البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 50 من أصل 1,194

اثر استراتيجية رسم الاشكال التوضيحية في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة The impact of a strategy to draw illustrations in reading comprehension among students in second grade average in reading subject

المصادر:

اسم المؤلف: اخلاص زويد عذاب

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: رحيم علي صالح اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر تدريس البلاغة باستراتيجية الاستقصاء الحر في التفكير الناقد واستيعاب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of Teaching Eloquence Strategies inquiry Free in Critical Thinking and capacity Rhetorical Concepts Students of Literary Fifth Class

المصادر:

اسم المؤلف: احمد ياسين جاسم الخالدي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: رغد سلمان علوان الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر طريقة العصف الكتابي في الاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي The influence of Brain Written - on composition writing of 4nd class intermediate students

المصادر:

اسم المؤلف: احمد مهدي لفتة الحسيني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج مارزانو في اكتساب المفاهيم البلاغية ومعالجة المعلومات عند طلاب الصف الخامس الادبي The effect of the Marzano model to gain rhetorical concepts and information processing at the fifth grade students literary

المصادر:

اسم المؤلف: احمد جاسب يوسف

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج ويتلي في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of Whitley's Model in Acquiring the Grammatical Concepts For The First Class Intermediate School Students (Girls)

المصادر:

اسم المؤلف: اثير رعد فخري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: حسن علي فرحان العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

قياس مقروئية كتب المطالعة للمرحلة الاعدادية في العراق وعلاقتها بعدد من المتغيرات The measurment of reading Tex books in Iraqi secondary schooland thier variables

المصادر:

اسم المؤلف: ابتسام صاحب موسى الزويني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: رحيم علي صالح اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات تدريس التعبير لدى طلبة قسم اللغة العربية في كلية التربية The Activity of a Training program for Developing the Skills of Teaching Composition among Students of Department of Arabic Language in College of Education

المصادر:

اسم المؤلف: نبيل كاظم نهير الشمري

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الملخص:

اسم المشرف: صلاح خليفة خدادة اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2015

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية تطبيق وحدة لتدريس النحو والصرف تكامليا باستخدام مدخل المفاهيم النحوية في تحصيل واستبقاء المهارات المعرفية النحوية والصرفية لدى طلبة كليات التربية The Effectiveness of the Application of Module to Teach Syntax and Morphology Integrally by Using the Entrance of Syntactic Concepts in Achievement and Retention of Syntactic and Morphological Cognitive skills among the students of the Colleges of Educati

المصادر:

اسم المؤلف: احمد عبد المحسن كاظم الموسوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر انموذج بوسنر في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط

المصادر:

اسم المؤلف: نور ياس خضير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D9%88%D8%B1%20%D9%8A%D8%A7%D8%B3.pdf

اثر استعمال الالعاب التعليمية في اكتساب بعض المهارات اللغوية لدى اطفال الرياض The impact of the use of educational games in acquiring some language skills among children Riyadh

المصادر:

اسم المؤلف: هند حامد جاسم الجميلي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية التخيل التعليمي الموجه في الاداء التعبيري لدى طالبات المرحلة المتوسطة The Impact of The strategy of Directed Educational Imagination in The Composition performance of The Intermediate stage students

المصادر:

اسم المؤلف: هند مهدي حسن

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D9%85%D9%87%D8%AF%D9%8A.pdf

اثر استراتيجية الاستقصاء العادل في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص واتجاهاتهن نحوها The effect of the Fair Survey Strategy in secondary stage pupils' results in the material of literature and texts and their attitudes towards it

المصادر:

اسم المؤلف: واثق احمد خليفة

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%A7%D8%AB%D9%82.pdf

اثر توظيف قصص الاعراب المصورة في تحصيل تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The Impact of Depicted Stories in Collecting the Fifth Grade Pupils In The Subject of The Arabic Language Rules

المصادر:

اسم المؤلف: وسناء محمد فرج نعمة

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي مازن عبد الرسول سلمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%88%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية المهارات الاملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect of Multiple Cleverness Strategies in The Development of Dictation Skills of Second Year Intermediate Female Students

المصادر:

اسم المؤلف: نها ابراهيم حسين التميمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%86%D9%87%D8%A7%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

اثر استخدام الحاسوب في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص The effect of Using Computer in Obtaining Of Scientific fifth Glass Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: مها كاظم موسى

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2009

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/aebic1/%D9%85%D9%87%D8%A7%20%D9%83%D8%A7%D8%B8%D9%85.pdf

اثر توظيف المعجم العربي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادتي الادب والنصوص والاداء التعبيري THE EFFECT OF USING THE ARABIC DICTIONARY IN THE PUPILS' ACHIVEMENT FOR THE FIFTH SCIENTIFIC CLASS IN THE LITERTURE AND EXPRESSION

المصادر:

اسم المؤلف: مناهل عبد الوهاب هاشم العميري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي مازن عبد الرسول سلمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D9%84.pdf

اثر انموذج لاندا في اكتساب المفاهيم البلاغية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الادبي The effect of model Landa in rhetorical concepts acquisition and retention of students in the fifth grade literature

المصادر:

اسم المؤلف: فتحي حمدي لطيف النعيمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر انموذج دورة التعلم الخماسي ل بايبي في تنمية مهارات الاداء التعبيري لدى طلاب المرحلة الاعدادية

المصادر:

اسم المؤلف: عمر فاضل غلام محمد القيسي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%85%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%B3%D9%8A.pdf

اثر توظيف اساليب متنوعة مبنية على اساس الذكاءات المتعددة في الفهم القرائي في مادة المطالعة لدى طلاب الصف الرابع الادبي Trace of employment of a Multifarious Manners built on base of multiple intelligences in reading comprehension in reading material among students in fourth literary class

المصادر:

اسم المؤلف: علي ثامر جعفر كريم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي محمد علي غناوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%AB%D8%A7%D9%85%D8%B1.pdf

بناء قاموس لغوي وقياس اثره في الاداء التعبيري لدى تلامذة المرحلة الابتدائية Building a linguistic Dictionary and measurin its effect on expressional performance for primary pupils

المصادر:

اسم المؤلف: علاء علي حسين الزبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf

اثر استراتيجية المسرد الاملائي في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الاملاء The effect of spelling strategy is listed in the collection of the second medium - grade students in the subject of spelling

المصادر:

اسم المؤلف: علاء جبار محمود العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D9%84%D8%A7%D8%A1%20%D8%AC%D8%A8%D8%A7%D8%B1.pdf

تقويم كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة الاعدادية في ضوء معايير الجودة الشاملة Measurement of the book's Arabic language rulers for the preparatory stage in the light of the standards of comprehensive quality

المصادر:

اسم المؤلف: عثمان كهلان فرحان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد خليل ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D9%83%D9%87%D9%84%D8%A7%D9%86.pdf

اثر استراتيجية التعلم المستند الى المشكلة في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Learning strategy Relying on the problem in the lntermediat stage students Achievement in Arabic Grammar

المصادر:

اسم المؤلف: عثمان سعدون جاسم الطائي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%AB%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%B3%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%86.pdf

اثر انموذج شميك في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص THE EFFECT OF SHMIK'S MODEL ON STUDENTS' GRADES IN LITERATURE AND TEXTS IN SECONDARY STAGE

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الرحمن كريم خميس احمد المشهداني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%AD%D9%85%D9%86.pdf

اثر مختارات من قصص الانبياء المصورة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط The impact of a selection of stories of prophets depicted in the expressive performance of intermediate first - class students

المصادر:

اسم المؤلف: عباس عبد خسباك

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF.pdf

اثر انموذج مارزانو في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص The effect of the Marzano model in the achievement students stage in literature and text of preparatory

المصادر:

اسم المؤلف: صلاح غافل حجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD.pdf

تقويم السلوك التدريسي لمدرسات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة An Evaluation The Teaching Behavior For Arabic Language Teachers In Intermediate Schools

المصادر:

اسم المؤلف: شيماء باسم محمد المشهداني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B4%D9%8A%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D9%85.pdf

تقويم اداء معلمي اللغة العربية في تعليم القراءة في ضوء المهارات اللازمة لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي Evaluating Arabic Language Teachers performance in Teaching Reading in the Light the Skills of Developing the Creative Thinking for Fifth - Primary Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: سيف علي حسين الدفاعي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%8A%D9%81%20%D8%B9%D9%84%D9%8A.pdf

اثر توظيف المراحل الخمس للكتابة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط the use of five stages of in writing technique to show the expressive performance by the second class students at the secondary schools

المصادر:

اسم المؤلف: سوزان عبد الستار عبد الحسين الحبيب

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B1.pdf

اثر انموذجي الانتقاء وفراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الاول المتوسط The Effect of Selection and Fryer models in the Acquisition of Grammatical Concepts to the pupils of the first - class in Secondary Schools

المصادر:

اسم المؤلف: سهام عبد غيدان

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%BA%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86.pdf

اثر توظيف استراتيجية التعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Collective Teaching Strategy on First Stage Intermediate School Educating at Arabic Grammar Subject

المصادر:

اسم المؤلف: سناء حسون مشكور

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي مكي نومان مظلوم

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%AD%D8%B3%D9%88%D9%86.pdf

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة Effective strategy similarities in the development of critical thinking Among secondry school students in the reading material

المصادر:

اسم المؤلف: سلوان خلف جاسم الكناني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هيفاء حميد حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%86.pdf

اثر منهج القرائن في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة البلاغة والاحتفاظ بها The effect of Evidences Approach In The achievement of preparatory stage female students in the subject of rhetoric and keeping them

المصادر:

اسم المؤلف: سعاد موسى يعقوب السلطاني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي محمد علي غناوي الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B3%D8%B9%D8%A7%D8%AF%20%D9%85%D9%88%D8%B3%D9%89.pdf

تحليل اسئلة الامتحانات العامة لمادة اللغة العربية لمراحل التعليم العام في العراق في ضوء تصنيف بلوم Analysis of public exam questions for Arabic language of the stages of public education in Iraq in light of Bloom's Taxonomy

المصادر:

اسم المؤلف: رشا خليل هوبي العنبكي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7%20%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84.pdf

اثر توظيف "معجم اعراب الفاظ القران الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها The effect of recruitment (dictionary words express the Holy Quran) in the collection of fourth - grade students in the subject of scientific rules of the Arabic

المصادر:

اسم المؤلف: رائد حميد هادي الزهيري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي محمد علي غناوي الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D8%AF%20%D8%AD%D9%85%D9%8A%D8%AF.pdf

بناء برنامج لتدريس مادة المنتخب من الادب لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء صعوبات تدريس المادة ودراستها Creating Ateaching program for Selective subiect in literature for students of basic Education Colleges in the light of Teaching and studying difficulties

المصادر:

اسم المؤلف: خليل ابراهيم خلف الناجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85.pdf

التفضيلات المعرفية عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية وعلاقتها بتحصيلهم النحوي واتجاههم The Cognitive Preferences of the Students of Arabic Departments , Colleges of Education and Its relation to Their Achievements in Grammar and Their Attitude to the Grammar

المصادر:

اسم المؤلف: حسين كريم فوزان السراي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاخطاء الاملائية الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالاخطاء النحوية ومقترحات علاجها THE POPULAR SPELLING MISTAKES OF THE PRIIMARY STAGE PUPILS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE GRAMMATICAL MISTAKES AND THE WAYS OF SOLVING THEM

المصادر:

اسم المؤلف: حسن خلف جاسم الشمري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص An Effectiveness of two active learning strategies to students achievements In the collection and retention of and retention at secondary school in literature texts

المصادر:

اسم المؤلف: حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر المنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية واستبقائها THE EFFECT OF ADVANCE ORGINIZERS IN THE PUPIL'S ACHEIEVEMENT IN THE FOURTH CLASS OF THE ARABIC GRAMMAR AND COMMPERHENSION

المصادر:

اسم المؤلف: ايمن عبد العزيز كاظم التميمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي علاء حسين علي الخالدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D9%86%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D8%B2.pdf

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Effect Of Using the Concept of Maps In The Acquisition Of Rhetorical Concepts In Secondary School Students

المصادر:

اسم المؤلف: ايمان حسن علي غربي اللهيبي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: اسماء كاظم فندي المسعودي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي The Impact of a Proposed Program on the Development of some of the Skills of Arabic Calligraphy among the Pupils of Fourth Primary Grade

المصادر:

اسم المؤلف: اسكندر احمد محمد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%B3%D9%83%D9%86%D8%AF%D8%B1%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي The Effect of Strategy Lead in Development Skills The Reading publicly of pupils in the fourth primary class

المصادر:

اسم المؤلف: ابراهيم خالص حسين العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

الملخص:

اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20%D8%AE%D8%A7%D9%84%D8%B5.pdf

فاعلية تصميم لمادة القياس والتقويم وفق النظرية البنائية في التحصيل والاستبقاء وانتقال اثر التعلم لدى طلبة اللغة العربية في كلية التربية The Effectiveness of the Instructional Design for Measurement and Evaluation according to the Constructivist Theory in the Achievement and Retention, and Transmission of the Impact of Learning among the Students of the Department of Arabic in College of E

المصادر:

اسم المؤلف: سلام ناجي باقر الغضبان

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية The Impact of Self Table Strategy (K. W. L.) in Achievement and Retention among the students of College of Education in Arabic Methodology

المصادر:

اسم المؤلف: نجم عبد الله غالي الموسوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سعيد جاسم علي الاسدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

مقارنة طريقتي الاستقراء والقياس في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية واتجاهاتهم نحو البلاغة The Comparison of Induction and Measurement Methods in Acquiring the Fifth Secondary Literary Students the Eloquent Notions Along with their Orientation Towards Eloquence

المصادر:

اسم المؤلف: خضر الياس خضر محمد اللويزي

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

اثر المناقشة الحرة في التفكير الناقد والقدرة اللغوية لدى طلاب الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Impact Of Free Discussion Upon The Critical Thinking And The Linguistic Ability Of The Literary Eleventh Grade Male Students In The Literature Subject

المصادر:

اسم المؤلف: علي كاظم ياسين المحنه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر تدريس المطالعة باستخدام اسلوب الاستجواب في الاستيعاب القرائي لطلاب الصف الخامس الادبي وتنمية ميولهم نحوها the Impact of teaching reading by using questioning on reading comprehension of the fifth YEAR literary branch students and developing their Interest TOWARDS THE SUBJECT

المصادر:

اسم المؤلف: محمد شريف عبد القادر الطالب

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

اثر التدريب على مهارات الاستماع في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص The effect of listening skill`s training in the expression performance for the intermediate second class girls students in comprehension

المصادر:

اسم المؤلف: فرح هادي عودة الدليمي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمزة هاشم محيميد السلطاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر انشطة كتابية وكلامية مصاحبة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص The impact of Writing and spoken Skills accompanying critical thinking development at fifth year higher school students - scientific stream

المصادر:

اسم المؤلف: محمد هادي عبد الكاظم الذرب

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: