العلم العراقي

مشاركة

تاثير اعادة البنية المعرفية في تعديل تناقضات ادراك الذات لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Impact of Cognitive Reconstruction on Modifying Contradictions of Self- discrepancy among Female Students in the Preparatory Stage

اسم المؤلف: صابرين رسن محسن المحمداوي
اسم المشرف: حامد قاسم ريشان
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى: T62006 - p.pdf