مشاركة

فاعلية توظيف مهارات التفكير المحورية في تحصيل مادة التاريخ و تنمية التفكير الايجابي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The effectiveness of employing thinking skill in history achievement developing positive thinking at fifth literary class female students

اسم المؤلف: شهد حسين زيدان الموسوي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اسم المشرف: بروين محمود شكري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2018
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T3342 - p.pdf