اثر عدد من الاستراتيجيات في تنمية مهارات القراءة الصامتة عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Impact of A number of Strategies Used To improve Silent Reading Skills on 5 th Class Primary School Students
Author name:
علاء عبد الحسين شبيب الحسيناوي
Supervisor name:
رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
05T1690 - p.pdf
Summary:
05T1690 - A.pdf
References:
05T1690 - R.pdf
