العلم العراقي

مشاركة

تاثير اسلوبين ارشاديين (تغيير القواعد والتحدث مع الذات) في خفض انغلاق الذات عند طالبات المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: افتخار مزهر علي
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: سمعية علي حسن التميمي
الموضوع العام: علم النفس
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى: T76729 - p.pdf
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/roaa17/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF/%D8%AF%20%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%B1/%D8%AA%D8%A3%D8%AB%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D8%B3%D9%84%D9%88%D8%A8%D9%8A%D9%86%20%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D9%8A%D9%86%20(%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%B9%D8%AF%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%AB%20%D9%85%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA)%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AE%D9%81%D8%B6%20%D8%A7%D9%86%D8%BA%D9%84%D8%A7%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9.rar