مشاركة

اثر تدريس بانموذج المتشابهات في تنمية ادراك العلاقات المفاهيمية في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني == The Effect of Teaching a model of Analogy of concepts in prompting the understood of the conceptual relationship between them in History material for the students at 2nd Grade of intermediate school

اسم المؤلف: محمد هاشم محمد العوادي
اسم المشرف: جبار رشك شناوة الدايني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى: T57824 - p.pdf