البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 5,304

اثر استخدام انموذج سام في تحصيل مادة العلوم واليقظة العلمية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي The Impact of Using SAM Model on Science Achievement and Scientific Mindfulness among Fifth Primary Stage Students

اسم المؤلف: فرقان برهان ابراهيم السويدي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم علوم الحياة

اسم المشرف: علي رحيم محمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج Wenning في تحصيل مادة الفيزياء والدافعية الابداعية لدى طلاب الصف الرابع العلمي The effectiveness of Wenning's Model in The achievement of Physics and Creative Motivation Among The fourth Scientific Grade Students

اسم المؤلف: حسين علي كاظم

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: سماح عبد الكريم عباس الفتلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التعلم الاستفساري في تحصيل مادة الفيزياء والذكاء الانفعالي لدى طلاب الصف الرابع العلمي The Effectiveness of the Inquiry learning Strategy in Achievement of Physics and Emotional Intelligence of have Fourth Scientific Students

اسم المؤلف: عدنان محسن رضا العكابي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: عادل عيدان عبد العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية ترشيح الافكار في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير التقاربي لدى طالبات الصف الرابع العلمي The effectiveness of the filtering of ideas strategy in the achievement of physics and convergent thinking among fourth grade female students

اسم المؤلف: شيماء برهان عبيد الشمري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: سماح عبد الكريم عباس الفتلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية R.F.A.C.T المدعمة بتقنية QR.Code في تحصيل مادة الفيزياء والمهارات الالكترونية لدى طالبات الصف الرابع العلمي The Eeffectiveness of the R.E.A.C.T Strategy Supported by QR.Code Technology in the Achievement of Physics and Electronic Skills of Fourth Grade Female Students

اسم المؤلف: فرح عبد الكريم خضير الزهيري

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: محسن طاهر مسلم الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذج ايديال في اكتساب المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء والتفكير الحاذق The effectiveness of the ideal model in acquiring physical concepts For fourth grade science students in physics and smart thinking

اسم المؤلف: عامر عايد عبد علي الحجامي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: هادي كطفان شون العبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

المعرفة بالقضايا البيو اخلاقية وعلاقتها بالوعي بالصحة الانجابية لدى طالبات المرحلة الاعدادية Knowledge of bio-ethical issues and their relationship to reproductive health awareness among secondary school students

اسم المؤلف: انتصار هاتف محمود هادي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: ماظن ثامر شنيف

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الذكاء الناجح وعلاقته بالتفكير المستقبلي لدى طلبة قسم الفيزياء - كلية التربية - جامعة القادسية Successful intelligence and its relationship to future thinking among students of the Department of Physics, College of Education, University of Al-Qadisiyah

اسم المؤلف: صفاء عبد الحسين نجم

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: تحسين عمران موسى

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية التقنية السمعية (Forbrain) في تطوير الادراك السمعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية Effectiveness of Forbrain in developing auditory cognition in primary students

اسم المؤلف: امينة هادي محمد

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: امينة هادي محمد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: العلوم التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر التفاوض المعرفي في تحصيل مادة الفيزياء وعمليات العلم لدى طلاب الصف الثاني متوسط The effect of cognitive negotiation on the achievement of physics and science processes for second-grade intermediate students

اسم المؤلف: محمد كاظم عاجل اللطف

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: تحسين عمران موسى الحجامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2022

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

الثقة التنظيمية لدى معلمات رياض الاطفال الحكومية والاهلية : دراسة مقارنة The Organizational Trust in Government and Private Kindergarten Teachers : A Contrastive study

اسم المؤلف: بشائر حميد زغير الساعدي

الجامعة: جامعة بغداد

اسم المشرف: زهراء زيد شفيق العبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2020

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء تدريسيي قسم معلم الصفوف الاولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الامن الفكري من وجهة نظر الطلبة The Evaluation Of The Instructors’ Performance Of The Department Of First Primary Teachers in The Light Of Hidden Curriculum and Its Relationship in Promoting The Values of The Intellectual Security Based on The Students’ Viewpoints

اسم المؤلف: علي احمد جاسم عبد الرضا الاسدي

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اسم المشرف: محمد مهدي صخي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط على وفق الذكاءات المتعددة Analyzing The Content of The Second IntermediateMathematics Book According to The Numerous Intelligences

اسم المؤلف: كرار نعيمة محسن الشريفي

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اسم المشرف: رنا صبيح عبود |انوار صباح عبد المجيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية العروض العملية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمادة الرياضيات والاتجاه نحوها The Effect of the Practical Demonstration strategy on the Achievement of the First-Grade Female Students in Mathematics and their Tendencies toward Them

اسم المؤلف: زهراء عبد الزهرة سالم الكناني

الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى

اسم المشرف: نجم عبد الله غالي الموسوي ايات محمد جبر

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2019

مكان الجامعة: ميسان

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الصعوبة المتدرجة في التذوق الادبي والتفكير التاملي عند طالبات الصف الخامس العلمي

اسم المؤلف: رؤى حيدر مجيد فهد الداودي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم اللغة العربية

اسم المشرف: خالد راهي هادي الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية استديو التفكير في الكتابة الابداعية عند طلاب الصف الخامس العلمي

اسم المؤلف: حمزة محمد علي

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: وصال مؤيد خضير

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

التوجه نحو مساعدة الاخرين وعلاقته بالنزعة الكمالية لدى طالبات قسم رياض الاطفال

اسم المؤلف: ايات سلمان رغيل الشويلي

الجامعة: جامعة بغداد

اسم المشرف: جميلة رحيم عبد الوائلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: رياض الاطفال

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

الكفاءة التدريسية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى مدرسي المواد التربوية في المدارس الثانوية

اسم المؤلف: امجد مطر دنين الماجدي

الجامعة: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: وسام عبد الكريم حميد

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر استعمال استراتيجية (Team - Pair - Solo) في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الرابع الادبي The impact of using a strategy (team -pair-solo) in the acquisition of historical concepts and the development of the orientation towards the subject for female students in the fourth grade literary

اسم المؤلف: سلسبيل رحيم جبر

الجامعة: جامعة كربلاء - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم التاريخ

اسم المشرف: يحيى عبيد ردام الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: كربلاء

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية دوائر المفهوم في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء وتفكيرهم التوفيقي The effectiveness of the concept circles strategy in the academic achievement of fourth grade students in physics And their compromise thinking

اسم المؤلف: عبدالله راجي ناصر الجنابي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: عادل عيدان عبد العيساوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية تدوين الملاحظات CORNELL في تحصيل مادة الفيزياء والتفكير الذكي لدى طالبات الصف الخامس العلمي The Effectiveness of the Note-Taking Strategy (Cornell) in the Collection of Physics and Smart Thinking Students of the Fifth Grade Science

اسم المؤلف: ازل عدنان فليح السعدي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم الفيزياء

اسم المشرف: محسن طاهر مسلم الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2023

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

نمو المفاهيم الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية

اسم المؤلف: يوسف حسين عبيد الموسوي

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية

اسم المشرف: عبد الكريم جاسم العمراني

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2010

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

اثر تجزئة القواعد النحوية وتطبيقاتها في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط The Influence of Segmenting Syntactic Rules and its Practices on The Achievement of First-Year Pupils in Intermediate Schools

اسم المؤلف: حاتم طه ياسين السامرائي

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: كامل محمود نجم الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 1995

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تحليل الاخطاء الاملائية والنحوية لدى طلبة قسم اللغة الكردية - كلية التربية - جامعة بغداد Grammatical and Dictation Eiro - Analysis of The Students of Kurdish Department Colloge Education - University of Baghdad

اسم المؤلف: كيان كامل حسن البصري

الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية

اسم المشرف: بدر خان عبد الله السندي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة الكردية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 1994

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية The impact of the narrative-oriented strategy on the achievement and imaginative thinking of fourth- grade secondary students in Arabic grammar

المصادر:

اسم المؤلف: فارس حاكم طه

الجامعة: الجامعة العراقية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2024

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: المستخلص اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل والتفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية هدف البحث الحالي الى تعرف اولا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التحصيل لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية). ثانيا: (اثر استراتيجية المنحى الروائي في التفكير التخيلي لدى طلاب الصف الرابع الاعدادي في قواعد اللغة العربية) ولتحقيق هدفا البحث الحالي تم صوغ الفرضيات الاتية: الفرضية الاولى"لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التحصيل بقواعد اللغة العربية بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". الفرضية الثانية "لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (05,0) في التفكير التخيلي بين طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون باستراتيجية المنحى الروائي والمجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية". وتم اتباع التصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي للمجموعتين، وبالطريقة العشوائية العنقودية اختيرت عينة البحث الاساسية التي بلغت (63) طالبا من طلاب الصف الرابع الاعدادي الفرع العلمي، بواقع (32) للمجموعة التجريبية و(31) للضابطة وكافا الباحث بين المجموعتين في متغيرات العمر الزمني محسوبا بالشهور, ودرجات اللغة العربية لنصف السنة للعام الدراسي (2023/2024م)، والذكاء, والتحصيل الدراسي للابوين. واعد الباحث (85) هدفا سلوكيا, لموضوعات قواعد اللغة العربية في الجزء الثاني من منهج اللغة العربية المقرر لطلبة الصف الرابع الاعدادي, كما واعد الباحث رواية تتكون من (9) قصص تشمل المادة المقررة للتدريس، وعرضها على نخبة من المحكمين والمتخصصين في طرائق التدريس والادب والنحو، وفي ضوئها اعد (9) خطط تدريسية لطلاب المجموعة التجريبية على وفق استراتيجية المنحى الروائي، ومثلها لطلاب المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية ثم عرض انموذجين منها على نخبة من المحكمين, الذين ايدوا صلاحياتها. واعد الباحث اختبارا تحصيليا موضوعيا من نوع الاختيار من متعدد تكون من (30) فقرة, استخرجت خصائصها السيكومترية، وتبنى الباحث مقياس التفكير التخيلي لحمادي (2018) الذي يتكون من (42) فقرة, بعد التثبت من صدقه وثباته. ولتحليل البيانات احصائيا استعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومربع (كا2) ومعادلة ارتباط بيرسون و(معادلة الفا- كرونباخ) و(معادلة كيودر ريتشاردسون-20) من خلال (spss), وقد بينت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة، في متغير التحصيل الدراسي وكذلك في متغير التفكير التخيلي, وبناء على النتائج تقدم الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.