اثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلاب الصف الخامس الاعدادي الادبي في مادة التاريخ
Author name:
عصام عبد الوهاب عز الدين الطائي
Supervisor name:
موفق حياوي علي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Al Mosul - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Mosul
First pages:
T64410 - p.pdf
