Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 75 out of 618

فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي مقترح على وفق المدخل المنظومي في التحصيل والميل نحو مهنة التدريس عند طلبة كليات العلوم الاسلامية == Teaching - Learning Design Educational - Learning Proposal According To The Systemic Approach In The Collection And The Tendency Toward It The Teaching Profession At The Faculties of Islamic Science Students

Author name: ضحى محمد جبر العلوي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يرمي هذا البحث تعرف فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفق المدخل المنظومي في التحصيل والميل نحوه مهنة التدريس لدى طلبة كليات العلوم الاسلامية.ولتحقيق مرمى البحث اتبعت الباحثة اجراءات المنهج الوصفي والتجريبي، اذ اختارت تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي. وهو تصميم | The goal of this research to know the effectiveness of instructional design - learning according to systemic approach in the collection and the tendency toward ther teaching career at the faculties of Islamic sciences students. To achieve the goal the researcher followed the experimental method procedures, as determined empirically chose a partial set. A randomized experimental group and the control design choice of the post test and prepared achievement test (after me) and adopted a measure (a samurai and others, 2012) And chose a researcher chose sample of students fourth grade at the Faculty of Islamic Science University of Salahaddin - Erbil for the academic year (2014 - 2015) AD, for the purpose of application of the experiment, as the number of respondents reached (59) students of (30) students of the group studied by using Instructional Design - learning proposal, and (29) students studied in the usual way. The rewarded researcher between the two sets of research using test samples t (t - test) for two independent samples and Chi - square (Ca 2) in the variables (chronological age measured in months - and the tendency towards the profession - and the test intelligence - and the collection of parents)The researcher adjusts the numbers of extraneous variables that may affect the dependent variable. The researcher studied two groups of search content material to study the proposed teaching methods and includes six modules.The researcher has formulated targets behavioral units of study and six levels of cognitive domain of Bloom's Taxonomy, amounting to (180) target has been confirmed researcher of validity through the presentation to the experts. The researcher prepared teaching plans for each lesson plans lessons (21) plan to subjects of the study model which offered experts to demonstrate their validity, and after identifying the subjects and the formulation of behavioral objectives for each topic researcher prepared achievement test to see the level of student achievement in the subject of teaching methods consisting of three questions The first question of the multiple choice type consists of (40) paragraph second question of questions the of the essay questions and third question the complete systems incomplete and adopted a researcher Scale (Samurai and others, 2012) which consisted of (33) paragraph in its final form and then testing and standard on the two sets of search after the completion of the experiment, which lasted a full academic year and the use of samples t - test (t - test) for two independent samples and interrelated The results of the study of what comes.• There were statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the experimental group students and the average score in the control group students achievement. • statistically significant differences at the level (0.05) between the average grades students of the experimental group and the control group in Scale Tendency of the teaching profession dimensional and in the interest of the experimental group students.
Summary:
References:

صعوبات تعليم وتعلم منهج الحاسوب للمرحلة الاعدادية ومقترحات لمعالجتها == Difficulties In Teaching And Learning of Computer Curriculum For The Secondary Step And Suggestion To Treatment

Author name: امل حسين علي الساعدي
Supervisor name: حازم سليمان الناصر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة (صعوبات تعليم وتعلم منهج الحاسوب للمرحلة الاعدادية ومقترحات معالجتها). عن طريق الاجابة عن التساؤلات الاتية : 1. ما صعوبات تعليم وتعلم منهج الحاسوب للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين؟2. ما صعوبات تعليم وتعلم منهج الحاسوب لل | The objective of this research is to (know the difficulties of teaching and learning computer approach to the preparatory phase and suggestion to treatment). By answering the following questions : - 1.What difficulties teaching and learning of computer curriculum for junior high stage from the standpoint of the teaching staff?2.What difficulties teaching and learning of computer curriculum for junior high stage from the viewpoint of the students?3.What the proposed solutions with which to overcome these difficulties?The current research is determined by all teachers and teachers of computer material and all the preparatory stage students who are studying this article in the Directorate - General for Education province of Baghdad Karkh (first, second and third) actually for the academic year (2014/2015). The researcher has used a number of steps required to build her research, including : (A) directing an open question to a group of teachers's (25) and a school teacher and (250) students.(B) the identification of a private guide for teachers included (63) paragraph in the initial image and directing special questionnaire for students included (53) paragraph in the initial image.As a researcher unearthed facts psychometric tool to be considered and adopted the proportion (80%) threshold of acceptance between acceptance and rejection of the paragraph, it was the result of this process to reach a final form tool included as a whole (110) vertebrae. As for the stability researcher has adopted internal consistency (Cronbach's alpha coefficient) was the alpha value to identify teachers (0.80) and to identify students (0.82). The researcher reached a number of results, including : 1 1. lack of tests that take place during the school year.2. ignorance of most teachers and educational goals.The researcher also found a number of recommendations, including : 1. the allocation of a large area laboratories.2. Increase the number of quotas for computer material.
Summary:
References:

