Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 458

تقويم كتب التاريخ للمرحلة الاعدادية في ضوء معيار الجودة

Author name: مصطفى محمد كاظم العزاوي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية باير في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ == Effectiveness of Bayer's strategy in the development of thinking Critic's middle school students In history

Author name: قيصر اسماعيل ابراهيم الزبيدي
Supervisor name: خالد جمال حمدي الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية القبعات الست في التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ == Following the startegy of the six hats in the collection of students at the intermediate stage in history

Author name: مثنى ابراهيم محمد الخزرجي
Supervisor name: عبد الرزاق عبد الله زيدان العنبكي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ == Ring House strategy effectiveness in the collection of literary fifthstage students in history

Author name: سجى صالح محمد السلماني
Supervisor name: خالد جمال حمدي الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتجية البحث الجماعي التعاوني في التحصيل والاحتفاظ به لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التاريخ الاسلامي == The Effectiveness of The cooperative Croup investigation in The achievement and its holding for The intermediate stage students in The Islamic history

Author name: عبد الكريم ناصر عليوي الجميلي
Supervisor name: منى خليفة عبجل
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تحصيل مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واتجاها تهن نحوها == The impact of effective strategy House Shape Ring in the collection of material history Second grade students at the middle and the like

Author name: هدى هادي خميس السامرائي
Supervisor name: بروين محمود شكري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء مدرسي التاريخ في المرحلة المتوسطة لكفاية التخطيط الدرسي واتجاهاتهم نحوها == Evaluation of performance of history teachers in the intermediate stage for adequacy of lesson planning and their attitudes toward it

Author name: منى فاضل عيسى السوداني
Supervisor name: سعاد محمد صبري عزة
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام المصادر التاريخية الاصلية في تنمية التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The Trace of Using The Genuine Ancient ReFerences In Development of the History Reason About The Fourth Class Literature In The Subject of Islamic Arabic civilization History

Author name: احمد محمد راضي المكصوصي
Supervisor name: سامي سوسة سلمان
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استراتيجية طرح الاسئلة (العنقود) في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة التاريخ == Efficiency of strategy of Asking Cluster - Qhuestions in the Achievement and Retention of Female Students of the Second Grade in Secondary School in the Subject of History

Author name: رنا راضي عبد المحسن
Supervisor name: صادق عبيس الشافعي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Karbala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية التدريس بالمدخل المنظومي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة == The effectiveness of teaching systemic approach in the Achievement of the first class female students in the material of the ancient civilizations history

Author name: سوسن موسى مدحت العبيدي
Supervisor name: منى خليفة عبجل
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج التعلم التوليدي في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التاريخ == The Effectivenassat Generatire Learning model in the achievement at fourth preparatory class in history

Author name: هبة حميد وادي محمد
Supervisor name: سلمى مجيد حميد
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

المفاهيم التاريخية المتداخلة المعنى لدى طلبة قسم التاريخ - كلية التربية جامعة ديالى

Author name: علي راضي سعد البطاط
Supervisor name: صباح مهدي رميض القريشي | ماجد عبد الستار البياتي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام القراءات الخارجية في تحصيل طالبات المرحلة الثالثة في معهد اعداد المعلمات وتنمية اتجاهاتهن نحو مادة التاريخ

Author name: منى خليفة عبجل
Supervisor name: حذام عثمان يوسف التكريتي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم منهج التاريخ للمرحلة الثانوية في اليمن

Author name: حمود دبوان احمد المخلافي
Supervisor name: عبد الله خلف جعاطة الدليمي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == Effect of Steepens Model in acquiring and memorizing historical assimilation by male students of first intermediate grade Thesis prepared by Mohammed ALI Hussein AL - Fetlawy

Author name: محمد علي حسين الفتلاوي
Supervisor name: رياض كاظم عزوز الكريطي | قيس حاتم هاني الجنابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج جون زاهوريك في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effectiveness Of The John Zahoric Model In The Achievement Of Material History Of Ancient Civilizations The Average First - Grade Students

Author name: باسم هادي علي
Supervisor name: حيدر حاتم فالح العجرش | قيس حاتم هاني الجنابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج تسريع التفكير في التحصيل والذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ == Effectiveness of Paragon for Accelerating Thinking in Achievement and Sentimental Intelligence to School girls for First Intermediate class in History

Author name: فاطمة صبيح مهدي الجبوري
Supervisor name: كريم فخري هلال السريراتي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:

اثر انموذج هيلدا تابا المحوسب في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The impact of computerized model Hilda Taba in the acquisition and retention of historical concepts student fifth grade literature

Author name: هديل راهي علي حسين الركابي
Supervisor name: فرحان عبيد عبيس | ستار علك الطفيلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج وودز في تحصيل مادة تاريخ الحضارات القديمة واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط == Effect of Woods Model in Learning of Ancient Civilizations by Female Students of First in Termediate grade

Author name: وئام محمد سكر السعدي
Supervisor name: حيدر حاتم فالح العجرش | قيس حاتم هاني الجنابي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج كارين في تحصيل مادة التاريخ العربي الاسلامي والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

Author name: مريم سعدي هندي
Supervisor name: حيدر حاتم فالح العجرش | محمد ضايع حسون
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال انموذج جون كيلر في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي واستبقائها == The impact of the use of model in the collection of John Keller, the average second grade students in the subject of Arab - Islamic history and retention

Author name: سهاد كاظم فاضل الخفاجي
Supervisor name: حمدان مهدي عباس الجبوري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر منشطات الادراك في التحصيل وتنمية الميل لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ == The Effect of Cognitive Activators in Achievement and Development the Interest for the Students of The literary Fourth Class in the History Material

Author name: عقيل ديكان عباس الكلابي
Supervisor name: فرحان عبيد عبيس
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال الاسئلة المتشعبة والسابرة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة تاريخ الوطن العربي الحديث والمعاصر == THE EFFECT OF USING THE DIVERGENT AND PROBING QUESTIONS IN DEVELOPING THE THINKING OF THIRD GRADE STUDENTS IN THE SUBJECTS OF HISTORY

Author name: قاسم اسماعيل مهدي الجنابي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر رزمة تعليمية في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The Effect of Learning package in the Acquisition and Development of the Innovative Thinking for the Fourth Grade Students \ Literary Branches

Author name: صابرين حسن عليوي
Supervisor name: حيدر خزعل نزال الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر دورة التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effectiveness of A Course of the Constructivism Learning Model in Acquiring Historical Concepts for Student of First - Grade in Middle School

Author name: دينا رياض فريد
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 9 10 11 12 13 ... 19