اثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس == The Effect of Metacognitive Strategies on the Achievement of Fifth Grade Literary Students in the Principles of Philosophy and Psychology
اسم المؤلف:
عبد الرحيم عبد عباس
الجامعة:
الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف:
عبد الرزاق محسن سعود | العامر عبد الرحمن محمود
