المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
التعلم الموجه ذاتيا وعلاقته بمهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية لدى طلبة قسم الرياضيات / كليات التربية الاساسية == Self - directed learning and its relationship to the skills of creative solution to verbal problems among Students of Mathematics Department in the Colleges of Basic Education
اسم المؤلف:
مهدي محمد شمخي
اسم المشرف:
رياض فاخر الشرع
الموضوع العام:
علوم الرياضيات
السنة:
2023
الموضوع الدقيق:
الرياضيات
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
بغداد
الكلمات الدلالية:
- خصائص ومميزات التعلم الموجه ذاتيا
- مبادئ التعلم الموجه ذاتيا
- التعلم الموجه ذاتيا مقابل التعلم المنظم ذاتيا
- مراحل التفكير الابداعي
- مكونات التفكير الابداعي
- حل المسائل الرياضية وعلاقتها بالابداع
- بعضا من النماذج التي فسرت الحل الابداعي للمسائل اللفظية
- مهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية
- جوانب الاتفاق والاختالف بين الدراسات السابقة التي تناولت التعلم الموجه ذاتيا وبين الدراسة الحالية
- جوانب الاتفاق والاختالف بين الدراسات السابقة التي تناولت مهارات الحل الابداعي للمسائل اللفظية وبين الدراسة الحالية:
مشاركة البيانات
Share Data