مشاركة

اثر تدريس استراتيجيتي جالين وسلم الابداع في الاداء التعبيري والتفكير التاملي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of teaching Galen strategies and the creativity ladder on expressive performance and reflective thinking among fifthgrade literary students

اسم المؤلف: هارون جعفر صاحب حسن الشرع
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: محسن حسين مخلف الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2021
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • استراتيجية جالين
  • استراتيجية سلم الابداع
  • التفكير التعبيري
  • الدراسات التي تناولت الاداء التعبيري والتفكير التاملي
الصفحات الاولى: T125846 - p.pdf