Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,172

تقويم تمرينات كتاب الاملاء للمرحلة المتوسطة في ضوء اهداف المادة == The Evaluation of Dictation Exercise book in the intermediate Stage in the light of Material Objectives

Author name: علي محمد عبد محمد العبيدي
Supervisor name: ضياء عبد الله احمد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية خلايا التعلم في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == the effect of laerning cells strategy on second intermediate school pupils achievement in arabic grammar

Author name: علي محمد زغير
Supervisor name: رحيم علي صالح اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام الالعاب اللغوية كمدخل للتدريس في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية == The effect of using games to teach the language as an input in the collection of fifth - grade students in the elementary rules of the Arabic language

Author name: علي محسن خضير الرفاعي
Supervisor name: نصيف جاسم خضر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية خريطة الشكل (V) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع الادبي

Author name: علي قاسم رهيف الموسوي
Supervisor name: حسن خلباص حمادي الزاملي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية النشاط المباشر للقراءة في الفهم القرائي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Strategy of Reading 's Direct Activity on Reading Understanding at Primary Fifth Class Students

Author name: علي فاضل مهدي
Supervisor name: حسن علي فرحان العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج مقترح باستعمال الحقول الدلالية في الاستيعاب القرائي والاداء التعبيري عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The Effectiveness Of A Semantic Fields Program In Reading Comprehension and Composition Performance Of Fifth Primary Class Pupils

Author name: علي عبد داخل الازيرجاوي
Supervisor name: رحيم علي صالح اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي (كولب وفيلدر - سيلفرمان) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية وتنمية التفكير الاستدلالي عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Kolb and Felder - Silverman Model on Arabic Grammar Subject Matter's Acquisition and Developing the Fifth Primary Pupils' Constructive Thinking

Author name: علي حمزة جخيور الفرطوسي
Supervisor name: حسن علي فرحان العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي المتشابهات وتنشيط المعرفة السابقة في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب الصف الرابع العلمي == The impact of each of the strategies of the similarities and activate prior knowledge in the acquisition of grammatical concepts at the fourth - grade science students

Author name: علي حطاب مشتت المنشداوي
Supervisor name: حسن علي فرحان العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية تسلق الهضبة في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي == The effect of hill - climb strategy in the acquisition of Arabic grammar for fourth stage - scientific branch students

Author name: علي حطاب مشتت المنشداوي
Supervisor name: ضياء عبد الله احمد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية المنظمات الشكلية في الاستيعاب القرائي والاداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المطالعة والنصوص == The Effect of the formal organizations strateg inreading comprehension and composition for second intermediate class students in Reading & Text

Author name: علي جاسم راضي المرشدي
Supervisor name: سيف طارق حسين العيساوي | صباح نوري المرزوك
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام اسلوبي مناقشة المجموعات وحلقة المناقشة في الاداء التعبيري وتنمية الجوانب الوجدانية لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The Effect of Using Groups Discussion and Symposium Styles on the Expressive Performance of the Fourth - Literary - Grade - Male Pupils and Developing their Affective Aspects

Author name: علي احمد حسين حمد السبعاوي
Supervisor name: موفق حياوي علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر توظيف المعجم العربي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Effect of Function in Arabic Lexicon on Acquiring Rhetoric Concepts At Students of Literary Fifth Class

Author name: علاء نعيم كريم الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر عدد من الاستراتيجيات في تنمية مهارات القراءة الصامتة عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Impact of A number of Strategies Used To improve Silent Reading Skills on 5 th Class Primary School Students

Author name: علاء عبد الحسين شبيب الحسيناوي
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية التلخيص في تنمية مهارة التنظيم والاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي == The Effect of Summarization Strategy in developing the organizing proficiency and the Expressive Writing of fourth scientific class Students

Author name: عقيل جبار عبيد الركابي
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر توظيف انموذج ريجليوث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The effect of the use Riglyot model in the girl student of fourth preparatory (literary section) in the subject of the grammar of Arabic language

Author name: عبد المنعم عبد القادر محمد العرناؤط
Supervisor name: رياض حسين علي المهداوي | علاء حسين علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثالث - معاهد اعداد المعلمات == THE EFFECT OF (K.W.L.) STRATEGY IN THE DEVELOPMENT OF CRITICAL READING SKILLS AND EXPRESSIVE PERFORMANCE FOR THIRD STAGE STUDENTS\ FEMALE TEACHER PREPARATION INSTITUTE

Author name: عبد الله ساري زامل المالكي
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر الخريطة الذهنية في تحصيل طلاب الخامس الادبي في مادة البلاغة وميلهم نحوها == The effect of mind map in the achievement fifth literature of students in material rhetoric and tendency towards it

Author name: عبد الله روضان دخيل الجبوري
Supervisor name: ابي ابراهيم حسين الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Summary:
References:

اثر الجداول واللوحات الملونة في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القواعد والاحتفاظ به == The Effect of Tables and Coloured Figures in the Achievement of Fifth Primary Grade on Pupils in Arabic Grammar and Keeping it

Author name: عبد الحسين احمد رشيد الخفاجي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج مقترح لتدريس مادة تحليل النص القراني لطلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في العراق في ضوء صعوبات تدريس المادة

Author name: عباس حسين مكسر الشرع
Supervisor name: رهيف ناصر علي العيساوي | نعمة دهش فرحان الطائي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر الانموذج المنظومي البنائي في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الرابع العلمي == The Effect of Systematic Constructive Model in the Achievement of Arabic Grammar by Fourth Year Pupils (Scientific Section)

Author name: عامر عدنان داود الشمري
Supervisor name: رهيف ناصر علي العيساوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيتي روبنسون (SQ3R) والتساؤل الذاتي في تنمية الاستيعاب القرائي وانتاج الاسئلة الذاتية عند طالبات الصف الثاني المتوسط

Author name: ضياء عزيز محمد الموسوي
Supervisor name: رحيم علي صالح اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر تدريس النصوص الادبية في ضوء المهارات الواردة في حديث الرسول (عليه الصلاة والسلام) في التذوق الادبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect Of Teaching Literary Text In The Light Of Mentioned Skills In Prophet Mohammed Hadith (Peace Be Upon Him) In Literary Understanding At Fifth Literary Class Students

Author name: ضمياء فخري خباز البيرماني
Supervisor name: حمزة عبد الواحد حمادي | محمد شاكر الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

تقويم اداء معلمي مادة اللغة العربية في المرحلة الابتدائية في ضوء التقويم التكاملي == Evaluating The Performance of The Primary School Teachers of Arabic In The Light of The Integral Evaluation

Author name: صهيب خليل سهيل الدليمي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الكتابة الابداعية، وما بعد المعرفية لدى طلاب الصف الرابع الادبي == Effectiveness of self - regulated learning strategies in the development of creative writing skills, cognitive and after the fourth grade students literary

Author name: صلاح فاخر جبر
Supervisor name: رهيف ناصر علي العيساوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام نمطين من الاستكشاف في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الخامس العلمي == The Effect of Using Two styles of Exploration in Acquiring Grammatical Concepts For Fifth scientific Female Students

Author name: صفا سالم محمد العزاوي
Supervisor name: عادل عبد الرحمن نصيف العزي | علاء حسين علي الخالدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:
1 ... 30 31 32 33 34 ... 47