العلم العراقي

مشاركة

اثر فعاليات وقت القصة على اداء تلاميذ المدارس الابتدائية العراقية الدارسين للغة الانكليزية لغة اجنبيه في مهارة الفهم القرائي == The Effect of Storytime Activities on Iraqi EFL Primary Pupils' Performance in Reading Comprehension

اسم المؤلف: فرح مؤيد احمد محمد
اسم المشرف: صبيحه حمزة دحام | نادية علي اكبر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الانكليزية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى: T72415 - p.pdf