البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 53

اثر استراتيجية المظلة العنقودية في تحصيل مادة الرياضيات ومهارات التفكير التقييمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط Effect of the cluster umbrella strategy on mathematics achievement and evaluation thinking skills among second - grade intermediate female students

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2025

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: فائزة عبد القادر عبد الرزاق الجلبي

اسم المؤلف: سرى صبيح كباشي

اثر انموذج E.D.J.A في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات وتفكيرهم الاستقصائي The Effect of the EDJA Model on the Achievement of Second - grade Intermediate Students in mathematics and their Investigative Thinking

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

دور الطالب في التعليم البنائي .
دور المدرس في النظرية البنائية
مبادئ النظرية المعرفية
النظرية المعرفية الاجتماعية
افتراضات النظرية المعرفية الاجتماعية
اساسيات النظرية المعرفية الاجتماعية
دور الطالب في النظرية المعرفية الاجتماعية
التطبيقات التربوية للنظرية الاجتماعية
شروط تطبيق انموذج E.D.J.A
اهداف انموذج E.D.J.A
اهمية التعلم باستعمال انموذج E.D.J.A
مهارات التفكير الاستقصائي
تصنيفات مهارات الاستقصائي
مهارات التفكير الاستقصائي المستعملة في البحث
المحور الثاني : الدراسات السابقة
الموازنة بين الدراسات السابقة والبحث الحالي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: رياض فاخر حميد الشرع

اسم المؤلف: صهيب عبد الرحمن رشيد العبيدي

التعلم الموجه ذاتيا وعلاقته بمهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية لدى طلبة قسم الرياضيات / كليات التربية الاساسية Self - directed learning and its relationship to the skills of creative solution to verbal problems among Students of Mathematics Department in the Colleges of Basic Education

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

خصائص ومميزات التعلم الموجه ذاتيا
مبادئ التعلم الموجه ذاتيا
التعلم الموجه ذاتيا مقابل التعلم المنظم ذاتيا
مراحل التفكير الابداعي
مكونات التفكير الابداعي
حل المسائل الرياضية وعلاقتها بالابداع
بعضا من النماذج التي فسرت الحل الابداعي للمسائل اللفظية
مهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية
جوانب الاتفاق والاختالف بين الدراسات السابقة التي تناولت التعلم الموجه ذاتيا وبين الدراسة الحالية
جوانب الاتفاق والاختالف بين الدراسات السابقة التي تناولت مهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية وبين الدراسة الحالية:

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: علوم الرياضيات

اسم المشرف: رياض فاخر الشرع

اسم المؤلف: مهدي محمد شمخي

اثر انموذج Cosgrove في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتفكيرهم الاستقرائي The Effect of the Cosgrove Model on the Acquisition of mathematical concepts for fifth graders pupils and their inductive thinking

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

النظرية البنائية
النظرية الاجتماعية
المفاهيم الرئيسة التي ترتكز عليها النظرية البنائية الاجتماعية
مفهوم منطقة النمو القريبة (النمو الوشيك)
النماذج التعليمية وفق النظرية البنائية
نشاط المعلم والمتعلم على وفق انموذج Cosgrove
التفكير الاستقرائي:- Inductive Thinking
لمحة تاريخية لتطور مفهوم التفكير الاستقرائي
خصائص التفكير الاستقرائي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: علوم الرياضيات

اسم المشرف: رياض فاخر حميد الشرع

اسم المؤلف: محمد محمود وهيب الخزرجي

فاعلية برنامج Mozabook في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط واتجاهاتهن نحو مادة الرياضيات Designing an interactive electronic program according to modeling theory and its impact on the achievement of intermediate first grade students and their attitudes towards mathematics

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

التعلم الالكتروني
البرنامج التعليمي
الاتجاهات نحو مادة الرياضيات

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: علوم الرياضيات

اسم المشرف: غالب خزعل محمد

اسم المؤلف: نجلاء عباس شايع الموسوي

اثر انموذج Rothkoff في تحصيل تلميذات المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات وتواصلهن الرياضي The effect of the Rothkoff model on the achievement of primary school students in mathematics and their mathematical communication

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

مفهوم انموذج Rothkoff
مراحل انموذج Rothkoff
خصائص النص في انموذج Rothkoff
شروط التعلم بانموذج Rothkoff
دور المعلم في انموذج Rothkoff
دلالات تربوية في انموذج Rothkoff
التواصل الرياضي
مفهوم التواصل الرياضي
مهارات التواصل الرياضي
كيف ينمي المعلم مهارات التواصل الرياضي لدى المتعلمين
اساليب تقويم مهارات التواصل الرياضي
التحصيل الدراسي
اسباب ضعف التحصيل في الرياضيات
العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: علوم الرياضيات

اسم المشرف: غالب خزعل محمد

اسم المؤلف: سجى عماد محمد

الذكاء الثلاثي وعلاقته بالعبء المعرفي لدى الطلبة - المعلمين في اقسام الرياضيات في كليات التربية الاساسية Triple Intelligence and its Relationship to the cognitive load of students - teachers in Mathematics Departments in the Faculties of Basic Education

