اثر استراتيجية الذكاء المنطقي (الرياضي) في تحصيل طلاب الرابع الاعدادي في مادة الفيزياء وتفكيرهم الاستدلالي == The effect of the logical (mathematical) intelligence strategy on the achievement of fourth middle school students in physics and their Reasoning thinking
Author name:
علي ماجد بريسم
Supervisor name:
زينب علي هادي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Sciences
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Basic Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
Key words:
- اسس وجذور نظرية الذكاء المتعدد
- افتراضات نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة
- المبادئ التي تقوم عليها نظرية الذكاءات المتعددة
- مؤشرات دالة على مرتفعي الذكاء المنطقي- الرياضي
- الاستراتيجيات الفرعية المتضمنة في الذكاء المنطقي (الرياضي)
- استراتيجية التساؤل السقراطية
- استراتيجية الحسابات والكميات
- علاقة الذكاء بالتحصيل الدراسي
- خصائص التفكير الاستدلالي
- اهمية دراسة مهارات التفكير الاستدلالي
- العلاقة بين التفكير الاستقرائي والتفكير الاستنباطي
- العلاقة بين التحصيل الدراسي والتفكير الاستدلالي
- مقارنة الدراسة الحالية بالدراسات السابقة تناولت استراتيجية الذكاء المنطقي (الرياضي)
