Search results: 25 out of 617

اثر استراتيجية الترقيم الجماعي في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتفكيرهم المنطقي == The Effect of the couectine Numbering strategy in the chime of the fifth Grade students in the field of philosophy and psychology and their logical thinking

تقويم اداء مدرسي الفلسفة وعلم النفس في ضوء مهارات الاسئلة الصفية

تقويم اداء معلمي الرياضيات وفقا لمهارات التفكير الابتكاري == the Evaluation of Mathematic's Teachers in the primary stage according to innovative thinking skills

اثر انموذجي (برانسفورد و شتاين) و (ويست وبنز) في تحصيل مادة التربية المقارنة لدى طلبة كليات التربية وتفكيرهم الاستراتيجي == The Effect of Modeling (Bransford and Stein) and West Penns on the Collection of Comparative Education among Students of the Faculties of Education and Their Strategic Thinking

اثر استراتيجية (تخيل ، نظم ، ركز ، شارك ، انشر) في تحصيل مادة الاجتماعيات عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي == The Strategy Effect of(Imagine,Organize,Focus, Share and Publish)on the Achievement of Social Studies Material for Fourth-Grade Primary School Pupils

فاعليـة استراتيجيـة المحطات العلميـة في اكتساب المفاهيم وتنمية التفكيـر البصـري في مادة الخط العربي والزخرفـة الاسلاميـة لـدى طلبـة قسـم التربيـة الفنيـة == Effectiveness of the strategy of scientific stations in acquiring scientific concepts in calligraphy and development of visual thinking in calligraphy in the Islamic decoration among the students of the Department of Art Education

فاعلية استخدام استراتيجية تعليمية مستندة الى الذكاءات المتعددة في التحصيل والاستبقاء في مادة اللغة الانجليزية == The Effectiveness of Using A Teaching Strategy Based On The Multiple Intelligence On Achievement and Retention in English Language

فاعلية استراتيجية التعلم المدمج في اكتساب المفاهيم الاجتماعية واتخاذ القرار لدى طالبات الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع == The Effectiveness of the learning Strategy, Which is Integrated into the Acquisition of Social Concepts and Decision-Making Among Female Students in Sociology

تقويم اداء معلمي الاجتماعيات وفق نموذج دن ودن للمرحلة الابتدائية == Evaluating The Performance of Social Teachers according to The Dunn &Dunn Model for Elementary School

اثر استراتيجية جالين في تحصيل مادة علم الاجتماع عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of Galleen strategy on achievement sociology subject for fourth literary female students

اثر استراتيجية SWOT في اكتساب المفاهيم النفسية عند طالبات الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ علم النفس == The effect of the SWOT strategy on the acquisition of psychological concepts among fifth-graders of literary science in the principles of psychology

اثر استراتيجية مخططات التعارض المعرفي في تصحيح مفاهيم مادة الفلسفة عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of the Cognitive Conflict Schemes Strategy in Correcting the Concepts of Philosophy for Female Students of the Fifth Literary Grade Students

تصميم مقرر تفاعلي لمادة التقنيات التربوية واثره في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية == Designing an interactive course for educational technologies and its impact on the achievement of students of basic education colleges

اثر استراتيجية التحدي في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء والتفكير الحاذق لديهم == The impact of Challenge Strategy on the Achievement of students in the fourth grade in biology and their Smart Thinking

تقويم اداء مشرفي اللغة الانكليزية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في ضوء معايير مقترحة == Evaluating performance English supervisors from the point of view of primary school teachers in the light of the proposed criteria

تقويم اداء معلمي اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية في ضوء معايير محلية مقترحة للكفايات اللغوية == Evaluating English Teacher`s Perfomance for Primary stage in the light of local Suggested Standards for linguistic Proficiencies

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق اتجاه المقاربة بالكفايات في التفكير الشمولي وقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة كليات التربية للعلوم الانسانية == competencies in holistic thinking and the strength of cognitive control among students of Faculties of Education for the Humanities

فاعلية الخرائط الذهنية الالكترونية في التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات == The effectiveness of electronic Mental Maps in the achievement and visual thinking of first intermediate class students in mathematics

اثر استراتيجية الابعاد السداسية PDEODE في تنمية التفكير التقاربي والتباعدي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم == The effect of the Six-Dimensional Strategy (PDEEODE) on the development of convergent and divergent thinking among fifth-grade students in the science subject

تصميم بيئة تعلم تكيفي بتقنية الذكاء الاصطناعي AI واثرها في التفكير المستقبلي ومهارات التعلم الذاتي لدى طلبة طلبة كلية التربية == Designing an adaptive learning Environment using Artificial Intelligence (AI) technology and its impact on future Thinking and Self- Learning Skills for students of the College of Education

الشواهد الاخلاقية الواردة في كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة : دراسة تحليلية

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي الدليل الاستباقي والعقول المدبرة في التحصيل وتنمية التفكير المغاير للحقيقة لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق التدريس == Effectiveness An educational program based on the integration between the strategies of the proactive guide and the masterminds in achievement and the development of counter-factual thinking among students of the College of Education in the subject of cur

مبادئ التدريس الديمقراطي لدى مدرسي الاجتماعيات في المرحلة الاعدادية وعلاقته بمهارات التفكير المستقبلي لديهم == Principles of Democratic Teaching among Teachers of Social Studies and their Relationship to their Future Thinking Skills in Preparatory Schools

مدى استخدام استراتيجيات التقويم البديل في ضوء التعليم الالكتروني في كليات التربية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == The Extent to which Alternative Assessment Strategies are Used in the Light of E-learning in Faculties of Education from the Viewpoint of Faculty Members

كفايات التعليم الالكتروني لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية وعلاقته بمستوى التنمية المهنية لديهم == E-learning Competencies for Staff Members in the Colleges of Education and its Relationship to the Level of their Professional Development