Search results: 25 out of 2,312

اثر تعدد استراتيجيات اعادة وصف التمثيلات المعرفية في حل المشكلات لدى تلامذة المرحلة الابتدائية == Effect of multi re - Description cognitive representations strategies of problems solving of Primary School Students

التلوث النفسي وعلاقته بانماط المعاملة الوالدية لدى طلبة جامعة بغداد == Psychological Pollution and its Relation with Parent treatment modes of Baghdad University Students

تنظيم الذات وعلاقته بالتفكير السلبي والايجابي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Self - Regulation And its Relationship With Negative And Positive thinking Of The Secondary School Students

اسلوب التعلم ثلاثي البعد وعلاقته بالتفكيرين العقلاني واللاعقلاني لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == A Three - Dimensional Learning Style and Its Relation with the Rational and Irrational Thoughts for the Fifth Class of the Secondary School Students

معادلة اختبارات الذكاء المتقدمة باستعمال الدرجة الحقيقية في النظرية الكلاسيكية ونظرية السمات الكامنة : دراسة مقارنة == Advanced Intelligence Test Equation By Using Score in The Classical Theory and The Latent Traits Theory a contrastive Study

قوة الانا وعلاقتها بحل المشكلات لدى طلبة الجامعة

التشوه الادراكي وعلاقته باساليب التعلم وعوامل الشخصية الخمسة الكبرى لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Cognitive Distortion and Its Relation with learning styles and big five personality factors among preparatory stage students

الكفاية الذاتية المدركة وعلاقتها باليقظة الذهنية والوظائف المعرفية لدى طلبة الجامعة == Perceived self - Efficacy and its relationship to Mindfulness and cognitive function among the students of the university

ادارة الانفعالات وعلاقتها بفاعلية الذات التدريسية والتفكير العلمي لدى المدرسات == Emotions Management And its relation with teaching of Self - Efficacy and Scientific Thinking of Female Teachers

السيطرة الدماغية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدى طلبة الجامعة == The Brain Dominance and its relation to University students Multi - intelligence

الابداع الجاد وعلاقته بحكومة الذات العقلية (M. S - G) لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي == The Serious Creativity and its relationship with The Mental Self - Government for secondary fifth class

الكمالية السوية - العصابية وعلاقتها بالسلبية واتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة == Perfectionism nervous and its relation with negativity and taking of University Students

المعاملة الوالدية المدركة وعلاقتها ببعض المظاهر السلوكية السلبية لدى المراهقين == Perceived parental treatment and their relationship to some of the negative behavioral manifestations in adolescents

اثر برنامج تدريبي لاستراتيجيات ما فوق المعرفة في تعديل اتجاهات طالبات الصف الخامس الادبي نحو مادة علم النفس == The impact of a training program for strategies above knowledge to modify the trends of the fifth literary grade students toward psychology

اتجاهات المعلمين نحو التعليم المحوسب وعلاقتها بدافعيتهم نحو المهنة : دراسة مقارنة == ATTITUDES Of TEACHERS TOWRDS COMPUTERIZED EDUCATION AND THE RELATIONSHIP OF THEIR MOTIVATION TOWRDS THE PROFESSOINAL

قياس التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاعدادية من المتفوقين عقليا واقرانهم العاديين في مدينة البصرة : دراسة مقارنة

التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته باستراتيجيات التذكر لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Self - Regulated Learning And Its Relation With Strategies Of Remembering by Secondary School Students

الذكاء الاخلاقي وعلاقته بالكفايات المهنية لدى مدرسي المرحلة الثانوية == The Moral Intelligence and its Relation to the Professional Competence by the Secondary School Teachers

اثر النظام الذكي لمعالجة المعرفة (R.I.S.K) في تنمية التفكير الناقد والابداعي لدى طالبات الخامس الاعدادي == The Effect of the Right Intelligent System of Knowledge “R.I.S.K” on Development the Critical and Creative Thinking of the Fifth Preparatory Female Students

اثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية خرائط العقل لتنمية الاسترجاع المباشر والمؤجل لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The impact of the training program Based on the mind mapping strategy in the development of direct and delayed retrieval among preparatory school students

عادات العقل وعلاقتها باسلوب التفكير التحرري لدى مدرسي المرحلة الاعدادية

التفكير الاخلاقي وعلاقته بالتطرف الاجتماعي لدى طلبة الجامعة == Moral thinking and its relationship to social extremism among university students

الاسلوب المعرفي (اللفظي - التصوري) وعلاقته بالافكار المتضادة لدى طلبة الجامعة == Cognitive Style (Verbal - Imager)And his relationship with opposites Thoughts Among university students

بناء برنامج تدريبي وفقا لفلسفة النمل التربوية لتنمية المثابرة والتفكير الايجابي لدى اطفال الرياض == Building a training program according to educational ant philosophy to develop assiduity and the positive thinking in the kindergarten of children

استخدام انموذج راش في بناء اختبار القدرة على التذكر لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Employing Rasch's Model in Constructing The Memory Ability Test for Preparatory Schools Students