بناء منهج قائم على مدخل تكامل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (STS) لرياض الاطفال وفاعليته في تنمية بعض المهارات الحياتية والذكاء الاخلاقي == Constructing A Curriculum Based on Integrating Science, Technology, And Society (STS) For Kindergartens And Its Effectiveness In Developing Some Life Skills And Moral Intelligence

Author name: هديل صالح البعاج
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ىدف البحث الحالي الى : لرياض STS 2. بناء منيج قائم عمى مدخل تكامل العمم والتكنولوجيا والمجتمع الاطفال.2. التعرف عمى فاعمية المنيج المقترح في : تنمية بعض الميا رات الحياتية. تنمية الذكاء الاخلاقي.ولتحقيق اليدف الاول، فقد اعتمدت الباحثة المنيج الوصفي كمنيج | The most important stage in the individual’s life and most affecting one on his future is the first years of his life (early childhood stage), because it is the stage of basic formulation of his personality within which he acquires his habits and differen
Summary:
References:

تقويم كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط وفقا لمعايير الجودة من وجهة نظر الاختصاصيين التربويين والمدرسين == The Evaluation of The First Intermediat Class Computer Book Acording The Standards of Quality From The Viewpoint of Educational Specialists And Teachers

Author name: منتهى شوكة طعمة محمد
Supervisor name: ميسون رياض خضير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تهدف هذه الدراسة الى (تقويم كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط وفقا لمعايير الجودة من وجهة نظر الاختصاصيين التربويين والمدرسين ) من اجل : • الكشف عن جوانب الضعف والقوة في كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط وفقا لمعايير الجودة الشاملة من وجهة نظر الاختصاصيين ا | This study aimed to (The Evaluation of the Computer Book for First Grade by the Standards of Quality from the Standpoint of Educational Specialists and Teachers) through : - Definition weaknesses and strengths in the book Computer average first grade by
Summary:
References:

تقويم اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم == Evaluation The Performance of Practiced Students In The Department of Firsts Classes Teacher In Basic Education/From The Perspective Supervisors

Author name: مرتضى حمد هادي الموسوي
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الموسوم بـ((تقويم اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم)) الى التعرف على : مستوى اداء مطبقي قسم معلم الصفوف الاولى في كليات التربية الاساسية من وجهة نظر مشرفيهم في ضوء المجالات السبعة المحدد | The current research aims is marked by ((evaluate the performance of implementers department teacher first rows in the faculties of basic education from the standpoint of their supervisors)) to identify : the performance level implementers department teac
Summary:
References:

تقويم كتاب مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي من وجهة نظر التدريسيين في ضوء الاهداف التعليمية == Evaluation For The Fifth Art Class Principles of Philosophy And Psycology Book From The Viewpoint of Teaehers And According To Educational Objectives

Author name: ميسون كمال جلال
Supervisor name: حازم سليمان الناصر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ترمي هذه الدراسة الى (تقويم كتاب مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي من وجهة نظر التدريسيين في ضوء الاهداف التعليمية) : عن طريق بناء استبانة تحتوي على فقرات المجالات الاربعة (الاهداف والمحتوى والانشطة التعليمية واساليب التقويم) من وجهة نظر التدريس | This study aims evaluate the fifth Arts class principles of qhilosophy and psycolgy book from the view point of teachers and according to Educational objectives, A four fidds fields questionnare is made. I took into consideration teachers viewpoints and a
Summary:
References:

تقويم كتب الحاسوب للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير الثقافة الحاسوبية == Computer Books Evaluation For The Preparatory Stage In The According To Computing Literacy Standards

Author name: لندا طالب امين الدلوي
Supervisor name: ميسون رياض الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته طبيعة هدف البحث. وتكون مجتمع البحث وعينته من محتوى كتابي الحاسوب المقرران لطلبة الصفين الرابع الاعدادي ( للمؤلف ( عبد المجيد، غسان حميد واخرون )، الطبعة الرابعة ) والخامس الاعدادي ( للمؤلف ( عبد المجيد، غسان | The researcher used a descriptive analytical approach since it is the suitable approach for the nature of the goal of the research, The research community and sample is the content of the text books of Computers studied by the preparatory fourth (Author (
Summary:
References:

تقويم منهج اعداد مدرسي الحاسوب في كليات التربية في ضوء معايير الجودة الشاملة == The Evaluation of The Curriculum of Computer Teacher's Preparation In The Colleges of Education In The Light of The Overall Quality Standards (TQS)

Author name: غيداء طلعت فاضل السامرائي
Supervisor name: فاضل جبار جودة الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The current study aims to present us the facts of education colleges success within Baghdad city universities; preparing and applying the instructional university curriculum that agrees with the properties and the criterion of the comprehensive quality th
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم مادة هندسة البرامجيات من وجهة نظر التدريسيين == Constructing A Model To Evaluate The Software Engineering Substance From The Viewpoint of Staff Members

Author name: ميسم رعد يوسف الصالحي
Supervisor name: ابتسام حسين فياض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The aim of the present research is to construct a model to evaluate the software engineering subject in the third grade department of Computing, in colleges of education. Then, evaluating the software Engineering subject from the view point of staff membe
Summary:
References:

تحليل محتوى كتب الحاسوب للمرحلة المتوسطة في ضوء اهداف تدريس المادة == Analysis of Content Computer's Books In The Intermediate Stage According To The Objectives of Teaching Material

Author name: فرح شاكر محمود الركابي
Supervisor name: فاضل جبار جودة الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The detection of the objectives teaching extent of the Intermediate stage computer books that was prepared for, especially in the cognitive, skills, and emotional domains. And to achieve this goal the researcher used the descriptive analytical method by f
Summary:
References:

تقويم برنامج اعداد المعلم الجامعي في كليات التربية الاساسية في كل من المركز والاقليم : دراسة تحليلية مقارنة == Evaluating University Teacher Training Program At The Colleges of Basic Education In The Center And Region : An Analytic Comparative Study

Author name: عبد الله حسن محمد
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تقويم برنامج اعداد المعلم الجامعي في كليات التربية الاساسية في كل من المركز والاقليم - دراسة تحليلية مقارنةحدود البحث : اولا - يقتصر البحث على الاقسام المتناظرة في كليتي التربية الاساسية في كل من جامعات المركز والاقليم. ثانيا - يقتصر البحث على الجوانب | This study aims at evaluating university teacher training program at the Colleges of Basic Education in the center and region : An analytic comparative study. Limits of the study : The study is limited to the counterparts departments at the colleges of b
Summary:
References:

اثر انموذجي زاهوريك وايديال في تحصيل مادة مناهج البحث والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كليات التربية == The Effect of Zahorik And Ideal Models In The Achievement of Methods of Research And Deductive Thinking For Students of The College of Education

Author name: ايمان عبد الحسين شنبار
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدفت الدراسة الى معرفة (اثر انموذجي زاهوريك وايديال في تحصيل مادة مناهج البحث والتفكير الاستدلالي لدى طلبة كليات التربية)، ولتحقيق هدفي هذه الدراسة وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة | The present study aims to know (the effect of Zahorik and Ideal in the collection of methods of research and deductive thinking for the college of education students). And to achieve the two goals of the study, the researcher has proposed the following tw
Summary:
References:

اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي == The Effect of Perkins' And Blythe's Model In The Achievement of The Fourth Grade Students of Literary Branch In The Subject of Sociology And Their Inductive Thinking

Author name: سعاد نجم عبد الله العايدي
Supervisor name: صالح نهير راهي الزاملي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى : - التعرف على (اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي). ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين | The aim of the study is to identify the (the effect of Perkins' and Blyth's model in the achievement of the fourth grade students of literary branch in the subject of sociology and their deductive thinking).The sample of the research includes (80) female
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية في اقسام الارشاد النفسي والتوجية التربوي في كليات التربية الاساسية == Constructing A Model To Evaluate The Curriculum In Departments of Psychological Counseling And Educational Guidance In The Basic Colleges of Education

Author name: صادق مطشر عليخ
Supervisor name: زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تعد المناهج الدراسية في المرحلة الجامعية في العراق مركز اهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من حيث بنائها وتقويمها وتطويرها بما ينسجم مع فلسفة الدولة والمجتمع والتطورات التي يشهدها, وحاجة الطلبة والمجتمع, لذا يرمي هذا البحث الى (بناء انموذج لتقويم ا | The curriculum at the university level in Iraq's center of attention of the Ministry of Higher Education and Scientific Research of where to build and straightened and developed in line with the philosophy of the state and society and the developments tak
Summary:
References:

تصميم برنامج تدريبي على وفق استراتيجيات التعلم النشط واثره في اكساب طلبة كلية التربية مهارات التدريس وتنمية عادات عقلهم المنتج == Designing A Training Program According To Active Teaching Strategies And Its Effect on The Students of The College of Education In Acquiring Teaching Skills And Developing The Productive Habits of Mind

Author name: سبهان يونس مجيد النجم
Supervisor name: زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The research aims at designing a training program according to active learning strategies, getting acquiring with its effect on the college of education students in acquiring the teaching skills and their developing of productive Habits of Mind. Research
Summary:
References:

اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of The Strategy of Mental Imagination In Reading Comprehension In The Subjecb of Science And Creative Thinking For The Pupils of The Primary Fifth Class

Author name: باسم عزيز محمد الوائلي
Supervisor name: ميعاد جاسم السراي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي الىتعرف اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة مبادئ العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وذلك بالتحقق من فرضيات البحث : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات الفهم القرائي | The present study aims at investing the impact of mental imagination strategy in reading comprehension for the science subject and creative thinking at the pupils of the primary fifth classes by testing the validity of the following hypotheses : - 1 - Th
Summary:
References:

واقع واداء التعليم التقني : دراسة استطلاعية في كليات ومعاهد هيئة التعليم التقني == For surveillance study / in the technical colleges and institutes of foundation of technical Education

Author name: مي حمودي عبد الله الشمري
Supervisor name: نايف عبد الله نايف العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

بناء انموذج لتقويم المنهج الدراسي للمحادثة في المرحلة الابتدائية == Constructing a model for evaluation the curriculum of conversation at the primary stage

Author name: سعد مطر عبود الزبيدي
Supervisor name: عبد الله حسن الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج تدريبي لمعلمات رياض الاطفال في ضوء الكفايات المطلوبة == Establish a training programme of the kindergartens teachers on the basis of the required qualifications

Author name: عبير سامي هاشم محمد خليفة
Supervisor name: طارق صالح ابراهيم السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

دراسة تقويمية للكتب التربوية في اقسام العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Evaluate the educational books in the section Educational and Psychological Sciences in the Colleges of Education in the light of the comprehensive quality standards

Author name: يوسف يعقوب شحاذة
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية وحدات تعليمية مقترحة باستعمال الخرائط المعرفية في تحصيل مادة مبادئ التربية لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The Effectiveness of Suggested Teaching Units for the Education Fundamentals by Using the Knowledge Traces on the Students Achievements for the Teachers Training Institute

Author name: هالة عبد الامير مكلف البدران
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال اسلوبين من التعلم الذاتي الرزم التعليمية واتقان التعلم في تحصيل مادة طرائق التدريس العامة عند طالبات معهد اعداد المعلمات == The Effect of Using the Method of Self - Education Teaching Baggage and Master of Learning in the Acquisition of the Subject of Methods of Teaching for Students of Teacher Preparation Institute

Author name: نصير خزعل نزال
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي فراير ودرايفر في اكتساب مفاهيم القياس والتقويم وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == THE EFFECT OF FRYER AND DRIVER MODELS IN ACQUIRING EVALUATION AND MEASUREMENT CONCEPTS AND DEVELOPING INFERENTIAL THINKING OF TEACHER TRAINING INSTITUTES STUDENTS

Author name: نصير خزعل نزال
Supervisor name: صفاء طارق حبيب كرمة | شذى عادل فرمان
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تعليم الاقران في تحصيـل مادة طرائق التدريس العامة عند طالبات معهد اعداد المعلمات واتجاهاتهن نحو المادة == The Effect of Peer Teaching on the Achievement of Teacher Preparation Institute Studients in General Methods of Teaching and their Attitude towards the Subject Mater

Author name: نجلة حسين عجيل الساعدي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم كتب المواد النفسية في اقسام العلوم التربوية والنفسية لكليات التربية في ضوء معايير الجودة == Constructing A Model to Evaluate psychological material books in the educational and psychological sciences departments of educational colleges in the light of comprehensive quality standards

Author name: ناصر خضير سكران الدليمي
Supervisor name: مقداد اسماعيل الدباغ | ناز بدرخان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج مقترح قائم على الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية في تحصيل مادة طرائق التدريس واكتساب المهارات الدراسية والتفكير التباعدي عند طلبة كلية التربية - ابن رشد == The Effectiveness of A Suggested Program by Using the Cognitive Strategies and Meta Cognition in Achievement of the Method of teaching Subject and acquiring Studying skills and Divergent Thinking in the Subject of Methods of teaching for Students of Colle

Author name: منال محمد ابراهيم الصميدعي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء مطبقي اقسام العلوم التربوية والنفسية في كليات التربية في ضوء الكفايات التدريسية اللازمة == Evaluation of the Performance of Applying in Departments of Educational and Psychological Sciences in Colleges of Education in the Light of the Required Teaching Efficiencies

Author name: عفاف رفعت عبد الوهاب
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم المناهج التربوية في كليات التربية الاساسية في اقليم كردستان العراق

Author name: عبد الله حسن محمد
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج تدريسي مقترح لمادة طرائق التدريس العامة لطلبة معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في ضوء حاجاتهم == A Suggested instructional program for teaching the subject of general teaching methods for male and female students at teacher training institutes in the hight of their needs

Author name: عباس لفتة حسن الوائلي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج مقترح على وفق منحى النظم لمادة التربية العملية في اكساب الطلبة - المدرسين بعض مهارات التدريس وتنمية اتجاهاتهم نحو المهنة == Effectiveness of a Program According to Systems Approach Oriented for Practical Education Subject in Making Student - Teachers Some Teaching Skills and Developing Attitudes Toward the Profession

Author name: صدام محمد حميد علي الحديدي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي وانموذج التعلم البنائي في التحصيل وتنمية الميل نحو مهنة التدريس عند طالبات معاهد اعداد المعلمات == The Effect of K.W.L. Strategy and Constructive Learning Model on Female Teacher Training Institute student's Achievement and Interest Towards Teaching Profession

Author name: شيرين علي رحيم الساعدي
Supervisor name: محمد انور محمود السامرائي | زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف العامة للمرحلة (في اليمن) == Evaluation Of Islamic Education Books For The Intermediate Stage In The Light Of It’s Objectives In (Yemen)

Author name: شفيقة سعيد عبدة صالح
Supervisor name: ابراهيم مهدي الشبلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج كارين في اكتساب مفاهيم مادة التعليم الاساسي وتنمية التفكير الابتكاري عند طلبة كلية التربية الاساسية == The Impact of Carin's Model in the Acquistion of Instructional Concepts and the Development of Creative Thinking by Students of the College of Basic Education

Author name: شجن رعد نهاد
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم المناهج الدراسية لمعاهد الفنون الجميلة في العراق == Constructing A Model For Evaluating Curriculums For Arts Institutes In Irag

Author name: سعد مطر عبود الزبيدي
Supervisor name: صالح عبد اللطيف العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتب القراءة للصفوف الثلاثة الاولى للمرحلة الابتدائية في ضوء مبادئ حقوق الانسان

Author name: زينب هاني جياد الزبيدي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

صعوبات تدريس مادة القياس والتقويم في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في محافظة بغداد من وجهة نظر المدرسين والطلبة == Difficulties of Teaching Measurement and Evaluation Text book in Teachers Preparation Institutes in Baghdad from Teachers and Students Point View

Author name: زهراء سعيد جواد الحيدري
Supervisor name: مقداد اسماعيل الدباغ
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتاب مبادئ الفلسفة وعلم النفس للصف الخامس الادبي في ضوء معايير الجودة الشاملة == evaluation book of philosophy and psychology principles for fifth class hilerary in the light of overall quality standards

Author name: رند طالب حسن احمد
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم الاداء المهني لمدرسي المواد التربوية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات على وفق معايير الجودة الشاملة == Evaluating the Professional Performance of Educational Subjects' Teachers at the Teacher Training Institutes in the Light of Total Quality Standards

Author name: حميد قاسم غضبان المالكي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري | يسرى محمد عبد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم المناهج التربوية والنفسية في اقسام التربية الخاصة لكليات التربية الاساسية من وجهة نظر التدريسيين والخريجين

Author name: حسين علوان اللامي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية فكر - زاوج - شارك في تحصيل مادة القياس والتقويم لدى طلاب معهد الفنون الجميلة وتفكيرهم الابداعي == The Effect (think - pair - share strategy) in the Achievement of Measurement And Evaluation By Students of Fine Arts Institute And Their Creative Thinking

Author name: ثائر جبار حمود العبودي
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي الذكاءات المتعددة والقبعات الست في تحصيل مادة القياس والتقويم لدى طالبات معهد اعداد المعلمات == The affect of Multi - Intelligence and six - Hats strategies on the Achievement of Teacher Training Institute's female students in Measurement and Evaluation

Author name: انتظار جواد كاظم الحمداني
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم الاداء المهني لمعلمي المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Constructing a Model of Vocational Evaluation for teachers of Primary School In terms of Total Quality Standards

Author name: اسماعيل حسن عبد الله
Supervisor name: سعد علي زاير المسعراوي | سليم خلف وهيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج مقترح لتدريس مادة المنهج والكتاب المدرسي في ضوء معايير الجودة في كلية التربية - ابن رشد == The Effectiveness of A Suggested Program to teach the Subject of Curricula and School Textbook in the Light of Quality Criteria in College of Education \ Ibn Rushd

Author name: ازهار علوان كشاش
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي ثيلين وسكمان في تحصيل مادة منهج البحث التربوي وتنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية - جامعة ديالى == The Effect Of Using Thelen And Suchman Models In Methods On The Achievement Of The Educational Research And The Developing Of Critical Thinking For The College Of Basic Education Students / Diyala University

Author name: احمد داود سلمان العامري
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

واقع النشاطات الصفية واللاصفية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات == The Actuality of Inside and Outside Classroom Activities in the Intermediate School from the Perspective of Teachers

Author name: ابتسام عبد الناصر عبد الله
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم مناهج الاعداد المهني للكلية التربوية المفتوحة في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر الطلبة == EVALUATING THE PROFESSIONAL PREPARATION CURRICULUMS OF THE OPEN EDUCATION COLLEGE IN THE LIGHT OF QUALITY STANDARDS ACCORDING TO VIEW STUDENTS

Author name: صباح غازي داود العامري
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

تقويم منهج مادة المناهج وطرائق التدريس للمرحلة الثالثة في كليتي التربية من وجهة نظر الطلبة == Assessment of Curricula and Teaching Methods Course For the Third year Colleges of Education as Viewed by Students

Author name: ايلاف عزيز لازم عبد السيد
Supervisor name: نداء محمد باقر الياسري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

الكفايات المهنية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى اعضاء هيئة التدريس في جامعة البصرة == The Professional Competence and its Relationship to critical thinking among faculty members at the University of Basra

Author name: زمن كريم طاهر خليف العبودي
Supervisor name: نضال عيسى عبد المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية مدخل القضايا البيئية (S.T.S.E) في اكتساب المفاهيم والتصورات البيئية الصحيحة ومهارة حل المشكلات البيئية لدى طلبة كلية التربية - جامعة البصرة == Effectiveness of (S.T.S.E.) Issues Approach Strategy to Provide a correct Environmental Concepts and Assumptions and Environmental Problem Solving Skill in The College of Education Students / Basrah University

Author name: سيتا ارام كيورك كرابيديان
Supervisor name: عبد الزهرة لفتة عداي البدران
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة قائم على منحى النظم في تنمية مهارات التدريس عند الطلبة - المدرسين في كلية التربية == The Effectiveness of The Training Program Based on The Multimedia - Oriented Systems in The Development of Teaching Skills of The Students / Teachers in The Education of College

Author name: ميساء عبد حمزة المياحي
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج تدريبي وفق استراتيجيات الابداع الجاد لتنمية مهارات التدريس الابداعي لدى الطلبة - المدرسين في كلية التربية == The Activeness Of Training programAccording to serious creative strategies for developing skills of creative teaching to students / teachers in college of education

Author name: امجد عبد الرزاق حبيب
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

اثر التعليم التوليدي في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي وتفكيرهن الابداعي == The Effect of Generative Learning in Achievement of Fifth grade of Primary School Girls and Their Creative Thinking

Author name: اصيل فائق حسن السعدي
Supervisor name: زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تغيير المفاهيم العلمية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == STRATEGY EFFECTIVENESS OF SIMILARITIES IN CHANGING THE SCIENTIFIC CONCEPTS OF MISCONCEPTION AMONG STUDENTS IN INTERMEDIATE SECOND CLASS

Author name: ابراهيم محي ناصر
Supervisor name: صلاح خليفة خدادة اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتب الكيمياء للمرحلة المتوسطة على وفق معايير جودة الكتاب المدرسي == Evaluating Chemistry Books of Intermediate Stage according to the Standards of Quality Textbook

Author name: عذراء مجيد حميد الزويني
Supervisor name: مهدي حطاب صخي العتابي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية (4Mat) في تحصيل طلبة قسم التربية وعلم النفس بمادة منهج البحث العلمي == The Effect 4Mat strategy in the Achievement of students of the Department of Education and Psychology in the subject of Methods of Research

Author name: افراح جلال عبد اللطيف السماك
Supervisor name: مهدي حطاب صخي العتابي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Summary:
References:

تقويم مناهج الكلية التربوية المفتوحة في ضوء فلسفة تعليم عن بعد

Author name: ميسون رياض خضير الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:

تقويم مناهج الاعداد المهني لكليات التربية الاساسية من وجهة نظر التدريسيين في العراق == Evaluating the Professional Aspects of the Curriculum of College of Basic Education Based on the point of view of the Iraqi University staff members

Author name: منال محمد ابراهيم الصميدعي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

دراسة تقويمية لكتاب طرائق التدريس العامة في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة == Evaluation Study the Textbook "General Methods of Teaching" in the Institutes of Preparing Teachers (males and females) from the Viewpoint of Instructors and Student

Author name: سعاد يحيى علي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتاب الرياضيات للصف السادس العلمي على وفق معايير محددة == Evaluation of Mathmatic Text Book for Sixth Grade Scientific Classes According to Specified Criteria

Author name: انوار موسى محمد نور
Supervisor name: امل امين الاطرقجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء انموذج لتقويم منهج التربية الاسلامية للمرحلة الثانوية - الفرع الاكاديمي في الاردن وتطبيقه == Building a Model for Evaluating the Islamic Evaluating the Islamic Education Curriculum in the Secondary Stage in JORDAN and its Application

Author name: يحيى مريحيل عبد الله البداينة
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم المناهج التربوية والنفسية في معاهد الفنون الجميلة في العراق

Author name: علي جراد يوسف العبودي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

صعوبات تدريس مادة القياس والتقويم في كليات التربية جامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين والطلبة == Difficulties of Teaching Subject of measurement and Evaluation in Education College from View of Teacher's and Student's

Author name: ازهار قاسم محمد امين العزاوي
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم برنامج تاهيل معلمي الاجتماعيات في المعاهد العليا لتاهيل المعلمين عن بعد == Evaluation Of Rehabilitation Program for Social Sciences' Teachers at Higher Institute for Teacher Distance Rehabilitation

Author name: صالح احمد علي الشيخ
Supervisor name: ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم منهج الكيمياء للصف الثاني المتوسط على وفق معايير محددة == Evaluation of Chemistry Curriculum of the Second Intermediate Class According to Specific Criteria

Author name: ليلى جاسم حمودي القيسي
Supervisor name: ابراهيم مهدي الشبلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم منهج الحاسبات للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر الاختصاصيين التربويين والمدرسين == An Evaluation of Preparatory School Computer Curriculum from the Point of view of Specialized Supervisors and the Teachers

Author name: هدى خورشيد شوكة الجادر
Supervisor name: ابراهيم مهدي الشبلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم مناهج الاعداد المهني في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق == Evaluating the Curriculums of professional preparation in Teachers Institutes from the point - view of Teachers and students in Iraq

Author name: داود عبد السلام صبري
Supervisor name: عبد الله حسن الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتاب (المنهج والكتاب المدرسي) في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة في العراق == An Evaluation of Book "The Curriculum and Textbook" in the Colleges of Education from the Opinion of Lecturers and Students in Iraq

Author name: هالة عبد الامير مكلف البدران
Supervisor name: داود عبد السلام صبري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الكفايات التدريسية اللازمة لمعلمات مراكز محو الامية في الجمهورية اليمنية == the required teaching for femaale teachers in centers of llliteracy in the republic of yemen

Author name: بدور عبد الله علي الماوري
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اتجاهات الطلبة المعلمين نحو مهنة التعليم قبل التطبيق وبعده في اقسام معاهد الفنون الجميلة في بغداد == The Tendencies of Pre - Service Teacher Towards the Profession of Teaching in Pre and Post Teaching Practimum in the Departments of the Institutes of Fine Arts in Baghdad

Author name: كواكب يحيى هادي السامرائي
Supervisor name: شذى عادل فرمان الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم مناهج الاعداد المهني لطلبة كليات التربية في كل من العراق والاردن : دراسة تحليلية مقارنة == Evaluating the Professional Preparation Curricula for the Education Colleges Students in Iraq and Jordan : Comparative and Analysis Study

Author name: محمد علي حبيب مهدي
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر التدريب اثناء الخدمة لمدرسي اللغة الانكليزية على الاسئلة الامتحانية التي يعدونها == The Influence of in Service Teacher Training on English Teacher Made Tests

Author name: عامر بنيه حمد الكبيسي
Supervisor name: Khalil Al-Hamash
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: English
University location: Baghdad
First pages:

تقييم النتائج المترتبة على الغاء الامتحان الوزاري للصف السادس الابتدائي من خلال تحصيل الطلبة في الصفين الاول والثالث المتوسط == The Evaluation of The Results Consequent Upon The Abolishment of The Baccalaureate Examination of The Sixth Grade of The Primary Stage in The Light of The Students Achievement in The First and Third Grades of The Intermediaie Stage

Author name: عبد الله خلف جعاطه الدليمي
Supervisor name: احمد حقي الحلي | عبد الرحمن خالد القيسي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

الميول القرائية لدى الطلبة المراهقين في المرحلة الاعدادية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي

Author name: انور حسين عبد الحمن
Supervisor name: احمد حقي اسماعيل | حمد دلي الكربولي | سليم عبد العباس الداهري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام بعض الانشطة والاساليب التعليمية في تدريس العلوم على تنمية قدرات التفكير الابتكاري لتلاميذ الدراسة الابتدائية == Effect of Employing Some Teaching Activities and Methods in Teaching Sciences on The Developing of Creative Thinking Abilities of The Elementary School Pupile

Author name: صائب احمد ابراهيم الالوسي
Supervisor name: رؤوف عبد الرزاق العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام اسلوبي الاستكشاف والتاكيد في التجارب المختبرية على تنمية التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

Author name: عباس علي اسعد العطار
Supervisor name: رؤوف عبد الرزاق العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 ... 6 7 8 9