العلم العراقي

مشاركة

فاعلية التدريس بانموذج نيدهام البنائي في تحصيل مادة علم الاحياء والتفكير التاملي لدى طلاب الصف الرابع العلمي == The efficiency Teaching of Needham’s Constructivism Model in Achievement of Principles of Biology and Reflective Thinking among Fourth grade scientific

اسم المؤلف: احمد خضير حسين جليهم
اسم المشرف: احسان حميد عبد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: http://qu.edu.iq/repository/wp-content/uploads/2018/07/%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF-ilovepdf-compressed.pdf
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى: T57873 - p.pdf