عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 100 من أصل 229

تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الابتدائية على وفق معايير المؤسسة البريطانية CFBT واكتساب التلاميذ لها == Content Analysis Of Science Books For Primary Stage According To Standards Of The British Foundation (CFBT) And Pupils Acquisition

اسم المؤلف: لمياء جمعة عبد المعموري
اسم المشرف: نادية حسين يونس العفون
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2021
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية التعلم السريع في تحصيل طالبات الرابع العلمي في مادة علم الاحياء ودافعيتهن العقلية == THE EFFECTIVENESS OF ACCELERATED LEARNING IN THE ACHIEVEMENT OF THE FORURTH SCIENTIFIC STUDENTS IN BIOLOGY AND THEIR MENTAL MOTIVATION

اسم المؤلف: زينة علي عبد السادة المقدادي
اسم المشرف: نادية حسين العفون | سهلة حسين قلند
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2020
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد

الذكاء العملي وعلاقته بالاندماج الاكاديمي لدى طلبة قسم علوم الحياة == Practical intelligence and its relationship to academic integration among students of Biology

اسم المؤلف: عمر نعيم عطية الدلفي
اسم المشرف: احسان حميد عبد الجنابي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

مستوى المهارات الحياتية لدى طلبة المرحلة المتوسطة ومدى تضمينها في كتب علم الاحياء == The level of life skills for Intermediate school students and the extent included in the books of Biology

اسم المؤلف: عباس فاضل طالب المسعودي
اسم المشرف: عبد الكريم عبد الصمد السوداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

اسم المؤلف: لميس محسن جاعد محسن
اسم المشرف: سالم عبد الله سلمان الموسوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2022
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • الخرائط الذهنية الالكترونية
  • التفكير التوليدي
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.
الملخص:
المصادر:

فاعلية طريقة هوكنز في اكتساب تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمفاهيم العلمية في مادة العلوم == Effect of Hawkins Methid on Fifth Elementary Class Pupils Acquisition of Scientific Concepts in Science Subject

اسم المؤلف: نعمة عبد الصمد حسين الاسدي
اسم المشرف: عبد الكريم عبد الصمد السوداني | علي عبد رحيم الناشئ
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2005
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات وتنمية اتجاههن نحو مادة العلوم العامة

اسم المؤلف: نجلة محمود حسين الربيعي
اسم المشرف: صباح فرج | باسمة شاكر العبدلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام نموذج ايجلوث وخرائط المفاهيم في اكتساب طالبات الصف الرابع الثانوي للمفاهيم في مادة الاحياء

اسم المؤلف: سولاف فائق محمد علي
اسم المشرف: وليد خضر الزند | عماد عبد الهادي المختار
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر تطبيق برنامج للتربية العملية في السلوك التدريسي لطلبة قسم العلوم في كلية المعلمين

اسم المؤلف: يوسف فالح محمد الساعدي
اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | باسمة شاكر العبدلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في مدينة اب الجمهورية اليمنية

اسم المؤلف: نادية محمد علي العطاب
اسم المشرف: طه الدوري | امل الاطرقجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1997
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم كتب العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS == Evaluate of Science Textbooks For the Primary Stage According to the Next Generation Science Standards (NGSS)

اسم المؤلف: علي فاضل سلمان الزبيدي
اسم المشرف: علاء احمد عبد الواحد الشامي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2020
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

المسؤولية البيئية في كتب العلوم وعلم الاحياء للمرحلة الثانوية == Environmental responsibility in sciences and biology textbooks for the secondary stage

اسم المؤلف: نسيم شلال ثامر المرمضي
اسم المشرف: مازن ثامر شنيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2020
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية التدريس الوسيط (MIT) في تحصيل مادة علم الاحياء والتفكير السابر لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: زهراء جواد كريم العيساوي
اسم المشرف: مازن ثامر شنيف
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

تقويم كتب علم الاحياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Evaluating Biology Textbooks of the Secondary Grade in Light of Total Quality Standards

اسم المؤلف: رواء مردان فليح الشباني
اسم المشرف: عبد الكريم عبد الصمد السوداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:

