العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 66

اثر استخدام اسلوبي مناقشة المجموعات وحلقة المناقشة في الاداء التعبيري وتنمية الجوانب الوجدانية لدى طلاب الصف الرابع الادبي The Effect of Using Groups Discussion and Symposium Styles on the Expressive Performance of the Fourth - Literary - Grade - Male Pupils and Developing their Affective Aspects

المصادر:
اسم المؤلف: علي احمد حسين حمد السبعاوي
الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: موفق حياوي علي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر توظيف المعجم العربي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي Effect of Function in Arabic Lexicon on Acquiring Rhetoric Concepts At Students of Literary Fifth Class

المصادر:
اسم المؤلف: علاء نعيم كريم الساعدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر عدد من الاستراتيجيات في تنمية مهارات القراءة الصامتة عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Impact of A number of Strategies Used To improve Silent Reading Skills on 5 th Class Primary School Students

المصادر:
اسم المؤلف: علاء عبد الحسين شبيب الحسيناوي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام نمطين من الاستكشاف في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الخامس العلمي The Effect of Using Two styles of Exploration in Acquiring Grammatical Concepts For Fifth scientific Female Students

المصادر:
اسم المؤلف: صفا سالم محمد العزاوي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي علاء حسين علي الخالدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B5%D9%81%D8%A7%20%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%85.pdf

اثر انموذج كارين في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير التباعدي عند طلاب الصف الرابع الاعدادي The Effect of Carin Model In Achieving Syntactic concepts and Divergent thinking by Fourth preparatory School student

المصادر:
اسم المؤلف: سماء تركي داخل
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر المعنى المعجمي في تنمية القدرة اللغوية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة الادب والنصوص The effect of lexical meaning in the development of language ability in the fourth grade girls students in the Article of literature & texts

المصادر:
اسم المؤلف: سلوى كاظم عبد
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي حسام عبد علي الجمل
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر انموذجي برجز وسيريس - لوينثال في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية في مادة النحو واتجاهاتهم نحوها The Effect of Ceres and Briggs Models in the Achievement of the Students of the College of Basic Education in Grammar and their

المصادر:
اسم المؤلف: سعد سوادي تعبان الساعدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: ضياء عبد الله احمد التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استعمال القصص النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Syntactical Stories in The Acquisition of Fourth Grade Pupils in The Arabic Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: سداد طارق نوري
الجامعة: جامعة بغداد
الملخص:
اسم المشرف: سندس عبد القادر عزيز بكر الخالدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر التعلم باسلوب الخرائط المفاهيمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية The impact of Learning by the Conceptual Maps technique on the Achievement of second class pupils of intermediate school in the grammar of Arabic Language

المصادر:
اسم المؤلف: زينب عدنان ناظم التويجري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: عمران جاسم حمد الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

تاثير تقنية النقطة والخط على وفق الطريقة الاستقرائية في تنمية مهارات الرسم لدى طلبة قسم التربية الفنية The Effect of Dot And Line Technique Acording To Inductive Method in Developing The Drawing Skills for The Art Education Students

المصادر:
اسم المؤلف: ريم عبد الحسين محمود طريخ
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: نجم عبد الله عسكر البياتي مهند محمد عبد الستار
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/FNAYA/111134.pdf

اثر توظيف الصور او الرسوم في اكتساب المهارات اللغوية لدى تلامذة الصف الثاني الابتدائي

المصادر:
اسم المؤلف: رشا عدنان جواد المعموري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%B1%D8%B4%D8%A7.pdf

تقويم المناهج الدراسية لاقسام اللغة العربية بكليات التربية في الجامعات العراقية في ضوء معايير الجودة الشاملة Evaluating the curricula of the departments of Arabic language at the Iraqi universities - colleges of education in the light of total quality standards

المصادر:
اسم المؤلف: رائد رسم يونس الزيدي
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: سعد علي زاير المسعراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية روبنسون في تنمية الفهم القرائي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة المطالعة The Effect of Robinson's strategy in the development of reading comprehension among pupilsi first class of intermediate schools in the Reading MateriaL reading material

