الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
25
من أصل
115
اثر تــوظيف الاطالس التاريـخية الالكــترونية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقـد عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of the employment of electronic historical atlases in achievement and development of critical thinking skills for Second grade intermediate students
اسم المؤلف:
وسام كامـل قاسـم اللامـي
اسم المشرف:
عـلـي مـوحان عـبـود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية ميردر (M.U.R.D.E.R) في اكتـساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == Murder (M.U.R.D.E.R) Strategy And Its Impact In The Acquisition Of Historical Concepts and Their Retention For Fifth Grade Literary Students
اسم المؤلف:
هبة رياض كامل عطو
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مدى استعمال مدرسي التاريخ في المرحلة الاعدادية للممارسات التعليمية الديمقراطية الصفية واتجاهاتهم نحوها == The extent to which teachers oh history in the preparatory stage of educational democratic and class attitudes towards them
اسم المؤلف:
نور رياض ياسين ورد
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجيتي الرؤوس المرقمة والمجموعات الثرثارة في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The stylistic effect of The warheads numbered and The talkative Croup in collaborative achievement In history material and retention for students Of Literature fourth Class
اسم المؤلف:
ميساء حميد علوان الزبيدي
اسم المشرف:
بروين محمود شكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2016
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية الابعاد السداسية في تحصيل مادة التاريخ ومهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect Strategically The Six - Party Dimensional in the Acquisition material history and skills meta - Cognition for Fourth Stage Students Literary
اسم المؤلف:
منتهى عبد الكريم محمد البهادلي
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2016
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
صـعـوبات اسـتعمال اسـتراتـيجيات الـتدريـس الـحـديـثـة ونـماذجـه مـن وجـهـة نـظـر مـدرسـي الـتاريـخ فـي المـرحـلـة الـثانـويـة == Difficulties In Using Modern Teaching Strategies And Models From The Point Of View Of Secondary School Teachers
اسم المؤلف:
مـحـمـد سـلـيـم مـحـمـد عـلـوش
اسم المشرف:
عـلـي مـوحان عـبـود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مدى استعمال مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد من وجهة نظرهم == Ministry of higher education and scientific researchThe average of usage of the critical cognitive skills of the history high school history teachers based on their views
اسم المؤلف:
محمد زغير نذير الخفاجي
اسم المشرف:
رنا حسيب
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج دورة التعلم السباعية(7ES) في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The impact of the seven - cycle learning model (7ES) on the acquisition and retention of historical concepts and their retention for students in the first grade intermediate
اسم المؤلف:
محمد رحيم سرهيد الجنابي
اسم المشرف:
اقبال مطشر عبد الصاحب
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تراكم المعرفة التاريخية لدى طلبة قسم التاريخ واثرها في تنمية مهارات التفكير التاريخي واتجاهاتهم نحو التخصص == The accumulation of historical knowledge among the students of the history department and its impact on the development of their historical thinking skills and their attitudes toward specialization
اسم المؤلف:
مريم صالح حسن الفتلاوي
اسم المشرف:
بروين محمود شكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر المنظم التمهيدي الالكتروني في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the electronic primer organizer on the achievement in the field of arab islamic history and their motivation towards learning at second grade students
اسم المؤلف:
عذراء علي حسين
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم اداء مدرسي التاريخ للمرحلة الاعدادية في ضوء مهارات التفكير المحورية == Evaluating history teacher s performance according to the pivotal thinking skills
اسم المؤلف:
ضحى عبد الله حسين
اسم المشرف:
اقبال مطشر عبد الصاحب
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية توظيف مهارات التفكير المحورية في تحصيل مادة التاريخ و تنمية التفكير الايجابي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effectiveness of employing thinking skill in history achievement developing positive thinking at fifth literary class female students
اسم المؤلف:
شهد حسين زيدان الموسوي
اسم المشرف:
بروين محمود شكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية الانشطة البيئية الاثرائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي ودافعيتهن نحو التعلم == The Effectiveness Of Enriching Environmental Activities In Acquiring The Geographical Concepts For 5th Grade Literary High School Class Students And Their Motivation Toward Learning
اسم المؤلف:
زينة موسى شلال
اسم المشرف:
محمد جواد كاظم العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية المدخل التفاوضي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الادبي وميولهن نحو المادة == The activeness of the argumentative approach in developing the skills of the historical thinking of fifth year - literary branch female students and their interest in the material
اسم المؤلف:
زهراء عبد اللطيف محمد
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر برنامج الكتروني تعليمي تعلمي في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الخامس الادبي واتجاههم نحوها == The impact of an electronic educational program in the collection and direction of the history of fifth grade students
اسم المؤلف:
رائد كصاد عزيز الياسري
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مدى افادة مدرسي التاريخ في المرحلة المتوسطة من الشبكة العالمية للمعلومات (الانترنت) واتجاهاتهم نحو استعمالها == Gauge The History Teachers Benefit in Middle School of The Global Information Network (Internet)and Attitudes Toward uses
اسم المؤلف:
دعاء عبد الخالق عبد الامير الساعدي
اسم المشرف:
سامي سوسة سلمان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية المظلة العنقودية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحوها == The impact of cluster umbrella strategy on obtaining geography of second elementary school students and their direction towards it
اسم المؤلف:
حيدر حميد كاظم الحسيني
اسم المشرف:
علي موحان عبود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2016
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر مدخل الحكم والامثال التاريخية في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحوها == The Impact Of The Entrance Of Historical Proverbs In The Achievement Of History Subject Among The Students Of The Second Intermediate Grade And Their Attitudes Towards Them
اسم المؤلف:
حسين حسون جبر الكعبي
اسم المشرف:
علي موحان عبود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجـية الرحـلات المعرفية الالكـترونية في تحـصيل مادة التاريخ و تنمية مهارات ما وراء المعرفـة عند طـلاب الـصف الخامـس الادبي == The Impact of the Electronic Knowledge Trips Strategy in the Achievement of History and the Development of Metacognitive Skills for the Fifth Grade Students Literary Branch
اسم المؤلف:
اسامة اسـماعيل كشمر
اسم المشرف:
عـلـي مـوحان عـبـود
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مهارات الاتصال اللفظي وغير اللفظي لدى مدرسي التاريخ في المرحلة الاعدادية وممارستهم لها
اسم المؤلف:
احمد كاطع البهادلي
اسم المشرف:
محمد جواد العزاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2017
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استعمال السبورة الذكية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ ودافعيتهم نحوها == Effect of using smart board for eighth grade students in History and their motivation toward it
اسم المؤلف:
ابتسام كريز مدير
اسم المشرف:
بروين محمود شكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية الانشطة الثابتة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية والتفكير الابداعي لديهم == The Impact of the stable activites Strategy In Achieving Students of Second Intermediat Class in Geography Subject and their own Creative Thinking They have
اسم المؤلف:
احمد مجيد عريبي عبود التميمي
اسم المشرف:
حمدان مهدي عباس الجبوري | جاسم شعلان كريم الغزالي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية عباءة الخبير في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية وتنمية مهارات التفكير التشعبي لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the strategy of the mantle of the expert in the achievement of the natural geography and the development of thinking among the fifth grade literary students
اسم المؤلف:
علي زكي صادق ساجت الظالمي
اسم المشرف:
محمد كاظم منتوب | سعد عبد الرزاق الخرسان
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر التدريس بالوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية التفكير الايجابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The impact of teaching multimedia in the acquisition of geographical concepts and the development of positive thinking among student's in the second grade intermediate
اسم المؤلف:
صادق حسن سفاح غازي الطفيلي
اسم المشرف:
محمد كاظم الحمداني | حسين وحيد الكعبي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2019
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية الارتباط والتسلسل في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية الميل لديهن == The effect of correlation and sequencing strategy on the achievement of the geography of second - grade students and the development of their tendency
اسم المؤلف:
هبة حسن عباس كاظم الموسوي
اسم المشرف:
محمد كاظم منتوب الحمداني | علي جبار القاسمي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
السنة:
2018
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص:
sequencing strategy on the achievement of the geography of middle secondary students and the development of their tendency.To investigate the two research objectives, the researcher presented the following two zero hypotheses : 1 - There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study geography by the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the normal way in collecting the geography.2. There are no statistically significant differences at (0.05) between the average scores of the experimental group students who study the geography subject with the correlation and sequencing strategy and the average score of the students of the control group who study the same subject in the usual way in developing the tendency towards geography.In order to achieve this, the researcher chose experimental design with partial control of the research groups (experimental and control). The researcher chose randomly the average wind for girls among the middle schools day in the area of Sudair in the district of Al - Hamzah in Diwaniyah Governorate. The sample size was 60 students for the academic year (2016 - 2017). In the same way, Division C chose to represent the experimental group to which the experiment applies, and (d) to represent the control group studied in the normal manner. The researcher was excluded from the experimental group and two students from the control group were statistically They have an experience that may affect the results of the research. The researcher rewarded statistically among the two groups in the following variables (age calculated in months, previous knowledge test, tribal inclination, parental achievement, intelligence test).After the researcher identified the scientific material, which was the third and fourth chapters of the first section and the continents of the New World of the second part of the book of geography of the Arab world for the second grade intermediate, and the researcher formulated 125 behavioral goals in the light of the first four levels of the classification of Bloom has used the researcher plans for teaching subjects Which will be studied during the duration of the experiment, and the researcher presentedCtwo models of them to a panel of experts and arbitrators and specialists in order to know the sincerity and suitability.The researcher studied the two research groups on their own, starting on (7/3/2017) and ended on (2/5/2017).At the end of the experiment, the researcher applied a defective collection test of (50) test paragraphs of the type of multiple choice to the students of the research sample after ascertaining its validity and stability. The researcher also prepared a measure of the inclination towards the geographical material applied to the two research groups. The researcher also used the following statistical methods (T - test, square kay, Pearson correlation coefficient, coefficient of difficulty, discriminating force, and effectiveness of alternatives).The researcher applied the achievement test and the slope measure on the two groups of research. After analyzing the data statistically, the researcher reached the following results : 1 - Students of the experimental group over the students of the control group in the achievement test.2 - The students of the experimental group outweigh the students of the control group in the slope scale towards the geographical material.In light of these results, the researcher recommended to emphasize the need to teach the strategy of correlation and sequencing in the teaching of geography in second grade intermediate students, which proved effective through the current research in raising the level of achievement and the need to inform the teachers of geography and its teachers on models, methods, Teaching, through the holding of training courses during the service or educational seminars and special publications, and suggested that the researcher conduct a similar study to the current study in other stages of study as a primary, and conduct a similar study of the current study on Mtg T males, conducting a
👁 مشاهدة
1
2
3
4
5
×
