Share
اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي == The Effect of Perkins' And Blythe's Model In The Achievement of The Fourth Grade Students of Literary Branch In The Subject of Sociology And Their Inductive Thinking
Author name:
سعاد نجم عبد الله العايدي
Supervisor name:
صالح نهير راهي الزاملي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Curriculum and Teaching Methods
Degree:
Master
University:
Wasit University - Faculty Of Education - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Wasit
First pages:
05T2340 - p.pdf
Abstract:
يهدف هذا البحث الى : - التعرف على (اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي). ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين | The aim of the study is to identify the (the effect of Perkins' and Blyth's model in the achievement of the fourth grade students of literary branch in the subject of sociology and their deductive thinking).The sample of the research includes (80) female
Summary:
05T2340 - A.pdf
References:
05T2340 - R.pdf