تحليل كتب الاحياء في المرحلة الثانوية في العراق في ضوء قضايا المجتمع البايولوجية وبناء دليل لتدريسها

اسم المؤلف: ايمان وليد بشير
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • علوم الحياة

تقويم اداء مدرسي الاحياء في المدارس الاعدادية في ضوء الكفايات التدريسية

اسم المؤلف: مهدي حطاب صحن
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1996
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • علم الحياة - دراسة وتعلم

الاسلوب التدريسي لمدرس الاحياء واتجاهه نحو البيئة واثرهما في قدرة طلبته على توظيف المعرفة الاحيائية في حل مشكلات بيئية

اسم المؤلف: فؤاد محمد سعد سيلان
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2004
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • علوم الحياة - دراسة وتعلم

دراسة تقويميه للافلام التعليميه في علوم الحياه في المرحله المتوسطه

اسم المؤلف: طميش ايمان وليد بشير حسن
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1993
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
مكان الجامعة: بغداد
الكلمات الدلالية:
  • علوم الحياة - دراسه وتعليم - الوسائل السمعيه والبصريه - علوم الحياة - دراسة وتعليم - اطروحات التربيه

اثر استخدام كل من الاسئلة الاستكشافية والاسئلة التوكيدية في التفضيل المعرفي ودافعية الطلاب لتعلم العلوم

اسم المؤلف: كريم بلاسم خلف
اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | علي حسين
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذجي الدورة التعليمية وبوسنر في التغيير المفاهيمي في مادة الفسلجة الحيوانية لدى طلبة كلية التربية جامعة الموصل

اسم المؤلف: مارب محمد احمد المولى
اسم المشرف: انور حسين عبد الرحمن | زهير محمد عبد الله الشاروك
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة تحليلية لكتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية في العراق في ضوء معايير التربية العلمية

اسم المؤلف: اميرة ابراهيم عباس حربة
اسم المشرف: منى يونس بحري | فهيمة عبد اللطيف العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1997
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام المختبر الاستكشافي في سرعة وجودة الاداء العملي والتحصيل المعرفي لطلبة الكلية في مادة الفسلجة الحيوانية

اسم المؤلف: سالم عبد الله سلمان الموسوي
اسم المشرف: سعد عبد الوهاب نادر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1995
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة بين محتوى كتب علم الاحياء في كل من المرحلة الثانوية وكليات التربية في جمهورية اليمنية

اسم المؤلف: عبد الغني يحيى عبد الله الشيخ
اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1993
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

واقع التربية الصحية في تدريس العلوم بمرحلة التعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية

اسم المؤلف: عبد الوارث عبده سيف الرازحي
اسم المشرف: ابراهيم كاظم ابراهيم | محمود مهدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر تدريس تقنيات الهندسة الوراثية على تنمية الميول العلمية لطلاب معهد اعداد المعلمين - ديالى

اسم المؤلف: ماجد عبد الستار عبد الكريم البياتي
اسم المشرف: سعد عبد الوهاب نادر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1994
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية كلوزماير في تحصيل طالبات الخامس العلمي لتعلم مادة الاحياء واتجاهاتهن العلمية

اسم المؤلف: بديعة ابراهيم عبد الكريم الصالحي
اسم المشرف: امل امين الاطرقجي | هيفاء البير يوسف
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2001
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاتجاهات الصحية اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية ومدى مراعاتها في كتب العلوم

اسم المؤلف: عبد الكريم عبد الصمد السوداني
اسم المشرف: صباح فرج عبد الاحد | انور حسين عبد الرحمن
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1997
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في تحصيل المفاهيم لمادة الاحياء لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مدينة تعز - اليمن

اسم المؤلف: انتصار محمد عبد الرحمن سلام
اسم المشرف: حسين عبد المنعم داود | امل مين علي الاطرقجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2001
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

بناء برنامج لتدريب الطالبة - المدرسة على طرائق التدريس واستراتيجياته واساليبه واثره في ادائها التدريسي وتحصيل طالباتها

اسم المؤلف: رائد بايش الركابي
اسم المشرف: اميمة علي خان | باسمة شاكر العبدلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2001
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم الاسئلة الامتحانية للصف الخامس العلمي لمادة الاحياء

اسم المؤلف: نادية حسين يونس العفون
اسم المشرف: منى يونس بحري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1991
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام كل من الاسئلة المحددة والمتشعبة الجواب في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثالث متوسط

اسم المؤلف: كريم بلاسم خلف
اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1989
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

مدى تمكن طالبات كلية القائد للتربية للبنات في جامعة الكوفة من المهارات العملية اللازمة لتدريس الاحياء في المرحلة الثانوية

اسم المؤلف: حيدر مسير حمد الله احمد
اسم المشرف: علوان جاسم محمد الوائلي | رؤوف عبد الرزاق العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1996
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر التعلم للتمكن على التحصيل والاحتفاظ لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء

اسم المؤلف: مارب محمد احمد
اسم المشرف: مجيد مهدي محمد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1991
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذج كولنزو ستيفنس في تدريس العلوم لطلاب الصف الثاني معهد اعداد المعلمين في تحصيل المفاهيم الاحيائية واستبقائها

اسم المؤلف: ابراهيم كاظم فرعون الحساني
اسم المشرف: كواكب عبد القادر المختار | امل امين الاطرقجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة تحليلية لكتب علوم الاحياء في المرحلة الاعدادية لبعض الاقطار العربية في ضوء اهداف التربية البيئية

اسم المؤلف: سعاد سلس صالح
اسم المشرف: منى يونس بحري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1993
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام كل من المصورات التعليمية والحاسوب في تحصيل طلبة الرابع العام في مادة علم الاحياء

اسم المؤلف: احمد عبيد حسن السعدي
اسم المشرف: بدري عبد المنعم جميل
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1993
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تقويم منهج مادة الانسجة لطلبة المرحلة الثانية في قسم علوم الحياة من وجهة نظر الطلبة

اسم المؤلف: عبد الامير عبد الله يعقوب الموسوي
اسم المشرف: تحسين فالح الكيم | سامي رشك الزبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2001
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:

اثر رسوم المدرس التوضيحية والمصورات الجاهزة في تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي وتنمية مهارتهن في الرسم في مادة الاحياء في عدن باليمن

اسم المؤلف: وهيبة شاهر احمد مقبل
اسم المشرف: حسين عبد المنعم داود | امل مين علي الاطرقجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

نمو المفاهيم العلمية لدى الطلبة خلال المرحلة الثانوية والجامعية

اسم المؤلف: نائل هاشم فاضل
اسم المشرف: نجاة علي غالب
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1989
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التربية البيئية في كتب الاحياء والصحة العامة والعلوم للمرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: حسين سالم مكاون المفرجي
اسم المشرف: رؤوف عبد الرزاق العاني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1989
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

فاعلية دورة التعليم في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتنمية مفهوم الذات

اسم المؤلف: حسن علي محمود صالح العزاوي
اسم المشرف: طه ياسين الدوري | امل امين الاطرقجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة وصفية تحليلية للممارسات التدريسية عند مدرسي ومدرسات الاحياء

اسم المؤلف: لقاء حسن توفيق البيضاني
اسم المشرف: صباح فرج عبد الاحد | مهدي صالح السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2002
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام كل من الافلام التعليمية والمجسمات في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الاحياء

اسم المؤلف: سالم عبد الله سلمان الموسوي
اسم المشرف: سعد عبد الوهاب نادر
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1989
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاعداد الاكاديمي لطلبة قسم علوم الحياة - كلية التربية - جامعة بغداد وعلاقته بمنهج الاحياء في التعليم الثانوي العام

اسم المؤلف: عباس عبد المهدي عبد الكريم
اسم المشرف: صالح عبد اللطيف العبيدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1988
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذجي اوزوبل وكلوز ماير التعليميين في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طلبة المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: فاضل عبيد حسون الشمري
اسم المشرف: وليد خضر الزند | كواكب عبد القادر المختار
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 1999
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

دراسة تقويمية لكتب علم الاحياء وعلم الارض بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمينية في ضوء قضايا المجتمع البايولوجية

اسم المؤلف: عبد الله محمد عثمان المخلافي
اسم المشرف: عبد الحسين شاكر حبيب
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2000
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: