البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,136

اثر استخدام انموذج هيلدا تابا في اكتساب طلاب الصف الرابع الاعدادي المفاهيم النحوية وميولهم نحوها == The Effect of Using the Helda Taba Method on Acquisition the Grammatical Concepts of Arabic language by the pupils of the 4th class of secondary schools and its effect on their tendency towards it

اسم المؤلف: سلوان طلال عبد الكريم النعيمي

اسم المشرف: محمود عبد السلام الحافظ

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2006

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذجي برجز وسيريس - لوينثال في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة النحو واتجاهاتهم نحوها == The Effect of Ceres and Briggs Models in the Achievement of the Students of the College of Basic Education in Grammar and their

اسم المؤلف: سعد سوادي تعبان الساعدي

اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التذوق الادبي عند طلاب الصف الخامس الادبي وعلاقتها بتعبيرهم الابداعي == The effectiveness of a proposed program in developing literary Appreciation by fifth grade Literary Pupils And its relation to their Creative Expression

اسم المؤلف: سعد جبار ثجيل الذهبي

اسم المشرف: سعد جبار ثجيل الذهبي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال القصص النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Using Syntactical Stories in The Acquisition of Fourth Grade Pupils in The Arabic Grammar

اسم المؤلف: سداد طارق نوري

اسم المشرف: سندس عبد القادر عزيز بكر الخالدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذج وودز في اكتساب مفاهيم قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of Woods' Model on Acquiring the Concepts of Arabic Grammar for the Female Students of Intermediate Second Class

اسم المؤلف: سجى جواد كاظم

اسم المشرف: حسن خلباص حمادي الزاملي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية التخيل التعليمي في تنمية التفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The Impact of the Iearning imagination strategy in the creative thinking of fourth literary class females students In reading carefully material

اسم المؤلف: ستة سعد عبد الرضا الاعرجية

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال استراتيجية الاستجواب الذاتي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of using Spontaneous questioning Strategy in the Results of the Literary fifth classes in the Arabic Language Grammar

اسم المؤلف: زينة عبد الامير محمد الطفيلية

اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي | اسعد محمد علي النجار

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر التعلم باسلوب الخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The impact of Learning by the Conceptual Maps technique on the Achievement of second class pupils of intermediate school in the grammar of Arabic Language

اسم المؤلف: زينب عدنان ناظم التويجري

اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تاثير تقنية النقطة والخط على وفق الطريقة الاستقرائية في تنمية مهارات الرسم لدى طلبة قسم التربية الفنية == The Effect of Dot And Line Technique Acording To Inductive Method in Developing The Drawing Skills for The Art Education Students

اسم المؤلف: ريم عبد الحسين محمود طريخ

اسم المشرف: نجم عبد الله عسكر البياتي | مهند محمد عبد الستار

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111134.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق النظرية المعرفية في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلبة الصف الرابع العلمي == The Impact of A Proposed Strategy Based on Knowledge Theory in The Achievement of Arabic Grammar for Fourth year Secondary Pupils / Scientific Branch

اسم المؤلف: رياض هاتف عبيد

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال انموذج (بوسنر) في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

اسم المؤلف: رياض ابراهيم رشيد الخفاجي

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري | صالح كاظم عجيل الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء وتنمية دافع الانجاز الدراسي لديهم == The effect of direct instruction strategy in the achievement of the first intermediate students in Dictation and developing the performance Motivation for them

اسم المؤلف: رعد علي حاذور علي الفضل

اسم المشرف: حميد سالم خلف الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر توظيف الصور او الرسوم في اكتساب المهارات اللغوية لدى تلامذة الصف الثاني الابتدائي

اسم المؤلف: رشا عدنان جواد المعموري

اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي

اللغة: العربية

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7.pdf

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

مستوى طلبة كليات التربية والتربية الاساسية في استعمال علامات الترقيم : دراسة موازنة == The level of students in colleges of education and basic education in the use of punctuation : the study of the budget

اسم المؤلف: عباس فاهم صاحب العبادي

اسم المشرف: رغد سلمان علوان الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج في مادة البلاغة لطلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في بغداد في ضوء اهداف المادة

اسم المؤلف: رجاء عبد كاظم حاشي

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2008

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المصادر:

فاعلية برنامج مقترح على وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الرابع الادبي == Effectiveness of the Proposed Program according to the theory of multiple intelligences in the development of the skills of Critical reading and creative Writing among fourth - grade students literary

اسم المؤلف: رباب عبد الواحد كاظم

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

تقويم المناهج الدراسية لاقسام اللغة العربية بكليات التربية في الجامعات العراقية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Evaluating the curricula of the departments of Arabic language at the Iraqi universities - colleges of education in the light of total quality standards

اسم المؤلف: رائد رسم يونس الزيدي

اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية تالف الاشتات في تنمية التفكير الابداعي واكتساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effact of the familiarize yourself Alostadt the strategy in the development of creative thinking and the acquisition of rhetorical concepts fifth grade students literary

اسم المؤلف: رافد علي حسين عبد العزاوي

اسم المشرف: نضال مزاحم رشيد العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية روبنسون في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة == The Effect of Robinson's strategy in the development of reading comprehension among pupilsi first class of intermediate schools in the Reading MateriaL reading material

اسم المؤلف: ذرغام جبار حمود الساعدي

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر انموذجي درايفر وبوسنر في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التفكير التباعدي عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Driver's and Posner's Model in the Acquisition Of Rhetorical Concepts And the Development Of Divergent Thinking for The Literary Fifth Grade Students

اسم المؤلف: خمائل شاكر غانم الجمالي

اسم المشرف: رهيف ناصر علي العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2013

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استعمال استراتيجية التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم النقدية واستبقائها لدى طالبات الصف السادس الادبي == Effect of Use Generative Learning Strategy to Acquire Critic Concepts & Keep them at Girls Students of Sixth Literary Class

اسم المؤلف: خديجة حسون علوان العبوسي

اسم المشرف: ماجدة عبد الاله رسول الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2012

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر التعلم بالاكتشاف الموجه والمنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Learning by Oriented Discovery and Advanced Organizations in The Achievement of Eleventh Grade Male Students, Scientific - Sector, in Arabic Grammar Subject

اسم المؤلف: خالد عبيد علوان

اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر الشعر العمودي والشعر الحر في الاداء التعبيري والميل نحو الكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الخامس العلمي == THE EFFECT OF THE VERTICAL VERSE AND THE FREE VERSE IN THE EXPRESSIVE PERFORMANCE AND THE TENDENCY OF WRITING COMPOSITIOM BY THE FIFTH SCIENTIFIC PUPILE

اسم المؤلف: حيدر كاظم عباس الجبوري

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية التدريس التبادلي والطريقة القياسية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي == THE EFFECT OF RECIPROCAL TEACHING STRATEGY AND THE STANDARD METHOD IN THE ACQUISITION OF RHETORICAL CONCEPTS FOR THE STUDENTS OF FIFTH STAGE \ LITERARY BRANCH

اسم المؤلف: حيدر عبد الحسين خضير المحياوي

اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر:

اثر استراتيجية PQ4R في فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of the PQ4R Strategy in The Comprehension Of Reading Certain Topics in Arabic Language by literary Eleventh grade Female Students

اسم المؤلف: حنان ياسين غريب

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

الملخص:

المصادر: