البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 53

تقويم محتوى كتاب التاريخ الحديث والمعاصر للوطن العربي للصف الثالث المتوسط في ضوء الاهداف التربوية الموضوعة له CONTENT EVALUATION OF MODERN AND CONTEMPORARY ARAB HOMELAND 3RD INTERMEDIATE HISTORY BOOK IN THE LIGHT OF ITS OBJECTIVES

المصادر:

اسم المؤلف: مالك مطلق تخيت الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: محمد شلال عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر الاحداث الجارية مع القراءات الخارجية في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ The Effect of daily happening with outer Reading in development the deduction thinking for fifth grade in history subject

المصادر:

اسم المؤلف: لؤي كريم لطيف الجبوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

اثر خطة كيلر في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Effect of Keller Plan in Correcting Historical Misconcepts by Fifth Grade Intermediate Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: لطيف كاظم ناصر حسين

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: داود عبد السلام صبري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذجي بايبي وجود لافويه في اكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الخامس الادبي the cffect of bybeie and god lavoei modei models in acquiring historical concepts and retention for fifth literary class students

المصادر:

اسم المؤلف: قاسم اسماعيل مهدي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي التاريخ في ضوء التدريس الفعال من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط Evaluating History Instrutors’ Performance In the Light of Active Learning From The View Point of university students of Al - Furat Al - Awsatt

المصادر:

اسم المؤلف: فاطمة عطية علوان فاضل الجبري

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب التاريخ للصف الاول المتوسط في ضوء معايير الجودة Evaluation of history book for first intermediate grade the light of quality standards

المصادر:

اسم المؤلف: علي محسن جاسم محمد الحار

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل والاحتفاظ به لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ The effectiveness of formative assessment strategy in gaining and keeping by the first in termediate grades students in ancient civilizations history material

المصادر:

اسم المؤلف: عقيل عبد الحسين احمد البياتي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: خالد جمال حمدي الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D9%82%D9%8A%D9%84%20%D8%B9%D8%A8%D8%AF%20%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86.pdf

اثر استراتيجية تسلق الهضبة في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الاوربي الحديث والمعاصر The Effect of Uprising Strategy in The Achievement of The Fifth year Literary School Students in Modern Contemporary European

المصادر:

اسم المؤلف: عدوية محمد مسعود الكرخي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B9%D8%AF%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf

اثر انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الخامس الادبي the Effect of Suchman's Model in the Acquisition of Historical Concepts by Fifth Grade Literary Pupils

المصادر:

اسم المؤلف: عبد الباسط عباس محمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية التعلم النشط في تعديل المفاهيم التاريخية المخطوءة في مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية والاحتفاظ بها لطلاب الصف الرابع الادبي The effect of active learning in adjusting the mistaken historic concepts in history subject of Arab ــ Islamic civilization and retain it for the literary fourth class A thesis

المصادر:

اسم المؤلف: واثق جدوع غالي المعموري

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حمدان مهدي عباس الجبوري محمد ضايع حسون

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط والاحتفاظ بها في مادة تاريخ الحضارات القديمة Effect of Knowledge Schemes Conflict in acquiring and memorizing historical concepts of Ancient Civilizations by female students of first intermediate grade

المصادر:

اسم المؤلف: مريم محمد حبانه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: شيماء حمزة كاظم قيس حاتم هاني الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية اسلوبين علاجيين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط The Efficiency of Using Two Remedial Methods in Acquiring the Islamic Arabic History Subject and the ability of the Second Intermediate Grade Students to retentive / remember it

المصادر:

اسم المؤلف: رضا طعمة عبيد نزام العجيلي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي فراس سليم حياوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج مقترح لتدريس القضايا الجدلية بمقرر التاريخ لطلاب معاهد المعلمين في تنمية التفكير التاريخي والاتجاه نحو المادة The effectiveness of a proposed program to teach controversial issues decision for students of history teacher training colleges in the historical development of thinking and the trend towards Article

المصادر:

اسم المؤلف: صالح صاحب كاظم الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري مثنى فليفل سلمان الفضلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية المحاكاة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة التاريخ العربي الاسلامي The Effect of Simululion Strategy in the collection of five - class primary in Arab - Islamic History Material

المصادر:

اسم المؤلف: سهام محمود خميس الطائي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: سلمى مجيد حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D9%87%D8%A7%D9%85%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF.pdf

اثر استراتيجية عظم السمكة في اكتساب مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Impact of Fish Bone Strategy to Acquire The Historical Thinking Skills of The Second grade Intermediate Students

المصادر:

اسم المؤلف: سناء عبد الامير موسى الموسوي

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عزيز كاظم نايف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية سوم (SWOM) في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الرابع الادبي The Effect of SWOM Strategy Upon Achevement and Retention of History Subject for Fourth Grade Students / Literary Branch

المصادر:

اسم المؤلف: سماء علاء خليل الجنابي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: زينب حمزة راجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم الواقع المهني لمدرسي التاريخ ومدرساته في ضوء معايير الجودة وبناء برنامج مقترح لتطويره Assessing The Profession Reality of History Teachers In The Light Of The Standards Of Quality and Constructing and A Developing A Proposed Program

المصادر:

اسم المؤلف: سعد جويد كاظم الجبوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: هناء خضير جلاب الشمري نعمة شهاب جمعة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تحصيل طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ The effectiveness of strategic thinking maps based on the merger on the Achievement of Preparatory school students in history

المصادر:

اسم المؤلف: سحر حسين فاضل الخفاجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: منى خليفة عبجل

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/hostory/%D8%B3%D8%AD%D8%B1.pdf

اثر استعمال الانموذج المنظومي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ The impact of the use of systemic model in the development of deductive thinking and achievement in grade students The second medium in history

المصادر:

اسم المؤلف: محسن معتوك شعلان الخفاجي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: حسين هاشم هندول الفتلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

دراسة تقويمية لمناهج التاريخ في الجامعات العراقية في ضوء المعايير العالمية وبناء انموذج لتطويرها An Evaluation Study of History Syllabuses at Iraqi Universities Interims of Global Standards, and Construction a Model for Development

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر ماجد ابراهيم الهاشمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: ثناء يحيى قاسم الحسو

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم برنامج اعداد معلمي التاريخ في كليات التربية الاساسية في ضوء معايير هيئات الاعتماد الاكاديمي العالمية ومقترحات لتطويره Evaluating the Program of Preparing Teachers of History In Colleges of Basic Education With Reference to The Universal Academic Credit And Suggestions For Its Improvement

المصادر:

اسم المؤلف: حيدر حاتم فالح العجرش

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية البيت الدائري في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الاول متوسط The Impact Of Round House strategy on acquiring and retention of historical concepts For first Intermediate School students

المصادر:

اسم المؤلف: تغريد راضي عبد المحسن

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية

الملخص:

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

اثر استعمال الاستقصاء العادل في التحصيل وتنمية مفهوم الذات لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ The Effect of Use Fair Inquiry in Learning and Self Concepts Development for Student of Literary Fourth Grade In History Subject

المصادر:

اسم المؤلف: محمد سعيد حسن الاعرجي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: علي محمود كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استعمال شكل البيت الدائري في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط The Effect of the Using Roundhouse shape in the Achievement and Retention of history Subject of First year lntermedidte Students

المصادر:

اسم المؤلف: محمد فاضل خيال

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي عامر عجاج حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر الافلام الوثائقية التاريخية في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي واتجاهاتهن نحو المادة The Impact of Historical Documentary Films in the Acquisition of The Fifth Grade Students and Inclination Towards Literary Material

المصادر:

اسم المؤلف: لقاء عبد رجب الزبيدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: حيدر خزعل نزال الخزرجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: