البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 472

المستويات المعرفية للاسئلة الامتحانية في ضوء تحليل محتوى مادة التاريخ للصف السادس الابتدائي

اسم المؤلف: خالد جمال حمدي رشيد الدليمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية المعلمين

اسم المشرف: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2001

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام النشاطات اللاصفية بتدريس التاريخ في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط وتنمية اتجاهاتهن نحو المادة

اسم المؤلف: حذام عثمان يوسف الاحمد

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: شاكر محمود الامين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الملخصات القبلية في تنمية التفكير الناقد في مادة التاريخ لدى طالبات الصف الخامس في معهد اعداد المعلمات

اسم المؤلف: بشائر مولود توفيق العاني

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: قصي محمد لطيف السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في التحصيل والاتجاه نحو التاريخ لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: احمد هاشم محمد داود العميري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني صباح مهدي رميض القريشي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2002

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الحقيبة التعليمية في التحصيل الدراسي لطلبة المرحلة الثانوية في مادة التاريخ

اسم المؤلف: صباح عبد الستار احمد الراوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: طارق السامرائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1991

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم منهج التاريخ للمرحلة الابتدائية في العراق في ضوء معايير محددة

اسم المؤلف: عبد محمد غيدان الدليمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: شاكر محمود الامين عبد الله خلف الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2000

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلاب الصف الخامس الاعدادي الادبي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: عصام عبد الوهاب عز الدين الطائي

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية

اسم المشرف: موفق حياوي علي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1991

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

اثر استخدام الاهداف السلوكية المسبقة والتغذية الراجعة في التحصيل الدراسي عند تدريس مادة التاريخ لطالبات الصف الرابع العام

اسم المؤلف: صباح عبد الستار احمد الراوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الله خلف جعاطة الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1996

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم منهج التاريخ للمرحلة المتوسطة في العراق

اسم المؤلف: هناء خضير جلاب

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: شاكر محمود الامين

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2000

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الابعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهن الناقد The Impact of the Six - Step Dimension Strategy in Acquiring Historical Concepts of Fourth Year Female Students and Developing Their Critical Thinking

اسم المؤلف: علي محمد احمد سالم الجبوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: نضال مزاحم رشيد العزاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: صلاح الدين

الصفحات الاولى:

تقويم كتاب تاريخ البلاد العربية الحديث والمعاصر للصف السادس الادبي في ضوء مفهومي التربية السياسية والتعايش السلمي Evaluating the book of Modern and contemporary Arab for the sixth grade according to the concepts of political education and peaceful coexistence

اسم المؤلف: رحاب صباح عيسى الخزعلي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين جدوع مظلوم المناصير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتب التاريخ في المرحلة المتوسطة في ضوء قيم المواطنة والتواصل الحضاري Analysis of the content of the history books in the intermediate stage in the light of the values of citizenship and cultural communication

اسم المؤلف: بثينة كريم عطشان الحمداني

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة السلطاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://qu.edu.iq/repository/wp-content/uploads/2018/02/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9-%D8%A8%D8%AB%D9%8A%D9%86%D8%A9.pdf

تقويم محتوى كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية في ضوء الاهداف التربوية الموضوعة لها Evaluating the History Book's content for the secondary stage in the light of Educational subjective aims

اسم المؤلف: قصي هادي ذرب البديري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبا رشك شناوة السلطاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج تسريع التفكير في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي The Effectiveness of Thinking Acceleration Model in Historical concepts acquirement and its remaining of Second Intermediate Grade Students in Arabian Islamic History

اسم المؤلف: امال هاشم جياد الشيباوي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة السلطاني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر التدريس على وفق اسلوب تالف الاشتات في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الاول المتوسط The Impact of teaching according to scattering harmony style in History Achievement and Retention for of first class of intermediate school

اسم المؤلف: ندى هاشم عبد الله الركابي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استعمال الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية دافعية طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ الحديث والمعاصر

اسم المؤلف: بشار باسم محمد العذاري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين جدوع مظلوم المناصير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: http://qu.edu.iq/repository/wp-content/uploads/2017/10/%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9.docx

اثر تدريس بانموذج المتشابهات في تنمية ادراك العلاقات المفاهيمية في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني The Effect of Teaching a model of Analogy of concepts in prompting the understood of the conceptual relationship between them in History material for the students at 2nd Grade of intermediate school

اسم المؤلف: محمد هاشم محمد العوادي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2011

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ The impact of self - table strategy In the development of skills and metacognition Fifth grade students literary In history

اسم المؤلف: حسام مهدي كريم الكعبي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر التدريس باستراتيجية مكفرلاند في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي The EFFect of McFarland strategy on Achievement and Convative preference in second I ntermediate pupils in Arabic Islamic History

اسم المؤلف: محمد طعمة كاظم الحمداوي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين جدوع مظلوم المناصير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية التدريس بستراتيجية معالجة المعلومات في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ الاسلامي THE EFFICIENCY OF TEACHING WITH INFORMATION PROCESSING STRATEGY IN DEVELOPING HISOICAL THINKING SKILLS OF THE FOURTH YEAR LITERAL SECONDARY SCHOOL PUPILS

اسم المؤلف: فراس طراد علي ساجت الجبوري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: حسين هاشم هندول الفتلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2013

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في ضوء ابعاد التنمية المستدامة Analyzing the content of social text books for theprimary stage according to the of sustainable development dimensions

اسم المؤلف: حسام محمد طه محمود

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: صادق عبيس الشافعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الر ابع واتجاههن نحو المادة

اسم المؤلف: سارة سامي عباس

الجامعة: جامعة بغداد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

السنة: 2018

مكان الجامعة: بغداد

اثر اسلوب باكسا في التحصيل والتفكير الابداعي عند طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: اماني عبد سليم

الجامعة: جامعة بغداد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

السنة: 2018

مكان الجامعة: بغداد

اثر استراتيجية بديودي في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الاول المتوسط

اسم المؤلف: نجلاء فائق احمد

الجامعة: جامعة بغداد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

السنة: 2018

مكان الجامعة: بغداد

تقويم كتب التاريخ للمرحلة الابتدائية في ضوء الاهداف التربوية الموضوعة لها

اسم المؤلف: سعاد محمد صبري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

السنة: 1989

مكان الجامعة: بغداد