Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,364

Teaching Novel At The University Level : A Study Of Teacher - Centered Instruction Versus Learner - Centered Instruction

Author name: وئام عبد الوهاب طه البياتي
Supervisor name: ayif habeeb al | ani | sabah sleibi al | rawi
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الفكر التربوي في العراق خلال القرن العشرين == Educational Thought In Iraq During The Twentieth Century

Author name: عبد الكريم محسن الزهيري
Supervisor name: مقداد اسماعيل الدباغ
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Philosophy of Education
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في التحصيل وتنمية الاتجاه العلمي لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ == The Effect of Using Three Teaching Methods In the Achievement and Development of the Scientific Attitude For the Students of Fifth Preparatory Stage in the subject of History

Author name: حاكم موسى عبد خضير الحسناوي
Supervisor name: نعيمة عبد اللطيف وحيد السامرائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الكفاية الداخلية والخارجية لكلية التقنيات الصحية والطبية - هيئة التعليم التقني == The Internal and External Sufficiency for the College of Health and Medical Technologies - Technical Education

Author name: جاسم حسن عبد الشمري
Supervisor name: عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم امتحان الثانوية العامة في اللغة الانجليزية للفرع الاكاديمي في الاردن == Evaluating The General Secondary Examination Of English (GSEE) Of The Academic Stream In Jordan

Author name: عطا الله عبد ربه الرعود
Supervisor name: ناهدة طه مجيد الناصري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الاساليب القيادية وعلاقتها بالسمات الشخصية والدافعية نحو العمل الاداري لمديري المدارس الثانوية في محافظة نينوى == The LEADERSHIP STYLES & THEIR RELATIONSHIPS WITH PERSONAL CHARACTERIESTICS & MOTIVATION TOWARDS ADMINISTATIVE WORKE OF SECONDARY SCHOOLS HEADMASTERS

Author name: انور علي صالح عزيز العزاوي
Supervisor name: عبد المجيد احمد خليل علاوي | قصي توفيق غزال
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

استخدام اشكال (Vee) وخرائط المفاهيم ضمن اطار التعلم التعاوني واثرهما في تنمية التفكير العلمي واكساب المفاهيم العلمية في مادة الحشرات العملي لدى طلبة الصف الثالث قسم علوم الحياة - كلية التربية == Using (Vee) Diagrams and Concepts Maps through The Frame of Cooperative Learning and their Effect on the Development of Scientific Thinking and Providing Scientific Concepts in the Practical Subject of Insects among the Third Year Students Department of B

Author name: هيفاء هاشم البزاز
Supervisor name: موفق حياوي علي | زهير محمد الشاروك
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج (تعليمي - تعلمي) في الفيزياء واثره في تحصيل الطلاب واتجاههم نحو المادة == Constructing a Teaching - Learning Program in physics and its effects in students achievement and their attitudes towards physics

Author name: حيدر محسن سرهيد الخفاجي
Supervisor name: فاتن محمود حسن الجندي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج علاجي لمادة الفكر الاسلامي في تحصيل طلبة اقسام طرائق تدريس القران الكريم والتربية الاسلامية == Efficiency of Therapeutic Instructional program For Islamic Thinking Material In Achievement Students In Departments Methods Of Teaching Holy Qur’an & Islamic Education

Author name: ياسر خلف رشيد علي الشجيري
Supervisor name: محمد سعود المعيني | صفاء طارق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

طرائق التعليم واساليبه في العصر الاموي : الامام محمد الباقر (عليه السلام) انموذجا ، واثرها في تحصيل مادة السيرة النبوية لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات == METHODS OF TEACHING IN AL - AMAWI AGE : AL - IMAM MUHAMMAD AL - BAQIR (pbuh) - AS A SYMBOL - AND ITS EFFECT ON THE ACHIEVEMENT OF PROPHETIC BIOGRAPHY BY STUDENTS OF THE INSTITUTE OF TEACHING FOR WOMEN

Author name: نغم محمود عبد كاظم
Supervisor name: سعد علي زاير المسعراوي | ثائر محمد عبد الائمة الدباغ
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

المناخ التنظيمي في الكليات الرسمية والاهلية وعلاقته ببعض المتغيرات == Organizational Climate in Public and Private Colleges and It's Relationship With Some Variables

Author name: بلسم احمد علي السامرائي
Supervisor name: عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء معايير لتطوير مناهج رياض الاطفال في الجمهورية اليمنية في ضوء الاهداف التربوية المعتمدة لها == CONSTRUCTING CRITERIA FOR DEVELOPING KINDERGARTENS CURRICULLA IN THE REPUBLIC OF YEMEN IN THE LIGHT OF ITS ADOPTED OBJECTIVES

Author name: حلمي علي محمد الشيباني
Supervisor name: منى يونس بحري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Philosophy of Education
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الانماط القيادية وعلاقتها بادارة الازمات لدى القيادات الادارية في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد == The Leadership Styles and their Relationship to crisis management for the general directorates of education in Baghdad governorate

Author name: ميسون حياوي وهاب الشمري
Supervisor name: عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

انموذج مقترح لتطوير ادارة المدرسة الثانوية في ضوء وظائفها == preposed model for developing secondary school administration in terms of its functions

Author name: ماجد بريسم عطوان البيضاني
Supervisor name: ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الثانوية في الاردن في ضوء حاجاتهم من طرائق التدريس == Constructing A Training Program for Arabic Language Teachers (Both Sex) in the Secondary Stage in Jordan in the Light of Their Needs from Teaching - Methods

Author name: محمد ابراهيم احمد درويش
Supervisor name: حسن علي فرحان العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

التفكير الرياضي وعلاقته بالتحصيل لدى طلبة كليات التربية قسم الرياضيات == THE MATHEMATICAL THINKING AND ITS RELATION WITH STUDENT’S ACHIEVEMENT AT COLLEGES OF EDUCATION - MATHEMATICS DEPARTMENT

Author name: عبدة غالب قائد العديني
Supervisor name: عادل محمود احمد النعيمي | ماجدة ابراهيم الباوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:

تقويم مناهج الاعداد المهني في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق == Evaluating the Curriculums of professional preparation in Teachers Institutes from the point - view of Teachers and students in Iraq

Author name: داود عبد السلام صبري
Supervisor name: عبد الله حسن الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF LOAD & HEARING READING IN READING GAINING AND LITERAL TASTE OF THE PREPARATORY STAGE BY THE STUDENT

Author name: سعد علوان حسن
Supervisor name: حسن علي فرحان العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض == The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students

Author name: عبد الجبار عدنان حسن العبيدي
Supervisor name: ابراهيم مهدي الشبلي | رزوق فرج رزوق
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.
Summary:
References:

اثر الاستقصاء التعاوني وتنافس المجموعات في تحصيل مادة التربية الاسلامية والاحتفاظ به لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of Cooperative Searching and the Group Competition on the Outcome of Islamic Education Material and Preserving it for Second Intermediate Students

Author name: خالد خليل ابراهيم مبارك العزاوي
Supervisor name: محمد سعود المعيني | سعد علي زاير
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر الاستقصاء التعاوني في تحصيل مادة النقد الادبي والاحتفاظ به لدى طلبة المرحلة الثالثة في قسم اللغة العربية - كليات التربية

Author name: ساجدة داود سلمان
Supervisor name: سعد علي زاير المسعراوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي والتحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء == THE EFFECT OF USING SUCHMAN’S AND REIGELUTH’S MODELS ON REASONING THINKING AND SCIENTIFIC ACHIEVEMENT FOR FIFTH SCIENTIFIC SECONDARY CLASS STUDENTS IN PHYSICS

Author name: وعد محمد نجاة صبري
Supervisor name: ماجدة ابراهيم علي الباوي | ماهر ناصر سرسم
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

نحو رؤية للقيم في ضوء القران الكريم والسنة النبوية الشريفة

Author name: علاء صاحب عسكر عباس
Supervisor name: ابتسام محمد فهد العاني
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Philosophy of Education
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجيات كلوزمايروميرل وتينسون وهيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم التاريخية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع العام == The effect of Using the Strategies Of Klasmeir, Merrill Tennyson and Hilda Taba In developing the Reasoning thinking, acquiring Histerical Concepts and Retaining them for Secondary Schools' fourth Year's Students

Author name: سندس عبد الله جدوع العنبكي
Supervisor name: قصي محمد لطيف السامرائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

Constructing An Esp Programme For The Department Of Educatioal And Psychological Sciences

Author name: نجم عبيد داود
Supervisor name: Muna Younis Bahri , Ph.D
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 47 48 49 50 51 ... 55