المصادر:
اسم المؤلف: ذرغام جبار حمود الساعدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر التعلم بالاكتشاف الموجه والمنظمات المتقدمة في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Learning by Oriented Discovery and Advanced Organizations in The Achievement of Eleventh Grade Male Students, Scientific - Sector, in Arabic Grammar Subject

المصادر:
اسم المؤلف: خالد عبيد علوان
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر الشعر العمودي والشعر الحر في الاداء التعبيري والميل نحو الكتابة الابداعية لدى طلاب الصف الخامس العلمي THE EFFECT OF THE VERTICAL VERSE AND THE FREE VERSE IN THE EXPRESSIVE PERFORMANCE AND THE TENDENCY OF WRITING COMPOSITIOM BY THE FIFTH SCIENTIFIC PUPILE

المصادر:
اسم المؤلف: حيدر كاظم عباس الجبوري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التدريس التبادلي والطريقة القياسية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي THE EFFECT OF RECIPROCAL TEACHING STRATEGY AND THE STANDARD METHOD IN THE ACQUISITION OF RHETORICAL CONCEPTS FOR THE STUDENTS OF FIFTH STAGE \ LITERARY BRANCH

المصادر:
اسم المؤلف: حيدر عبد الحسين خضير المحياوي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: عفاف حسن محمد الشبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية PQ4R في فهم المقروء لدى طالبات الصف الخامس الادبي The Impact of the PQ4R Strategy in The Comprehension Of Reading Certain Topics in Arabic Language by literary Eleventh grade Female Students

المصادر:
اسم المؤلف: حنان ياسين غريب
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر تحريك الانشطة الصفية واللاصفية في تحصيل تلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة التدريبات اللغوية The Impact of Moving the Class and Non - Class Activities or Primary fourth - Class Pupils,Achievement in Linguistic Exercises

المصادر:
اسم المؤلف: حذام خزعل حسين الشمري
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف: مثنى علوان محمد الجشعمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

اثر بعض الانشطة الادبية غير الصفية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الادب والنصوص The Effect of Some Extra - curricular Literary Activities on the Achievement of Girl - Students in the Fifth Literary Class of the Secondary School in "Literature and Literary Texts

المصادر:
اسم المؤلف: جاسم عبد علي جعفر العامري
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: مراد يوسف علوان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر النصوص المشكلة في تجنب الخطا الصرفي والنحوي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

المصادر:
اسم المؤلف: بهاء عبد الامير مسعر الفتلاوي
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: مراد يوسف علوان
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استعمال الاملاء الاستباري والذاتي والوقائي في تصويب الاخطاء الاملائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect Of Using The Exploration , Personal And Precautionary Dictation To Distinguish The Wrong Spelling For The Students (Girls) Of The 2nd Year Intermediate Class

المصادر:
اسم المؤلف: بتول فاضل جواد المجمعي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARABIC/%D8%A8%D8%AA%D9%88%D9%84%20%D9%81%D8%A7%D8%B6%D9%84.pdf

اثر السبر التشجيعي والتبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به The Impact Of Encouraging And Justification Style In The Learning Of Forth - Year Secondary Literary Girl - Students In The Arabic Grammar And It's Retaining

المصادر:
اسم المؤلف: انتصار كيطان هزاع
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
الملخص:
اسم المشرف: رياض حسين علي المهداوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:

الاخطاء النحوية والاملائية فيما يكتبه طلبة كليتي التربية والتربية الاساسية : دراسة موازنة Pedagogic and Dictate mistakes in which the colleges of Education essential Education Students will be write : Balance study

المصادر:
اسم المؤلف: امنة عامر عبد الله الكفيشية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر اسلوبين من الاسئلة السابرة في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of two Methods of probing questions in Learning Female Students of Second Intermediate Class in Arabic Language Grammar

المصادر:
اسم المؤلف: اسراء فاضل امين البياتية
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف: حمزة عبد الواحد حمادي اسعد محمد علي النجار
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية العصف الذهني عند تدريس التعبير في تنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الرابع الادبي The Effect of Mental Storming Strategy when teaching Composition in Developing Divergent Thinking for Fourth Literary Students

المصادر:
اسم المؤلف: امير سوادي سالم
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف: علي محمد عبود العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2011
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
1 2 3