مشاركة
اثر انموذج Perkins& Blythe في تحصيل مادة الرياضيات ومهارات التفكير المنظومي لدى طلاب الثاني المتوسط == The effect of the Perkins & Blythe model on mathematics achievement and systems thinking skills of second - grade intermediate students
اسم المؤلف:
اماني عصام بهلول الدوري
اسم المشرف:
فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2021
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الكلمات الدلالية:
- الفهم في الرياضيات
- انموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
- الافتراضات التي يبنى عليها الانموذج:
- المراحل الاساسية لانموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
- اهداف استخدام انموذج Perkins& Blythe او التعلم من اجل الفهم
- اولويات المعلمين اثناء التدريس من اجل الفهم
- اساليب قياس التفكير المنظومي
- مهارات التفكير المنظومي
- التفكير المنظومي والتحصيل
- جوانب التشابه والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تناولت انموذج Perkins & Blythe
