Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 50 out of 1,172

اثر انموذج شميك في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == THE EFFECT OF SHMIK'S MODEL ON STUDENTS' GRADES IN LITERATURE AND TEXTS IN SECONDARY STAGE

Author name: عبد الرحمن كريم خميس احمد المشهداني
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر مختارات من قصص الانبياء المصورة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The impact of a selection of stories of prophets depicted in the expressive performance of intermediate first - class students

Author name: عباس عبد خسباك
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج مارزانو في تحصيل طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == The effect of the Marzano model in the achievement students stage in literature and text of preparatory

Author name: صلاح غافل حجي
Supervisor name: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

تقويم السلوك التدريسي لمدرسات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة == An Evaluation The Teaching Behavior For Arabic Language Teachers In Intermediate Schools

Author name: شيماء باسم محمد المشهداني
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء معلمي اللغة العربية في تعليم القراءة في ضوء المهارات اللازمة لتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == Evaluating Arabic Language Teachers performance in Teaching Reading in the Light the Skills of Developing the Creative Thinking for Fifth - Primary Pupils

Author name: سيف علي حسين الدفاعي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر توظيف المراحل الخمس للكتابة في الاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == the use of five stages of in writing technique to show the expressive performance by the second class students at the secondary schools

Author name: سوزان عبد الستار عبد الحسين الحبيب
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي الانتقاء وفراير في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Selection and Fryer models in the Acquisition of Grammatical Concepts to the pupils of the first - class in Secondary Schools

Author name: سهام عبد غيدان
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر توظيف استراتيجية التعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Using Collective Teaching Strategy on First Stage Intermediate School Educating at Arabic Grammar Subject

Author name: سناء حسون مشكور
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي | مكي نومان مظلوم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة المطالعة == Effective strategy similarities in the development of critical thinking Among secondry school students in the reading material

Author name: سلوان خلف جاسم الكناني
Supervisor name: هيفاء حميد حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر منهج القرائن في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة البلاغة والاحتفاظ بها == The effect of Evidences Approach In The achievement of preparatory stage female students in the subject of rhetoric and keeping them

Author name: سعاد موسى يعقوب السلطاني
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي | محمد علي غناوي الحمداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

تحليل اسئلة الامتحانات العامة لمادة اللغة العربية لمراحل التعليم العام في العراق في ضوء تصنيف بلوم == Analysis of public exam questions for Arabic language of the stages of public education in Iraq in light of Bloom's Taxonomy

Author name: رشا خليل هوبي العنبكي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر توظيف "معجم اعراب الفاظ القران الكريم" في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية واتجاههم نحوها == The effect of recruitment (dictionary words express the Holy Quran) in the collection of fourth - grade students in the subject of scientific rules of the Arabic

Author name: رائد حميد هادي الزهيري
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي | محمد علي غناوي الحمداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج لتدريس مادة المنتخب من الادب لطلبة كليات التربية الاساسية في ضوء صعوبات تدريس المادة ودراستها == Creating Ateaching program for Selective subiect in literature for students of basic Education Colleges in the light of Teaching and studying difficulties

Author name: خليل ابراهيم خلف الناجي
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

التفضيلات المعرفية عند طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية وعلاقتها بتحصيلهم النحوي واتجاههم == The Cognitive Preferences of the Students of Arabic Departments , Colleges of Education and Its relation to Their Achievements in Grammar and Their Attitude to the Grammar

Author name: حسين كريم فوزان السراي
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الاخطاء الاملائية الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائية وعلاقتها بالاخطاء النحوية ومقترحات علاجها == THE POPULAR SPELLING MISTAKES OF THE PRIIMARY STAGE PUPILS AND ITS RELATIONSHIP WITH THE GRAMMATICAL MISTAKES AND THE WAYS OF SOLVING THEM

Author name: حسن خلف جاسم الشمري
Supervisor name: مثنى علوان محمد الجشعمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجيتين للتعلم النشط في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المرحلة الاعدادية في مادة الادب والنصوص == An Effectiveness of two active learning strategies to students achievements In the collection and retention of and retention at secondary school in literature texts

Author name: حامد عبد ابراهيم ناصر الزهيري
Supervisor name: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر المنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية واستبقائها == THE EFFECT OF ADVANCE ORGINIZERS IN THE PUPIL'S ACHEIEVEMENT IN THE FOURTH CLASS OF THE ARABIC GRAMMAR AND COMMPERHENSION

Author name: ايمن عبد العزيز كاظم التميمي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي | علاء حسين علي الخالدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect Of Using the Concept of Maps In The Acquisition Of Rhetorical Concepts In Secondary School Students

Author name: ايمان حسن علي غربي اللهيبي
Supervisor name: اسماء كاظم فندي المسعودي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == The Impact of a Proposed Program on the Development of some of the Skills of Arabic Calligraphy among the Pupils of Fourth Primary Grade

Author name: اسكندر احمد محمد
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية ليد في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == The Effect of Strategy Lead in Development Skills The Reading publicly of pupils in the fourth primary class

Author name: ابراهيم خالص حسين العزاوي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية تصميم لمادة القياس والتقويم وفق النظرية البنائية في التحصيل والاستبقاء وانتقال اثر التعلم لدى طلبة اللغة العربية في كلية التربية == The Effectiveness of the Instructional Design for Measurement and Evaluation according to the Constructivist Theory in the Achievement and Retention, and Transmission of the Impact of Learning among the Students of the Department of Arabic in College of E

Author name: سلام ناجي باقر الغضبان
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في التحصيل والاستبقاء لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق تدريس اللغة العربية == The Impact of Self Table Strategy (K. W. L.) in Achievement and Retention among the students of College of Education in Arabic Methodology

Author name: نجم عبد الله غالي الموسوي
Supervisor name: سعيد جاسم علي الاسدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:
Summary:
References:

مقارنة طريقتي الاستقراء والقياس في اكتساب طلاب الصف الخامس الادبي المفاهيم البلاغية واتجاهاتهم نحو البلاغة == The Comparison of Induction and Measurement Methods in Acquiring the Fifth Secondary Literary Students the Eloquent Notions Along with their Orientation Towards Eloquence

Author name: خضر الياس خضر محمد اللويزي
Supervisor name: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر المناقشة الحرة في التفكير الناقد والقدرة اللغوية لدى طلاب الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص == The Impact Of Free Discussion Upon The Critical Thinking And The Linguistic Ability Of The Literary Eleventh Grade Male Students In The Literature Subject

Author name: علي كاظم ياسين المحنه
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر تدريس المطالعة باستخدام اسلوب الاستجواب في الاستيعاب القرائي لطلاب الصف الخامس الادبي وتنمية ميولهم نحوها == the Impact of teaching reading by using questioning on reading comprehension of the fifth YEAR literary branch students and developing their Interest TOWARDS THE SUBJECT

Author name: محمد شريف عبد القادر الطالب
Supervisor name: خليل ابراهيم كبيسي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر التدريب على مهارات الاستماع في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص == The effect of listening skill`s training in the expression performance for the intermediate second class girls students in comprehension

Author name: فرح هادي عودة الدليمي
Supervisor name: حمزة هاشم محيميد السلطاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر انشطة كتابية وكلامية مصاحبة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص == The impact of Writing and spoken Skills accompanying critical thinking development at fifth year higher school students - scientific stream

Author name: محمد هادي عبد الكاظم الذرب
Supervisor name: عمران جاسم حمد الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The impact associated learning Alatghani of the two standard methods and inductive in the collection and keep the information in the article rhetoric fifth grade students literary

Author name: صلاح هادي شروم
Supervisor name: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوب الاثارة العشوائية في تنمية التفكير الابداعي والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of the random Stimulation style in the Development of creative thinking and Expressive performance of the 5th literary class female students

Author name: زينب مردان حمود الجمعة
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تحليل محتوى المحفوظات في القراءة العربية للمرحلة الابتدائية في ضوء القيم التربوية == Analysis of the Content of Memorable Songs in Arabic Reading primary stage in the light of educational values

Author name: مصطفى سوادي جاسم الشموسي
Supervisor name: جمعة رشيد كضاض الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية (R.E.A.P) في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of (R.E.A.P) Strategy on Reading Comprehension on the Second - Year Intermediate Stage Female Students

Author name: وئام عبد العادل وحيد الساعدي
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج تراجيست في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ به == The Impact of Treagust's Model in Acquiring Arabic Grammar and Keeping It by Girl Students of First - Intermediate - Grade

Author name: نبيل ابراهيم جويريد
Supervisor name: حاتم طه ياسين السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم تحصيل تلامذة التعليم المسرع في مادة قواعد اللغة العربية == Evaluation the Achivement accelerated learning students in the rules of the Arabic language material

Author name: محمد جاسم جهاد
Supervisor name: جمعة رشيد كضاض الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر الانموذج الواقعي في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الاول متوسط == The impact of a realistic model to modify the wrong understanding of grammatical concepts among students in the first grade average

Author name: علي عبد العزيز محمد القاسم
Supervisor name: سعد محمد جبر العكيلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج التحري الجمعي في تحصيل طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == Model to investigate the effectiveness of the collective In the collection of students Fourth - grade literary In the subject of Arabic grammar

Author name: علاء لفتة مهدي الساعدي
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية (SNIPS) في الفهم القرائي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == After (SNIPS) strategy in Reading at the underst ading fifth grade students

Author name: صدام علي حسين الدراجي
Supervisor name: فاروق خلف حمودي العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية دوائر المفهوم في تحصيل قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الاول المتوسط == THE EFFECT OF CIRCLES` CONCEPT STRATEGY IN TEACHING THE GRAMMAR OF ARABIC LANGUAGE CONCERNING FEMALE STUDENTS AT FIRST INTERMEDIATE GRADE

Author name: صبا عيدان محمد
Supervisor name: سعد محمد جبر العكيلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج قصصي مبني على وفق النظرية البنائية في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == Nonfiction impact model is based on the constructivist theory according to the reading comprehension of fifth grade students of primary

Author name: انتصار يحيى الصالحي
Supervisor name: حاتم طه ياسين السامرائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية اعادة التعريف السياقي في الاداء التعبيري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of contextual re - definition strategy in expressive performance as primary fifth grade

Author name: انتصار عودة موسى الحلفي
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ويليامز لرواية القصة في الفهم القرائي والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Williams Model to tell the Story in Reading Comprehension and Creative Thinking among Average of Second Intermediate Grade Students

Author name: امنة كاظم عليوي الجبوري
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:

اثر انموذج انتوني في الفهم القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of Antuny Model in Reading Comprehension For intermediate Grade Students

Author name: الاء حميد عيسى النعيمي
Supervisor name: ميسون علي جواد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم كتاب القراءة للصف الاول الابتدائي في العراق من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين == An Evaluation of Reading Text Book of First Primary Classes from the Point of view of Specialized Supervisors and the Teachers

Author name: نجاح عبد الرحيم عبد الرضا علي الموسوي
Supervisor name: علي محمد عبود العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيات التدريس على وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الرابع الادبي == effect of teaching Strategies According to the Theory of Multiple intelligences in the Development of Written Expression Skills of pupils in the fourth grade literary section

Author name: قاسم عبد الامير حميدي
Supervisor name: علي محمد عبود العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتساؤل الذاتي في التحصيل الدراسي بمادة الادب والنصوص لطلاب الصف الرابع الادبي == The effect of Reciprocal Teaching and Self - Questioning in Acquisition for Fourth Grade Students \ Literary Branch

Author name: علاء شيال فاخر محمد البهادلي
Supervisor name: عفاف حسن محمد الشبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج علاجي لتصحيح الاخطاء الاملائية الناجمة من الابعاد النحوية والصرفية والصوتية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط == Efficiency of Therapeutic Instructional program to Correct Dictation Errors Resulting From Grammatical, Morphological and Phonological Dimensions on the achievement of the second - year intermediate students

Author name: عذراء عبد الرحيم عبد الرضا علي الموسوي
Supervisor name: زينب عبد الحسين الجميلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية لعب الادوار في اكتساب المفاهيم البلاغية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of role - playing strategy in the acquisition of the rhetorical concepts and retention for the fifth preparatory literary female Students

Author name: رغد ريسان صخي العبودي
Supervisor name: علي محمد عبود العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التخيل في الاستيعاب القرائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي == Imagine the impact of the strategy in reading comprehension of fifth grade students of primary

Author name: حسن حيال محسن الساعدي
Supervisor name: زينب عبد الحسين الجميلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوبي الاملاء القاعدي والاملاء الاختباري في تصويب اخطاء كتابة الهمزة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == Effect of two style of basal dictation and experimental dictation in aiming of writing errors of Al - Hamaza at students 2nd medium class

Author name: حازم سلمان محسن العبودي
Supervisor name: عفاف حسن محمد الشبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

مدى اتقان طلبة الصف الخامس الاعدادي لمهارات القراءة الجهرية ومهارات القراءة الناقدة == The Mastery of Loud Reading Skills and Critical Reading Skills by the Fifth Year Student

Author name: زهير مهدي نجم اللامي
Supervisor name: فاروق خلف حمودي العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم اسئلة الامتحانات الوزارية لمادة قواعد اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة == Evaluation of the Examination Questions of the Arabic Language Grammar for the Third Grade Intermediate Schools Students in the Light of the Comprehensive Quality Standards

Author name: قاسم كاظم مزبان
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 17 18 19 20 21 ... 24