكيا فضلا عن ذلك اعدت الخطط التدريسية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة وبعد عرضها على مجموعة من الخبراء والمتخصصين تم اجراء التعديلات المناسبة عليها. اما بالنسبة الى اداة البحث فقد اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا في الموضوعات التي درستها الباحثة بنفسها مكون من (50) فقرة اختبارية من نوع (الاختيار من المتعدد, تم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2016 - 2017م), اذا كانت بداية التجربة في يوم الخميس الموافق (16/2/2017م) وانتهت في يوم الاحد (14/5/2017), استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الاتية : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, ومربع كاي (كا2), ومعامل ارتباط بيرسون, ومعادلة معامل الصعوبة ومعامل التمييز, ومعادلة فاعلية البدائل الخاطئة, وبعد تحليل النتائج احصائيا اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللائي درسن مادة مبادئ الجغرافية العامة باستعمال استراتيجية المساجلة الحلقية, على طالبات المجموعة الضابطة اللائي درسن المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية. وفي ضوء نتائج البحث الحالي توصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات منها : 1 - ان تطبيق استراتيجية (المساجلة الحلقية) تبعث في نفوس الطالبات الحماسة والحيوية ويشيع روح التعاون فيما بينهن.2 - ان استراتيجية (المساجلة الحلقية) تجعل الطالبة محورا للعملية التدريسية وهذا ما تؤكد عليه التربية الحديثة.وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة بتوصيات منها : 1 - ضرورة حث المدرسات على استعمال استراتيجية المساجلة الحلقية بشكل فعال عند تدريس مادة مبادئ الجغرافية العامة.2 - تهيئة الصفوف الدراسية وتجهيزها بالوسائل التعليمية اللازمة لمساعدة المدرسة على التدريس وفق استراتيجية المساجلة الحلقية.واستكمالا لنتائج البحث الحالي اقترحت الباحثة عدة مقترحات منها : 1 - اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مواد ومراحل دراسية اخرى.2 - اجراء دراسة مماثلة لهذه الدراسة في متغير الجنس (الذكور). | The current research aims to identify the effect of the strategy of cyclic scoring in the collection and retention of geography in the first grade students.There were no statistical differences at (0.05) between the average scores of the experimental group who studied geography with the ringkeeping strategy and the average score of the students of the control group who studied the same subject in the traditional way in the achievement test.There were no statistically significant differences (0.05) among the average scores of the experimental group who studied the general geography principles in the ringkeeping strategy and the average scores of the students of the control group who studied the same material in the traditional method of retention. In order to verify the validity of these two opportunities, the researcher chose the experimental design (partial adjustment). The researcher chose a medium - sized girls' school in the district of Mahaweel in the governorate of Babel. The sample was randomly selected, with 70 students, (35) students, and (e) to represent the control group (35) students, the researcher rewarded statistically between the two groups in the following variables : (The IQ test of Daniels, the age of time calculated in months, the grades of geography for the first class of the academic year 2016 - 2017), the educational achievement of parents, as well as the adjustment of other variables for the safety of research. In addition to this, the study plans were prepared for both the experimental and control groups and after presenting them to a group of experts and specialists, the appropriate modifications were made. The subjects studied by the researcher themselves consisted of (50) test paragraphs of type (choice of multiple, the experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017), and ended on Monday (14/5/2017), the researcher used The results showed that the results of the study were significantly higher than those of the experimental group who studied the general principles of geography by using the ring balancing strategy, On the students of the group Of students who studied in the same article in the usual way. In light of the results of the current research, the researcher reached a number of conclusions, including : 1 - The implementation of the strategy (ring) ring excited students and enthusiasm and vitality and the spirit of cooperation among them.2 - The strategy (circular syllabus) makes the student a focus of the teaching process and this is what the focus of modern education.In light of the research results, the researcher recommended the following recommendations : 1 - The need to encourage teachers to use the strategy of ring balancing effectively when teaching the general principles of geography.2 - the preparation of classrooms and equip them with the necessary educational means to help the school to teach in accordance with the strategy of ring balancing.To complement the current research results, the researcher suggested several proposals, including : 1 - Conduct a similar study of the current study in other materials and stages of study.2 - Conduct a similar study of this study in the sex variable (males
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني عباس عبيد حمادي
اسم المؤلف: اوهام غالب حمزة عطية

فاعلية خرائط التفكير في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء ومهارات التفكير البصري لديهم Effectivenes Of Thinking Maps In The acheivment Of Intermediate Second Grade Students In Chemistry Material And viswal Thinking Skils For Them

المستخلص: The research aimed to tackle with effectiveness of (Thinking Maps) in : 1 - Scores of second grade in chemistry material.2 - Skills of optic thinking for intermediate second grade students.In order to verify the two aims of the research, then casting the two followingzero hypotheses : 1 - There is no difference with a statistic evidence on level (0.05) betweenthe average of students degrees for experimental group who studies thematerial according to (thinking maps) and average of degrees for thestudents of controlling group who study the material according to theordinary method in the scoring exam of chemistry for the intermediatesecond grade's students.2 - There is no difference with a statistic evidence on level (0.05) betweenthe average of students degrees for experimental group who studies thematerial according to (thinking map) and average of degrees for thestudents of controlling group who study the material according to theordinary method in the test of optic thinking skills for the intermediatesecond grade's students.In order to verify these two hypotheses, the researcher proceeded awhole term - experiment , actual teaching started Wednesday (1/3/2017) to end at Wednesday (26/4/2017) had relied on the followingprocedures : Experimental design was chosen (of partial controlling) for twoequivalent groups one is experimental and the other is controlling,sample of the research was chosen from (Safey Aldeen IntermediateSchool) in the center of Babel province randomly by (Simple randommethod) from the population which was represented by the morninggov. intermediate and secondary schools in Babel province, students ofintermediate second grade in the school were (144) students distributedin four sections are( A, B, C, D), the researcher chose randomly thesection (B) to represent the experimental group while (C) section wasthe controlling group, he excluded statistically the failed students whowere (6) students, consequently the total students underwent theexperiment were (66) students in the two groups as ( 33) per group, thetwo groups were equivalent in the following variables ( Age by months,Bcleverness test Raven, scores of 1st semester, before testing the optic skills of thinking and education of the parents), the scientific material was specified to by the final three chapters (5th, 6th , 7th ) of chemistry material for 2nd intermediate grade (6th print, 2015), the researcher started to cast the behavioral tends, they were (160) behavioral trends, plus, the researcher prepare (16) teaching plan for both experimental and controlling groups and after being showed by experts then it was modified.Relating to the tools of the research , the researcher intended to instruct two tools by himself, first one was represented by testing degrees of students in chemistry consists of (40) subjective items using multi choice of four alternatives, credibility of content and external truth, difficulty factor, distinguishing factor, effectiveness of faulty alternative and determining consistency of test via half division then distance of correction in Spearman equation is (0,88), while the other tool was represented by tests of optic thinking skills consists of (30) items of the type of a four alternatives variable, the external truth and truth of building were determined via using the equation of alignment of Point By Serial , consistency of test was determined by using method of Kudir Richardson 20 to have consistency factor of (0,82), after application of the two tools of research and using the appropriate statistical means, the results showed the excellency of experimental group students who studied up to the method of (thinking maps) against the controlling group students who studied according to the ordinary method in the test of scoring and optical thinking skills, in the shed of the results the researcher has come up with some recommendations like the necessity of using (thinking map) in teaching chemistry for 2nd intermediate grade's students due to the positive influence or rising level of scores for students and rising their optical thinking skills, the researcher has suggested to implement a similar research to show the effectiveness of(thinking maps) in another variables and different curriculums
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: وفاء عبد الكريم عباس العنبكي فاضل عمران عيسى
اسم المؤلف: امير احمد موسى حمد الدليمي

اثر استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The effect of the Co - Participate - Listen - based strategy was to acquire and retain geographical concepts in second - grade students

المستخلص: يهدف البحث التعرف اثر استراتيجية ( كون - شارك - استمع - ابتكر ) في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ، ومن اجل التحقق من ذلك صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - - " لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الجغرافية الوطن العربي على وفق استراتيجية ( كون - شارك - استمع - ابتكر ) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة التقليدية في اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية " . - " لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن مادة الجغرافية الوطن العربي باستراتيجية ( كون - شارك - استمع - ابتكر ) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن المادة نفسها بالطريقة التقليدية في اختبار احتفاظ المفاهيم الجغرافية ". ولاجل التحقق من صحة الفرضيتين اجرت الباحثة تجربة استغرقت فصلا دراسيا كاملا ، وتم اختيار التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين (التجريبية والضابطة) ، وشملت مجموعة البحث الحالي طالبات الصف الثاني المتوسط في احدى المدارس التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة بابل للعام الدراسي (2016 - 2017 ) واختارت الباحثة عشوائيا متوسطة الشموس للبنات لتمثل عينة البحث والتي بلغ عدد طالباتها (68) طالبة بواقع (34) طالبة للمجموعة التجريبية و(34) طالبة للمجموعة الضابطة وبالطريقة نفسها تم اختيار شعبة (ب) لتمثل المجموعة التجريبية ، وشعبة (ا) لتمثل المجموعة الضابطة وقد اجرت الباحثة تكافؤ بين طالبات مجوعتي البحث في متغيرات عدة وهي : - ( العمر الزمني محسوبا بالشهور والتحصيل الدراسي للوالدين ، درجات مادة الجغرافية في اختبار نهاية الفصل الاول ، واختبار المعلومات السابقة , ودرجات اختبار الذكاء دانيلز ) واعدت الباحثة مجموعة من الاهداف السلوكية على اساس المستويات الثلاثة للمفهوم ( تعريف ، تمييز ، تطبيق ) والبالغ عددها (150) هدفا سلوكيا واعدت مجموعة من الخطط التدريسية عرضتها على مجموعة من الخبراء تم اجراء التعديلات المناسبة لها . واعدت اختبارا لبيان مدى اكتساب الطالبات المفاهيم الجغرافية اذ يتكون الاختبار من (48) فقرة اختباريه من نوع الاختيار المتعدد وتاكدت الباحثة من صدقه من خلال عرضة على مجموعة من الخبراء وتحققت من ثباته باستعمال معامل الارتباط بيرسون وتصحيحه بمعادلة سيبرمان - براون وبعد انهاء التجربة طبقت الباحثة اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية على طالبات مجموعتي البحث وبعد مرور اسبوعين طبقت الباحثة الاختبار مرة اخرى على مجموعتي البحث لقياس مدى احتفاظ المفاهيم الجغرافية لديهن واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، ومربع كاي ، ومعامل الصعوبة ، ومعامل قوة التمييز ، ومعامل ارتباط سبيرمان - براون تصحيحيه ) وبعد تحليل النتائج توصلت الباحثة الى ما ياتي : - تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست مادة الجغرافية للوطن العربي باستعمال استراتيجية ( كون - شارك - استمع - ابتكر ) على طالبات المجموعة الضابطة التي درست المادة ذاتها ( بالطريقة التقليدية ) في اختبار اكتساب المفاهيم الجغرافية . تفوق طالبات المجموعة التجريبية التي درست مادة الجغرافية للوطن العربي باستعمال استراتيجية ( كون - شارك - استمع - ابتكر ) على طالبات المجموعة الضابطة التي درست المادة ذاتها ( بالطريقة التقليدية ) في اختبار الاحتفاظ بالمفاهيم الجغرافية .