مشاركة

اثر توظيف استراتيجية الانشطة المتدرجة وفق ابعاد التنمية المستدامة في تحصيل طالبات الرابع العلمي في مادة علم الاحياء واتخاذهن القرار

اسم المؤلف: بتول جيجان سلمان
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
السنة: 2017
مكان الجامعة: بغداد