اثر انموذجي (تريفنجر) و(بارمان) في اكتساب المفاهيم الاسلامية عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة التربية الاسلامية وتنمية تفكيرهم المنتج == Effectiveness of the models of (Trivenger) and (Barman) in the acquisition of Islamic concepts of students in the fifth grade scientific class in Islamic education and development of their productive thinking