الاستنتاجات1. ان استعمال استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر في تدريس مادة الجغرافية ساعدت الطالبات على تسلسل افكارهن وعرضها بشكل منظم ومترابط ومتكامل ورفع قدراتهن في التعلم.2. ان استعمال استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر في تدريس مادة الجغرافية ساعدت الطالبات على خزن المعلومات وعرضها بشكل منظم ومترابط ومتكامل مما ساعدهن على الاحتفاظ بالمعلومات .التوصيات 1. التاكيد على استعمال استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر في تدريس الجغرافية لما لها من دور في رفع المستوى العلمي للمتعلم.2. العمل على اعداد المدرسات اثناء الخدمة من قبل المؤسسات التعليمية وجعلهن قادرات على استعمال استراتيجيات فعالة في التدريس ومنها استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر وتدريبهن على استعمالها.المقترحات1. اجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مراحل دراسية اخرى ومواد اخرى .2. اجراء دراسة مماثلة للبحث الحالي لمعرفة اثر استراتيجية كون - شارك - استمع - ابتكر على متغيرات اخرى كالتحصيل الدراسي والميل والتفكير الناقد والابداعي . | The purpose of this research is to identify the effect of the co - participative - listen - and - innovate strategy in the acquisition and retention of geographical concepts in second grade students. In order to verify this, the researcher formulated the following two zero hypotheses : - There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average degree of acquisition of the geographical concepts of the students of the experimental group who are studying the geography of the Arab world (the strategy of co - share - listen - innovated) and the average grades of the control group who study the same material in the way Traditional in testing the acquisition of geographical concepts. " - There is no statistically significant difference at the level of (0,05) between the average retention of the geographical concepts of the students of the experimental group who are studying the geography of the Arab world (the co - participative - listen - innovate strategy) and the average grades of the female students studying the same subject In the traditional way of testing the acquisition of geographical concepts. " The current research group included second - grade middle school students in the middle schools for Girls of the General Directorate for the Education of Babil province for the academic sciences (2016 - 2017). In the random drawing method, the researcher chose from the medium research society the girls sample the current research, The total number of female students was (38) female students and (a), representing the control group with 37 female students, and after the exclusion of female students, the total number of students reached 68 students. (The chronological age calculated in months, the educational achievement of the parents, the geographical scores of the first semester, the test of the previous information, and the intelligence test) The researcher prepared a set of behavioral goals based on the three levels of the concept (definition, excellence, application) and the number (150) goal and a set of teaching plans and after the presentation to a group of experts have been made appropriate adjustments. The researcher prepared the statement test the extent to which students acquire geographical concepts. The test consists of (48) test pieces of the type of multiple test. The researcher confirmed the validity of the test by a group of experts and verified its stability using the correlation coefficient Pearson and corrected by the equation of Seberman - Brown The researcher studied the two groups of research on their own in the duration of the experiment, which lasted for a semester. After the experiment was completed, the researcher applied the test of acquisition of geographical concepts to the students of the two research groups. After two weeks the researcher applied a test again on the two research groups to measure the extent of retention of their geographical concepts. The researcher used the statistical means Two squares, the Cai square, the coefficient of difficulty, the coefficient of discrimination, and the correlation coefficient of Spearman - Brown) After analyzing the results, the researcher reached the following : The group of students of the experimental group studied the geography of the Arab world by using a (co - share - listen - innovated) strategy for students of the control group that studied the same subject (in the traditional way) in the test of acquisition and retention of geographical concepts.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش عباس عبيد حمادي العايز
اسم المؤلف: زينب عدنان جبر عبد

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق ابعاد المواطنة ومقترحات لتطويرها Content Analysis of Social Sciences Textbooks for the Primary Stage According to the Dimensions of Citizenship and Suggestions for Developing Them

المستخلص: يهدف البحث الحالي الى (تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق ابعاد المواطنة ومقترحات لتطويرها)شمل مجتمع البحث محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية للصف الرابع الطبعة السادسة الذي تدرس في العام الدراسي (2016 - 2017), وللصف الخامس الطبعة الثانية الذي تدرس في العام الدراسي (2016 - 2017), وللصف السادس الطبعة الاولى الذي تدرس في العام الدراسي (2016 - 2017), وقد استبعد الباحث (المقدمة , الفهرست , والاسئلة , والصور, والاشكال التوضيحية , والنشاطات التي ترد في نهاية فصول الكتاب) وبذلك اصبح عدد الصفحات الخاضعة للتحليل (109) صفحة.ولتحقيق هدف البحث اعد الباحث اداة التحليل الخاصة بتحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق ابعاد المواطنة ومقترحات لتطويرها التي بلغت (11) بعدا و(227) مؤشرا بعد ان اطلع على الادبيات التربوية والدراسات السابقة ثم تم عرضها على بعض من الخبراء والمتخصصين في طرائق التدريس ؛ وذلك لابداء ارائهم وملحوظاتهم فيها , وفي ضوء ذلك تم تعديل واضافة وحذف بعض الفقرات , وبالاعتماد على الاداة المعدلة , بتحليل محتوى كتب الاجتماعيات على وفق ابعاد المواطنة. وللتاكد من ثبات التحليل استعمل الباحث طريقة التحليل بالاستعانة بمحلل اخر وباستعمال معادلة هولستي بلغ معامل الثبات بين الباحث والمحلل الاخر (85%) , وحلل الباحث المحتوى مرة اخرى بفارق زمني بين التحليلين (عشرين يوما) وبلغ معامل الثبات بين التحليلين (93%) وتم استعمال الفكرة والموضوع كوحدات للتحليل ولكونها ملائمة لهدف البحث وطبيعة المحتوى المحلل وتم التحليل على وفق اسس وخطوات ثابتة.ولغرض استخراج النتائج استعمل الباحث التكرارات والتكرارات المئوية للابعاد المواطنة , واسفرت نتائج البحث الى : ان اعلى بعد حققه البعد التاريخي بواقع (474) تكرارا وبتكرار مئوي (21,9%) , يليه البعد القومي بواقع (433) تكرارا وبنسبة مئوية (20%) , اما البعد الاقتصادي فحقق (254) تكرارا وبنسبة مئوية (11,73%) , ثم ياتي البعد الديني بواقع (213) تكرارا وبنسبة مئوية (9,84%) , بعد ذلك ياتي البعد الاجتماعي بواقع (203) تكرارا وبنسبة مئوية (9,38%) , ويليه البعد الوطني بواقع (170) تكرارا وبنسبة مئوية (7,85%) , ثم البعد الشخصي بواقع (168) تكرارا وبنسبة مئوية (7,76%) , وياتي البعد التعليمي الثقافي بعده محققا (105) تكرارا وبنسبة مئوية (4,85%) , ويليه البعد السياسي بواقع (96) تكرارا وبنسبة مئوية (4,43%) , اما البعد البيئي فقد حقق (36) تكرارا وبنسبة مئوية (1,66%) , ويلحقه البعد التكنولوجي محققا (12) تكرارا وبنسبة مئوية (0,005%) . وقد اوصى الباحث بتوصيات عدة منها : 1. يجب ان يؤكد منهج المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية على حقوق الانسان والحرية والديمقراطية.2. ينبغي ان تستند المواطنة الى معرفة وتفكير متعمق في الطرق المختلفة للحياة في الثقافات الاخرى.3. ان تخضع المناهج التعليمية للمراجعة من اجل التطوير والتحسين كل خمس او عشر سنوات من قبل لجنة تاليف المناهج الدراسية في الوزارة وبشكل دوري. وقد اقترح الباحث بعدد من المقترحات منها : 1. اجراء دراسة مماثلة في الصفوف الاعدادية في مادة التاريخ.2. اجراء دراسة تقويمية لكتب الاجتماعيات من وجهة نظر المعلمين والطلبة والمشرفين
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش قيس حاتم هاني الجنابي
اسم المؤلف: محمود ناظم فرحان فرج

فاعلية التدريس بالتعلم المستند الى الدماغ في تحصيل طالباث الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء والذكاءات المتعددة لديهن The effectiveness of teaching by brainbased learning in the achievement of students of the fourth grade in the science of chemistry and their multiple intelligence

المستخلص: The paper aims to identify the efficiency of brain - based teaching in : 1 - 4th year scientific branch female students achievement in Chemistry.2 - 4th year scientific branch female students multiple intelligences in Chemistry.To verify the goals of the paper, the researcher originated the following There are no differences of statistical significance at (0,05) among the average of the experimental group marks who studied Chemistry through brain - based learning, and the average of the control group who studied the same subject but through normal method. 1 - There are no differences of statistical significance at (0,05) among the average of the experimental group marks who studied Chemistry through brain - based learning, and the average of the control group who studied the same subject but through normal method in the multiple intelligences. The researcher used the experimental research of (partial control) for two independent equivalent groups (experimental and control). According to this design, a sample has been chosen randomly of the study population in the secondary and preparatory schools for girls (morning study) of Al - Qadisiyah directorate of education - Al - Diwaniyah. Al - Uroba preparatory school for girls has been chosen in which (74) students have been chosen randomly. Section (A) represents the experimental group, which includes (38) studied through brain - based method. The control group is section (B), which includes (36) students studied according to the normal method. The two groups are compared in some variables (age including months, parents education and their achievement in chemistry for 4th scientific branch, first semester (mid - year) for the academic year 2016 - 2017 and multiple intelligences test. The teaching material is taken from chemistry textbook of the 4th year scientific branch, which includes chapters no. 3,4 and 6. According to the courses - based curriculum of the ministry of education in Iraq, the behavioural goals of these three chapter have been established as in appendix no. (17). The total number of goals is (155) one according to Bloom's cognitive levels (knowledge, comprehension, application, analysis, synthesis and evaluation) . Moreover, the researcher prepared (48) teaching plans for the two groups. As far as the tools of the study, the researcher used two tools, the first was achievement test in Chemistry includes (50) items, where (40) itme are objective one of multiple choice (four alternatives), and (10) items are essay type in which Face and content validity, coefficient of difficulty, discrimination coefficient and distractors, summative assessment, split - half method have been ensured. Based on this method, reliability coefficient before correction using Spearman - Brown equation (0,87), and (0,93) after correction using the same equation. Also, it has been proven by using (Kuder - RICHARDSON)/20 in which it reaches (0, 80). The second tool adopted by the researcher was the scale of multiple intelligences (Ibrahim,2008). There were (10) items for each type of intelligence in the scale of multiple intelligences. There were (80) items in this scale in which construct validity, discrimination coefficient and Cronbach's Alpha reached (0,96), The experiment was repeated in the second semester of the academic year 2016 - 2017 for 8 weeks. The actual beginning of teaching was on Sunday 26th, 2017 and finished on Thursday 27th, 2017 , After applying the two tools of the research and analyzing the results statistically using (SPSS) and Microsoft Excel - 2010. The reults showed that the students of the experimental group studied according to brain - based method outmatched the students of the control group who studied according to the normal method in the achievement test and multiple intelligences test.
الصفحات الاولى:
مكان الجامعة: بابل
اللغة: العربية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
الدرجة: ماجستير
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة
السنة: 2018
الموضوع العام: العلوم التربوية
اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي محمد هادي شنين
اسم المؤلف: سجى حسن كريم جودة الموسوي
1 ... 1368 1369 1370 1371 1372 ... 2297