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

نظرية الذكاء الثلاثي
العبء المعرفي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: بيداء محمد احمد

اسم المؤلف: محمد قاسم محيسن الكعبي

انموذج Bransford & Stein's في التحصيل والتفكير الجانبي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات The effect of Bransford & Stein's model in the achievement and lateral thinking of second intermediate grade female students in mathematics

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

: النظرية البنائية
التفكير الجانبي
جوانب الاتفاق والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تناولت انموذج Bransford&Stein والبحث الحالي
جوانب الاتفاق والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تناولت التفكير الجانبي والبحث الحالي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2023

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عباس ناجي المشهداني

اسم المؤلف: فرح عدنان ابراهيم

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف السادس الابتدائي على وفق انموذج جيلفورد للقدرات العقلية Textbook analysis of the mathematics for the sixth grade primary school accordiny to Guiliford model of mental abilities

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

مصفوفة عوامل الذاكرة
مصفوفة عوامل التفكير الانتاجي التقاربي
مصفوفة عوامل التفكير الانتاجي التباعدي
مصفوفة عوامل التفكير الانتاجي التقويمي

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2022

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: بيداء محمد احمد

اسم المؤلف: الاء خالد ديوان الجبوري

مدى امتلاك مدرسي رياضيات المرحلة المتوسطة لمهارات حل المسالة الرياضية وفقا للمعايير العالمية NCTM The extent to which intermediate school mathematics teachers possess the mathematical problem solving skills according to NCTM global standards

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

مهارات حل المسالة الرياضية
العوامل التي تؤثر في حل المسالة الرياضية
مستويات وانواع المسائل في كتب الرياضيات
معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في امريكا NCTM
معيار حل المسالة الرياضية وفقا لمعايير NCTM

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2022

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: هاشم محمد حمزة الجميلي

اسم المؤلف: علي قاسم بلاسم غضبان

المهارات العقلية المتضمنة في كتب رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء انموذج مارزانو Mental skills included in secondary school mathematics in the light of Marzanos model

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

مفهوم التفكير
تعليم وتعلم التفكير
المهارات العقلية
ماهية العقل الانساني
اهمية تعليم المهارات العقلية بالنسبة للمتعلمين
اهمية تعليم المهارات العقلية بالنسبة للمدرسين
معيقات تعليم المهارات العقلية
دمج المهارات العقلية ضمن المحتوى الدراسي
تصنيفات المهارات العقلية
انموذج مارزانو
مواصفات الكتاب المدرسي الجيد
العلاقة بين الكتاب المدرسي والمنهج

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2022

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: غالب خـزعــل محمـد

اسم المؤلف: رســول رشيــد احمــد الربيــعي

مهارات التنظيم الذاتي المعرفي وعلاقتها بالبنية الرياضية لدى طلبة قسم الرياضيات في كليات التربية الاساسية Cognitive self - regulation skills and their relationship to the mathematical structure of students in the Department of Mathematics / Colleges of Basic Education

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

التنظيم الذاتي المعرفي
النظريات التي فسرت مهارات التنظيم الذاتي
البنية الرياضية
دواعي الاهتمام بالبنية الاساسية للموضوعات الرياضية

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2022

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: هاشم محمد حمزة الجميلي

اسم المؤلف: اشرف عبد محمد المحل

صعوبات استخدام منصة نيوتن التعليمية لدى معلمي ومعلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية وعلاقتها لكفائتهم الذاتية Difficulties Using Newton's Educational Platform among Male and Female Mathematics Teachers at Elementary Stage and Its Relationship to Their Submitted to Self - Efficacy

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

التعليم الالكتروني
المنصات التعليمية الالكترونية
منصة نيوتن التعليمية

مكان الجامعة: بغداد

اللغة: العربية

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

السنة: 2022

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: عباس ناجي عبد الامير

اسم المؤلف: مهند فاضل عباس

اثر انموذج Perkins& Blythe في تحصيل مادة الرياضيات ومهارات التفكير المنظومي لدى طلاب الثاني المتوسط The effect of the Perkins & Blythe model on mathematics achievement and systems thinking skills of second - grade intermediate students

الصفحات الاولى:

الكلمات الدلالية:

الفهم في الرياضيات
انموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
الافتراضات التي يبنى عليها الانموذج:
المراحل الاساسية لانموذج Perkins & Blythe (التعلم من اجل الفهم)
اهداف استخدام انموذج Perkins& Blythe او التعلم من اجل الفهم
اولويات المعلمين اثناء التدريس من اجل الفهم
اساليب قياس التفكير المنظومي
مهارات التفكير المنظومي
التفكير المنظومي والتحصيل
جوانب التشابه والاختلاف بين الدراسات السابقة التي تناولت انموذج Perkins & Blythe