البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 75 من أصل 6,560

اثر انموذج انتوستل في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التحليلي عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effect of the Entwistle Model on Chemistry Achievement and Analytical Thinking of the Intemediate Second year Students

اسم المؤلف: حنين عدنان سلمان

اسم المشرف: ضمياء سالم داود

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

اثر استراتيجية التكعيب في تنمية مهارات الكتابة الابداعية والتفكير البصري عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the cubing strategy on developing creative writing and visual thinking skills for second-grade intermediate students

اسم المؤلف: طيبة مهدي جابر

اسم المشرف: ميسون علي جواد التميمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية (7Es) في التحصيل و تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات == Influence of 7Es Strategy on Acquiring and Improving Life Skills for Second Intermediate Year Female Students in the Social Materials

اسم المؤلف: سحر محمد جهادي شناوة

اسم المشرف: صلاح مجيد كاظم السعدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي قسم التاريخ على وفق مهارات التدريس الرقمي من وجهة نظر طلبة جامعات الفرات الاوسط == Performance Assessment of History Department Teachers in accord with Digital Teaching Skills from the Perspective of Middle Euphrates Universities Students

اسم المؤلف: حسين ناصر عويد الموسوي

اسم المشرف: اوراس هاشم بعيوي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق اتجاه المقاربة بالكفايات في التفكير الشمولي وقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة كليات التربية للعلوم الانسانية == competencies in holistic thinking and the strength of cognitive control among students of Faculties of Education for the Humanities

اسم المؤلف: جؤذر حمزه كاظم عطية الفتلاوي

اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مهارات التفكير التصميمي لدى طلبة قسم الرياضيات في كليتي التربية والتربية الاساسية == Design thinking skills among students of the Mathematics Department in the Colleges of Education and Basic Education

اسم المؤلف: ضمياء عباس منشد

اسم المشرف: تغريد عبد الكاظم جواد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية الخرائط الذهنية الالكترونية في التحصيل والتفكير البصري لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات == The effectiveness of electronic Mental Maps in the achievement and visual thinking of first intermediate class students in mathematics

اسم المؤلف: غزوان هادي عبد الامير الحيدري

اسم المشرف: رنا صبيح عبود | انوار صباح عبد المجيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

دراسة تحليلية لمحتوى كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة وفق مهارات التفكير الجانبي ومدى المام المدرسين بها == Analytical study of the content of physics books for the middle stage according to lateral thinking skills and the extent of Teachers' knowledge of it

اسم المؤلف: سمير عبد الحسن كريم البولاني

اسم المشرف: عباس جواد عبد الكريم الركابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الابعاد السداسية PDEODE في تنمية التفكير التقاربي والتباعدي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم == The effect of the Six-Dimensional Strategy (PDEEODE) on the development of convergent and divergent thinking among fifth-grade students in the science subject

اسم المؤلف: تارة اقدام مصطفى

اسم المشرف: ذكرى يوسف جميل الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

مهارات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالذكاء الاقناعي لدى طلبة قيم التاريخ في كلية التربية الاساسية بجامعة ديالى == Social communication skills and their relationship to persuasive intelligence among students of the Department of History at the College of Basic Education at the University of Diyala

اسم المؤلف: مهند لذيذ خلف الساعدي

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

مدى توافر مستويات العمق المعرفي في كتاب تاريخ الحضارة العربية الاسلامية للصف الرابع الادبي == The Extent of Depth of Knowledge Levels Available in the Book of History of Arab-Islamic Civilization for the Fourth Literary Grade

اسم المؤلف: حسام خليل علوان محمد الشجيري

اسم المشرف: سميرة محمود حسين النداوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج Nearpod في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير التوليدي لدى طالبات الصف الخامس العلمي == The effectiveness of the Nearpod program in the achievement of physics and generative thinking among fifth-grade students

اسم المؤلف: بان محمد عبادي الفتلاوي

اسم المشرف: محسن طاهر مسلم الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: العلوم التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الاداء التدريسي لمدرسي مادة الكيمياء وفق تكنولوجيا المعلومات وعلاقته بالتحصيل ومهارات التفكير التقييمي لطلابهم == Teaching Performance Of Chemistry teachers According to Information Technology and its relationship to the Achievement of their students and their Evaluative Thinking skills

اسم المؤلف: احمد لفته عنيد ثويني

اسم المشرف: سماء ابراهيم عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تصميم بيئة تعلم تكيفي بتقنية الذكاء الاصطناعي AI واثرها في التفكير المستقبلي ومهارات التعلم الذاتي لدى طلبة طلبة كلية التربية == Designing an adaptive learning Environment using Artificial Intelligence (AI) technology and its impact on future Thinking and Self- Learning Skills for students of the College of Education

اسم المؤلف: حيدر ناصر مظلوم البديري

اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة | عبد الامير خلف عرط

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

مهارات التعلم الالكتروني وعلاقتها باساليب معالجة المعلومات لدى طلبة اقسام الحاسبات == E-learning Skills and Its Relationship to Information Processing methods for students of the computer Department

اسم المؤلف: ضحى علي منديل

اسم المشرف: حامد شياع خير الله الشكري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: العلوم التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس التفكيري في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة عند الطلبة المطبقين == Effectiveness of training program based on reflexive teaching to improve some of teaching skills and orientation towards profession for the undertraining students

اسم المؤلف: نور صالح مهدي الجبوري

اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الشواهد الاخلاقية الواردة في كتب التربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة : دراسة تحليلية

اسم المؤلف: سيف محمد جاسم المالكي

اسم المشرف: امجد عبد الرزاق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي الدليل الاستباقي والعقول المدبرة في التحصيل وتنمية التفكير المغاير للحقيقة لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق التدريس == Effectiveness An educational program based on the integration between the strategies of the proactive guide and the masterminds in achievement and the development of counter-factual thinking among students of the College of Education in the subject of cur

اسم المؤلف: اركان حميد نجم عبد الله العبودي

اسم المشرف: ميساء عبد حمزة المياحي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

مبادئ التدريس الديمقراطي لدى مدرسي الاجتماعيات في المرحلة الاعدادية وعلاقته بمهارات التفكير المستقبلي لديهم == Principles of Democratic Teaching among Teachers of Social Studies and their Relationship to their Future Thinking Skills in Preparatory Schools

اسم المؤلف: فاضل حمود شباكي

اسم المشرف: امجد عبد الرزاق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

مدى استخدام استراتيجيات التقويم البديل في ضوء التعليم الالكتروني في كليات التربية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == The Extent to which Alternative Assessment Strategies are Used in the Light of E-learning in Faculties of Education from the Viewpoint of Faculty Members

اسم المؤلف: لجين امجد جمعة

اسم المشرف: ميساء عبد حمزة المياحي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

كفايات التعليم الالكتروني لدى اعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية وعلاقته بمستوى التنمية المهنية لديهم == E-learning Competencies for Staff Members in the Colleges of Education and its Relationship to the Level of their Professional Development

اسم المؤلف: احمد فرحان ريس الرفيعي

اسم المشرف: نبيل كاظم نهير الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الاحتياجات التدريبية للتدريسيين في كليات التربية في ضوء مستجدات تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == The Training Needs of Teaching Staff in Colleges of Education in the Light of the Latest Developments in Educational Technology from the Point of View of Teaching Staff

اسم المؤلف: بشائر سامي جابر

اسم المشرف: نبيل كاظم نهير الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقويم اداء مدرسي ومدرسات مادة الفلسفة وعلم النفس بمهارتي العرض العلمي والاسئلة الصفية من وجهة نظر المشرفين التربويين == Evaluating performanced teachers of philosophy and psychology with the skills of scientific presentation and classroom questions from the point of view of educational supervisors

اسم المؤلف: لمياء خليل عبيد

اسم المشرف: نضال عيسى المظفر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقييم مستوى الاداء والكفاية الانتاجية لاعضاء الهياة التدريسية للمدارس الاهلية : مدارس ايشق انموذجا == Evaluating the level of performance and productive adequacy of the Staff Members of Private Schools: Ishik Private Schools are a Model

اسم المؤلف: اشجان عريان خلف

اسم المشرف: صلاح خليفة اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

مدى ممارسة مدرسي ومدرسات المرحلة المتوسطة لمهارات التعلم السريع وعلاقتها بالتفكير الايجابي لديهم == The Extent ofIntermediate School Teachers’ Practice of the skills of Accelerated Learning and Its Relationship to Their Positive Thinking

اسم المؤلف: سارة حسن جليل

اسم المشرف: نبيل كاظم نهير الشمري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اساليب التدريس المتبعة في تدريس مادة علم الاجتماع وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الادبي

اسم المؤلف: ابراهيم عبد الكريم بلال

اسم المشرف: امجد عبد الرزاق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقييم واقع النظام الاحيائي والتطبيقي في الدراسة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والطلبة == Evaluating the reality of the biological and applied system in the preparatory study from the point of view of teachers and students

اسم المؤلف: زينب كاظم عبد الحسن

اسم المشرف: نداء محمد باقر الياسري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية والتحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: تحسين والي علي

اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة ومثلث الاستماع في تحصيل مادة المختبر التعليمي وتنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء == The Efficiency of Hill Climbing and Listening Triangle Strategies in Achieving Educational Lab. and Developing Integrated Science Processes for the 4th Stage Students in Physics Department

اسم المؤلف: سماح عبد الكريم عباس الفتلي

اسم المشرف: نضال عيسى عبد المظفر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية المقهى العالمي في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير المنتج عند طلاب الصف الاول المتوسط == Effect of The World Cafe Strategy in the Achievement of Chemistry and productive thinking for 1st - year Intermediate Students

اسم المؤلف: مصطفى خالد حميد

اسم المشرف: نغم هادي عبد الامير

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الكيمياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

علاقة الطفو الاكاديمي لطلبة الخامس العلمي بتحصيلهم لمادة الفيزياء ودافعيتهم لتعلمها == The relationship between the academic buoyancy of the fifth scientific grade students and their achievement of physics and their motivation to learn it

اسم المؤلف: نبيل داود درويش الشمري

اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي | فاضل جبار جودة

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

واقع ومتطلبات استعمال تطبيق التعليم الالكتروني في المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي ومدرسات التاريخ == The reality and requirements of using the e-learning application at the secondary level from the point of view of history teachers

اسم المؤلف: حيدر جليل فضل الجودي

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تقويم اسئلة وانشطة كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق تصنيف (Webb) للعمق المعرفي == Assessment Questions and Activities of the Intermediate stage Social Books in accord with( Webb) Classification for the Cognitive Depth

اسم المؤلف: علي لطيف عبد الخاقاني

اسم المشرف: عدي عبيدان سلمان الجراح

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق قيم التسامح == Analysis of Content of Primary Stage Social Books In Accord with the Toleration Values

اسم المؤلف: صالح سوعان عبد رشيد الزكروطي

اسم المشرف: اوراس هاشم بعيوي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

الاندماج الاكاديمي لدى طلبة قسم التاريخ وعلاقته بالاتجاه نحو مهنة التدريس == Academic integration among students of the Department of History and its relationship to the trend towards the teaching profession

اسم المؤلف: رشا نعمة عيلان

اسم المشرف: يحيى عبيد ردام الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تدريس فيزياء الصف الرابع العلمي بانموذج جود ولافوي لاكساب الطلبة المفاهيم وتنمية مهارات تفكيرهم التاملية == Teaching scientific fourth grade physics using the Good and Lavoie model to impart concepts and develop reflective thinking skill

اسم المؤلف: حسن عبد الله حسن حموش

اسم المشرف: عبد الرزاق ياسين عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

المساءلة الادارية وعلاقتها بادارة التميز لمديري المدارس المتوسطة في مدينة الموصل من وجهة نظر مدرسيهم == Administrative accountability and its relationship to managing excellence for middle school principals in the city of Mosul from the point of view of their teachers

اسم المؤلف: اشرف اسماعيل شبيب محمد الشبيب

اسم المشرف: احمد عزيز فندي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

اثر برنامج التدخل المبكر (بورتج) في تخفيض التوتر النفسي لدى امهات الاطفال المعاقين عقليا (متلازمة داون)

اسم المؤلف: عمر خلف رشيد علي الشجيري

اسم المشرف: محمد شكر محمود الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

اثر انموذج تعليمي مقترح قائم على الالعاب التربوية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى الاطفال المعاقين سمعيا في محافظة الانبار

اسم المؤلف: سلام صبار مالك نصيف الجوعاني

اسم المشرف: محمد شكر محمود الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2014

الموضوع الدقيق: التربية الخاصة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق الهياكل المعرفية == Analysis of Content of Intermediate Stage Social Books In Accord with the Knowledge Frameworks

اسم المؤلف: فراس ناصر حسين الكلابي

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة == Analysis of Content of Primary Stage Social Books In Accord with the Multiple Cleverness Theory

اسم المؤلف: علي حسين سفيح

اسم المشرف: سعد جويد كاظم الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

المناعة الفكرية وعلاقتها بالتدفق النفسي لدى معلمات رياض الاطفال == Intellectual immunity and its Relationship with Psychological Flow of Kindergarten Teachers

اسم المؤلف: عواطف خليل حسين

اسم المشرف: ضحى عادل محمود العاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر منهج تعليمي وفقا لاستراتيجية الصف المعكوس في الاخفاق المعرفي وتعلم مهارتي الطبطبة والتصويب بكرة السلة == The Impact of an Educational Curriculum in Accordance with Flipped Classroom Strategy in Cognitive Failure and Learning Skills of Dribbling and Shooting with Basketball

اسم المؤلف: سهير عادل حميد الزهيري

اسم المشرف: ماجدة حميد كميش

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية في مدارس العميد التعليمية والمدارس الحكومية على وفق النظرية المعرفية وما وراء المعرفية == Training needs of social material teachers in schools Dean of Education and Government Schools according to Cognitive Theory and Beyond Cognitive

اسم المؤلف: كرار حسين كاظم عيدان المعموري

اسم المشرف: علاء ابراهيم رزوقي | محمد عيسى حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تعليمي قائم على الالعاب اللغوية في تنمية مهارات الفهم القرائي عند تلاميذ التربية الخاصة == The effect of an educational program specializing in language games in developing of reading comprehension skills for special education pupils

اسم المؤلف: فيصل ابراهيم محمد الجبوري

اسم المشرف: فتحي طه مشعل الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الترابط التخيلي وعلاقته بالتاليف الذاتي لدى طالبات قسم رياض الاطفال == Imaginative Bonding And Its Relationship To Self-Authorship Among Female Kindergarten Students

اسم المؤلف: نور الزهراء موسى مراح

اسم المشرف: ياسين طه ابراهيم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التنظيم الذاتي عند مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الاعدادية == Self-regulation of Arabic teachers and middle school teachers

اسم المؤلف: محمد صالح حسن الزركاني

اسم المشرف: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم مهارات القراءة الصامتة عند طلبة الصــف الرابع الاعـــدادي وعلاقتها بمستويات المعالجة المعرفية == Evaluating Silent Reading Skills for Fourth-Grade Middle School Students and their Relationship Cognitive Processing Levels

اسم المؤلف: شذى جبار عمران

اسم المشرف: رائد رسم يونس

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المتطلبات التربوية لمواجهة اساليب التطرف الفكري لدى طلبة جامعة بغداد من وجهة نظر تدريسييها == Educational requirements to confront the methods of intellectual extremism among Baghdad University students from the viewpoint of their teachers

اسم المؤلف: احمد حسين علي محمد

اسم المشرف: هشام محمد خلف

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: اصول التربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

سمات الابداع في نتاجات تدريسيي مادة التكوين الخطي == Creativity Attributes in the Products of Calligraphic Configuration Teachers

اسم المؤلف: تحسين باقر كاظم الملالي

اسم المشرف: احمد عبيد كاظم الغزالي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الفنية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الكوفة - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: النجف

الصفحات الاولى:

الذكاء العملي وعلاقته بالاندماج الاكاديمي لدى طلبة قسم علوم الحياة == Practical intelligence and its relationship to academic integration among students of Biology

اسم المؤلف: عمر نعيم عطية الدلفي

اسم المشرف: احسان حميد عبد الجنابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

مستوى المهارات الحياتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة ومدى تضمينها في كتب علم الاحياء == The level of life skills for Intermediate school students and the extent included in the books of Biology

اسم المؤلف: عباس فاضل طالب المسعودي

اسم المشرف: عبد الكريم عبد الصمد السوداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2011

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

تقويم تعليم مادة اللغة العربية باستعمال منصة نيوتن التعليمية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات واتجاهاتهم نحوها == Evaluation of Arabic language education using Newton's educational platform from the point of view of teachers and their attitudes towards them

اسم المؤلف: باسم قائد محمد

اسم المشرف: مكي فرحان كريم | مزاحم مطر حسين

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

التفكير الايجابي وعلاقته بمهارات التدريس الصفي الفعال لدى مدرسي الفيزياء في المرحلة الثانوية == Positive thinking and its relationship to effective classroom teaching skills for physics teachers at the secondary School

اسم المؤلف: ميثم عبد الحسين هادي

اسم المشرف: محسن طاهر الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

التفكير التحليلي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء == Analytical Thinking and its Relation to academic achievement For students of the fourth scientific grade in Physics

اسم المؤلف: اسامة عبودي فاضل الحسناوي

اسم المشرف: محسن طاهر مسلم الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر استخدام القصة المصورة في اكتساب المفاهيم التاريخية والوعي الاثري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات == The Effect of employing a pictorial story in the acquisition of historical concepts and its effect on the students of the second row is average in the social material

اسم المؤلف: ظلال عادل محمد الفتلاوي

اسم المشرف: ندى هاشم عبد الله سلمان الركابي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم التاريخ

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الوعي التاريخي وعلاقته بالتفكير المستقبلي لدى طلبة قسم التاريخ == Historical awareness and its relationship to future thinking For students of the Department of History

اسم المؤلف: سوسن خضير عبيس

اسم المشرف: حميد مهدي راضي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية التاريخ المغاير في التحصيل وتنمية التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == The effect of the strategy of counterfactual history on the achievement and development of logical thinking among fifth-grade literary students In the subject of history

اسم المؤلف: حسين اسماعيل نواف الحميدي

اسم المشرف: حسين جدوع مظلوم

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

اسم المؤلف: لميس محسن جاعد محسن

اسم المشرف: سالم عبد الله سلمان الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.

الملخص:

المصادر: