Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,360

اثر استراتيجية Lee المعرفية في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة تاريخ الفن == The Effect Of The Cognitive Strategy Of Lee In The Achievement Of Art Education Department Students In History Of Arts Curriculum

Author name: رسل كاظم رحيم
Supervisor name: حسين محمد علي الساقي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية المعرفية
  • ستراتيجيةLee
  • مادة تاريخ الفن الحديث

اثر استراتيجية التعلم من اجل الفهم المدعم بالهايبر ميديا في تحصيل مادة طرائق تدريس التربية الفنية == The effect of the strategy of learning for understanding supported by hyper media in the collection of the subject of Art Education Teaching Methods

Author name: حيدر علي جار الله
Supervisor name: فراس علي الكناني | محمد جاسم العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • استراتيجية التعلم من اجل الفهم
  • الهايبر ميديا
  • طرائق تدريس التربية الفنية

اثر استراتيجية (shor) في اكتساب المفاهيم الاحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي وعادات العقل لديهن == The Effect Of (shor) Strategy On Acquiring Biological Concepts For Fourth - Grade Students Of Science And Their Habits Of Mind

Author name: سوسن حمود محمد حمد
Supervisor name: سماء ابراهيم عبـد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر (انموذج) شوارتز في تحصيل مادة العلوم لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي وتفكيرهن التقاربي == The Effect of Schwartz’s model on science achievement For female pupils’ of fifth primary class and their thinking of converging

Author name: علي شلال فرحان
Supervisor name: بتول محمد جاسم الدايني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • هدف البحث والفرضيتين الصفريتين
  • خصائص النظرية البنائية
  • النظرية البنائية والتدريس
  • تتعدد نماذج التدريس المنبثقة عن النظرية البنائية
  • استراتيجيات التدريس الفعال
  • نموذج بيركنز وبلايث : ( 1994 )
  • انموذج شوارتز : Schwartz.
  • تعليم التفكير التقاربي
  • مهارات التفكير التقاربي

فاعلية استراتيجية قائمة على منهج النقد الثقافي في تنمية مهارات التذوق الادبي والقراءة الناقدة لدى طلبة قسم اللغة العربية في كليات التربية في مادة التطبيقات الادبية == The Effectiveness of A Strategy Based Upon The Cultural Criticism Approach in Developing Skills Literary Taste, And Critical Reading Among Students of The Arabic Language Department in Colleges of Education in Literary Applications

Author name: علي عيدان عفلوك المنشداوي
Supervisor name: اسماعيل موسى حميدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • حوانب نظرية حول النقد الثقافي
  • الخلفيات المعرفية
  • الهيمنة الثقافية
  • ما بعد الكولونيالية
  • الفرق بين النقد الادبي والثقافي في الغابة والهدف
  • الاختلاف في النظر القيمة النص
  • النقد الثقتفية استراتيدية قرائية
  • التذوق الادبي

اثر استراتيجية هوكنز في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتفكيرهن الايجابي == The Effect of Hawkins Strategy at the Achievement of Second - grade Intermediate Female Students in Science and their Positive Thinking

Author name: مها نجاح صلال سرحان محمد الحميداوي
Supervisor name: محمد خليل ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • مبادىء النظرية البنائية
  • اسس وفوائد النظرية البنائية
  • خصائص النظرية البنائية
  • النظرية البنائية المعرفية ل (بياجيه)
  • دور المعلم في البنائية
  • استراتيجية هوكنز
  • نشاة استراتيجية هوكنز
  • استراتيجية هوكنز ونظرية الارتقاء المعرفي
  • استراتيجية هوكنز ودافع الاكتشاف
  • الفرق بين التفكير الايجابي والتفكير السلبي
  • النظريات التي تناولت التفكير الايجابي

اثر استراتيجيتي التجميع وترشيح الافكار في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طلاب الصف الاول المتوسط == The effect of the strategies of grouping and filtering ideas on the reading comprehension and expressive performance of first - grade intermediate students

Author name: رسول عاشور حسن العقيلي
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • استراتيجيات التعلم النشط
  • استراتيجية ترشيح الافكار
  • الفهم القرائي والاداء التعبيري
  • الفهم القرائي
  • الاداء التعبيري
  • التصميم التجريبي

فاعلـية استراتيجيتي هرم الافضلية والقصـــص الرقمية في التحصيل والتفكير التركيبي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات == The effectiveness of the strategies of the pyramid of preference and digital stories in the achievement and structural thinking of second - grade female students in the secondary school in the subject of social subjects

Author name: سجى صالح محمد السلماني
Supervisor name: بروين محمود شكري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • استراتيجية هرم الافضلية
  • استراتيجية القصص الرقمية

اثر انموذج بارمان في تحصيل طلبة قسم العلوم - كلية التربية الاساسية في مادة البصرية والتفكير ما وراء المعرفة لديهم == The effect of the Barman's model on the achievement of students of the Department of Science, College of Basic Education, in the subject of optics and their metacognitive thinking

Author name: هاجر مثنى صالح القيسي
Supervisor name: يوسف فالح محمد الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • انموذج بارمان
  • التفكير ما وراء المعرفة

اثر استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة في تنمية مهارات التخطيط والالوان لدى طلبة قسم التربية الفنية == The effect of a task centered learning strategy on developing subject matter skills Planning and Colors for students of the Department Of Art Education

Author name: نور صباح ساهي الغراوي
Supervisor name: عطية وزةعبود الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة
  • اسس النظرية البنائية
  • العلاقة بين النظرية البنائية والتعلم المتمركز على المهمة
  • مفهوم التعلم المتمركز على المهمة
  • خطوات استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة
  • الاسس التربوية التي تستند اليها استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة
  • خطوات تطبيق استراتيجية التعلم المتمركز على المهمة في الغرفة الصفية
  • التخطيط والالوان

اثر استراتيجيتي الدقيقة الواحدة وفي تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم == The effect of one - minute and Alen Hover two strategies in the sciences class among the students of the second grade of intermediate school

Author name: عمر محسن حمادي
Supervisor name: بتول محمد جاسم الدايني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التعلم النشط
  • اهم الاستراتيجيات التي تستند الى التعلم النشط
  • استراتيجية الدقيقة الواحدة

اثر استراتيجية الاصابع الخمسة في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة العلوم وتفكيرهم الابداعي == The effect of the Five - Finger Strategy on the Science Achievement of First - class Intermediate Students in Science and Their Creative Thinking

Author name: اياد عبد الله كوكز
Supervisor name: سماء ابراهيم عبد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • اسهامات النظرية البنائية في التدريس
  • التعلم النشط
  • استراتيجات التعلم النشط
  • التفكير
  • نشاة الافكار الابداعية

اثر تدريس استراتيجيتي جالين وسلم الابداع في الاداء التعبيري والتفكير التاملي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of teaching Galen strategies and the creativity ladder on expressive performance and reflective thinking among fifthgrade literary students

Author name: هارون جعفر صاحب حسن الشرع
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • استراتيجية جالين
  • استراتيجية سلم الابداع
  • التفكير التعبيري
  • الدراسات التي تناولت الاداء التعبيري والتفكير التاملي

اثر استراتيجية المساجلة الحلقية في اكتساب المفاهيم الكيميائية والتفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الكيمياء == The impact of Round Robin Strategy on the acquision of chemical concepts among fourth - grade high school students in chemistry

Author name: نسرين نعمت غلام علي
Supervisor name: سماء ابراهيم عبد الله
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • المنظور البنائي
  • التعلم النشط
  • استراتيجية المساجلة الحلقية
  • التفكير

اثر استراتيجية الذكاء المنطقي (الرياضي) في تحصيل طلاب الرابع الاعدادي في مادة الفيزياء وتفكيرهم الاستدلالي == The effect of the logical (mathematical) intelligence strategy on the achievement of fourth middle school students in physics and their Reasoning thinking

Author name: علي ماجد بريسم
Supervisor name: زينب علي هادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • اسس وجذور نظرية الذكاء المتعدد
  • افتراضات نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة
  • المبادئ التي تقوم عليها نظرية الذكاءات المتعددة
  • مؤشرات دالة على مرتفعي الذكاء المنطقي- الرياضي
  • الاستراتيجيات الفرعية المتضمنة في الذكاء المنطقي (الرياضي)
  • استراتيجية التساؤل السقراطية
  • استراتيجية الحسابات والكميات
  • علاقة الذكاء بالتحصيل الدراسي
  • خصائص التفكير الاستدلالي
  • اهمية دراسة مهارات التفكير الاستدلالي
  • العلاقة بين التفكير الاستقرائي والتفكير الاستنباطي
  • العلاقة بين التحصيل الدراسي والتفكير الاستدلالي
  • مقارنة الدراسة الحالية بالدراسات السابقة تناولت استراتيجية الذكاء المنطقي (الرياضي)

اثر استراتيجية شبكات التفكير البصري بتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة طرائق التدريس العامة == The effect of the visual thinking networks strategy in developing the conceptual understanding of the students of the department Art education in the subject of methods general teaching

Author name: عبد الرحمن زهير كاظم
Supervisor name: فراس علي حسن الكناني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • شبكات التفكير البصري
  • الاستيعاب المفاهيمي
  • طرائق التدريس

اثر استراتيجية K.W.L في التفضيل المعرفي لطلبة معهد الفنون الجميلة بمادة تاريخ الفن المعاصر == The effect of K.W.L's strategy on the cognitive preference of students of the Institute of Fine Arts in the contemporary art history course

Author name: سالي حسن حبيب
Supervisor name: سهاد جواد الساكني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الاهمية التربوية لاستراتيجية ( K .W . L ) التعليمية :
  • دور المعلم في تطبيق الاستراتيجية التعليمية (K.W . L ) في التدريس
  • دور المتعلم في تطبيق استراتيجية ( K.W . L ) عند التعلم
  • خصائص استخدام الاستراتيجية التعليمية (K.W . L ) في المواقف التعليمية
  • خطوات التدريس وفق استراتيجية (KWL)
  • خصائص التفضيلات المعرفية:
  • استراتيجية ( KWL ) والتفضيل المعرفي في التربية الفنية
  • الفن المعاصر... ملامح وتلاقحات
  • السوبريالية

اثر استراتيجية بوزان في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي == The effect of Buzan's strategy on developing the oral reading skills of fourth graders of primary school

Author name: اطياف محمود شكر الخزرجي
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • مرمى البحث وفرضياه
  • استراتيجية بوزان
  • القراءة الجهرية
  • الـتصميم الـتجريبي
  • ضبط المتغيرات الدخيلة

اثر استراتيجية الشد والجذب في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The Effect of push and pull Strategy on the Achievement of Arabic Grammar for Fifth Grade Students

Author name: مريم احمد صالح الدليمي
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجيتي فلبس وهايز في تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The effect of the Phelps and Hayes strategies on the acquisition and retention of Arabic grammar among first - grade intermediate students

Author name: علي عبد العزيز محمد
Supervisor name: ميسون علي جواد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر المنصات الالكترونية في التحصيل المعرفي وادارة المعوقات الرياضية بمادة كرة اليد لطلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة == The effect of using electronic platforms on cognitive achievement and managing sports obstacles in a handball lesson for students of the Department of Physical Education and Sports Science

Author name: احمد عبد الله عبد الكريم
Supervisor name: عبد الرزاق جبر عبد | اسراء ياسين عبد الكريم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • التعلم الالكتروني
  • مفهوم المنصات الالكترونية
  • محددات المنصات الالكترونية التعليمية
  • مميزات المنصات الالكترونية التعليمية
  • فوائد المنصات الالكترونية التعليمية
  • دور المنصات الالكترونية التعليمية في تحسين العملية التعليمية
  • مفهوم التحصيل المعرفي واهميته
  • المشكلات والمعوقات التي تواجه التعليم الالكتروني
  • التجربة الاستطلاعية لمقياس ادارة المعوقات واختبار التحصيل المعرفي
  • تطبيق مقياس ادارة المعوقات والاختبار المعرفي على عينة الاعداد
  • الخصائص السايكومترية لاختبار التحصيل المعرفي
  • المحاضرة التعريفية للمنصات الالكترونية في التحصيل المعرفي وادارة المعوقات

اثر انموذج Perkins& Blythe في تحصيل مادة الرياضيات ومهارات التفكير المنظومي لدى طلاب الثاني المتوسط == The effect of the Perkins & Blythe model on mathematics achievement and systems thinking skills of second - grade intermediate students

Author name: اماني عصام بهلول الدوري
Supervisor name: فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الفهم في الرياضيات
  • انموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
  • الافتراضات التي يبنى عليها الانموذج:
  • المراحل الاساسية لانموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
  • اهداف استخدام انموذج Perkins& Blythe او التعلم من اجل الفهم
  • اولويات المعلمين اثناء التدريس من اجل الفهم
  • اساليب قياس التفكير المنظومي
  • مهارات التفكير المنظومي
  • التفكير المنظومي والتحصيل
  • جوانب التشابه والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تناولت انموذج Perkins & Blythe

اثر استراتيجية السبب والنتيجة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The effect of the cause and effect strategy on the achievement of the second intermediate grade students in the subject of Arabic grammar

Author name: محمد شندي فارس علك
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • نشاة النظرية البنائية
  • مبادئ النظرية البنائية
  • توظيف النظرية البنائية في التعليم
  • دور المعلم والمتعلم في النظرية البنائية
  • دور المعلم في التعليم البنائي
  • دور المتعلم في التعليم البنائي
  • دور البيئة الصفية في التعليم البنائي
  • الفرق بين التعليم القائم على النظرية البنائية وطريقة التدريس المعتادة
  • مزايا النظرية البنائية
  • عيوب النظرية البنائية
  • التطبيقات التربوية للنظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • نشاة التعلم النشط
  • تعريفات التعلم النشط
  • اسس التعلم النشط
  • مبادئ التعلم النشط
  • خصائص التعلم النشط
  • مميزات التعلم النشط
  • عناصر التعلم النشط
  • دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط
  • دور المعلم في التعلم النشط
  • دورا المتعلم في التعلم النشط
  • مقارنة بين التعلم التقليدي والتعلم النشط
  • استراتيجية السبب والنتيجة
  • مفهو استراتيجية السبب والنتيجة

كفاءة التمثيل المعرفي وعلاقته بدافع الاتقان لدى طالبات قسم رياض الاطفال == The Efficiency of Cognitive Representation and Its Relationship to the Motive of Mastery among Female Students of the Kindergarten Department

Author name: حياة طعمة مفتن
Supervisor name: سعدي جاسم عطية
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • كفاءة التمثيل المعرفي
  • مفهوم كفاءة التمثيل المعرفي
  • انماط التمثيل المعرفي
  • خصائص التمثيل المعرفي
  • النظريات التي فسرت كفاءة التمثيل المعرفي
  • مناقشة النظريات كفاءة التمثيل المعرفي
  • دا فع الاتقان
  • مفهوم دا فع الاتقان
  • ابعاد دا فع الاتقان
  • النظريات التي فسرت دا فع الاتقان
  • مناقشة النظريات دا فع الاتقان

اثر انموذج اديلسون (Edelson) في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلاب الرابع الاعدادي في مادة الاحياء والتفكير التناظري لديهم == The effect of the Edelson model in acquiring scientific concepts for the fourth preparatory students in biology and their analogical thinking

Author name: محمد عبد الواحد لفته
Supervisor name: بتول محمد جاسم الدايني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • افتر اضات التعلم المعرفى عند البنائين
  • مفاهيم نظرية التعلم البنائى
  • بعض الاستراتيجيات والنماذج المنبثقة من النظرية البنائية
  • انموذج اديلسون
  • مميزات انموذج اديلسون
  • منطلقات انموذج اديلسون
  • عيوب انموذج اديلسون
  • مقدمة عن المفهوم
  • المفاهيم العلمية
  • اكتساب المفاهيم
  • تعلم المفهوم واكتسابة
  • خصائص المفاهيم العلمية
  • اسس وقواعد فى تنمية المفاهيم العلمية
  • اهمية تعلم المفاهيم
  • الاسس والقواعد التي تساعد تنمية المفاهيم
  • نصا للمدرسين والمعلمين لتدريس المفاهيم
  • النظريات التى فسرت تعلم المفاهيم
  • التفكير التناظري
  • خصائص التفكير التناظري
  • التفكير التناظري لدى المتعلمين
  • دور المعلم اتبا التفكير التناظرى
1 ... 4 5 6 7 8 ... 55