البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: المستخلص
يهدف البحث الحالي التعرف الى اثر البرنامج الإرشادي بأسلوب توكيد الذات في تنمية الازدهار النفسي لدى المدرسين.
ويتم ذلك من خلال اختبار الفرضيات الصفرية الآتية: -
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مستـوى (0,05) بين رتـب درجات المجموعة التجريبية على مقياس الازدهار النفسي قبـل تطبيق البرنـامج الإرشادية وبعده.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مستوى (0,05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الازدهار النفسي .
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين رتـب درجـات المجموعة التجـريبية والضابطة في الاختـبار البـعدي على مقيـاس الازدهار النفسي.
يتحدد البحث الحالي بمدرسين المدراس الثانوية في قضاء بعقوبة التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى (2020-2021)، ولغرض تحقيق هدف البحث واختبار فرضياته أستخدم الباحث التصميم التجريبي ذو (المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة مع اختبار قبلي وبعدي), إذ تكون مجتمع البحث من (783) مدرساً, فكانت العينة الإحصائية (400) وعينة تطبيق البرنامج الارشادي تكونت من (20) مدرساً من مدرسي المدارس الثانوية الذين لديهم ضعف في الازدهار النفسي حيث بلغت درجاتهم أقل من المتوسط الفرضي البالغ (90) درجة, موزعة بطريقة عشوائية على مجموعتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) وبواقع (10) مدرس في كل مجموعة, وقد تم إجراء التكافؤ في بعض المتغيرات وهي (العمر, التخصص العلمي، عدد سنوات الخدمة, الحالة الاجتماعية).
وقام الباحث ببناء مقياس الازدهار النفسي على وفق نظرية (Seligman, 2011) الذي تكون من (30) فقرة بصيغته النهائية، وتم عرضه على مجموعة من المختصين في مجال العلوم التربوية والنفسية، والقياس والتقويم، وبذلك تحقق الصدق الظاهري للمقياس، وكذلك تم التحقق من صدق البناء، أما الثبات فقد تم ايجاده بطريقتين هما: اعادة الاختبار اذ بلغ (79)، والفاكرونباخ وقد بلغ (75).
وكذلك قام الباحث بتطبيق البرنامج الإرشادي بأسلوب (توكيد الذات) بحسب النظرية المعرفية السلوكية لـ (جوزيف ولبي), وتم تنفيذه من خلال برنامج إرشادي اعد لغرض تنمية الازدهار النفسي, وتم التحقق من صدق البرنامج الإرشادي من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء المختصين في مجال الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي, وبذلك تحقق الصدق الظاهري للبرنامج, وقد تكون البرنامج من (12) جلسة إرشادية بواقع (ثلاث جلسات) في الأسبوع, وكان زمن الجلسة الواحدة (45) دقيقة، وقد أستعمل الباحث الوسائل الإحصائية الأتية: (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, اختبار مان وتني, معادلة الفاكرونباخ, معامل ارتباط بيرسون, اختبار مربع كاي, الوسط المرجح, والوزن المئوي, قيمة اختبار ولكوكسن)
وقد أظهرت النتائج ان للبرنامج الإرشادي بأسلوب توكيد الذات تأثيراً في تنمية الازدهار النفسي لدى المدرسين وفي ضوء نتائج البحث الحالي قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات.

الصفحات الاولى:

اختبار القدرة العقلية وعلاقته بنتائج الامتحان الوزاري (البكلوريا) لدى طلبة الصف السادس الاعدادي Investicating The Mental Capability and its Relation With The Ministerial Examination Results for Secondary School Pupils, 6th Preparatory Class

اسم المؤلف: رياض ناصر رمضان العيسى

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية - قسم التربية

اسم المشرف: ابراهيم عبد الخالق رؤوف التميمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

بناء برنامج ارشادي في اطار النظام التربوي اليمني Towards Building Educational Counselling Programme Within Yemeni Educational System Framework

اسم المؤلف: سعود مبارك بن عقيل

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية - قسم التربية

اسم المشرف: رياض رشاد البناء

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1992

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الوعي الاخلاقي وعلاقته بالنسق القيمي لدى المرشدين التربويين

اسم المؤلف: نيران عبد مهدي صالح العزاوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: صالح مهدي صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/roaa17/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF/%D8%AF%20%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%B1/%D9%85.%20%D9%86%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%86.rar

تاثير اسلوبين ارشاديين (تغيير القواعد والتحدث مع الذات) في خفض انغلاق الذات عند طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: افتخار مزهر علي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سمعية علي حسن التميمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/roaa17/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF/%D8%AF%20%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%B1/%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%8A%D9%86%20(%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA)%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AE%D9%81%D8%B6%20%D8%A7%D9%86%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9.rar

الاتجاه نحو الشائعة وعلاقته بالعدوى الانفعالية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى المرشدين التربويين Attitude Towards Rumors and Its Relationship to Emotional Contagion and the Five Major Personality Factors of Educational Counselors

اسم المؤلف: دعاء معن عبد الهادي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/roaa17/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF/%D8%AF%20%D8%AF%D8%B9%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D9%86/%D8%AF.%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D9%86%20-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9.rar

اثر اسلوب الحديث الذاتي في خفض القابلية للاستهواء لدى طالبات الجامعة The Effect of Self - Talk on Decreasing Suggestibility Among University Female Students

اسم المؤلف: هدى عبد العاكف كنعان عليوي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار اخلاص علي حسين

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2016

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

الهروب النفسي وعلاقته باخفاء الذات لدى المتعافين والملامسين لمرضى كورونا Psychological Escape and its Relationship to Self - concealment among the recovered and those in Contact with Patients of Corona

اسم المؤلف: هند فيصل عطية

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: مائدة مردان محي علي رحيم هاشم

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اساليب الاقناع وعلاقتها بادارة الازمات المدرسية لدى مديري المدارس الثانوية

اسم المؤلف: ظاهر حبيب موسى

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: امل عبد الرزاق المنصوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر فنيتي التمارين اللغوية والعكس في تنمية اداراك المسؤوليات الاسرية لدى النساء المعنفات The Effect of the Two Methods of Language Exercises and Vice Versa, Developing Such Type of Awareness by Verifying of Family Responsibilities for Woman Wives

اسم المؤلف: انصاف موسى جابر

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: صفاء عبد الزهرة حميد الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2021

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تقويم فعالية الكفايات الارشادية ومعرفة مصادرها من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس المتوسطة في مدينة بغداد

اسم المؤلف: احمد سيف حيدر

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: علاء كامل العمر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

القطع العاطفي وعلاقته بالشيخوخة النفسية لدى المتزوجين من طلبة الجامعة Emotional Cutoff and It's Relationship to the Psychological Senility of Married University Students

اسم المؤلف: سجاد رحيم علي السعيدي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: حامد قاسم ريشان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التلاعب النفسي ونقد الذات وعلاقتهما بتبدد الشخصية لدى المدمنين واقرانهم غير المدمنين

اسم المؤلف: رحاب حسام علي المندلاوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: مائدة مردان محي الطعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الاعدادية EFFECTIVENESS OF LOGO-ALANALYSIS IN DEVELOPING SELF-AWARENESS AMONG FEMALE STUDNETS IN PREPARATORY SCHOOLS

اسم المؤلف: مروة خالد هيلون المالكي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: امل عبد الرزاق نعيم المنـصوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الطاقة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة Psychological Energy and its Relationship with Satisfaction about Life among University Students

اسم المؤلف: محمد عبد الرضا شريف العمري

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: صفاء عبد الزهرة حميد الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي اعادة البناء المعرفي واعادة الصياغة في تعديل التشوهات المعرفية لدى طلاب مرحلة الدراسة الاعدادية The Effect of Cognitive Reconstruction and Reframing Styles on the Modification of Cognitive Distortion in High School Students

اسم المؤلف: علـــي رســـن شنــــدوخ

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: فاضل عبد الزهرة مزعل

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية فنيتي المتصل المعرفي وملء الفراغ فــي تعـديــل الاخـفاق المـعـرفـي لدى طالبات الدراسة الاعدادية The Effectiveness of the Two Techniques of Cognitive Continuum and Gap Filling in Modifying Cognitive Failure among Female Students in Preparatory Stage

اسم المؤلف: ذكريات كاظم دعدوش الخفاجي

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: امل عبد الرزاق نعيم المنصوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

الانتباه التنفيذي وعلاقته بتميز الاداء لدى المرشدين التربويين Executive Attention and its Relationship to the Excellence of Performance of Educational Counsellors

اسم المؤلف: اكرم مكي نزال

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد الكريم غالي محسن العيداني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي اليقظة العقلية وادارة الانفعالات في تنمية الشفقة بالذات لدى طلبة الجامعة The Impact of Styles of Mindfulness and Emotional Management in Developing University Students Self-Compassion

اسم المؤلف: اكثار خليل ابراهيم الكطراني

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: مائدة مردان محي الطعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر فنيتي الضبط الاجرائي للتفكير والمواجهة في خفض مستوى التكاسل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة The Impact of Executive Control of Thinking and Confrontation in Reducing Ievel Social Loafing among University Students

اسم المؤلف: وسام نايف عدنان زغير الزيدي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد الكريم زاير رسن الموزاني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية فنيتي الحديث الايجابي مع الذات وتكوين الالفة في خفض سلوك العزلة لدى طلاب مرحلة الدراسة الاعدادية The Effectiveness of the Techniques of Positive Talk with the self and the Familiarity Formation in Reducing the Isolation Behaviour for the Preparatory Stage Students

اسم المؤلف: وحيد عقال ضمد الصبيحاوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عياد اسماعيل صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تاثير الارشاد الانتقائي في تنمية التدفق النفسي لدى طالبات الجامعة من ذوي ضحايا الارهاب The Effect of Selective Counseling in Developing the Psychological flow among University students Relatives to Victims of Terrorism

اسم المؤلف: ندى رزاق فاضل

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التواصل على وفق الانظمة التمثيلية للشخصية لدى المرشدين التربويين The Impact of Neural Linguistic Programming on Improving Communicative Skills According to Representative Systems of Personality in Educational Counselors

اسم المؤلف: ميثم خميس قاسم

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: مائدة مردان محي الطعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المكانة الاجتماعية وعلاقتها باستراتيجيات تحمل المسؤولية لدى المرشدين التربويين Social status and its relationship with the strategies of responsibility of educational counselors

اسم المؤلف: محمد قاسم جابر الوائلي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد الزهرة لفتة عداي البدران

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المرونة الايجابية وعلاقتها بتشكل هوية الانا لدى الطلبة الموهوبين Positive Flexibility and its Relationship to the Formation of Ego Identity among Gifted Students

اسم المؤلف: قصي صبيح محمد

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المعتقدات الخرافية وعلاقتها بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة SUPERSTITIOUS BELIEFS AND THEIR RELATION WITH THE UNIVERSITY STUDENTS' KNOWLEDGE CONTROL POWER

اسم المؤلف: فيصل عزيز كاصد العميري

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد الكريم غالي محسن العيداني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

المراقبة الذاتية وعلاقتها بعوامل الشخصية الكبرى لدى المرشدين التربويين Self-Monitoring and Its Relation to Big Personality Dimensions among Educational Supervisors

اسم المؤلف: عباس جبار علي الشرع

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد الزهرة لفته عداي البدران

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

كفاءة التمثيل المعرفي وعلاقتها بمهارة حل المشكلات عند طلبة الارشاد النفسي Effectiveness of Cognitive Representation and Its Relationship with Problem-Solving Skill among Students of Psychological Counseling

اسم المؤلف: ضحى عادل سالم محمد اللعيبي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: امل عبد الرزاق المنصوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

الدافعية المهنية وعلاقتها بالتكوين المهني لدى المرشدين التربويين Professional Motivation And Its Relationship With Professional Formation Structure In Educational Guides

اسم المؤلف: صلاح مهدي جار الله

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عياد اسماعيل صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تاثير اعادة البنية المعرفية في تعديل تناقضات ادراك الذات لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Impact of Cognitive Reconstruction on Modifying Contradictions of Self- discrepancy among Female Students in the Preparatory Stage

اسم المؤلف: صابرين رسن محسن المحمداوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: حامد قاسم ريشان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر فنيتي التخيل المنطقي العاطفي والمرح في خفض الانحياز التاكيدي لدى طالبات الجامعة The Impact of Logical Emotional Imagination and Fun in Reducing Confirmation Bias among Female University Students

اسم المؤلف: زينب جميل عبد الجليل شنان ال شنان

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: حامد قاسم ريشان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

العلاقات الاعتنائية وعلاقتها بنمطي الشخصية (A - B) لدى المرشدين التربويين Caring Relationships and Their Connection to the (A-B) Personality Styles of Educational Counselors

اسم المؤلف: حسين طالب جميل الحسيناوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: حامد قاسم ريشان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

خواء المعنى وعلاقته بالعجز المتعلم لدى طلبة الجامعة Meaninglessness and its Relation to the Learned Helplessness of University Students

اسم المؤلف: حسين رحيم حميد الخيكاني

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: سناء عبد الزهرة الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

ادارة الذات وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى معلمات رياض الاطفال Self-management and its relationship to openness to the experience of kindergarten teachers

اسم المؤلف: حسين حسن طعيمة

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: فاضل عبد الزهرة مزعل

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر التحليل التفاعلي في تنمية الانا الراشدة لدى الاحداث الجانحين The Effect of Transactional Analysis in Developing Adult Ego Among Juvenile Delinquents

اسم المؤلف: جابر عبيد صالح المحمداوي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: حامد قاسم ريشان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر اسلوبي الارشاد بالواقع والارشاد المتمركز حول الحل في تعديل التوجه نحو الحياة لدى المعاقين حركيا The effect of the methods of Counselingon Reality and Counseling on the Solution in modifying the Orientation towards life of the Physically Disabled

اسم المؤلف: تهاني انور اسماعيل السريح

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: عبد المحسن عبد الحسين خضير

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التمكين النفسي وعلاقته بالابداع الجاد لدى المرشدين التربويين Psychological Empowerment and its relationship with Serious Creativity of Educational Counselors

اسم المؤلف: انتظار فاضل محمد

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

اسم المشرف: صفاء عبد الزهرة الجمعان

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

التحسس بالواجب وعلاقته بمعنى الحياة لدى المرشدين التربويين Sensitivity to duty and its relation to the meaning of life to the educational counselors

اسم المؤلف: يونس محفوظ محمد الزوبعي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: محمد كاظم جاسم الجيزاني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية العلاج المختصر المرتكز حول الحل والعلاج الاستفزازي في خفض التفكير الانتحاري لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Effectiveness solution Focused Brief therapy and Provocative therapy in reducing Suicidal Ideation in Preparatory Female students

اسم المؤلف: نور باسل خضر الطائي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نبيل عبد الغفور عبد المجيد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التوافق المهني وعلاقته بالعدالة التنظيمية لدى المرشدين التربويين Professional compatibility and its relation to the organizational justice of educational counselors

اسم المؤلف: ميسم كاظم سلمان الخزعلي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: محمد كاظم جاسم الجيزاني

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التنظيم العاطفي والتثاقف وعلاقتهما بالاتقان البيئي Emotion Regulation and Acculturation And Their Relationship with Environmental Mastery

اسم المؤلف: مي مصدق دلفي الشمري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: ازهار عبود حسون الجواري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التنظيم الذاتي وعلاقته بالحداثة لدى طلبة الجامعة Self - Regulation Relation with Modernity the students of university Al - Mustansiriah

اسم المؤلف: مصطفى حسين جاري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: حسين فالح حسين

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج ارشادي عقلاني - انفعالي في خفض قلق التحدث امام الاخريات لدى طالبات المرحلة الاعدادية The effect of a rationd connseling program - emotional in reducing the anxiety of speaking in front of others among the preparatory stage stndents

اسم المؤلف: حنين صلاح عبد محسن

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: ميثم عبد الكاظم الساعدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي مستند الى نظرية هولاند في تحسين مستوى الاختيار المهني لدى طلاب المرحلة الاعدادية The Effectiveness of a Counseling Program Depending on Holland Theory in improving the level of vocational choice of Preparatory Stage Students

اسم المؤلف: فاطمة عفات كريم

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: علاء عبد الحسن حبيب

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اضطراب المسلك وعلاقته باساليب المعاملة الوالدية لدى طلبه المرحلة المتوسطة Conduct Disorder and Its Relationship with Parental Treatment Styles of students in the intermediate stage

اسم المؤلف: علي هلال علي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: حيدر جليل عباس الكريطي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الكفاءة ومبادرة النمـو الشـخصـي وعـلاقتهما باساليـب الهويــة لدى طـلبـة الجامعـة Competence, Personal Growth Initiative, and its Relationships to Identity Styles among University Students

اسم المؤلف: علي ستار عبد الرضا العادلي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نمير حسن محمد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي ديني في تحسين جودة الحياة لدى ابناء شهداء الحشد الشعبي The Effect of Counseling Religious Program in improving the Quality of Life of the Martyrs' sons of the Popular Crowd

اسم المؤلف: علي خضير سعد الفرطوسي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج ارشادي معرفي سلوكي في خفض اعراض الاكتئاب لدى طلاب المرحلة الاعدادية The effect of guidance connective behavioral program to reduce depression symptoms of secondary students

اسم المؤلف: عقيل كريم علي شلال السعدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التفكير الايجابي وعلاقته بالحيوية الذاتية لدى المرشدين التربويين Positive thinking and its relationship to self - vitality Educational counselors

اسم المؤلف: زهراء كريم كطوف

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: ابتسام سعدون محمد النوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعليات الانا وعلاقتها برتب الهوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية Ego Virtues and Their Relation to the Idendety RankS of Students in the Preportary Stage

اسم المؤلف: ليلى حيدر عباس

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: حيدر كريم سكر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الابتكار الانفعالي وعلاقته بالهناء الشخصي لدى المرشدين التربويين Emotional Creativity And Its Relationship With Subjective Well - Being To Educational Counselors

اسم المؤلف: بشرى رشيد شهاب حمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: راهبة عباس العادلي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

حساسية المعالجة الحسية والارتباط الابوي وعلاقتهما بالقلق الاجتماعي لدى طلبة الجامعة Sensory processing sensitivity and Parental bonding Relationship with Social anxiety For University Students

اسم المؤلف: اسراء كريم خليفة

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: امل ابراهيم الخالدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب العلاج الواقعي في تنمية الحرية الذاتية لدى طلاب المرحلة الاعدادية Effectiveness of Counseling program with a Realistic Treatment Method in Developing Self - freedom for Preparatory School Students

اسم المؤلف: علي عباس عبد عبيد الاسودي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سالم نوري صادق

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

مكامن القوة في الشخصية وعلاقتها بالقدرة الاخلاقية لدى اساتذة جامعة بغداد Character Strengths and their Relation to Moral Potency of Baghdad University Lecturers

اسم المؤلف: غادة محمد مهاوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: سعد سابط جابر

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الاستجابة للمواقف الضاغطة وعلاقتها بالكفاءة وتفعيل الذات لدى المرشدين التربويين Responding to stressful attitudes and their relation to the competence and self-activation of educational counselors

اسم المؤلف: ضمياء قحطان محمد الابراهيمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: عبد الحسين رزوقي الجبوري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج جمعي في تعديل السلوك لخفض بعض اشكال الوساوس القهرية

اسم المؤلف: سيروان عبد الله صالح

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

السنة: 2000

مكان الجامعة: بغداد

مركز الضبط وعلاقته بعامل الشخصية ( الجراة الحياء) لدى الطلبة الايتام في المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: وسام مؤيد كريم

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

برنامج ارشادي لصعوبات التكيف المدرسي لتلاميذ الصف الاول الابتدائي

اسم المؤلف: عبد الكريم خليفة حسن

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

السنة: 1997

مكان الجامعة: بغداد

موقع الضبط والتلاعب العاطفي وعلاقتهما بالتنمر الالكتروني Locus of Control and Emotional Manipulation and Their Relationship with Cyberbullying

اسم المؤلف: غصين خالد محسن

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: نادية شعبان مصطفى

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: بغداد

الكلمات الدلالية:

مفهوم موقع الضبط
مؤشرات الاشخاص ذوي الضبط (الداخلي والخارجي)
الفرق بين مفهومي العزو السببي وموقع الضبط
النظرية التي فسرت موقع الضبط (نظرية التعلم الاجتماعي لروترRotter,1966
اسباب تبني نظرية التعلم الاجتماعي لروتر(Rotter,1966)
التلاعب العاطفي
مفهوم التلاعب
تكنيكات التلاعب النرجسي
كيفية التلاعب
مفهوم العواطف,ووظائيفها
مفهوم التلاعب العاطفي
علامات التلاعب العاطفي
حيل وخطوات فهم المتلاعب عاطفيا
اساليب التلاعب العاطفي وحيل المتلاعب عاطفيا
الخدع الفكرية للمتلاعب عاطفيا
التنمر الالكتروني
مفهوم التنمر
مفهوم التنمر الالكتروني
عوامل حدوث التنمر سواء كان (تقليديا- او الكترونيا)
اشكال التنمر الالكتروني وتصنيف المتنمرين الكترونيا
التحديات التي يواجهها ضحايا التنمر الالكتروني و الاثار الناجمة عن التنمر الالكتروني
سبل تفادي الوقوع في التنمر الالكتروني
النظرية التي فسرت متغيري (التلاعب العاطفي والتنمر الالكتروني)

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب الحديث الذاتي في تنمية الذات الممكنة لدى طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: حوراء ستار عطية جواد التميمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب الحديث الذاتي في تنمية الصمود النفسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: ندى عبد الكريم عايش العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سميعة علي حسن التميمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج ارشادي باسلوب العلاج الواقعي في تخفيض الهوية المرتهنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة Effectiveness of Counseling Program with a Realistic Treatment Method in Reducing Imposed Identity for Intermediate School Students

اسم المؤلف: احمد زيد محمد عباس الدليمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سالم نوري صادق

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر البرنامج الارشادي باسلوبي العلاج بالمعنى تعديل الاتجاه في تنمية الوجود النفسي لدى الطلاب الايتام في المرحلة الاعدادية The Impact of Guidance program by using two methods (Therapy by meaning & Modifying direction) On developing psychological existentialism for orphan students at the preparatory stage

اسم المؤلف: عمران حيدر عزيز الخياط

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سميعة علي حسن التميمي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر البرنامج الارشادي باسلوبي خفض الحساسية التدريجي المنظم التدريب على التحصين ضد الضغوط النفسية في تنمية الوعي الانفعالي لدى طلاب المرحلة الاعداية

اسم المؤلف: اياد طالب محمود

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سالم نوري صادق

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر البرنامج الارشادي بالاسلوب العقلاني الانفعالي في تنمية الامن العاطفي لدى طالبات اليتامى في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: رنده ماجد رحمان احمد الجبوري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عبد الكريم محمود صالح

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2018

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر البرنامج الارشادي بالاسلوب العقلاني الانفعالي في تنمية العزم الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية The Effect of a Guidance Program with Rational - Emotional Approach on the development of Self-determination among Preparatory School Students

اسم المؤلف: عمر قحطان محمود الكرادي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: سميعة علي حسن

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

اثر برنامج ارشادي باسلوب اعادة الصياغة في تخفيض خداع الذات لدى طالبات المرحلة الاعدادية The Impact of Guidance Programme with Reformulation Style to Reduce Self-Deception among Students at Preparatory Stage

اسم المؤلف: نور طالب توفيق الخفاجي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

الصفحات الاولى:

تاثير اسلوبين ارشاديين اعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة

المصادر:

اسم المؤلف: نجاة علي صالح التميمي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ديالى

المستخلص: مستخلص البحث
استهدف البحث الحالي :-
( معرفة تأثيرأسلوبين إرشاديين (إعادة البنية المعرفية والعلاج الواقعي) في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة )) من خلال التحقق من الفرضيات الصفرية الآتية :
1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الاولى في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات .
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبارين ( القبلي – والبعدي) على مقياس تمايز الذات.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعات الثلاثة (التجريبيتين والضابطة) على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب (العلاج الواقعي)والمجموعة الضابطة على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
7- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى باستعمال أسلوب (اعادة البنية المعرفية) والمجموعة التجريبية الثانية باستعمال أسلوب(العلاج الواقعي)على مقياس تمايز الذات في الاختبار البعدي.
ولتحقيق هدف البحث وفرضياته استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذا التصميم(المجموعتين التجريبيتين ومجموعة ضابطة – مع اختبار قبلي وبعدي) إذ طبقت الباحثة مقياس تمايز الذات على عينة مكونه من (210) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة في مركز مدينة بعقوبة وتم اختيارهن من ثلاث مدارس ( ام سلمة – ام البنين – الممتحنة) وتم تحديد طالبات الصف الثاني المتوسط عينة لاجراء البحث وتم اختيار ((30 طالبة بصورة قصدية ممن حصلن على درجة اقل من الوسط الفرضي والبالغ (68) درجة لمقياس تمايز الذات وتم توزيعهن الى ثلاث مجموعات (تجريبيتان وضابطة ) بواقع (10) طالبات في كل مجموعة , وتم اجراء التكافؤ للمجموعات الثلاث في بعض المتغيرات وهي (درجات مقياس تمايز الذات, الترتيب الولادي, التحصيل الدراسي للأب, التحصيل الدراسي للأُم, تحصيل الطالبة,عائدية السكن, وفاة احد الوالدين او كلاهما) تلقت المجموعة التجريبية الاولى برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب( اعادة البنية المعرفية ) فيما تلقت المجموعة الثانية برنامجاً ارشادياً على وفق اسلوب ( العلاج الواقعي) في حين لم يقدم أي برنامج لمجموعة الضابطة .
وقامت الباحثة ببناء مقياس لتمايز الذات على وفق نظرية وتكن (witkin, 1974 ) والذي تكون من (48) فقرة بصيغته الاولية موزعة على ثلاث مجالات هي( فصل الذات –اللاذات , فصل الوظائف الجسمية والعصبية , فصل الوظائف النفسية ) وقد تم عرض المقياس على عدد من المحكمين في التربية وعلم النفس , وتم الاخذ بأراء المحكمين من خلال اجراء التعديلات على بعض الفقرات وقد قامت الباحثة بأختيار عينة البناء المكونة من (600) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة وتم تطبيق المقياس عليهن وبعد اجراء التحليل الاحصائي للفقرات واجراء التحليل العاملي التوكيدي اصبح المقياس بصيغته النهائية مكون من (34) فقرة موزعة على مجالاته الثلاث وقد بلغ معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار (0.84) وقد بلغ (0.80) وفق طريقة (الفا كرونباخ) واستخدمت الوسائل الاحصائية المناسبة بالاستعانة بالبرنامج الاحصائي spss)) وكذلك حزمة الاموس (Amos) .
وقد قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوبين هما اسلوب اعادة البنية المعرفية و اسلوب العلاج الواقعي وبلغ عدد جلسات البرنامج الإرشادي لكل اسلوب (13) جلسة إرشادية وقد تم التحقق من الصدق الظاهري للبرنامج من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين في تخصص الارشاد النفسي والتوجيه التربوي وقد تم الاخذ بأراءهم كما تم التحقق ايضا من الصدق التجريبي للبرنامج .
وقد أظهرت نتائج البحث ما يأتي :-
1- ان لاسلوب اعادة البنية المعرفية تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
2- ان لاسلوب العلاج الواقعي تأثير في تنمية تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة .
وفي ضوء نتائج البحث وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.

الصفحات الاولى:

معايير اختيار طلبة اقسام الارشاد التربوي في كليات التربية في الجامعات العراقية وبناء برنامج لاعدادهم المهني

اسم المؤلف: احمد خلف صالح الدليمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء مقياس الكشف عن السلوك المنحرف لدى الاحداث

اسم المؤلف: شذى عبد اللطيف مجيد الحمدون

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اسم المشرف: سعيد جاسم الاسدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1996

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

بناء برنامج في الارشاد الجمعي لتنمية الميول المهنية لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: راضي محمد عبد الحميد الكبيسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء المرشدين التربويين في ضوء الخطوات الارشادية المطلوبة في المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: علي ابراهيم محمد الاوسي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: حسين رحيم مصطفى التكريتي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1991

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء برنامج ارشادي في الاسترخاء لخفض التوتر المصاحب للقلق العصابي لطلبة مؤسسات التعليم العالي

اسم المؤلف: ثناء بهاء الدين عبد الله خضير التكريتي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: ناظم هاشم العبيدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التوافق الشخصي والاجتماعي للمرشدين التربويين في العراق

اسم المؤلف: احسان عليوي ناصر الدليمي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1991

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الحاجات الارشادية لاحداث دور الدولة في العراق

اسم المؤلف: كاظم علي احمد مصطفى الدوري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية الاداب

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1988

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تدريبي لتطوير مهارات الاتصال الارشادية في المقابلة

اسم المؤلف: زينات فاضل محمد الحديثي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: صبحي عبد اللطيف المعروف

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1997

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة في بعض المتغيرات بين المدارس المتوسطة المشمولة وغير المشمولة بالارشاد التربوي

اسم المؤلف: اياد محمد يحيى حنون

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: فائزة محمد سعيد

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1990

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

علاقة بعض سمات الشخصية بمستوى الاداء الامثل لامر الفصيل في الكليات العسكرية

اسم المؤلف: عبد الاله مصطفى عبد الرزاق الخزرجي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1988

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

دور مدير المدرسة المتوسطة في الارشاد والتوجيه التربوي

اسم المؤلف: اكرام دحام زغير الراوي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: صالح احمد حسن الداهري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1989

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

بناء مقياس الالتزام الخلقي لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: نادية كريم عامر البدري

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اسم المشرف: مها حسين يوسف السالم

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1996

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر التمثيل النفسي - السيكودراما - الموجه والغير الموجه على الحكم الخلقي للاحداث الجانحين

اسم المؤلف: مائدة مردان محي الطعان

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية

اسم المشرف: سعيد جاسم الاسدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1996

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى: